đề cương ôn tập tiếng việt lớp 5 cuối năm

Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 9

Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 9

... danh từ chỉ ngời/ vật. (không dùng trong mệnh đề không xác định_có 2 dấu phẩy) 8. Conditional sentences: (Câu điều kiện) * Conditional type 1(câu điều kiện loại 1): * Công thức: If + S + V(s, ... clauses of reason: :(mệnh đề trang ngữ chỉ nguyên nhân) as/ because/ since: vì/ bởi vì Ex: Ba is tired because/ as/ since he stayed up late. 5. Making suggestions: (câu gợi ý, đề nghị ) * S + suggest(s) ... chia là WERE với tất cả các chủ ngữ (xem công thức) + S1 và S2 có thể giống nhau hoặc không (tuỳ theo nghĩa của câu) 3. Adverb clauses of result:(mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả) so /therefore...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

2 11,6K 500
Đề cương ôn tập tiếng anh lớp 9

Đề cương ôn tập tiếng anh lớp 9

... Practice makes perfect ! have gave remember eyes writing little standing missed Đề cơng ôn tập môn tiếng anh 9 Năm học: 2007- 2008 I Grammar: 1. Passive: (Câu bị động) a. Thì hiện tại đơn: ... II. BàI tập: - Ôn lại các từ vựng từ Unit 1 đến Unit 10. - Bài tập phần: Language focus từ Unit 1 đến Unit 10. - Các loại bài tập trắc nghiệm: 1. Khoanh trũn phng ... (không chia) +Vp2 (By+ O) *Question: Will + S + Be(không chia) + Vp2 (+ By+O) ? h. Thì tơng lai tiếp diễn: *Active (chủ động) : S +Will +Be +V_ing + O * Passive (bị động) : S + Will + Be (không...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:26

4 14,8K 482
Đề cương ôn tâp tiếng anh lớp 9

Đề cương ôn tâp tiếng anh lớp 9

... danh từ chỉ ngời/ vật. (không dùng trong mệnh đề không xác định_có 2 dấu phẩy) 8. Conditional sentences: (Câu điều kiện) * Conditional type 1(câu điều kiện loại 1): * Công thức: If + S + V(s, ... là câu điều kiện không có thật ở hiện tại. Ex: Nam could arrive at school on time if he had an alarm clock. II. BàI tập: - Ôn lại các từ vựng từ Unit 1 đến Unit 10. - Bài tập phần: Language ... WERE với tất cả các loại chủ ngữ (xem công thức) + S1 và S2 có thể giống nhau hoặc không (tuỳ theo nghĩa của câu) 3. Adverb clauses of result:(mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả) so /therefore...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

3 2,6K 53
Đề cương ôn tập địa lí lớp 5

Đề cương ôn tập địa lí lớp 5

... sông ngòi nớc ta ? -Nớc ta có mạng lới sông ngòi dày đặc nhng ít sông lớn . -ở miền bắc có:Sông Hồng,sông Thái Bình , -ở miền trung có:Sông MÃ,sông Cả,sông Đà Rằng. -ở miền Nam có:Sông Tiền,sông ... dân . Ôn tập: Hơn 80 năm chống Thực dân Pháp đàn áp và đô hộ ( 1 858 19 45 ) và 19 45 - 19 75 + 1 9 1 858 Pháp nổ súng xâm lợc nớc ta. + 1862 triều đình nhà Nguyễn kí hoà ớc nhờng 3 tỉnh miền Đông ... nớc ta từ năm 1 858 đến nay? Thứ tự Thời gian Sự kiện 1 1-9-1 958 Thực dân Pháp mở đầu cuộc xâm lợc Việt Nam 2 1862 Trơng Định đợc suy tôn Bình Tây Đại nguyên soái 3 5- 7-18 85 Cuộc phản công ở kinh...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 14:11

36 7,6K 85
Đề cương ôn tập tiếng anh lớp 9 học kỳ II trung học cơ sở

Đề cương ôn tập tiếng anh lớp 9 học kỳ II trung học cơ sở

... USA. A. on B. in C. into D. onto. 4. The earthquake in Kobe in 19 95_ _______ severe damage. A. caused B. made C. built D. resulted 5. Have you ever seen_______ films about UFOs? A. few B. a few C. ... also save money. In the household, (4) ……………often accounts for 15 percent or 20 percent of electricity bills. That is why some (5) …………………… from the Phillips & Company in Holland invented ... news program A. on B. off C. in D. at 15. She isn't VietNamese , she speaks Vietnamese perfectly. A. So B. However C. And D. or 4 ………… the land in (5) …………that cannot be carried in stream...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:48

15 5,3K 39
Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

... tổ….thông qua đó, các em sẽ dần được hoàn thiện những kĩ năng giao tiếp. Đó là kĩ năng được đặt ra hàng đầu trong mục tiêu của môn Tiếng Việt bậc Tiểu học nói chung và của môn Tiếng Việtlớp 5 ... sắm vai, trò chơi ô, trò chơi tập trung ………. Tôi xin trình bày cách vận dụng trò chơi ‘’ Ô “vào phân môn Tập làm văn bài :’’Luyện tập tả người ‘’, Tiếng Việt 5, tập 1, trang 132 . - Mụ c tiêu ... dụng trò chơi học tập để dạy học Tiếng Việt lớp 5. Rất mong nhận được ý kiến đóng góp chân thành của các bạn đồng nghiệp, giúp cho việc thiết kế và sử dụng trò chơi học tập Tiếng Việt đạt hiệu quả...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:12

19 3K 5
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT ( TIẾT 5) LỚP 2

ÔN TẬP TIẾNG VIỆT ( TIẾT 5) LỚP 2

... ngày 22 tháng 12 năm 2010 Ôn tập Tiếng Việt: tiết 5 * Đặt câu với mỗi từ ngữ đó tập thể dục vẽ tranh 1 2 3 4 5 Thứ tư, ngày 22 tháng 12 năm 2010 Ôn tập Tiếng Việt: tiết 5 học bài cho gà ăn ... 22 tháng 12 năm 2010 Ôn tập Tiếng Việt: tiết 5 2. Ôn luyện từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ hoạt động 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng 3. Ôn luyện kĩ năng nói lời mời, lời đề nghị * ... Thứ tư, ngày 22 tháng 12 năm 2010 Ôn tập Tiếng Việt: tiết 5 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng 2. Ôn luyện từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ hoạt động +) Bài tập 1: Tìm từ ngữ chỉ hoạt...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 14:11

9 1,3K 6
DE CUONG ON TAP KI II LOP 10

DE CUONG ON TAP KI II LOP 10

... trong việc đọc và nói do những ảnh hởng qua lại giữa tiếng Việttiếng Anh. Tiếng Việt là một hệ thống ngôn ngữ đơn âm tiết, trong khi tiếng Anh là một hệ thống đa âm tiết, với c- In + dtđ 2 ... trong tiếng Anh. Trong việc rèn luyện kĩ năng nói tiếng Anh, phát âm là một trong những việc tập luyện ban đầu nhằm đạt đợc nhu cầu giao tiếp trực tiếp qua nghe, nói. Nhiều ngời Việt học tiếng ... của một từ và các từ trong câu. Vì vậy việc đọc đúng trọng âm tiếng Anh là một trong những khó khăn với ngời Việt học tiếng Anh. Từ tiếng Anh có nhiều âm tiết nên ngời nói thờng nhấn mạnh và kéo...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

43 1,8K 9
DE CUONG ON TAP THI VAO LOP 10

DE CUONG ON TAP THI VAO LOP 10

... ÷     F 8 2 15 8 2 15= − − + G 4 7 4 7= + − − H 8 60 45 12= + + − I 9 4 5 9 4 5= − − + ( ) ( ) K 2 8 3 5 7 2 . 72 5 20 2 2= + − − − 2 5 14 L 12 + − = ( ) ( ) 5 3 50 5 24 M 75 5 2 + − = − NỘI ... gọn biểu thức. (đã làm ở ví dụ 1) -Thay số, tính: ( ) ( ) 3 5 1 1 A 2 . 32 . 4 2 8   = − − = − − =  ÷   2 5 5 25 5 1 25 15 140 B 5 5 3 3 9 3 9 9 9       = − − − = + = + =  ÷  ÷  ÷  ... x. ( ) ( ) 2 c) B 2a a 5 5 a 2a 1 0 a= − − − + < ∀ . 2.Tính giá trị của biểu thức A = 6(4x + 5) + 3(4 – 5x) với x = 1 ,5. B = 40y – 5( 2y – 3) + 6 (5 – 1,5y) với y = -1 ,5. 3.Tìm x a) 2x(3x + 1)...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

37 2,2K 16
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIẾNG ANH 9 HỌC KỲ I(08-09)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIẾNG ANH 9 HỌC KỲ I(08-09)

... wish Động từ ở mệnh đề 2 sẽ chia ở simple past. Động từ to be phải chia làm were ở tất cả các ngôi. Subject + wish + Subject* + verb in simple past năm hoc 2008-2009 2 đề cơng ôn tập học kỳ I Ví ... đề cơng ôn tập học kỳ I Động từ khiếm khuyết (modal) modal + be + [ verb in past participle] Chủ động ... ________________________________________________ 50 . “I’m going to Paris soon,” she said. → ________________________________________________ 51 . “It’s time to start revising (ôn lại) for the exam,” the teacher...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

14 4,2K 52

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w