... số liệu, n i vừa ph i, tránh đ i ngôn…Tham khảo ví dụ trong sách trên (như mục III)IV. Cách làm b ivăn thuyết minh1. Ph i tìm hiểu đề b i, nhằm xác định đ i tượng sẽ thuyết minh2. Tiếp theo, ... nón, các kiểu dáng nón, tác dụng khi con ngưi sử dụng…3 ĐỀCƯƠNGÔNTẬPNGỮVĂN 8 HỌCKÌ IIA.TIẾNG VIỆT1. Kiểu câu phân theo mục đích n i: Kiểu câu Mục đích Hình thức Ví dụCâu nghi vấn Dùng ... được đề cao và biểu hiện trực tiếp .- Cảm xúc tư duy m i, đề cao c i t i cá nhân trực tiếp, phóng khóng tự do - Thể thơ tự do, đ i m ivầni u, nhịp i u; l i thơ tự nhiên, bình dị, giảm...
... hoạt. -Ngôn ngữ kể chuyện rất chân thực, đậm đà chất nông dân giản dị, tự nhiên Liên xô cũ thầy giáo Đuy – sen th i thơ ấu của tác giả ng i bút đậm chất h i hoạ III. Tập làm văn: 1. Văn tự ... tác h i của bao bi nì lông. Kêu g i thực hiện một ngày không dùng bao bì ni lông , bảo vệ m i trường tr i đất trong sạch.Thuyết minh ( gi i thiệu , gi i thích , phân tích , đề nghị)n dịch ... Khắc Viện Từ thuốc lá đến ma tuý-Bệnh nghiệnLên án thuốc lá là thứ ôn dịch nguy hiểm hơn AIDS. B i vậy cần ph i chống l i việc hút thuốc lá, lo i bỏ thuốc lá ra kh i đ i sống.Gi i thích...
... khi giao tiếp, cần n i có n i dung; n i dung của l i n i ph i đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa. Phương châm về chất yêu cầu khi giao tiếp, đừng n i những i u ... kính và ngưi chiến sĩ l i xe, tác giả ca ng i những ngư i chiến sĩ l i xe trẻ trung, hiên ngang, bất chấp khó khăn nguy hiểm ngày đêm l i xe chi viện cho chiến trường, gi i phóng miền Nam, thống ... l i dẫn. - Không nhất thiết ph i chính xác từng từ nhưng ph i dẫn đúng về ý. Cần lưu ý khi chuyển l i dẫn gián tiếp thành l i dẫn trực tiếp: - Kh i phục l i nguyên văn l i dẫn (thay đ i đại...
... Ngô đ i cáo cña NguyÔn Tr i. Đề cơng ôn tập Môn ngữVăn lớp 10 cơ bảnNăm học 2007-2008 I. Phần tiếng Việt:1. Hoạt động giao tiếp là gì? Có những nhân tố giao tiếp nào tham gia chi ph i hoạt ... lo i và những giá trị của vănhọc dân gian Việt Nam.3. Trình bày các th ikì phát triển, đặc i m n i dung và nghệ thuật của vănhọc trung đ i Việt Nam.4. Nêu những tác giả và tác phẩm vănhọc ... thức tóm tắt văn bản tự sự, văn bản thuyết minh.6. Nêu cách thức trình bày một vấn đề. Đề cơng ôn tập Môn ngữVăn lớp 10 nâng caoNăm học 2007-2008 I. Phần tiếng Việt:1. HÃy nêu những i m chung...
... Nhân vật giao tiếp: Ngưi n i (viết) và ngưi nghe (đọc)+ B i cảnh ngo i ngôn ngữ: b i cảnh giaotiếp rộng, b i cảnh giao tiếp hẹp, hiện thực được n i t i + Văn cảnh- Vai trò của ngữ cảnh:+ ... 2 i m): Kiểm tra kiến thức tiếng Việt ( Có b itập ứng dụng)Câu 2 (2 i m) Kiếm tra kiến thức vănhọc ( Vănhọc sử, các tác giả, tác phẩm đã học) Câu 3 (6 i m): Viết b i nghị luận vănhọc ( nghị ... tu từ( Học sinh ôntập theo n i dung của SGK và vở ghi)- B i tập: 1/ Có ph i tất cá các văn bản được đăng t i trên báo đều thuộc ngôn ngữ báo chí không? Có các lo i VB nào thuộc ngôn ngữ báo...
... + will + Bare Infinitive mayEx: If it is fine tomorrow , we will go for a picnicWe may visit our old teacher if we have finished our work You can go out if your father is sleeping .UNIT ... ANH VĂN LỚP 9-HỌC K Ỳ II( Đây là đềcương gồm những i m ngữ pháp , cấu trúc và từ vựng cơ bản trong chương trình học kỳ II để giúp các em ôntập chứ không ph i gi i hạn chương trình để thi học ... Past subjunctive ( quá khứ giả định) couldS + would + V (bare infinitive) mightEx: - If I was rich , I would buy a big house - If I went to Ha Noi , I could visit Ho Chi Minh ‘s Mausoleum3...
... xuống trong đ i chiến thế gi i thứ 2 đợc nhà văn Aragông so sánh v i ai?32. Những nét chính về tác giả và sự nghiệp thơ văn của nhà văn Heminway. Gi i thích nguyên lí của tảng băng tr i? Tóm tắt ... về cuộc đ i và sự nghiệp thơ văn Aragông? Nét độc đáo nhất về nhà thơ Aragông là gì? Tên một tập thơ của Aragông đề cập đến một thể lo i khác? Trong b i thơ En xa ng i trớc gơng soi những anh ... nin) Vì sao ng i mẹ l i phiền muộn lo âu quá đ i về con? Em có nhận xét gì về tình cảm của E-xe-nin đ i v i quê hơng đất nớc? Qua b i thơ Th g i mẹ em hiểu đợc những gì về nhà thơ E-xe-nin?31....
... đ i III) Làm được các b itập trong Sgk, trang 13IV )Quan hệ giữa ngôn ngữ chung và l i n i riêngNgôn ngữ chung và l i n i cá nhân có m i quan hệ 2 chiều -Ngôn ngữ chung là cơ sở để m i cá ... của ngữ cảnh-Đ i v ingui n i và quá trình sản sinh ra l i n i câu văn -Đ i v ingưi nghe và quá trình lĩnh h i l i n i câu văn 4. Làm được các b itập Sgk trang: 102 PHONG CÁCH NGƠN NGỮ ... giao tiếp b )B i cảnh ngo i ngôn ngữ -B i cảnh giao tiếp rộng :đó là toàn bộ những nhân tố xã h i …-B i cảnh giao tiếp hẹp :đó là n i chốn th i gian phát sinh câu n i cùng v i những sự việc...