đề cương ôn tập tâm lý học tư pháp

... độ lớn không đổi, đặt cách nhau một khoảng không đổi. Lực tư ng tác điện giữa chúng sẽ lớn nhất khi đặt chúng trong môi trường A. chân không. B. nước nguyên chất. C. dầu hỏa. D. không khí ở ... của phương pháp hình học mô tả từ trường, trong thực tế chúng không tồn tại. 3. Lực từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn MN có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ sẽ không thay đổi ... electron tự do luôn va chạm lẫn nhau trong quá trình chuyển động. C. các electron tự do luôn tư ng tác với các proton trong nguyên tử trong quá trình chuyển động. D. các electron luôn va chạm với...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 19:10

... không chính thức bộ máy Nhà nước và các cán bộ có cương vị lãnh đạo xem hoạt động có phù hợp với lợi ích tập thể hay không, cần thiết phát hiện ra những vấn đề giúp cơ quan tư pháp, hành pháp ... Chính phủ phải công khai, minh bạch tất cả các loại thông tin. Khi người dân biết rõ vấn đề một cách chính xác, được quyền công khai thảo luận vấn đề đó bất cứ nơi đâu thì người ta không cần phải ... nghị nên cũng làm luôn chức năng tư vấn cho Chính phủ. Cụ thể là Chính phủ vẫn kêu gọi nhân dân góp ý các bản dự thảo Luật, các nước tư bản đều có luật trưng cầu ý dân. Thông thường, sự kiện...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 19:15

... B. Hớng về tâm của quỹ đạo khi hạt tích điện dơng. C. Hớng về tâm của quỹ đạo khi hạt tích điện âm. D. Luôn hớng về tâm quỹ đạo không phụ thuộc điện tích âm hay dơng. Cõu 25: Từ thông qua một ... hình vuông cạnh 5 (cm), đặt trong từ trờng đều có cảm ứng từ B = 4.10 -4 (T). Từ thông qua hình vuông đó bằng 10 -6 (Wb). Góc hợp bởi vectơ cảm ứng từ v vectơ pháp tuyến với hình vuông đó ... B. luôn lớn hơn vật. C. luôn cùng chiều với vật. D. có thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn vật Cõu 46: ảnh của một vật thật qua thấu kính phân kỳ A. luôn nhỏ hơn vật. B. luôn lớn hơn vật. C. luôn ngợc...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:15

... được đặt trong sự quan tâm của một môn khoa học như thế nào. Cũng có thể là đối tư ng nghiên cứu của những bộ môn khoa học khác nhau, nhưng mỗi khoa học nghiên cứu đối tư ng đó trên các góc độ, ... tiền đề quan trọng thúc đẩy sự ra đời của XHH. 3.3. Sự phát triển về tư tưởng, lý luận và khoa học ở châu Âu thế kỷ XVII, XVIII và XIX - Bước vào thời kỳ khai sang, những tư tưởng khoa học và ... phát triển mạnh mẽ, nhất là các tư tưởng của các nhà CNXH không tư ng như: Xanh-xi-mông, Vôn-te, Rút-xô… - Đặc biệt những thành tựu của khoa học tự nhiên và khoa học xã hội trong các thế kỷ 17...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 02:20

... Thông tin khi phối hợp thuốc * Ý nghĩa tư ng tác  Cải thiện tác dụng của thuốc  Tăng hoạt tính, không thay đổi độc tính và tránh kháng thuốc  Cải thiện dược động học  Giải độc  Tư ng ... ở ống thận * Ý nghĩa tư ng tác  Cải thiện tác dụng của thuốc  Tăng hoạt tính, không thay đổi độc tính và tránh kháng thuốc  Cải thiện dược động học  Giải độc  Tư ng tác cần tránh  ... TYD-K55 5 Giảm hoặc mất tác dụng Tăng độc lực => Kết quả của tư ng tác dược lực hoặc động lực Tư ng tác dược lực học Thường diễn ra tại receptor  Trên cùng receptor  Thường giảm...

Ngày tải lên: 17/06/2014, 11:40

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 12/08/2013, 20:17

Ngày tải lên: 25/10/2013, 11:11

... Hồi giáo -Tập trung ở ĐB sông Hằng và những nơi có nhiều mưa -Dân số: 1503 triệu người -Chủ yếu tập trung ở phía đông. Đặc điểm KT-XH -Nông nghiệp: Trồng trọt, chăn nuôi du mục - Công nghiệp: ... -Đông giáp vịnh Bengan. Nằm trong khoảng : 21 0 B-53 0 B -Bắc giáp : CA -DẮC-XTAN, MÔNG CỔ VÀ LB NGA -Nam giáp ẤN ĐỘ , VIỆT NAM. -Đông giáp biển : Nhật Bản, Hoàng Hải, Hoa Đông, Biển Đông. Đặc ... vực +Phía đông có KH gió mùa +Phía tây có khí hậu lục địa Đặc điểm Dân cư -Dân số: 286 triệu người -Theo đạo Hồi ,chủ yếu người Ả-rập -Dân thành thị cao: 80 - 90% - Tập trung đông ở nơi có...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 08:11

... đó có nghĩa rằng nhiệt lượng cần để cung cấp cho 1kg đồng tăng thêm 1 0 C là 380J. Câu 11. . Công thức tính nhiệt lượng Q = m .c . ∆ t . Trong đó : Q là nhiệt lượng (J ) m là khối lượng của ... ) c là nhiệt dung riêng ( J/ kg .k ) ∆ t là độ tăng nhiệt độ ( 0 C hoặc K ) Câu 12. Nguyên lý truyền nhiệt : + Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn . + ... thể hiện sự bảo toàn năng lượng Phương trình cân bằng nhiệt : Q toả ra = Q thu vào II/ BÀI TẬP 1 . Một ống nghiệm đựng đầy nước. Hỏi khi đốt nóng ở miệng ống, ở giữa hay đáy ống thì tất cả...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 20:38

... CƯƠNG ÔN TẬP TỐT NGHIỆP HỌC LÝ THUYẾT VÀ LỊCH SỬ XÃ HỘI HỌC ************* 1. THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC 1.1 Tên môn học : Lý thuyết và lịch sử xã hội học 1.2 Trình độ Đại học / Cao đẳng : Đại học 1.3 ... tập môn Lịch sử Xã hội học , Đại học Mở TP.HCM, 2006. Bài 10: Lý thuyết tư ng tác biểu tư ng Quá trình phát triển của lý thuyết tư ng tác biểu tư ng Nội dung của lý thuyết tư ng tác biểu tư ng Những ... bản của môn Nhập môn Xã hội học, điển hình như: đối tư ng nghiên cứu xã hội học, hai khuynh hướng lớn về đối tư ng của xã hội học, nhãn quan xã hội học, tư tưởng của một số nhà xã hội học tiền...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 08:41

... - 1 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 10 HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 – 2011 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Chương III: TĨNH HỌC VẬT RẮN A. Kiến thức Phát biểu được điều ... only. - 4 - Vận dụng phương trình trạng thái của khí lý tư ng và phương trình Cla-pê-rôn – Men-đê-lê-ép để giải được các bài tập đơn giản. Chương VII: CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN ... hiện tư ng dính ướt và không dính ướt. Mô tả được hình dạng mặt thoáng của chất lỏng ở sát thành bình trong trường hợp chất lỏng dính ướt và không dính ướt. Mô tả được thí nghiệm về hiện tư ng...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 18:20

... cùng phía so với pháp tuyến tại điểm tới C. khi góc tới tăng bao nhiêu lần thì góc khúc xạ cũng tăng bấy nhiêu lần ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN VẬT LÍ 11 CB Bài 1 Từ trường không tư ng tác với A. ... điện hóa học D. được sinh bởi dòng điện cảm ứng Bài 45 Một khung dây hình vuông cạnh 20cm đặt vuông góc với các đường sức của một từ trường đều. Trong thời gian 1/5 s, cảm ứng từ giảm đều từ 1,2T ... C. không tư ng tác. D. đều dao động. Bài 4 Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng khi nói về đường sức từ? A. Các đường sức từ của cùng một từ trường có thể cắt nhau. B. Qua mỗi điểm trong không gian...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:00

Ngày tải lên: 04/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 08/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 10/07/2014, 04:00