đề cương ôn tập môn sinh lớp 10
Đề cương ôn tập môn Sinh Lớp 9 HKII
... trợ Cộng sinh Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật VD: cộng sinh giữa nấm và tảo trong địa y; cộng sinh giữa vi khuẩn cố định đạm và cây họ đậu; cộng sinh giữa tôm kí cư và hải quỳ Hội sinh Sự ... rừng nhiệt đới… c. Hệ sinh thái: bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống (sinh cảnh), trong đó các sinh vật luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trường tạo ... đời sống sinh vật? Sự phân chia nhóm sinh vật theo nhiệt độ và độ ẩm? a. Ảnh hưởng nhiệt độ lên đời sống sinh vật: - Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng tới hình thái, hoạt động sinh lý của sinh vật. -...
Ngày tải lên: 01/05/2014, 20:31
Đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12
... T – U, G – X. Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN ... amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin. Câu 12: Chức năng của tARN là: a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin. c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền. ... sắc thể. Câu 7: Đặc điểm gen ở sinh vật nhân sơ là: a. Có vùng mã hoá liên tục. b. Có vùng mã hoá không liên tục. c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các đoạn mã hoá. Câu...
Ngày tải lên: 10/02/2014, 00:56
Đề cương ôn tập môn sinh học học kì II lớp 11
... kiện, hoàn thiện các tập tính phức tạp thích ứng với các điều kiện sống luôn biến đổi. Câu 9: Phân biệt tập tính học được và tập tính bẩm sinh. Cho VD. Hướng dẫn: + Tập tính bẩm sinh là những hoạt ... tấm lưới. Tập tính phóng lưỡi bắt mồi của cóc, tập tính sinh sản ở động vật, tập tính di cư, ve sầu kêu vào ngày hè oi ả, ếch đực kêu vào mùa sinh sản… + Tập tính học được là loại tập tính được ... 1 cơ thể. Câu 11: Vì sao sinh sản hữu tính tiến hóa hơn sinh sản vô tính? Hướng dẫn: Sinh sản vô tính không có sự tổ hợp của vật chất di truyền ,sinh sản hữu tính luôn kèm theo sự tổ hợp của...
Ngày tải lên: 05/05/2014, 20:20
DE CUONG ON TAP KI II LOP 10
... ever : vÜnh viÔn, m·i m·i. VÝ dô: Helen is leaving Chicago for good. Unit 8: 2. Thông tin trực tiếp và thông tin gián tiếp 2.1 Câu trực tiếp và câu gián tiếp Trong câu trực tiếp thông tin ®i tõ ... yếu hơn khác không mang trọng âm (không đợc nhấn mạnh). Và thờng những âm tiết không mang trọng âm đợc phát âm nhẹ hơn, ngắn hơn và thờng đợc rút gọn (reduced syllables), nghĩa là không còn là nguyên ... tên bất cứ môn thể thao nào. Ví dụ: Base ball, basket ball. ã Trớc tên các danh từ mang tính trừu tợng trừ những trờng hợp đặc biệt. Ví dụ: Freedom, happiness. ã Trớc tên các môn học chung. ...
Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20
DE CUONG ON TAP THI VAO LOP 10
... KIẾN THỨC CƠ BẢN ÔN THI VÀO LỚP 10 THPT ngoctrongdat@gmail.com 1 HỆ THỐNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CHỦ YẾU (Phục vụ cho chương trình lớp 9 và ôn thi vào lớp 10) I.MỤC TIÊU II.NHỮNG ... 3h20ph = 10 3 h 10 3x x : 3 10 = Ôtô x 2h30ph = 5 2 h 5 2x x : 2 5 = Từ đó có phương trình 2x 3x 20 5 10 − = , giải được x = 200 km. NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN ÔN THI VÀO LỚP 10 THPT ngoctrongdat@gmail.com ... km/h. 9.Cạnh huyền của một tam giác vuông là 10m. Hai cạnh góc vuông hơn kém nhau 2m. Tính độ dài các cạnh góc vuông của tam giác. NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN ÔN THI VÀO LỚP 10 THPT ngoctrongdat@gmail.com...
Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26
Đề cương ôn tập HK II lớp 10 cơ bản
... AgNO 3 và NaCl. C. AgNO 3 và NaBr. AgNO 3 và NaI. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÓA HỌC 10 1.Những nguyên tố ở nhóm nào sau đây có cấu hình electron lớp ngoài cùng là ns 2 np 5 ? A.Nhóm IVA B.Nhóm V A C. ... khử. D. Lưu huỳnh không có tính oxy hóa và không có tính khử. 50. Câu nào sau đây diễn tả đúng tính chất hóa học của SO 2 ? A. Tính oxi hóa. B. Tính khử. C. Không có tính oxi hóa, không có tính khử. ... A. Không có hiện tượng gì. B. Có kết tủa màu trắng. C. Có khí không màu thoát ra. D. Có khí màu vàng đục thoát ra. 15. Cho một ít bột CuO vào dung dịch HCl, hiện tượng gì xảy ra? A. Không có...
Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45
De cuong on tap ki II Lop 10 CB
... less (không đếm đợc) và more dùng 18 Đề CƯƠNG ÔN TậP TIếNG ANH Kì II LớP 10 Unit 8: 1. Thông tin trực tiếp và thông tin gián tiếp a. Câu trực tiếp và câu gián tiếp Trong câu trực tiếp thông tin ... Miss Smith. a Mr Smith nghĩa là ngời đàn ông đợc gọi là Smith và ngụ ý là ông ta là ngời lạ đối với ngời nói. Còn nếu không có a tức là ngời nói biết ông Smith. 2- The - Đợc sử dụng khi danh ... 1 danh từ không xác định cụ thể về mặt đặc điểm, tính chất, vị trí hoặc đợc nhắc đến lần đầu trong câu. - đợc dùng trong các thành ngữ chỉ số lợng nhất định. 10 chung cho cả 2 (công thức dới...
Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: