0

đề 56 trong bài tre việt nam của nhà thơ nguyễn duy có đoạn

90 đề cảm thụ văn học lớp 5 có gợi ý

90 đề cảm thụ văn học lớp 5 gợi ý

Đề thi lớp 5

... gợi kết nối khứ Đề 56: Trong Tre Việt Nam nhà thơ Nguyễn Duy đoạn: Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay núi tre gần thêm Thơng tre chẳng riêng Luỹ thành từ mà nên ngời Trong đọan thơ trên, ... Hùng Đề 62: Trong thơ Luỹ tre nhà thơ Nguyễn Công Dơng đoạn: Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong vọng vó Kéo mặt trời lên cao Trong đoạn thơ trên, em thích hình ảnh thơ nào? ... phẩm chất tốt đẹp tre Việt Nam, vừa nói đợc phẩm chất tốt đẹp, truyền thống cao đẹp ngời Việt Nam, dân tộc Việt Nam Đề 57: Trong Hành trình bầy ong rnhà thơ Nguyễn Đức Mậu, câu thơ: Với đôi cánh...
  • 58
  • 5,454
  • 11
Cảnh nào …vui đâu bao giờ (Truyện Kiều  Nguyễn Du) Giải thích ngắn gọn cách hiểu của em về hai câu thơ trên, từ đó phân tích tám câu thơ cuối cùng của đoạn Kiều ở lầu Ngưng Bích để làm nổi bật bút pháp tả cảnh ngụ tình đó

Cảnh nào …vui đâu bao giờ (Truyện Kiều Nguyễn Du) Giải thích ngắn gọn cách hiểu của em về hai câu thơ trên, từ đó phân tích tám câu thơ cuối cùng của đoạn Kiều ở lầu Ngưng Bích để làm nổi bật bút pháp tả cảnh ngụ tình đó

Ngữ Văn

... khúc đoạn thơ điệp khúc tâm trạng Bằng gam màu nhạt lạnh, Nguyễn Du vẽ lên tứ bình tâm trạng độc đáo xúc động Nguyễn Du chọn cách thể "tình cảnh ấy, cảnh tình này" thật độc đáo tạo nên đoạn thơ ... nhìn xa mà trông ngóng mơ hồ đến làm thay đổi trông mà vô vọng "Buồn trông" thảng lo âu, xa lạ hút tầm nhìn, dự cảm hãi hùng người gái lần đầu lạc bước đời Điệp ngữ kết hợp với hình ... dạt, bế tắc Bên cạnh từ láy, từ tượng thanh, tượng hình đầy sức gợi, đoạn thơ thành công việc dùng điệp ngữ “buồn trông” Điệp ngữ Nguyễn Du mượn ca dao: “Buồn trông nhện giăng tơ Buồn trông chênh...
  • 3
  • 4,478
  • 1
Cảm nhận của em về 12 câu thơ đầu trong đoạn trích “Trao duyên” - văn mẫu

Cảm nhận của em về 12 câu thơ đầu trong đoạn trích “Trao duyên” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... Qua đoạn trích “Trao duy n”, ta nhận thấy Nguyễn Du thật bậc đại tài việc thấu hiểu khía cạnh tinh tế tâm can người Chính thấu hiểu sâu sắc với nghệ thuật dùng từ điêu luyện, khiến tác phẩm Nguyễn ... Kiều: “Tiếng thơ động đất trời Nghe non nước vọng lời ngàn thu Ngàn năm sau nhớ Nguyễn Du Tiếng thương tiếng mẹ ru ngày” (Kính gửi cụ Nguyễn Du – Tố Hữu) Hay Mộng Liên Đường nhận xét: Nguyễn Du ... mà Kiều lại đành lòng vứt bỏ, thật đau đớn xiết bao! Nhưng vì: Duy n hội ngộ, đức cù lao Bên tình bên hiếu bên nặng hơn?” lẽ người gái mang trái tim bao dung Thuý Kiều đủ sức mạnh để làm...
  • 3
  • 245,293
  • 1,727
Cảm nhận của em về 12 câu thơ đầu trong đoạn trích “Trao duyên”

Cảm nhận của em về 12 câu thơ đầu trong đoạn trích “Trao duyên”

Trung học cơ sở - phổ thông

... Qua đoạn trích “Trao duy n”, ta nhận thấy Nguyễn Du thật bậc đại tài việc thấu hiểu khía cạnh tinh tế tâm can người Chính thấu hiểu sâu sắc với nghệ thuật dùng từ điêu luyện, khiến tác phẩm Nguyễn ... Kiều: “Tiếng thơ động đất trời Nghe non nước vọng lời ngàn thu Ngàn năm sau nhớ Nguyễn Du Tiếng thương tiếng mẹ ru ngày” (Kính gửi cụ Nguyễn Du – Tố Hữu) Hay Mộng Liên Đường nhận xét: Nguyễn Du ... mà Kiều lại đành lòng vứt bỏ, thật đau đớn xiết bao! Nhưng vì: Duy n hội ngộ, đức cù lao Bên tình bên hiếu bên nặng hơn?” lẽ người gái mang trái tim bao dung Thuý Kiều đủ sức mạnh để làm...
  • 3
  • 2,604
  • 30
Cảm nhận của em về những câu thơ trong bài thơ Con cò của Chế Lan Viên

Cảm nhận của em về những câu thơ trong bài thơ Con của Chế Lan Viên

Trung học cơ sở - phổ thông

... khoảng cách không gian, thời gian Đó quy luật bất biến vĩnh lòng người mẹ đời mà nhà thơ khái quát, đúc kết câu thơ đậm chất suy tưởng triết lí ...
  • 2
  • 721
  • 0
Anh (chị) hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu : “Ôi ! Sống đẹp là thế nào, hỡi bạn ?” - văn mẫu

Anh (chị) hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu : “Ôi ! Sống đẹp là thế nào, hỡi bạn ?” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... sống đẹp, ước mơ không dễ sản sinh lớp người thích hưởng thụ, dễ lầm lạc dễ sa ngã Còn sống lý tưởng người dễ bi quan, dễ chao đảo không họ muốn, họ nghĩ chẳng khác sống ích, lý tưởng ... sống đẹp, sống ích trước hết phải sống lý tưởng, mục đích rõ ràng, trung thành với mục tiêu Mỗi người mục tiêu khác nhau, thiết lối sống vị kỷ mà hướng tới cộng đồng, nhà thơ Tố Hữu buổi ... lo lắng, đớn đau dân tộc Việt Nam người anh dũng, kiên cường tận tụy làm người Đó chuyện 30 năm trước, người ngày đêm nhen lên lửa tình yêu thương cõi đời Một nhà giáo già đạp xe khắp chốn...
  • 5
  • 20,474
  • 59
ĐỀ: Anh (chị) hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu: “ Ôi ! Sống đẹp là thế nào, hỡi bạn? ” pot

ĐỀ: Anh (chị) hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu: “ Ôi ! Sống đẹp là thế nào, hỡi bạn? ” pot

Cao đẳng - Đại học

... bão, ước mơ + Thường xuyên tu dưỡng rèn luyện đạo đức, tinh thần bao dung, độ lượng - Những gương hi sinh cao lý tưởng: Hồ Chí Minh, Nguyễn Trãi, Trần Trọng, Lê Văn Tám, Võ Thị Sáu…(Phân tích, ... định lối sống đẹp: + Là mục đích, lựa chọn, biểu người chân chính, xứng đáng người + thể thấy vĩ nhân người bình thường; hành động cao cả, vĩ đại, thấy hành vi, cử thường ngày + Chủ yếu ... hệ thân III KẾT BÀI: - Cần phải thường xuyên học tập rèn luyện thân để bước hoàn thiện nhân cách - Là học sinh trực tiếp nghe lời dẫn dạy bảo thầy giáo, vá bạn sống cho sống ích cho xã hội...
  • 3
  • 5,013
  • 8

Xem thêm