... Vì vậy người nghiêncứu cần thông thạïo phươngpháp luận nghiêncứu
để sử dụng vào nghiêncứu từng vấn đề cụ thể.
Tính logich được thể hiện trong phươngpháp luận nghiêncứukhoa học. Có hai ... 2:Trong hai phương pháp: quy nạp và diễn dịch, thì phươngpháp nào thường được
sử dụng trong nghiêncứu định tính? Trong nghiêncứu định lượng? Tại sao?
{ Nghiêncứu định lượng:4t*5*+:GAQB#$*067)1"
#@h."/73/'(j
o ... vấn đề thuộc nội dung của
từng ngành khoahọc
Câu 33: Thiết kế nghiêncứu là gì? Các yêu cầu trong thiết kế nghiêncứu ? Các loại
thiết kế nghiêncứu ? Cho thí dụ về mỗi loại.
¡Thiết kế nghiên...
... TẠP CHÍ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010
275
PHƯƠNG PHÁP SOẠN ĐỀCƯƠNG CHI TIẾT MÔNHỌC SỬ DỤNG
TRONG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO THEO HỌC
CHẾ TÍN CHỈ ...
1.2. Đềcương chi tiết môn học: là tài liệu do giảng viên (GV) biên soạn dựa trên đề
cương MH dùng để cung cấp cho sinh viên (SV) trước và sau khi giảng MH đó. [1]
Đề cương chi tiết mônhọc ... university.
1. Các khái niệm
1.1. Đềcươngmôn học: là bản tóm tắt nội dung mônhọc (MH) nhằm đưa ra mục tiêu
(MT) và các nội dung cơ bản của MH được hội đồng khoahọckhoa và nhà trường tổ
chức...
... Bình thường □ Không thích lắm □
ĐỀCƯƠNGPHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOA HỌC
Tên đề tài: “Ấn tượng mang tên Việt Nam qua con mắt du khách Mỹ.”
1. Lý do chọn đề tài:
Hiện nay,Việt Nam đang ... Không □
PHẦN TÀI LIỆU THAM KHẢO:
1. PGS.TS. Lê Phước Lộc: Phươngphápnghiêncứukhoa học.
Khoa sư phạm ĐH Cần Thơ- 2008.
2. Tạp chí nghiêncứu du lịch.
3. Trang web: www.vietco.com.vn, www.vietnamopentour.com, ... Việt Nam thì cần nghiêncứu “Ấn
tượng mang tên Việt Nam qua con mắt du khách Mỹ” đó cũng là lý do chọn đề tài này.
2. Tổng quan tài liệu:
2.1. Tìm kiếm tài liệu có liên quan đến đề tài:
-Tại thư...
... 2008-2010.
4. Phươngphápnghiêncứu của đề tài
- Phươngpháp thu thập tài liệu
- Phươngpháp xử lý số liệu
- Phươngpháp phân tích số liệu
- Phươngpháp tổng hợp
5. Kết cấu của đề tài
Ngoài ... Ths.Phạm Thái Thủy (2012), Bài giảng phươngpháp
nghiên cứu kinh tế
3. Nguyễn Thị Cành (2004), Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoahọc
kinh tế, NXB Đại học quốc gia TP.HCM, TP.HCM.
4. ... 2010.
- Đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý nợ xấu trong hoạt động của chi
nhánh NHNo&PTNT Mỹ Đình.
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
3.1. Đối tượng nghiên cứu:
- Khách thể nghiên...
... 1
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 3
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊNCỨU 4
III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊNCỨU 4
IV. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI 4
V. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 4
VI. DÀN Ý NỘI DUNG ĐỀ TÀI NGHIÊNCỨU 4
VII. NỘI DUNG ...
Benjamin Franklin phát minh năm 1760
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA VẬT LÍ
Tiểu luận môn: Phươngphápnghiêncứukhoahọc
Đề tài
Giáo viên hướng dẫn: ...
phương pháp này có thể nói đắt hơn vàng. Hướng nghiêncứu này đang được tiếp
tục.
VII.5.4 Phươngpháp phòng chống tích cực
VII.5.4.1 Sử dụng các trang thiết bị hiện đại
Một dạng phương pháp...
... đềnghiên cứu.
- Qua đó, lựa chọn một vấn đềnghiên cứu, hình thành đề tài khoahọc
và đặt tên cho đề tài ấy.
- Đề tài đó thuộc loại hình nghiêncứu nào?
www.svktqd.com
Page 5
Môn: Phươngpháp ... hình nghiêncứu của đề tài.
Câu 4 (2 điểm): Phươngphápnghiêncứu chính của đề tài? Vì sao đề tài lại
sử dụng phươngphápnghiêncứu đó?
Câu 5 (2 điểm): Xác định: khái niệm được sử dụng trong đề ... hình nghiêncứu của đề tài.
Câu 4 (2 điểm): Phươngphápnghiêncứu chính của đề tài? Vì sao đề tài lại
sử dụng phươngphápnghiêncứu đó?
Câu 5 (2 điểm): Xác định: khái niệm được sử dụng trong đề...
... (MDI)
PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOA
HỌC & VIẾT ĐỀCƯƠNGNGHIÊN CỨU
PGS.TS. Võ Thị Thanh Lộc
9. I TNG TH HNG
ã
Ai l ngi th hng kt qu nghiờn cu
ã
Nhúm nghiờn cu bao gm nhng ai (dùng cho đề tài ... chính đềcươngnghiêncứu bao gồm:
1. Giới thiệu (Background/introduction) – What and Why
2. Mục tiêu nghiên cứu
3. Giả thuyết nghiên cứu/ Câu hỏi NC
4. Lược khảo tài liệu
5. Nội dung nghiên cứu
6. ...
Nội dung viết của pp NC bao gồm 4 ndung:
1. PhươngPháp luận /Phương pháp tiếp cận
2. Phươngpháp chọn mẫu
3. Phươngpháp thu thập số liệu
4. Phươngpháp phân tích
...
... Hà Nội, trang 53-65
Chương 1:
PHƯƠNG
PHÁP
XÂY
DỰNG
ĐỀ
CƯƠNG
NGHIÊN
CỨU
KHOA
HỌC
I. CHỌN
CHỦ
ĐỀ
NGHIÊN
CỨU
Chủ đềnghiêncứu là yếu tố rất quan trọng cần ...
- Mônhọc đưọc kết cấu theo các chương như sau:
- Chương 1: Mở đầu
- Chương 2: Phươngpháp viết đềcươngnghiêncứu
- Chương 3: Phươngpháp viết báo cáo khoahọc
- Chương 4: Phươngpháp ... 1:
MỞ
ĐẦU
- Phươngphápnghiêncứukhoahọc là mônhọc bắt buộc của sinh viên ngành Nuôi
trồng Thủy sản và là mônhọc tự chọn cho các ngành nông nghiệp khác.
- Mônhọc nầy nhằm giúp sinh...
...
17
Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoa
học
20
Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoa
học
I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP
LUẬN NGHIÊNCỨUKHOA ...
Phương phápnghiêncứukhoahọc
và phươngpháp luận nghiêncứu
khoa học.
Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoa
học
thêm nhiều phươngpháp mới trong nghiêncứukhoa ...
học
MỤC LỤC
Lời nói đầu 2
I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc và phươngpháp luận nghiên
cứu khoahọc 3
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3
a. Khái niệm 3
b. Đặc điểm của phương pháp...
... trình nhận thức
1.4 Mục tiêu của phươngpháphọc ở đại học
1.5 Bí quyết học tốt và chuẩn bị thành đạt
1.6 Phươngpháphọc ở đại học
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN
KHOA TCNH & QTKD
3.2.2 K nng ... được phương phỏp
hc tp hiu qu.
ã
a s cỏc bn cha có kế hoạch học tập
hiệu quả
Kết
cấu
đề
tài
“PHƯƠNG PHÁPHỌC CỦA SINH VIÊN
CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH
ĐỀ TÀI NGHIÊNCỨUKHOA ... NGHIÊNCỨUKHOA HỌC
CHƯƠNG 1:
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG
PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌC
CHƯƠNG 2
THỰC TRẠNG PHƯƠNGPHÁPHỌC CỦA
SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ
QUẢN TRỊ KINH DOANH,
ĐẠI HỌC QUY NHƠN
CHƯƠNG...