... THAM DỰ HỘI THIỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY - HỌCCẤPTIỂU HỌCNăm Học 2008 - 2009Trường tiểuhọc : …………………………………… 1./ Học sinh :Họ và Tên Học Sinh Học lớpSinh nămGhichú2./ Giáo viên :Họ...
... trình của môn mỹ thuật cấptiểuhọc hiện nay:1.Vấn đề chung: - Các bài học không đủ cho môn mỹ thuật, thiếu nhiều môn học bổ ích như thủ công, lịch sử mỹ thuật…- Hình minh họa không đủ tiêu ... sản phẩm công nghiệp Các bài học này phải có lý thuyết đầy đủ và được học liên tục trong 5 năm học . Trong suốt thời gian đó là học các môn học mỹ thuật để thực hành. b. Học các môn học mỹ thuật: ... yêu cầu chung:- Là môn học về cái đẹp, tất cả các đối tượng đều có thể học, dù có năng khiếu hay không.- Phải là môn học khoa học, có đủ cả lý thuyết và thực hành. Các bài học phải cơ bản, hình...
... ĐỀ THI THỰC HÀNH BẢNG A - TIỂU HỌC, HỘI THI TINHỌC TRẺ NĂM HỌC 2008 ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM BẢNG A - TIỂU HỌC, HỘI THI TIN HỌC TRẺ LẦN XIV NĂM HỌC 2008 (Tại Tp. Đà Nẵng) HỘI THI TINHỌC ... ttthhhiiieeeäääuuu Bộ đề 125 câu trắc nghiệm tinhọccấpTiểuhọc được biên soạn theo đúng khung chương trình Tinhọc phổ thông chuẩn do Bộ GD & ĐT ban hành và được ... Tinhọc - Họctin qua những câu hỏi trắc nghiệm Sưu tầm và biên soạn: PHẠM ĐỨC HUY 11 . Chỉ gửi được các thông tin cho máy khác. . Đều nhận và gửi được các thông tin cho nhau....
... Đề cơng ôn tập Tin Khối lớp 11:Phần I: Dữ liệu kiểu mảng:A: Mảng một chiều.Câu 1: Nhập và in một dÃy ... kiểu bản ghi.Câu 16: Dùng cấu trúc bản ghi, nhập một danh sách N học sinh bao gồm: Tên, Lớp, Điểmthi, Kết quả. In ra danh sách học sinh đó.Trờng điểm kết quả đợc tính >= 5.0 thì "Đậu". ... theo thứ tự đảo ngợc.Câu 13: Nhập từ bàn phím một xâu. Đếm xem trong xâu có bao nhiêu chữ a không phân biệt chữ hoa và chữ thờng.Câu 14:Nhập từ bàn phím một xâu. Đếm xem trong xâu có bao nhiêu...
... giỏi tỉnh Cấp tiểuhọc năm học 2010-2011Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao nhận đề) Đề ra: Phần 1: Hiểu biết về nghiệp vụ và kỹ năng s phạm. (2 điểm)Nêu những lu ý khi dạy học theo ... Chuẩn Kiến thức- Kỹ năng cấptiểu học? Vận dụng Chuẩn Kiến thức- Kỹ năng đồng chí hÃy đề ra giải pháp để phụ đạo học sinh yếu kém đạt chuẩn.Phần 2: Kiến thức chuyên môn: Câu 1: (2 điểm): ... x, y biết a, b, k và x - y = a, k. x - y = b. Đồng chí hÃy đặt đề bài toán tổng quát, vẽ sơ đồ để giải dạng toán trên và viết công thức tìm số lớn?./.yxk.xTức CA00 = CBSABS0.0....
... tất bức tranh. Tin học - Họctin qua một số bài vẽ Sưu tầm và biên soạn: PHẠM ĐỨC HUY 12 2. Bước 2: Vẽ ghế đu - Chọn công cụ cọ vẽ. - Chọn nét vẽ vuông ở họp dưới Hộp công cụ. - Chọn ... ĐĐĐỨỨỨCCC HHHUUUYYY Tin học - Họctin qua một số bài vẽ Sưu tầm và biên soạn: PHẠM ĐỨC HUY 15 a) Vẽ cột đèn - Chọn công cụ vẽ hình vuông, chữ nhật tròn góc. - Chọn kiểu ... cả? Là những bước nào? 2. Để vẽ được bức vẽ này em cần dùng đến mấy công cụ vẽ, là những công cụ nào? Tin học - Họctin qua một số bài vẽ Sưu tầm và biên soạn: PHẠM ĐỨC HUY 14 - Chọn...
... khác lại nhỏ…. Tin học - Họctin qua một số bài vẽ Sưu tầm và biên soạn: PHẠM ĐỨC HUY 12 2. Bước 2: Vẽ ghế đu - Chọn công cụ cọ vẽ. - Chọn nét vẽ vuông ở họp dưới Hộp công cụ. - Chọn ... cả? Là những bước nào? 2. Để vẽ được bức vẽ này em cần dùng đến mấy công cụ vẽ, là những công cụ nào? Tin học - Họctin qua một số bài vẽ Sưu tầm và biên soạn: PHẠM ĐỨC HUY 16 với ... cả? Là những bước nào? 2. Để vẽ được bức vẽ này em cần dùng đến mấy công cụ vẽ, là những công cụ nào? Tin học - Họctin qua một số bài vẽ Sưu tầm và biên soạn: PHẠM ĐỨC HUY 17 BBBàààiii...
... dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học như sau: A. DẠY HỌC MÔN TIN HỌC: 2 I. Chương trình môn Tinhọc ở cấpTiểu học: 1. Mục tiêu: Môn Tinhọc ở trường Tiểuhọc nhằm giúp học ... dưỡng giáo viên họctin học, ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lí, vào dạy học và chương trình dạy học môn tin học tự chọn hoặc tăng cường vào buổi thứ 2 cho học sinh tiểu học. ... ĐÀO TẠO Số: 33/PGD&ĐT-GDTH V/v hướng dẫn dạy và học môn tin học; ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí và dạy học cấp tiểu học. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự...
... V13. Biến áp có cuộn sơ cấp gồm 2000 vòng, cuộn thứ cấp gồm 100 vòng; điện áp và cường độ hiệu dụng ở mạch sơ cấp là 120V và 0,8A. Điện áp và cường độ hiệu dụng ở cuộn thứ cấp là: A. (6V; 16A); ... độ.4. Sóng điện từ và sóng cơ học không có cùng tính chất nào sau đây? A. Mang năng lượng. B. Phản xạ, khúc xạ, nhiễu xạ. C. Là sóng ngang. D. Truyền được trong chân không 5. Đặt vào hai đầu đoạn ... Ôn tập vl lớp 12 2008 2009 GV Đoàn Ngọc KhánhTrường THPT Số 1 Đức Phổ ÔN TẬP LUYỆN THI 1GV Đoàn Ngọc Khánh TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN oo000oo 1. Chọn câu sai: A. Một đĩa đang quay đều,...
... n ; CTCT Amạch hở, không phân nhánhtìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý của đề bài Điều kiện hoá trị Một hướng đặc biệt khácp dụng 3:(Trích đề ĐHYDTP.HCM – 1996)Axit ... không phân nhánhAndehyt A: ?Rươụ no; Axit no; Andehyt noGốc hydrocacbon có:Số H = 2 sốC + 2 – số chức p dụng 1: (Câu III. 1- ĐH,CD khối B – 2002)Axit A: (C3H5O2)nmạch hở, không ... (M)tìm Chỉ số CTNG từ : Gợi ý của đề bài Điều kiện hoá trị Một hướng đặc biệt khácp dụng 1:(Câu III. 1- ĐH,CD khối B – 2002)Một axit A mạch hở, không phân nhánhcó CTNG là (C3H5O2)n.Xác...