0

đề cương ôn thi tiếng việt lớp 5

De cuong on thi Tieng anh 9 vao lop 10 (cuc hay)

De cuong on thi Tieng anh 9 vao lop 10 (cuc hay)

Tiếng anh

... …………… 52 . He (not eat) anything for twenty –four hours. …………………… 53 . His hair is very short. He (just have) a hair cut. …………………… 54 . If he ( study) hard, he will pass the exam.…………………… 55 . She ... anything in the dark. ……………… 50 . Nam studies very hard and he is good .may subjects. ……………… 51 . How far is it .your house to school? ……………… 52 . Luckily, you are .time for the meeting. ……………… 53 . ... ………………40. This ring is made .plastic so it is worthless. ………………41. Gas is made .coal. ……………… 5 42. This car was made .Japan. ………………TX Lai Châu, ngày 27 tháng 6 năm 2009 đề cơng tổng hợp luyện thi...
  • 20
  • 2,213
  • 38
Đề cương ôn thi tốt nghiệp lớp 12 - Những  kiến thức  tối thiểu phải học thuộc lòng

Đề cương ôn thi tốt nghiệp lớp 12 - Những kiến thức tối thiểu phải học thuộc lòng

Sinh học

... nhau không thể giao phối đợcvới nhaud. Cách li di truyền: Do sai khác về kiểu gen và bộ NST nên thụ tinh không có kết quả,hợp tử không có khả năng sống hoặc con lai sống đợc nhng không có ... không đúng kỹ thuật thì sẽ không phát huy hết khả năng củagiống.Khi có đủ điều kiện kỹ thuật muốn vợt giới hạn năng suất của giống cũ thì phải đổigiốngIV. Biến dị di truyền và biến dị không ... bố và bộ NST 1n của loài mẹ. Các NSTkhông đi thành cặp tơng đồng nên cơ thể lai xa không có khả năng giảm phân hìnhthành giao tử. Vì vậy cơ thể lai xa không có khả năng sinh sản hữu tính .-...
  • 18
  • 2,207
  • 9
Đề cương ôn thi vào 10 lớp chuyên(C. N)

Đề cương ôn thi vào 10 lớp chuyên(C. N)

Toán học

... ∠ BKC ⇒ ∆ KPE vuông cân ⇒CEDF là hình vuông ⇒∠ A = 45 0Bài 6: Cho hình vuông cạnh a. Điểm M di động trên cạnh BC, điểm N di động trên cạnh DC sao cho góc MAN = 45 0. Đặt BM = x và ... 811. 2. 3. 4. 5 15 5x 2y 1 3x 2y 3 7u 2v 232x 5y 10+ = + = − + == −     + = − = − − =  − =Bài 2. Với giá trị nào của tham số m thìa) x y m 23x 5y 2m+ = ++ ... 11x190x180=+−.Bài 10: Một hội đồng thi có 390 thí sinh phân đều các phòng. Nếu xếp mỗi phòng thi thêm 4 thí sinh thì số phòng thi sẽ giảm đi 2 phòng. Hỏi lúc đầu mỗi phòng thi dự định xếp bao nhiêu thí...
  • 13
  • 1,164
  • 11
Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 9

Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 9

Tiếng anh

... danh từ chỉ ngời/ vật. (không dùng trong mệnh đề không xác định_có 2 dấu phẩy)8. Conditional sentences: (Câu điều kiện)* Conditional type 1(câu điều kiện loại 1): * Công thức: If + S + V(s, ... clauses of reason: :(mệnh đề trang ngữ chỉ nguyên nhân) as/ because/ since: vì/ bởi vì Ex: Ba is tired because/ as/ since he stayed up late. 5. Making suggestions: (câu gợi ý, đề nghị )* S + suggest(s) ... chia là WERE với tất cả các chủ ngữ (xem công thức) + S1 và S2 có thể giống nhau hoặc không (tuỳ theo nghĩa của câu)3. Adverb clauses of result:(mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả) so /therefore...
  • 2
  • 11,553
  • 500
Đề cương ôn tập tiếng anh lớp 9

Đề cương ôn tập tiếng anh lớp 9

Tiếng anh

... Day. Practice makes perfect ! have gave remember eyes writing little standing missed Đề cơng ôn tập môn tiếng anh 9Năm học: 2007- 2008 I Grammar: 1. Passive: (Câu bị động)a. Thì hiện tại ... (không chia) +Vp2 (By+ O) *Question: Will + S + Be(không chia) + Vp2 (+ By+O) ?h. Thì tơng lai tiếp diễn:*Active (chủ động) : S +Will +Be +V_ing + O * Passive (bị động) : S + Will + Be (không ... các từ đà cho:Dady, I am (1) this to tell you how much you are (2) and loved. I will always (3) that day- my wedding day. You were (4) there with tears in your (5) while I was walking towards...
  • 3
  • 14,812
  • 482
Đề cương ôn tâp tiếng anh lớp 9

Đề cương ôn tâp tiếng anh lớp 9

Tiếng anh

... danh từ chỉ ngời/ vật. (không dùng trong mệnh đề không xác định_có 2 dấu phẩy)8. Conditional sentences: (Câu điều kiện)* Conditional type 1(câu điều kiện loại 1): * Công thức: If + S + V(s, ... clauses of reason: :(mệnh đề trang ngữ chỉ nguyên nhân) as/ because/ since: vì/ bởi vì Ex: Ba is tired because/ as/ since he stayed up late. 5. Making suggestions: (câu gợi ý, đề nghị )* S + suggest(s) ... WERE với tất cả các loại chủ ngữ (xem công thức) + S1 và S2 có thể giống nhau hoặc không (tuỳ theo nghĩa của câu)3. Adverb clauses of result:(mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả) so /therefore...
  • 3
  • 2,561
  • 53
Đề KT HSG môn Tiếng việt lớp 5

Đề KT HSG môn Tiếng việt lớp 5

Tiểu học

... vài chi tiết cha thực sự sinh động. Sai khôngquá 2 lỗi diễn đạt. Quá qui đinh trừ 0 ,5 điểm. đề thi học sinh giỏi năm học 2008-2009Môn tiếng việt lớp 5 (vòng 1)(Thời gian làm bài 60 phút)Họ ... những bài hát về Bác dànhcho Thi u niên Nhi đồng, những bài học của môn Tiếng Việt, môn Lịch sử gắn liềnvới sự kiện lịch sử trọng đại (Tuyên ngôn Độc lập: 2/9/19 45) và những điều các embiết ... trọng đại ấy. HếtHớng dẫn chấm Môn tiếng việt lớp 5 (vòng 1)Năm học 2008-2009I. Phần trắc nghiệm: (6 điểm)Mỗi đáp án đúng cho 1 điểm.1- A 2- C 3- B 4- B 5- C 6- C. II. Phần tự luận: (14...
  • 4
  • 1,076
  • 4
DE KTDK GKI MON TIENG VIET LOP 5 - NAM HOC 2010- 2022

DE KTDK GKI MON TIENG VIET LOP 5 - NAM HOC 2010- 2022

Tiểu học

... thang điểmI/ Kiểm tra đọc (10 điểm)1. Đọc thành tiếng ( 5 điểm)- Đọc đúng tiếng, từ (1 điểm)(Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng: 0 ,5 điểm; đọc sai từ 5 tiếng trở lên: 0 điểm.- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các ... Giữa HKI Lớp 5 Môn: Tiếng Việt Thời gian: 30 phút A. ọc thầm v lm bi tp Vng trng quờ em Vng trng vng thm ang t t nhụ lờn t sau lu tre xanh thm. Hỡnh nh cng t vng trng, ln giú nm thi mỏt ... (trang 15) 4. Nhng con su bng giy (trang 36) 5. Mt chuyờn gia mỏy xỳc (trang 45) 6. Nhng ngi bn tt (trang 64)7. Kỡ diu rng xanh (trang 75) 8. Tỏc phm ca Si- Le v tờn phỏt xớt (trang 58 )2. Đọc...
  • 8
  • 790
  • 1
Đề kiểm tra Toán+Tiếng Việt lớp 5-GKI

Đề kiểm tra Toán+Tiếng Việt lớp 5-GKI

Tiểu học

... – Tiếng Việt 5 – Tập 1 – Trang 45, 46.Bài 5: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai – Tiếng Việt 5 – Tập 1 – Trang 54 ,55 .Bài 6: Tác phẩm của Si-le và tên phát xít – Tiếng Việt 5 – Tập 1 – Trang 58 ,59 .Bài ... – Tiếng Việt 5 – Tập 1 – Trang 64, 65. Bài 8: Kỳ diệu rừng xanh – Tiếng Việt 5 – Tập 1 – Trang 75, 76.Bài 9: Cái gì quý nhất – Tiếng Việt 5 – Tập 1 – Trang 85, 86.Bài 10: Đất Cà Mau – Tiếng Việt ... Thư gửi các học sinh – Tiếng Việt 5 – Tập 1 – Trang 4 ,5. Bài 2: Quang cảnh làng mạc ngày mùa – Tiếng Việt 5 – Tập 1 – Trang 10.Bài 3: Những con sếu bằng giấy – Tiếng Việt 5 – Tập 1 – Trang 36,37.Bài...
  • 7
  • 1,773
  • 7
Đề cương ôn thi HK I lớp 9

Đề cương ôn thi HK I lớp 9

Toán học

... điểm của AO, qua I kẻ dây CD vuông góc với OA.a) Tứ giác ACOD là hình gì ? Tại sao ?b) Chứng minh tam giác BCD đều.c) Tính chu vi và diện tích tam giác BCD theo R. 5) Cho đường tròn (O), đường ... cy xb b∈−= +* Tập nghiệm được biểu diễn bởi đường thẳng a cy xb b−= +ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ IA) ĐẠI SỐ :Lý thuyết :1) Căn bậc hai :* Định nghĩa CBHSH : Với số dương ... tròn đk là dây lớn nhất.2. Quan hệ giữa đk và dây.- Đường kính vuông góc với dây .- Đường kính đi qua trung điểm của dây không đi qua tâm.3. Quan hệ giữa dây và khoảng cách tâm.AB và CD...
  • 8
  • 746
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25