đặc điểm tình hình của khu công nghiệp bắc vinh
Biên bản tổng kết chuyên đề "Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy vật lí"
... hiện chuyên đề, góp ý xây dựng chuyên đề, phân công nhiệm vụ thực hiện chuyên đề • Bước 3: Thực hiện, tổng kết chuyên đề • Phân công: - phụ trách chung :Yến - Viết nội dung ... Thị Cẩm Vĩnh Bình ngày 10 tháng năm 2011 TTCM Nguyễn Thị Yến TRƯỜNG THCS VĨNH BÌNH CÔNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: VẬT LÍ Độc Lập- Tự Do – Hạnh Phúc ……………… BIÊN ... sử dụng ánh sáng màu học tập và lao động vì chúng có hại cho mắt III/Tổ chức phân công - Các giáo viên đều dự lớp tập huấn tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào...
- 5
- 10,428
- 78
Sử dụng CNTT trong giảng dạy Vật Lí 11
... điện không đổi Hình 2.1: Mạch kiểm tra định luật Ôm Hình 2.2: Mạch mô tả tượng đoản mạch Hình 2.3: Mạch mắc song song Hình 2.4: Mạch đo công suất Hình 2.5: Mạch minh họa thiết bị Hình 2.6: Mạch ... giáo khoa Vật lí 11) 1.2 Mục đích đề tài Xác định vai trò TN chương trình VL phổ thông Rút ưu khuyết điểm TN ảo với TN thật, học có sử dụng TN ảo với học truyền thống Giới thiệu hướng dẫn sử dụng ... hướng dẫn sử dụng chương trình 2.5.2 Các chức công cụ 344 Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 Thanh công cụ gồm chức hay sử dụng chương trình...
- 5
- 611
- 5
kế hoạch giảng dạy vật lí 11 nâng cao
... định cường độ điện trường tai điểm 1, 2, 3…điện tích điểm gây điểm - Tính công lực điện dịch chuyển điện tích điện trường - Nêu đặc điểm giống khác công lực điện công trọng lực - Nêu khái niệm ... công thức xác định điện tiêu thụ đoạn mạch Công suất đoạn mạch - Phát biểu nội dung viết biểu thức định luật Jun – lenxơ Viết công thức công suất toả nhiệt vật dẫn - vận dụng công thức tính công ... Nêu đ/n điện dung, công thức tính đơn vị - Trình bày cách ghép tụ song song, nói tiếp viết công thức tính điện dung tụ - Vận dụng công thức xác định lượng tụ điện - Thành lập công thức xác định...
- 8
- 822
- 5
ke hoach giang day vat li 8
... định phản xạ ánh sáng - Nêu đợc đặc điểm ảnh tạo gơng phẳng - Vận dụng đợc phản xạ ánh sáng để giải thích số tợng quang học đơn giản vẽ ảnh tạo gơng phẳng Biết sơ đặc điểm ảnh tạo gơng cầu lồi, lõm ... nghiệm,những động tác làm biến đổi điều kiện hoàn cảnh diễn tợng để kết luận vấn đề Đó sở để dẫn hình thành quan điểm coi thực tiễn khách quan tiêu chuẩn chân lí khoa học - Học sinh tập đa dự đoán đợc ... dụng gơng cầu lồi, lõm đời sống - Hộp kín, bóng đèn, pin, dây nối, công tắc ống trụ thẳng, ống trụ cong, chắn - Bóng điện, hình vẽ nhật thực, nguyệt thực - Tấm kính màu suốt, viên phấn -gơng...
- 8
- 669
- 5
ke hoach giang day Vat li 6
... bớc môn vật lý nên học sinh bơc đầu làm quen với phơng pháp học tập môn vật lý - Bộ môn vật lí có đặc thù cần thí nghiệm minh họa, mà điều kiện sở vật chất trờng đồ dùng phòng thí nghiệm có thí...
- 7
- 553
- 5
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VẬT LÍ 10-11-12
... tính chất gì.Nêu đặc điểm đường sức từ nam châm thẳng,nam châm hình chữ U ,của dòng điện thẳng dài ,của ống dây có dòng điện chạy qua +Phát biểu đ/n nêu phương,chiều cảm ứng từ điểm từ trường,đơn ... học +Nêu chuyển động,chất điểm, hệ quy chiếu,mốc thời gian,vận tốc gì? +Nhận biết đặc điểm vận tốc cđtđ nêu vận tốc tức thời +Nêu ví dụ cđbđđ,viết công thức nêu đặc điểm vectơ gia tốc,viết biểu ... động +Nêu rơi tự gì,viết công thức vận tốc,quãng đường cđ rơi tự đặc điểm gia tốc rơi tự +Phát biểu đònh nghóa cđtđ,viết công thức tốc độ dài,tốc độ góc,chu kỳ,tần số ,công thức liên hệ tốc độ...
- 11
- 1,521
- 25
Cách chọn vật liệu xây dựng pptx
... thành phần cát, đá nước lại với để hình thành đá nhân tạo Xi măng thành phần quan trọng công tác xây, tô đổ bê tông Chọn xi măng thích hợp đảm bảo vững cho công trình xây dựng Nên lựa chọn nhãn ... mỡ để xây nhà Lượng nước phù hợp với tỉ lệ xi măng giúp công trình vững Bê tông vữa Bê tông loại vật liệu đá nhân tạo hình thành cách đổ khu n làm rắn hỗn hợp tỉ lệ hợp lý thành phần gồm xi măng, ... bỏ để làm lại Chi phí mua xi măng chiếm phần nhỏ tổng giá trị công trình Thông thường, xi măng chiếm khoảng 7% - 9% tổng giá trị công trình Vì vậy, lựa chọn xi măng, bạn chắn định 3 Đá Cốt liệu...
- 6
- 334
- 0
Cách chọn vật liệu xây dựng doc
... thành phần cát, đá nước lại với để hình thành đá nhân tạo Xi măng thành phần quan trọng công tác xây, tô đổ bê tông Chọn xi măng thích hợp đảm bảo vững cho công trình xây dựng Nên lựa chọn nhãn ... mỡ để xây nhà Lượng nước phù hợp với tỉ lệ xi măng giúp công trình vững Bê tông vữa Bê tông loại vật liệu đá nhân tạo hình thành cách đổ khu n làm rắn hỗn hợp tỉ lệ hợp lý thành phần gồm xi măng, ... bỏ để làm lại Chi phí mua xi măng chiếm phần nhỏ tổng giá trị công trình Thông thường, xi măng chiếm khoảng 7% - 9% tổng giá trị công trình Vì vậy, lựa chọn xi măng, bạn chắn định Đá Cốt liệu...
- 8
- 276
- 0
Cách chọn vật liệu xây dựng nhà ở theo phong thủy ngũ hành ppt
... Thời điểm tháng bắt đầu mùa mưa lúc nhiều nhà xây dựng vào giai đoạn hoàn thiện Nhiều gia chủ thắc mắc nên chọn vật liệu cho đẹp, bền mà hợp với nhà mình, thân mặt phong thuỷ Nếu hiểu thêm đặc ... Thuỷ tinh, kính loại: Đây vật liệu vừa có đặc tính sáng bóng, sắc bén hành kim, vừa có lung linh dẫn truyền ánh sáng hành thuỷ Với cát nguyên liệu chế tạo đặc tính mặt phẳng nên thuỷ tinh thuộc ... động mẻ Các vật liệu màu trắng, sơn phủ ánh bạc đồng xem hành kim Phòng làm việc, garage, mặt tiền công ty… không gian hợp với hành kim Vật liệu thuộc hành kim hợp với gia chủ mạng kim (bình hoà),...
- 4
- 368
- 3
SKKN su dung do dung trong day vat li 8.doc
... tiêu: -Phát biểu đợc định nghĩa áp lực áp suất -Viết đợc công thức tính áp suất, nêu đợc tên đơn vị đại lợng có mặt công thức -Vận dụng công thức tính áp suất để giải tập đơn giản áp lực áp suất ... chức tình học tập (5 phút) Có thể cho học sinh đọc phần đặt vấn đề SGK Hoạt động 2: Hình thành khái niệm áp lực (10 phút) Giáo viên: Trình bày khái niệm áp lực, hớng dẫn học sinh quan sát hình ... quan sát hình 7.2 SGK phân tích đặc điểm áp lực Sau yêu cầu học sinh nêu thêm số thí dụ áp lực Học sinh: Hoạt động cá nhân Theo dõi phần trình bày giáo viên Quan sát hình 7.3 SGK để trả lời câu hỏi...
- 5
- 300
- 0
SKKN vat li ung dung cntt trong day vat li.DOC
... Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí trờng THCS Chuyờn : ng dng cụng ngh thụng tin vo dy hc Vt lớ ... tin bng cỏch tri giỏc trc tip Phng phỏp iu tra: Phạm Văn Hạnh THCS Hồng Hng Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí trờng THCS L phng phỏp thu thp cỏc s kin trờn c s s tr li bng ... sỏch giỏo khoa cho cỏc cp, n i mi phng phỏp dy Phạm Văn Hạnh THCS Hồng Hng Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Vật lí trờng THCS hc Tip ni cuc ci cỏch giỏo dc ln th (1979) chng trỡnh...
- 16
- 289
- 3
SKKN- Giảng dạy vật lí với giáo án điện tử
... 1/Lý 8:BÀI 10 LỰC ĐẨY ARCHIMEDE -GV mở hình ảnh người kéo nước từ giếng lên hình scan từ sách giáo khoa.Bên cạnh hình ảnh nhà bác học ARCHIMÈDE .Đặc biệt hình minh họa lúc nhà bác học bồn tắm trượt ... đại nay, đất nước ta ngày đổi mới, công nghệ thông tin ngày phát triển Đất nước Việt Nam ta hội nhập với tiến chung giới Cùng với phát triển khoa học kó thuật công nghệ thông tin dẫn đến thay đổi ... “mô tả thí nghiệm nhà bác học Jun thưc cách trăm năm nhờ GT mà học sinh hình dung dược thí nghiệm 3/lý :BÀI 48 MẮT -Với hình ảnh sống động trái ngược giáo viên yêu cầu học sinh cho biết cảm nhận...
- 9
- 297
- 0
SKKN ( tich hop BVMT trong day vat li7)
... quyền địa phơng tạo điều kiện giúp đỡ để đề tài phát huy tối đa hiệu chơng II Tình hình chung vấn đề cụ thể 1 .Tình hình chung Trớc ô nhiễm môi trờng nh nay, để bảo vệ ngời thân mình, ngời phải ... giáo viên có công cụ để thu thập hình ảnh cụ thể ô nhiễm môi trờng diễn địa phơng khu vực - Cần phải tổ chức thi cho học sinh đề tài bảo vệ môi trờng nhân kĩ niệm ngày lễ lớn năm - Cần khuyến khích ... nh: Những vật dụng đựng thuốc trừ sâu đợc ném vung vãi khắp nơi, khu vực chuồng trại nằm xen lẫn khu dân c, cha có bãi đổ rác công cộng, Chơng III Những nội dung thích hợp 1Bài NHN BIT NH SNH...
- 13
- 294
- 0
Giáo án Công nghệ lớp 9 : Tên bài dạy : VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG pptx
... tạo số loại dây dẫn điện Cột Cột Cột Cột -Theo vật liệu làm lõi: lõi dây hình 2.1, phân loại A,b B,c, a đồng ghi số thứ tự hình vào ,c,d d nhôm bảng 2.1? -có bọc cách điện/ nhiều/ nhiều dây -Theo ... điều hợp kiện với sử đặt mạng điện không? đủ điện dẫn điện dụng, điện áp Tại sao? xa, gây cháy nổ công suất hệ thống dây dẫn điện đồ dùng Khi sử HS trả lời cột dụng cần ý: Trong trình sử nội dung...
- 6
- 3,080
- 10
ĐỀ TÀI: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ DẠY VẬT LÍ LỚP 6
... đề vận dụng kiến thức học tình Thí dụ : Để xác định khối lượng cột sắt , phải biết điều ? “ Từ công thức m = D x V suy công thức d V ?’’ “ Từ công thức d = P/V suy công thức tính P V’’ khối ... động lớp hình thức học tập khác Để tích cực hóa hoạt động học tập học sinh tránh nhàm chán học , GV nên tổ chức nhiều hình thức học tập cho học sinh : * Hình thức học tập cá nhân : Đây hình thức ... vào công việc nhóm , tránh tình trạng dồn hoạt động nhóm vào , hai học sinh có ý thức tốt Đối với em chưa tích cực học tập giáo viên yêu cầu học sinh làm công việc cụ thể nhóm Từ góp phần hình...
- 16
- 2,120
- 7
SKKN: Sử dụng có hiệu quả các thí nghiệm trong giờ dạy vật lí ở THCS
... đòi hỏi nhiều thời gian công sức, bên cạnh số giáo viên tuổi nghề đặc biệt say mê nghề nghiệp chưa cao, chưa đầu tư nghiên cứu kỹ mục tiêu yêu cầu học, phần, nội dung nên công tác chuẩn bị thiết ... để kiểm tra tính xác thiết bị dự phòng tình sai lệch xảy dẫn đến thí nghiệm lớp không thành thạo làm ảnh hưởng đến công tác giảng dạy giáo viên - Tình hình học sinh sử dụng trang thiết bị : Học ... thiết bị 3: Thiết kế soạn trước lên lớp Công việc thiếu giáo viên trước lên lớp thiết kế soạn Thành công tiết dạy phần chỗ thiết kế soạn, soạn thiết kế công phu, đảm bảo xác nội dung kiến thức,...
- 16
- 4,166
- 24
phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy vật lí
... toµn st qu¸ tr×nh lu th«ng C¸c tµu thêng xuyªn liªn l¹c víi trung t©m còng nh víi c¸c tµu kh¸c khu vùc lu th«ng, tr¸nh c¸c vơ tai n¹n ®¸ng tiÕc x¶y ra, kh«ng nh÷ng g©y thiƯt h¹i cho ngêi vµ tµi ... nhÊt lµ hÇu hÕt tÊt c¶ c¸c häc sinh ®Ịu cã ý thøc tù gi¸c b¶o vƯ m«i trêng xung quanh, lµm cho khu ng viªn trêng THCS T«n §øc Th¾ng trë nªn xanh, s¹ch, ®Đp III KÕT LN Vµ KIÕN NGHÞ KÕt ln: Trong ... ®èi víi bé m«n VËt lÝ Hßa Thµnh, ngµy th¸ng n¨m 2010 Ngêi viÕt Ngun ThÞ Ngäc Thđy PHẦN ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CÁC CẤP GV: Ngun ThÞ Ngäc Thđy 16 Trêng THCS T«n §øc Th¾ng S¸ng kiÕn kinh...
- 18
- 1,107
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25