... đợc thể qua bớc: Luyện đọc đúng, tìm hiểu bài, luyện đọc lại Còn cụ thể vấn đề luyện đọcthơ có khác so với truyện không? Tìm hiểuthơ có khác so với truyện không? Những vấn đề cha đợc làm rõ Cuốn ... nghiên cứu vấn đềđợcđề cập đến sách tài liệu Thể loại thơ chơng trình tiếng việt tiểu học cách đọchiểu Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu đặc điểm thơ chơng trình TH cách đọchiểuthơ Từ góp phần ... đọc giảng dạy thơ nhà trờng nh hoạt động phê bình văn học, thơ vào hệ ngời đọc phát huy tác dụng lâu bền, có suốt đời Nh việc đọc thơ, hiểuthơ nhu cầu thiếu đợc ngời Trên thực tế, thể loại thơ...
... tố văn + Đọc lướt, đọc thông: bố cục, ý đoạn, chủ đề, cốt truyện + Đọc sâu cảm nhận ngôn từ: nhan đề, đề từ, hiểu biểu trưng, biểu tượng, hình tượngTác dụng phương tiện nghệ thuật + Đọc đánh ... cụm từ, câu đoạn thơ lặp lặp lại Luật trắc Là phối hợp bằng, trắc câu thơThơ luật Đường: vào chữ thứ câu thứ Thơ tự do: Tần số bằng, trắc tuỳ theo dụng ý nhà thơ VD: Bố cục thơ thất ngôn bát ... nghĩa cho câu thơ Nhịp điệu điều khiển ngữ nghĩa, ngữ điệu cú pháp câu thơ Hình ảnh thơThơ biểu ý tượng, biểu tượng hình ảnh có ngụ ý tạo nên giá trị thơ Hình ảnh chủ yếu thơ bao gồm: hình...
... tố văn + Đọc lướt, đọc thông: bố cục, ý đoạn, chủ đề, cốt truyện + Đọc sâu cảm nhận ngôn từ: nhan đề, đề từ, hiểu biểu trưng, biểu tượng, hình tượngTác dụng phương tiện nghệ thuật + Đọc đánh ... cụm từ, câu đoạn thơ lặp lặp lại Luật trắc Là phối hợp bằng, trắc câu thơThơ luật Đường: vào chữ thứ câu thứ Thơ tự do: Tần số bằng, trắc tuỳ theo dụng ý nhà thơ VD: Bố cục thơ thất ngôn bát ... nghĩa cho câu thơ Nhịp điệu điều khiển ngữ nghĩa, ngữ điệu cú pháp câu thơ Hình ảnh thơThơ biểu ý tượng, biểu tượng hình ảnh có ngụ ý tạo nên giá trị thơ Hình ảnh chủ yếu thơ bao gồm: hình...
... giá trị văn học Đọc - hiểuđọc chữ, đọc câu, hiểu nghĩa từ và sắc thái biểu Thiết kế tiết đọc – hiểu qua thơ Sóng (Xuân Quỳnh) – Huỳnh Quang Sơn -2- cảm, hiểu nghĩa hình thức câu, hiểu mạch văn, ... Tập thơ đầu (Hoa cỏ may - XQ ) tiên Xuân Quỳnh (1968) Bàithơ GV: Nêu hoàn cảnh sáng tác tiêu biểu cho hồn thơ phong cách thơ Ai biết lòng anh có đổi thay? Thiết kế tiết đọc – hiểu qua thơ ... Thích đọc- chép 12A1 45 45 (100%) 12A3 40 40 (100%) 12A11 V Sĩ số 43 43 (100%) Đọc - hiểuBÀI HỌC KINH NGHIỆM Thiết kế tiết đọc – hiểu qua thơ Sóng (Xuân Quỳnh) – Huỳnh Quang Sơn -17- Đề tài...
... nghiệp Cần Thơ (CBA) Phòng Thương mại Công nghiệp Việt Nam chi nhánh Cần Thơ (VCCI Cần Thơ) Thống kê vấn đề quan tâm doanh nghiệp cho thấy, đẩy mạnh tiêu thụ vấn đề quan tâm nhiều (23,5%) Vấn đề xây ... học 2012:22b 254-264 Trường Đại học Cần Thơ tham gia chương trình đòi hỏi phải đầu tư công sức thời gian mà doanh nghiệp nhỏ hai vấn đề lúc họ thiếu Một vấn đề khác cần quan tâm việc hiệp hội chưa ... hiệu cho cộng đồng doanh nghiệp thành phố Cần Thơ, nhóm nghiên cứu đề xuất bốn nhóm giải pháp sau: Nhóm giải pháp 1: Nâng cao nhận thức doanh nghiệp vấn đề thương hiệu Đây giải pháp cần phối hợp...
... vô Về câu thơđề từ (Bâng khuâng trời rộng nhớ sông dài) : Đề từ nằm văn tác phẩm, lại tập trung thể nội dung tư tưởng ý đồ nghệ thuật tác giả Câu thơđề từ thơ ví dụ tiêu biểu Lời đề từ ngắn ... câu thơ trên, hình thức tổ chức câu thơ sử dụng lời thơ, có vận dụng phát huy cách sáng tạo yếu tố cổ điển Đường thi để thể tâm tư thơ Cách tổ chức câu thơ tuân theo phép đối ngẫu phổ biến thơ ... dợn thường bị đọc in thành dờn dợn, chẳng có ý nghĩa TrongthơTràng giang có nhiều điệp ngữ điệp điệp, song song, dợn dợn Mỗi từ điệp có ý nghĩa riêng nội dung nghệ thuật Bàithơ kết thúc nỗi...
... Ở khổ thơ thứ hai, bắt gặp hình ảnh trải dài theo không gian, nỗi cô đơn tâm trạng tác giả trải dài nữa: “Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu, Đâu tiếng làng xa vãn ... Giang” đứng vững đứng cao văn học nước nhà, trái tim người đọc sau Một nỗi buồn qua từ lâu, dư vị ấy, cảm giác ấy, nỗi buồn đọng với người sau đọc “Tràng Giang”, khiến người ta phải suy ngẫm nhân tình ... theo nhìn xung quanh cảnh vật, đôi tai nhạy cảm lẳng nghe âm thưa thớt, vãn dần xa xa Cồn nhỏ lơ thơ, nhỏ bé, gió thổi nhẹ đìu hiu, buồn giống tác giả Huy Cận tinh tế cảm nhận gió ấy, mà buồn,...
... KHO Vn kin i hi i biu ton quc ln th X, NXB Chớnh tr quc gia, 2006 Tiến sĩ Lê Ngọc Thông, (2006), Bài giảng Phơng pháp luận nghiên cứu khoa học, Hà Nội PGS.TS Nguyn Vn Cụng, Bi ging v thc hnh lý...
... kỹ phận: đọc đúng, đọc nhanh (đọc lu loát, trôi chảy), đọc có ý thức (thông hiểu nội dung đọc gọi đọc hiểu) đọc hay (đọc diễn cảm) Bốn kĩ đọcđợc hình thành thông qua hai hình thức đọc: đọc thành ... vấn đề đánh giá kỹ đọchiểu HSTH dạy học tập đọc Kỹ đọchiểu phận kỹ đọc, để đánh giá kỹ đọchiểu cần đặt nội dung tiêu chí cụ thể mà đề cập sau đây: 3.1 Nội dung đánh giá kỹ đọchiểu HSTH Kỹ đọc ... Trongthơ trữ tình, mạch cảm xúc chủ đạo xuyên suốt thơ, kiểm tra mức độ đọchiểu em cách chia đoạn thơ, yêu cầu tìm ý đoạn tìm đại ý bài, HS hiểu cách cứng nhắc, cảm xúc chủ đạo thơ Ví dụ: Đọc thơ...
... tung cửa sổ Đột ngột vầng trăng tròn” Khi ánh trăng nhân tạo tắt, bóng tối bao trùm khắp không gian vầng trăng xuất khiến người ngỡ ngàng trứơc ánh trăng thân thương tuổi thơ nẻo đường ta sống chiến ... tình ấy, trăng chẳng nói, chẳng trách khiến người lính cảm thấy có rưng rưng Ánh trăng soi chiếu khiến người ta nhận độ lệch nhân cách Trăng tròn vành vạnh Kể chi người vô tình Ánh trăng im ... giật mình” Ánh trăng trước sau mộc mạc, giản dị thủy chung Trăng lặng lẽ tròn đầy cách sáng, vô tư, mặc cho thời gian trôi, mặc cho bạn bầu xưa quay lưng dù khứ trăng tri kỉ Nhưng trăng khơi gợi...
... nhan đềthơ Dù thơ tác giả bốn lần nhắc đến vầng trăng: - vầng trăng thành tri kỉ - vầng trăng tình nghĩa - vầng trăng qua ngõ - đột ngột vầng trăng tròn lần nhắc đến trăng không kèm từ vầng: - trăng ... tròn vành vạnh có câu thơ nhắc đến ánh trăng: - ánh trăng im phăng phắc thơ lại đặt tên Ánh trăng Phải chăng, tác giả muốn đem phần tốt đẹp, phần nhân ái, thủy chung vầng trăng tượng trưng cho ... Thế nghệ thuật thơ Ánh trăng có điều đáng ý? Trước hết, thơ đậm yếu tố tự có hai nhân vật Trăng nhân vật trữ tình bạn tri kỉ với Trăng Câu chuyện hai người kể với ba mốc...
... chóng trở thành khứ Nếu khổ thơ đầu ta rung động trước tình cảm gắn bó bền chặt đến người đọc lại sửng sốt , ngỡ ngàng: Vầng trăng qua ngõ người dưng qua đường Vẫn vầng trăng người khác xưa, quen ... vầng trăng tròn Việc điện tình có vấn đề đột ngột xảy ,theo thói quen người cần ánh sáng mà mở tung cửa sổ, lại nhìn thấy hình ảnh vầng trăng diện bầu trời toả sáng khắp phòng.Chính vầng trăng ... lúc ông nhận ra, trăng tròn đầy, tình nghĩa ,thuỷ chung vị tha, cao thượng : Trăng tròn vành vạnh kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật Hình ảnh“ vầng trăng tròn vành vạnh”...
... lộng”(1961), “Ra trận” (1972), “Máu hoa” (1977)… Bàithơ “Từ ấy” Tố Hữu sáng tác vào tháng 7/1938; nhan đềthơ trở thành tên tập thơ đầu Tố Hữu Bàithơ nói lên niềm vui sướng hạnh phúc niên yêu ... tế, vừa sâu sắc, đậm đà qua tập thơ tiếng: Từ ấy, Việt Bắc, Ra trận, Gió lộng, Máu Bàithơ “Từ ấy” Tố Hữu sáng tác vào tháng 7/1938; nhan đềthơ trở thành tên tập thơ đầu ông Có thể nói “ Từ ấy” ... nặng hóa thân vào vần thơ trữ tình trị đạt tới đỉnh cao nghệ thuật thơ ca cách mạng Đọc vần thơ, thơ Tố Hữu, cảm nhận tâm hồn thơ dạt cảm xúc, trái tim nhân hậu, lòng trung trinh với Đảng, với...
... Tên thơ: Bàithơ có tên ánh trăng Dù thơ bốn lần tác giả nhắc đến vầng trăng hình ảnh vầng trăng mang ý nghĩa biểu tợng hình tợng trung tâm thơ nhng nhan đề lại đợc đặt ánh trăng Đây nhan đề mang ... cao Bàithơ hay không cần lời lẽ khoa trơng khuôn sáo mầu mè chữ nghĩa mà cần thăng hoa lòng Bàithơ ánh trăng đạt đợc điều Nhà thơ thể cảm xúc sâu lắng, xót xa, sám hối chân thành - Nhà thơ ... cảm hứng sáng tạo - Bàithơđợc khơi nguồn cảm hứng từ hình ảnh ánh trăng Từ xa đến nay, trăngđề tài quen thuộc, nguồn thi hứng không vơi cạn thi ca Vầng trăng vẻ đẹp khiết, thơ mộng thiên nhiên:...
... tiêu đọchiểu 145 3.1.2 Văn đọchiểu 146 3.1.3 Chuẩn đọchiểu 151 3.2 Phương pháp dạy học đọchiểu văn 157 3.2.1 Phương pháp dạy học đọchiểu văn môn Ngữ văn 3.2.2 Phương pháp dạy học đọchiểu ... định: “kĩ đọc gồm có kĩ đọc đúng, kĩ đọc hay, kĩ đọc diễn cảm” [69] Trong Kĩ đọchiểu Văn [72], GS nội dung đọchiểu tác phẩm văn chương, bao gồm đọchiểu tầng cấu trúc ngôn từ, đọchiểu giá trị ... diện vấn đềđọchiểu văn chương trình Ngữ văn nước, cần xem xét bình diện sau: mục tiêu đọc hiểu, văn bản/đối tượng đọc hiểu, chuẩn (kiến thức, kĩ năng) đọc hiểu, phương pháp dạy học đọc hiểu, đánh...
... giới 1.1.2.2 Mục tiêu đọc hiểu: để hình thành NL đọc cho HS 1.1.2.3 Chuẩn đọc hiểu: yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ mà HS cần phải đạt sau ĐH; thước đo NL đọchiểu người đọc Ở cấp/lớp loại ... đọc đúng/chính xác, đọc phê bình/đánh giá ứng dụng kĩ đọc với mức độ khác Từ việc thống quan niệm ĐH trên, cần đổi PPDH đọchiểu VB ĐGKQ đọchiểu VB cho phù hợp với mục tiêu, chuẩn PPDH đọchiểu ... ĐGKQ đọchiểu VB mà nêu vấn đề liên quan đến ĐGKQ học tập nôn Ngữ văn nói chung, hiểu việc ĐGKQ đọchiểu VB phải tuân thủ theo hướng dẫn Các CT Việt Nam, Singapore, Hàn Quốc đề cập đến vấn đề như:...
... hỏi để hoàn thành phiếu điều tra phục vụ đề tài nghiên cứu thiết chỉnh nhiệm vụ cho đọchiểu giáo trình English for Electricity nhằm nâng cao kỹ đọchiểu cho sinh viên năm thứ Khoa Điện, Trường ... Đểhiểu tài liệu kỹ thuật c Để tăng cường ngữ pháp tiếng Anh d Để xin việc làm tương lai e Để thi cử Những khó khăn bạn học tiếng Anh chuyên ngành Điện ………… ( chọn nhiều phương án) a Bài đọc...