0

đề 23 ôn tập amin amino axit protein

3  AMIN AMINOAXIT FILE WORD

3 AMIN AMINOAXIT FILE WORD

Hóa học - Dầu khí

... H2NCOOH amino axit đơn giản B Thông thường dạng ion lưỡng cực dạng tồn aminoaxit C Amino axit hợp chất hữu tạp chức, phân tử chứa đồng thời nhóm amino nhóm cacboxyl Ôn thi THPTQG môn hóa D Amino axit ... etylamino axetat j) axit ε-aminocaproic Số aminoaxit là: A B C D Câu Số đồng phân cấu tạo amino axit có công thức phân tử C4H9O2N là: A B C D Câu Một hợp chất hữu amino axit dẫn chất nitro có công ... trưng (d) Trùng ngưng axit 6-aminohexanoic với axit ađipic (axit hexanđioic) thu nilon-6,6 (e) Aminoaxit thiên nhiên (các α -amino axit) sở kiến tạo protein thể sống (g) Aminoaxit phản ứng với ancol...
  • 104
  • 973
  • 0
40 câu có lời giải Phương pháp giải các dạng toán trọng tâm về Peptit - Protein - Cơ bản

40 câu có lời giải Phương pháp giải các dạng toán trọng tâm về Peptit - Protein - Cơ bản

Hóa học

... α-aminopropionic C Axit α -amino- β-phenylpropionic D Axit α-aminoisovaleric Bài 27 Thủy phân hoàn toàn 143,45 gam hỗn hợp A gồm hai tetrapeptit thu 159,74 gam hỗn hợp X gồm amino axit (các amino axit chứa ... Công thức phân tử X A C9H17N3O4 B C6H11N3O4 C C6H15N3O6 D C9H21N3O6 Bài 25 Thuỷ phân hoàn toàn 500 gam oligopeptit X (chứa từ đến 10 gốc α -amino axit) thu 178 gam amino axit Y 412 gam amino axit ... là: A Axit α-aminoaxetic B Axit α-aminopropionic C Axit α -amino- β-phenylpropionic D Axit α-aminoisovaleric Bài 23 X tripeptit tạo thành từ aminoaxit no, mạch hở có nhóm -COOH nhóm -NH2 Đốt cháy...
  • 19
  • 8,644
  • 30
Phương pháp giải các dạng toán trong chương trình sinh học 11

Phương pháp giải các dạng toán trong chương trình sinh học 11

Khoa học tự nhiên

... Bài tập : Khái niệm tập: Theo từ điển Tiếng việt Hồng Phê chủ biên, tập cho học sinh làm để tập vận dụng điều học Bài tập chia làm hai nhóm : tập định tính tập định lượng.Bài tập định tính tập ... (C6H12O6), Glixerin (C3H8O3), Axit Tartric (C6H4O6), Axit Oxalic (C2H2O4), - Axit panmitic: C15H31COOH; - Axit stearic: C17H35COOH; - Axit sucxinic: HOOC - CH2 - CH2 – COOH; - Axit malic: HOOC - CH2 ... 155, 2239 kgN - Lượng nitơ cần bón thêm: 155, 2239 - 29 = 126, 2239 kgN - Dùng đạm NH4NO3: (126, 2239 x 100)/ 35 = 360,6397 kg - Dùng đạm KNO3: (126, 2239 x 100)/ 13,8614 = 910,6144kg N/1ha=155, 2239 kg...
  • 65
  • 5,853
  • 37
PT duong thang trong không gian Toán, Phương pháp giải các dạng toán thường gặp về đường thẳng trong không gian Oxyz

PT duong thang trong không gian Toán, Phương pháp giải các dạng toán thường gặp về đường thẳng trong không gian Oxyz

Toán học

... Facebook.com/tailieuthi.net Tailieuthi.net Chuyên trang tài li u ôn thi đ i hoc THPTQG TH2: (∆ ) ⊂ (α ) ⇒ Hình chiếu vuông góc (∆ ) lên (α ) đường thẳng (∆) TH3: (∆ ) không vuông góc với (α), (∆ ) ⊄ (α ): C1: Viết phương ... vuông góc M lên (α) Bài Tìm hình chiếu vuông góc M(1; 2;−3) lên ( α ) : x + y − z + = Dạng 3: Xác định điểm đối xứng với điểm M cho trước qua mặt phẳng (α α) Phương pháp: Tìm hình chiếu vuông ... (α ) Hình chiếu vuông góc (∆) lên (α) đường thẳng (∆ ’) = (β ) ∩ (α ) C2: Lấy điểm A, B phân biệt thuộc (∆ ) Xác định hình chiếu vuông góc A, B lên (α ) H1, H2 Hình chiếu vuông góc (∆) lên (α)...
  • 14
  • 345
  • 0
Phương pháp giải các dạng toán sử dụng công thức khai triển nhị thức newton trong các đề thi đại học

Phương pháp giải các dạng toán sử dụng công thức khai triển nhị thức newton trong các đề thi đại học

Giáo dục học

... dục đào tạo tiết lý thuyết tập, học sinh giải dạng toán nhị thức Newton sách giáo khoa sách tập - Trong thực tế với đề thi đại học năm từ 2002 đến câu đề thi có sử dụng công thức khai triển nhị ... chương trình toán THPT có sử dụng công thức khai triển Nhị thức Newton để giải vấn đề đặt với học sinh thi đại học cao đẳng Nội dung chuyên đề giúp giải vấn đề tồn Nội dung giải pháp a) Mục đích ... giải toán sử dụng công thức khai triển nhị thức Newton Hoán vị: (Công thức tính số hoán vị)  n! - Số hoán vị tập gồm n phần tửPnlà: với n * - Quy ước: 0!  1!  Chỉnh hợp: Cho tập A gồm n phần...
  • 29
  • 593
  • 0
Phương pháp giải các dạng toán về Hydrocabon-Bùi Quang Chính

Phương pháp giải các dạng toán về Hydrocabon-Bùi Quang Chính

Hóa học - Dầu khí

... 2,31 gam CO2 1,449 gam H2O a) Tính thành phần % thể tích hỗn hợp A B Biết phản ứng cracking xảy không Đ hoàn toàn .(ĐS: hhA CH4 =C3H6 28,71%, C2H4 = C2H6 15,84%, C4H10 10,89%; hhB CH4 51,79%, C2H6 ... vôi tăng 4,7 gam tạo gam kết tủa Tiếp tục đun nóng dung dịch thu thêm gam kết tủa Đ a) Xác định công thức phân tử hidrocacbon .(ĐS: C3H8, C4H10) Đ b) Tính % khối lượng chất .(ĐS:C3H8 43,13%, C4H10 ... bình nước brom dư thấy khối lượng bình tăng 16,8 gam Khí thoát khỏi bình đem đốt cháy hoàn toàn 23, 4 gam H2O 35,2 gam CO2 Viết phương trình phản ứng xảy tính m Cho biết cracking xảy phản ứng sau:...
  • 2
  • 557
  • 1
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG TOÁN VỀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN

PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG TOÁN VỀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN

Toán học

... lội ngày tập bơi dòng sông, bơi theo dòng chảy đoạn theo quy định lại bơi ngược dòng chảy để nơi xuất phát Liệu thời gian bơi tập có thay đổi không vận động viên bơi hồ nước (nước không chảy), ... 6x + ≥ x − 6x + 10 ⇔ 0.x ≥ Không có giá trị x làm cho 0.x ≥ nên bất phương trình vô nghiệm Vậy tập nghiệm bất phương trình S = ∅ Biểu diễn nghiệm trục số (c) Bài tập tự luyện Bài Giải bất phương ... ) < A  Tập nghiệm bất phương trình f (x ) < A giao tập hợp nghiệm hai bất phương trình Dạng f (x ) > B B đa thức số Đối với loại ta đưa hai bất phương trình f (x ) < −B f (x ) > B Tập nghiệm...
  • 22
  • 18,293
  • 157
Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

Vật lý

... chút kiến thức môn toán, cần phải học tốt môn toán Mặc dù đợc chọn vào ôn bồi dỡng học sinh giỏi nhng em lúng túng gặp nhiều khó khăn giải tập dạng quang hình Hầu hết em làm đợc tập đơn giản phạm ... thống tập phù hợp với phần, phù hợp với đối tợng trờng dạy ôn đội tuyển đạt kết cao Muốn làm tốt đợc nội dung nêu giáo viên phải không ngừng nâng cao kiến thức, tạo cho trình độ chuyên môn vững ... thức đợc cung cấp dạy lớp, số học sinh làm đợc tập nâng cao Đặc biệt em cha nắm đợc phơng pháp để làm tập quang hình học Kết thực trạng Trớc áp dụng đề tài tiến hành khảo sát với 20 sinh trờng THCS...
  • 18
  • 602
  • 2
Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

Vật lý

... chút kiến thức môn toán, cần phải học tốt môn toán Mặc dù đợc chọn vào ôn bồi dỡng học sinh giỏi nhng em lúng túng gặp nhiều khó khăn giải tập dạng quang hình Hầu hết em làm đợc tập đơn giản phạm ... thống tập phù hợp với phần, phù hợp với đối tợng trờng dạy ôn đội tuyển đạt kết cao Muốn làm tốt đợc nội dung nêu giáo viên phải không ngừng nâng cao kiến thức, tạo cho trình độ chuyên môn vững ... thức đợc cung cấp dạy lớp, số học sinh làm đợc tập nâng cao Đặc biệt em cha nắm đợc phơng pháp để làm tập quang hình học Kết thực trạng Trớc áp dụng đề tài tiến hành khảo sát với 20 sinh trờng THCS...
  • 18
  • 674
  • 4
Gián án Tổng hợp các phương pháp giải các dạng toán thi vào lớp 10 PTTH

Gián án Tổng hợp các phương pháp giải các dạng toán thi vào lớp 10 PTTH

Toán học

... c¸c d¹ng to¸n «n thi vµo líp 10 PTTH =@=GV: Ngun B¸ Phóc Gi¸o viªn biªn so¹n: Ngun B¸ Phóc Chuyên đề I Rút gọn biểu thức chứa biến NGun b¸ - GV: Trêng THCS M· thµnh Trong ch¬ng tr×nh To¸n líp 9, ... minh r»ng D < víi mäi gi¸ trÞ cđa x ≠ ±1 5x  x −1  − − :  + 2x 4x − 1 − 2x  4x + 4x + Bµi 23 Cho biĨu thøc: C = −  a) T×m §KX§ vµ rót gän C Bµi 24 Cho biĨu thøc : F = b) T×m c¸c gi¸ trÞ ... Bµi a) §KX§: x ≥ vµ x ≠ 1.KÕt qu¶ rót gän: P x −1 x +1 trêng THCS M· Thµnh – yªn thµnh – nghƯ an 23 Tỉng hỵp c¸c d¹ng to¸n «n thi vµo líp 10 PTTH =@=GV: Ngun B¸ Phóc b) P >P⇔P
  • 85
  • 1,765
  • 42
Tài liệu Phương pháp giải các dạng toán về hydrocacbon pdf

Tài liệu Phương pháp giải các dạng toán về hydrocacbon pdf

Cao đẳng - Đại học

... 2,31 gam CO2 1,449 gam H2O a) Tính thành phần % thể tích hỗn hợp A B Biết phản ứng cracking xảy không Đ hoàn toàn .(ĐS: hhA CH4 =C3H6 28,71%, C2H4 = C2H6 15,84%, C4H10 10,89%; hhB CH4 51,79%, C2H6 ... vôi tăng 4,7 gam tạo gam kết tủa Tiếp tục đun nóng dung dịch thu thêm gam kết tủa Đ a) Xác định công thức phân tử hidrocacbon .(ĐS: C3H8, C4H10) Đ b) Tính % khối lượng chất .(ĐS:C3H8 43,13%, C4H10 ... bình nước brom dư thấy khối lượng bình tăng 16,8 gam Khí thoát khỏi bình đem đốt cháy hoàn toàn 23, 4 gam H2O 35,2 gam CO2 Viết phương trình phản ứng xảy tính m Cho biết cracking xảy phản ứng sau:...
  • 2
  • 575
  • 2
Tài liệu Phương pháp giải các dạng toán về hỗn hợp kim loại Al/Zn và Na/Ba tác dụng với nước doc

Tài liệu Phương pháp giải các dạng toán về hỗn hợp kim loại Al/Zn và Na/Ba tác dụng với nước doc

Cao đẳng - Đại học

... → y = 2x Xét mol hỗn hợp X mNa = 23g mAl = 54g %Na = 23 *100% = 29,87% → Chọn D 23 + 54 Cách 2: Theo phương pháp bảo toàn electron TN1: Chất khử Na Al nên: ... mol tương ứng 1:2 vào nước dư Sau phản ứng xảy hoàn toàn thu 8,96 lit H2(đktc) m gam chất rắn không tan Giá trị m là: A 43,2g B 5,4g C 7,8g D 10,8g Hướng dẫn giải GV: LƯU HUỲNH VẠN LONG( Trường ... + 1e x Al → Al3+ + 3e 0,2 2H+ + 2e → H2 Bảo toàn electron: x + 3x = 2.0,2 → x = 0,1 → mNa = 0,1 .23 = 2,3 (g) TN 2: Nhôm pư hết nên: 0,1 Na → Na+ + 1e y Al → Al3+ + 3e H2 0,35 2H+ + 2e → Bảo toàn...
  • 4
  • 1,370
  • 27

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008