đề cương ôn tập chương i sinh học lớp 12

... sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? A I → III → II B III → II → I C III → II → IV D II → III → IV Câu 51: Cây pomato – lai khoai tây cà chua tạo phương pháp A cấy truyền ph? ?i B nu? ?i cấy ... hoá axit amin phêninalanin thành tirozin thể B.thiếu enzim chuyển hoá axit amin phêninalanin thành tirozin thể C thiếu axit amin phêninalanin thừa tirozin thể D bị r? ?i loạn trình lọc axit amin phêninalanin ... nhân v? ?i 100 B số trung bình l? ?i gi? ?i tính thống kê theo tu? ?i sinh học chia cho tu? ?i khôn nhân v? ?i 100 C tổng trung bình l? ?i gi? ?i tính thống kê theo tu? ?i khôn chia cho tu? ?i sinh học nhân v? ?i 100

Ngày tải lên: 22/03/2022, 12:00

... tố sinh th? ?i: c Gi? ?i hạn sinh th? ?i ổ sinh th? ?i: + Gi? ?i hạn sinh th? ?i: * Gi? ?i hạn sinh th? ?i: Là khoảng giá trị xác định nhân tố sinh th? ?i mà khoảng sinh vật tồn phát triển * Khoảng thuận l? ?i: ... VnDoc - T? ?i t? ?i liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP SINH HỌC 12- HỌC KÌ II I Lý thuyết: CHƯƠNG I CÁ THỂ VÀ QUẦN THỂ SINH VẬT M? ?i trường nhân tố sinh th? ?i: a M? ?i trường: b ... thuận l? ?i) Khơng hồn tồn thuận l? ?i Đặc ? ?i? ??m sinh học tiềm sinh học cao tiềm sinh học thấp Đồ thị sinh trưởng chữ J chữ S d Biến động số lượncủa thể sinh vật B chất th? ?i (phân động vật, chất tiết)

Ngày tải lên: 29/11/2017, 03:47

... (11)B? ?i 57 Hai v? ?i nước chảy vào bể, v? ?i thứ chảy 10 thì đầy bể, v? ?i thứ hai chảy đầy bể H? ?i hai v? ?i chảy đầy bể? B? ?i 58 Hai v? ?i nước chảy vào bể V? ?i chảy 10 h đầy bể, v? ?i 2 chảy 6h đầy bể a) H? ?i ... số có mẵu 9, biết cộng tử v? ?i 10 nhân mẫu v? ?i 3 giá trị phân số khơng thay đ? ?i B? ?i 18 Tìm phân số có tử -7, biết nhân tử v? ?i cộng mẫu v? ?i 26 thì giá trị phân số không thay đ? ?i B? ?i 19 Cho phân ... 49 65 x    B? ?i 29: Lớp 6A có 42 HS chia làm lo? ?i: Gi? ?i, khá, Tb Biết số HSG bằng 1/6 số HS khá, số HS Tb 1/5 tổng số HS gi? ?i Tìm số HS lo? ?i B? ?i 30: Tính giá trị cắc biểu thức sau cach tính

Ngày tải lên: 26/12/2020, 17:47

... 2: M? ?i trường + riboflavin (Vitamine B12) Ống 3: M? ?i trường + riboflavin + acid lipoic Ống 4: M? ?i trường + riboflavin + acid lipoic + NaClO Trong ? ?i? ??u kiện nhiệt độ thích hợp, sau th? ?i gian ... Cẩn đ? ?i HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia III Kênh học tập miễn phí - HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học v? ?i n? ?i dung giảng chi tiết, ... trường đạt ? ?i? ??m tốt kỳ thi HSG - B? ?i dưỡng HSG Tốn: B? ?i dưỡng phân mơn Đ? ?i Số, Số Học, Gi? ?i Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh kh? ?i lớp 10, 11, 12 Đ? ?i ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS

Ngày tải lên: 26/04/2021, 22:55

... và Heller: Life, the Science of Biology. Sith edition (2002) 4. W.D. Phillips – T.J. Chilton. Sinh học – tập 1+2 (t? ?i liệu dịch). NXB Giáo dục. 1997. 5. Chương trình thi Olympic sinh học quốc tế ... nu? ?i cũng như ? ?i? ??u chỉnh dân số và kế hoạch hoá gia đình ở ngư? ?i. N? ?i dung thi HSG toàn quốc: CT nâng cao+ CT chuyên ; đ? ?i v? ?i thi chọn đ? ?i tuyển học sinh gi? ?i sinh học ? ?i thi quốc tế: Thi ... pháp học được coi như một mục tiêu dạy học. 4. Về đánh giá kết quả học tập của học sinh Đánh giá ph? ?i đ? ?i chiếu v? ?i mục tiêu, nhằm thu được những tín hiệu phản h? ?i giúp đánh giá được kết quả học

Ngày tải lên: 16/02/2015, 08:00

... giảm phân IV.Thay cặp nuclêôtít V.Đảo đoạn NST VI.Thêm cặp nuclêôtít VII.Mất đoạn NST A. I, II,III,IV,VI B. II,IV,VI C. II,III,IV,VI D. I, V,VII Câu 4 : Đột biến gen là những biến đ? ?i A. kiểu ... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP SINH HỌC (Các câu h? ?i thường gặp) A.Cấu trúc đề thi TN: nằm trong chương trình Sgk Sinh học 12 gồm 2 phần: Cơ sở di truyền học Chương III : Biến dị :11 câu.* Chương ... sinh, trung sinh, tân sinh) A) cổ sinh; trung sinh; tân sinh B) Trung sinh; cổ sinh; tân sinh C) Tân sinh; trung sinh; ... gen lặn C.Các đột biến gen tr? ?i D.Tính trạng di truyền và

Ngày tải lên: 30/05/2015, 07:00

... Tớnh t l hp t sinh ra c di truyn 2 NST cú ngun gc t i ụng ni v 3 NST cú ngun gc t b ngoi d Ti ln gim phõn II cp NST gii tớnh... NST cú ngun gc t b ngoi d Ti ln gim phõn II cp NST gii tớnh phõn ... B tin hnh s t phõn bo n? ?i trờn khong thi gian 30 gi v thi gian cn thit cho t phõn bo cui cựng l gi thỡ thi gian cn thit cho t phõn bo u tiờn l bao nhiờu? Bit rng tc phõn bo ca hp t B l gim dn ... Xỏc nh thi gian v tc phõn bo Bi 6: lỳa b NST 2n = 24 Theo d? ?i s phõn bo ca t bo sinh dng 24 gi ngi ta nhn thy thi gian ngh gia cỏc t phõn bo nhiu hn thi gian tin hnh phõn bo l 24 gi Quỏ trỡnh

Ngày tải lên: 05/11/2015, 16:51

... lượng sinh gi? ?i Chuẩn bị học sinh: ôn tập chương I và hoàn thành nô? ?i dung công việc giáo viên giao theo nhóm Học sinh viết n? ?i dung cần trình bày vào tờ giấy rôki lớn (hoặc bằng PowerPoint) ... Qua kết thực nghiệm cho thấy: Học sinh lớp thực nghiệm trả l? ?i câu h? ?i kiểm tra tốt lớp đ? ?i chứng ? ?i? ??u chứng tỏ học sinh lớp thực nghiệm hiểu lớp đ? ?i chứng V B? ?I HỌC KINH NGHIỆM SKKN – Phan Thị ... Đ? ?i học - Năm nhận bằng: 1997 - Chuyên ngành đào tạo: Sinh học III.KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy môn Sinh học Số năm có kinh nghiệm: 13 - Các sáng kiến kinh

Ngày tải lên: 24/07/2016, 16:18

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CHƯƠNG I Đ? ?I Trắc nghiệm: I Hãy chọn câu trả l? ?i câu sau: Căn bậc hai số học số a khơng âm : A số có bình phương a B C − a D a Căn bậc hai số học A B x ≤ −1 y ... biểu thức b) Tính giá trị biểu thức A biết x =8+2 c) Tìm x biết A < Cho biểu thức: B=  x + x  x − x   1+ ÷ ÷ ÷ 1+ ÷  1+ x  1− x  v? ?i x ≥ 0; x ≠ a) Rút gọn biểu thức B x= b) Tính giá ... a, Rút gọn biểu thức A b, Tính giá trị A biết x = c, Tìm x biết A = Cho biểu thức: 10 x x +4 − + x −1 x +1 x −1 M= ( v? ?i x ≥ 0;x ≠ ) a) Rút gọn M 7+4 b) Tính giá trị M x = c) Tìm giá trị x để

Ngày tải lên: 09/10/2018, 20:03

... ON tia đ? ?i tia OM Tính · · < COF ( COE ) · AOC = 500 G? ?i OM tia · · BON, DON · AOB B? ?i tốn 13: Cho góc tia phân giác Ox G? ?i OC tia đ? ?i tia OA, g? ?i OD tia đ? ?i tia OB, g? ?i Oy tia đ? ?i tia Ox Tia ... góc v? ?i Ox, Ot vng góc v? ?i Oy G? ?i Om, On tia phân giác xOy, zOt Chứng minh On, Om hai tia đ? ?i B? ?i 6: Cho ? ?i? ??m M nằm hai ? ?i? ??m A B Lấy ? ?i? ??m C nằm đường thẳng AB G? ?i MN tia phân giác góc BMC ? ?i? ??m ... đ? ?i đỉnh v? ?i Â3 , Â3 đ? ?i đỉnh v? ?i Â4 D Â4 đ? ?i đỉnh v? ?i Â1 , Â1 đ? ?i đỉnh v? ?i Â2 Câu sau ? A Hai góc đ? ?i đỉnh B Hai góc khơng đ? ?i đỉnh khơng C Hai góc đ? ?i đỉnh D.Hai góc khơng khơng đ? ?i đỉnh Bài

Ngày tải lên: 09/10/2018, 20:03

... III : KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I Kết luận Việc học tập, tìm t? ?i sáng tạo gắn bó suốt đ? ?i giáo viên v? ?i công tác giảng dạy M? ?i th? ?i kỳ, giai đoạn, ngư? ?i giáo viên l? ?i có phương pháp, cách thức giảng ... v? ?i ôn tập kiến thức Nó cho phép giáo viên quản lý, kiểm soát hoạt động học tập đánh giá lực học tập học sinh M? ?i học sinh quyền chủ động xác định th? ?i gian thứ tự thực tập, nhiệm vụ học tập dựa ... lĩnh kiến thức, sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng để ôn tập chương I ( Sinh học 11 ) theo biện pháp cần thiết III Quy trình thiết kế hoạt động dạy học hợp đồng ôn tập chương I Giai đoạn

Ngày tải lên: 22/10/2019, 07:58

... III : KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I Kết luận Việc học tập, tìm t? ?i sáng tạo gắn bó suốt đ? ?i giáo viên v? ?i công tác giảng dạy M? ?i th? ?i kỳ, giai đoạn, ngư? ?i giáo viên l? ?i có phương pháp, cách thức giảng ... v? ?i ôn tập kiến thức Nó cho phép giáo viên quản lý, kiểm soát hoạt động học tập đánh giá lực học tập học sinh M? ?i học sinh quyền chủ động xác định th? ?i gian thứ tự thực tập, nhiệm vụ học tập dựa ... lĩnh kiến thức, sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng để ôn tập chương I ( Sinh học 11 ) theo biện pháp cần thiết III Quy trình thiết kế hoạt động dạy học hợp đồng ôn tập chương I Giai đoạn

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:36

... v? ?i ôn tập kiến thức Nó cho phép giáo viên quản lý, kiểm soát hoạt động học tập đánh giá lực học tập học sinh M? ?i học sinh quyền chủ động xác định th? ?i gian thứ tự thực tập, nhiệm vụ học tập dựa ... lĩnh kiến thức, sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng để ôn tập chương I ( Sinh học 11 ) theo biện pháp cần thiết III Quy trình thiết kế hoạt động dạy học hợp đồng ôn tập chương I Giai đoạn ... trình giảng dạy mơn Sinh học THPT III Đ? ?i tượng nghiên cứu Việc sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng ôn tập chương I – Sinh Học 11 ( ) IV Phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý thuyết: Dựa n? ?i dung

Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:31

... ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP TRẮC NGHIỆM? ?SINH? ?HỌC 11  HỌC KÌ 1 ­ NĂM 2019­2020 Câu 1: Trật tự các giai đoạn trong chu trình canvin là: a/ Khử APG thành ALPG  cố định CO2  t? ?i? ?sinh? ?RiDP (ribulơzơ 1,5 ­ điphơtphat) ...  định CO2 theo chu trình canvin  đều diễn ra vào ban đêm c/ Giai đoạn đầu cố định CO2 diễn ra vào ban đêm còn giai đoạn t? ?i? ?cố định CO2 theo  chu trình canvin đều diễn ra vào ban ngày d/ Giai đoạn đầu cố định CO2 diễn ra vào ban ngày còn giai đoạn t? ?i? ?cố định CO2 theo  ... Câu 16: Sản phẩm quan hợp đầu tiên của chu trình canvin là: a/ RiDP (ribulơzơ ­ 1,5 – điphơtphat) b/ ALPG (anđêhit photphoglixêric) c/ AM (axitmalic) d/ APG (axit phốtphoglixêric) Câu 17: Đặc ? ?i? ??m hoạt động của khí khổng ở thực vật CAM là:

Ngày tải lên: 08/01/2020, 22:23

... có: A ? ?i? ??m M nằm A N B ? ?i? ??m A nằm M N C ? ?i? ??m N nằm A M D Khơng có ? ?i? ??m nằm ? ?i? ??m l? ?i Câu : ? ?i? ??m I trung ? ?i? ??m đoạn thẳng MN khi: A.IM = IN B.IM IN MN 2   C.IM + IN = MN D.IM = IN Câu ... độ d? ?i: A B C D vô số Câu : Cho hai tia Ax Ay đ? ?i Lấy ? ?i? ??m M tia Ax, ? ?i? ??m N tia Ay Ta có: A ? ?i? ??m M nằm A N B ? ?i? ??m A nằm M N (7)Câu 1: Cho tia Ax Ay đ? ?i ? ?i? ??m M  tia Ax, ? ?i? ??m N  tia Ay ... biệt Có thể tạo nhiều bao nhiêu giao ? ?i? ??m: A.1 giao ? ?i? ??m B giao ? ?i? ??m C.3 giao ? ?i? ??m D giao ? ?i? ??m Câu 6: Cho ? ?i? ??m A,B,C,D,E nằm đường thẳng Trên hình vẽ có (3)Câu : ? ?i? ??m M trung ? ?i? ??m

Ngày tải lên: 16/01/2021, 19:11

... Bảm sinh: cầu mắt ngắn Đeo kính viễn Viễn thị Do thủy tinh thể bị lão hóa (già) khả (Kính mặt l? ?i) ? ?i? ??u tiết 6/Phản xạ không ? ?i? ??u kiện phản xạ có ? ?i? ??u kiện - Phản xạ khơng ? ?i? ??u kiện: phản xạ sinh ... TÂN HƯNG NĂM HỌC 2019 - 2020 KIẾN THỨC TRỌNG TÂM HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC Năm học 2019 – 2020 ********** A HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC I CHỦ ĐỀ: B? ?I TIẾT 1/Sự tạo thành nước tiểu Các giai đoạn Bộ phận ... yên tiết FSH LH - Hoocmôn - Tác động ph? ?i hợp v? ?i Prôgestêrôn thể vàng thai giai đoạn tháng đầu, sau hồn tồn thay thể vàng V CHỦ ĐỀ: SINH SẢN 1/Thụ tinh, thụ thai phát triển thai *Những ? ?i? ??u kiện

Ngày tải lên: 04/02/2021, 12:08

... biết cần hiểu, học sinh tiếp cận kiến thức vận dụng kiến thức Giáo viên ngư? ?i hướng dẫn tạo ? ?i? ??u kiện cho học sinh tìm t? ?i kiến thức đánh giá mức độ nhận thức kiến thức học sinh xác - Học sinh chủ ... Đ? ?i chứng Thực Qua kết thực nghiệm cho thấy: Học sinh lớp thực nghiệm trả l? ?i câu h? ?i kiểm tra tốt lớp đ? ?i chứng ? ?i? ??u chứng tỏ học sinh lớp thực nghiệm hiểu lớp đ? ?i chứng V B? ?I HỌC KINH NGHIỆM ... dụng ôn tập Bản thân trước đây, tập trung ôn tập kiến thức trọng tâm chương, hay ôn l? ?i kiến thức b? ?i, đặt câu h? ?i vấn đáp để học sinh nhắc l? ?i kiến thức học Chính học sinh biết học thuộc n? ?i dung

Ngày tải lên: 28/04/2021, 11:18

... Bảm sinh: cầu mắt ngắn Đeo kính viễn Viễn thị Do thủy tinh thể bị lão hóa (già) khả (Kính mặt l? ?i) ? ?i? ??u tiết 6/Phản xạ không ? ?i? ??u kiện phản xạ có ? ?i? ??u kiện - Phản xạ khơng ? ?i? ??u kiện: phản xạ sinh ... TÂN HƯNG NĂM HỌC 2019 - 2020 KIẾN THỨC TRỌNG TÂM HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC Năm học 2019 – 2020 ********** A HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC I CHỦ ĐỀ: B? ?I TIẾT 1/Sự tạo thành nước tiểu Các giai đoạn Bộ phận ... yên tiết FSH LH - Hoocmôn - Tác động ph? ?i hợp v? ?i Prôgestêrôn thể vàng thai giai đoạn tháng đầu, sau hồn tồn thay thể vàng V CHỦ ĐỀ: SINH SẢN 1/Thụ tinh, thụ thai phát triển thai *Những ? ?i? ??u kiện

Ngày tải lên: 01/05/2021, 21:59