đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sử 2012

Ngày tải lên: 29/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 20/02/2014, 03:20

... Chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông 5.1. Sự cần thi t phải chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông 5.2. Nội dụng và yêu cầu của việc chuẩn bị cho trẻ...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 03:20

Ngày tải lên: 06/06/2014, 14:49

Ngày tải lên: 12/07/2014, 03:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 18:20

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON Phần I: 1. Các cơ sở khoa học của Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em. 2. ... của Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em. 2. Vai trò của ngôn ngữ trong sự phát triển của trẻ em. 3. Nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ cho trẻ: luyện phát âm, phát triển vốn từ, dạy trẻ nói đúng ... Nguyễn Xuân Khoa. Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo. NXBGD, 1997. 4. Hoàng Kim Oanh, Phạm Thị Việt, Nguyễn Kim Đức. Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ dưới 6 tuổi. NXB ĐHQG Hà...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:52

... giảm dần có điều chỉnh (giả sử các điều kiện để áp dụng phương pháp này đều thỏa mãn) - Phương pháp khấu hao theo số lượng, khối lượng sản phẩm (giả sử theo công suất thi t kế tài sản này có thể ... tài sản cố định? b(1 điểm), Giả sử trong kỳ tại công ty A có hoạt động sửa chữa tài sản cố định như sau: Lắp đặt thêm một thi t bị cho dây chuyền sản xuất của công ty để tiết kiệm nguyên liệu, ... quản lý phân xưởng. 4. Người bán vật liệu ở nghiệp vụ 1 thông báo số vật liệu thi u do họ sơ xuất giao thi u và trừ vào số tiền còn nợ. Sau đó doanh nghiệp đã thanh toán cho người bán bằng chuyển...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:49

... Sản lợng công nghiệp Mĩ chiếm tới hơn một nửa sản lợng công nghiệp toàn thế giới ( 56,6 % năm 1948 ). + Sản xuất nông nghiệp tăng 27 % so với trớc chiến tranh. Năm 1949, sản lợng nông nghiệp Mĩ ... lập nh Công ti than Hạ Long - Đồng Đăng, Công ti than và kim khí Đông D- ơng, Công ti than Tuyên Quang, Công ti than Đông Triều, + Ngoài than, các cơ sở khai thác mỏ thi c, kẽm, sắt đều đợc ... hạn chế sự phát triển công nghiệp, đặc biệt là công nghiệp nặng nh các nghành luyện kim, cơ khí, hóa chất, nhằm cột chặt Đông Dơng vào nền công nghiệp của nớc Pháp và biến Đông Dơng thành thị trờng...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:28

... Đề cương ôn thi tốt nghiệp Khóa 2006 - 2009 - Chi sự nghiệp. + Chi sự nghiệp kinh tế, bao gồm các khoản: chi về sự nghiệp giao thông, sự nghiệp nông nghiệp, sự nghiệp thủy lợi, sự nghiệp ... gian Tài chính Nhà nước Tài chính doanh nghiệp TC hộ gia đình & các tổ chức XH Thị trườn g TC Đề cương ôn thi tốt nghiệp Khóa 2006 - 2009 ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN: TÀI CHÍNH – TIỀN TỆ. Câu 1. Trình ... lời Trang 16 Đề cương ôn thi tốt nghiệp Khóa 2006 - 2009 - Tình trạng phân hóa giàu nghèo ngày càng sâu sắt hơn. - Do nhiều công ty, xí nghiệp bị phá sản, giải thể…làm cho nạn thất nghiệp gia tăng,...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 16:01

... protit so với lipit và glucozơ là A. Protit luôn chứa nitơ B. Protit có khối lượng phân tử lớn hơn C. Protit luôn chứa chức hiđroxyl D. Protit luôn là chất hữu cơ no 3.90. Có 3 chất lỏng benzen, ... ancol này 2 CO n : OH n 2 = 2 : 3 → công thức của B là C 2 H 5 OH → Công thức của este là C 3 H 4 O 2 → Đáp án A 1.27. Đáp án B (vì ancol sinh ra không bền ) 1.28. Phenol khó phản ứng được ... 142 2 B. Chất béo bị oxi hoá chậm trong không khí tạo thành anđehit có mùi C. Chất béo bị thuỷ phân với nước trong không khí D. Chất béo bị oxi và nitơ không khí chuyển thành amino axit có mùi...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:41

... nhóm ngành công nghiệp chế biến. + Giảm tỉ trọng nhóm ngành công nghiệp khai thác và công nghiệp sản xuất, phân phối điện, khí đốt, nước. - Các hướng hoàn thi n cơ cấu ngành công nghiệp: + Xây ... nông thôn và thành thị. - Mở rộng thị trường xuất khẩu lao động, đẩy mạnh đào tạo lao động có tay nghề cao, có tác phong công nghiệp. - Phát triển công nghiệp ở miền núi và ở nông thôn nhằm sử ... 2005, tỷ lệ thất nghiệp của cả nước là 2,1%, còn thi u việc làm là 8,1%. Thất nghiệp ở thành thị cao: 5,3%, thi u việc làm ở thành thị là 4,5%. Ở nông thôn, thất nghiệp là 1,1%, thi u việc làm...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 16:31

... mất dữ liệu - Không đảm bảo. - Tốc độ truyền cao, VolP truyền tốt qua UDP GIẢI ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN MẠNG MÁY TÍNH Nguyễn Xuân Sản CTH50. CNTT. ĐHNT 1. Mô hình tham chiếu OSI (Open ... cũng “học” thông tin của mạng thông qua các gói tin (packet) mà nó nhận được từ các máy trong mạng. Switch sử dụng các thông tin này để xây dựng lên bảng Switch, bảng này cung cấp thông tin giúp ... xung đột ở mức trung bình. Thi t bị để nghe đường dây gọi là Transceiver Nhận xét: • CSMA /CD dễ thực hiện, đơn giản. • Nhưng không điều hoà lưu thông. • Sử dụng khi lưu thông ít. • Chuẩn là 802.3,...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 21:46

... 9/15 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ ... Chí Minh, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 2005. o Đề cương hướng dẫn ôn tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh của Bộ môn Lý luận chính trị Trường Đại học Tôn Đức Thắng, 2009. TP. HCM, ngày 30 tháng 11 ... giai cấp công nhân, đồng thời là Đảng của dân tộc không thi n tư, thi n vị.” Đảng mang bản chất giai cấp công nhân thể hiện không chỉ ở số lượng đảng viên xuất thân từ giai cấp công nhân mà...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 19:20

... tạo khác tuy không phải là pháp nhân nhưng có thể trở thành chủ thể của quan hệ pháp luật khi có năng lực chủ thể như công ty hợp danh, tổ hợp tác, xí nghiệp thành viên của công ty… 3) Nhà ... thể không thể mặc nhiên phát sinh, thay đổi, chấm dứt nếu thi u sự can thi p của Nhà nước. - Khi các quyền và nghĩa vụ của chủ thể đã phát sinh nhưng có sự tranh chấp mà các chủ thê không thể ... Khi công dân đạt những điều kiện do pháp luật quy định như độ tuổi, khả năng nhận thức, trình độ chuyên môn thì được xem là có năng lực hành vi. - Đối với người nước ngoài và người không có...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 14:26

... bộ. - Tính tối cao của pháp luật cần phải được tôn trọng và bảo vệ. 24 Bài 1: NHẬP MÔN LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT 1. Vài nét tổng quan về môn học Lý luận về Nhà nước và pháp luật - Lý luận ... quan trong chương trình các môn học khác. 3. Phương pháp học tập môn Lý luận về nhà nước và pháp luật 1 3.1 Hình thức chính thể của Nhà nước xã hội chủ nghĩa - Công xã Pari. - Cộng hoà xô ... kiến với nông dân thông qua địa tô phong kiến 11 2.1 Nhà nước thi ́t lập quyền lực công cộng đặc biệt tách rời khỏi xã hội và áp đặt với toàn bộ xã hội - Quyền lực mang tính chất công cộng...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 14:44

... người. Khi công dân đạt những điều kiện do pháp luật quy định như độ tuổi, khả năng nhận thức, trình độ chuyên môn thì được xem là có năng lực hành vi. - Đối với người nước ngoài và người không có ... chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử) đã khẳng định: Nhà nước không phải là một hiện tượng vĩnh cửu và bất biến (nhà nước không phải có trong mọi giai đoạn lịch sử xã hội loài người). Nhà nước ... quan hệ pháp luật nhất định. Thông qua hành vi và ý chí của người thứ ba. + Năng lực pháp luật là tiền đề của năng lực hành vi nên không thể có chủ thể pháp luật không có năng lực pháp luật mà...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 15:44

Ngày tải lên: 27/04/2014, 10:57