... HươngCHỦ ĐỀ:CHỦ ĐỀ: Đặc điểmcủatrẻ giai đoạn tiền học chữ Đặc điểmsinhlýĐặcđiểmtâm lý Trí tuệ Nhân cáchI. Đặcđiểmsinh lý I. Đặcđiểmsinh lý Hệ xương phát triển, đặc biệt là cột sốngHệ ... triển mạnh1. Đặc điểm phát triển trí tuệGhi nhớTri giácChú ýNgôn ngữTư duyTưởng tượngII. Đặcđiểmtâm lý II. Đặcđiểmtâm lý II. Đặcđiểmtâm lý II. Đặcđiểmtâm lý 2. Đặc điểm phát triển ... và cử chỉ của những nhân vật trong phim và người khác.2.3. Hứng thú và ước mơ-Thể hiện lòng mong muốn trở thành người học sinh thật thụ.-Bị hấp dẫn bởi những đặcđiểm bên ngoài của cuộc...
... mình" và dường như "quên luôn cả những đặcđiểmtâmsinhlýcủa con em mình". Đặc biệt khi trẻ bắt đầu vào lớp 1, trước mắt trẻ là một môi trường hoàn toàn mới. Vì thế mà không ... nam" vì con cái. Dưới đây là những đặcđiểmtâmsinhlý cơ bản nhất của học sinh tiểu họcvà những điều cần lưu ý đối với các bậc cha mẹ và thầy cô giáo. 1. Đặcđiểm về mặt cơ thể- Hệ xương còn ... đúng 6tuổi thì có chiều cao khoảng 1 06 cm (nam) 104 cm (nữ) cân nặng đạt 15, 7 kg (nam) và 15, 1 kg (nữ). Tuy nhiên, con số này chỉ là trung bình, chiều cao của trẻ có thể xê dịch khoảng 4 -5 cm,...
... sáng tối. Tính tò mò phát triển dần, thời kỳ tìm Bạn biết gì về tâmsinhlýcủatrẻ nhỏ? Từ 2 tuổi trở lên, trẻ biết sợ. Bé thấy mình quá nhỏ bé so với không gian xung quanh ... không mà người phiên dịch lại đi đâu mất. Khoa học đã ghi nhận được những biến đổi về tâmsinhlýcủatrẻ ngay từ khi còn là bào thai. Từ tháng thứ 7, cơ quan thính giác bắt đầu hoạt động. ... phép. Vì vậy, về tâm lý, mẹ con không dễ hiểu nhau. Từ 2 tuổi trở lên, trẻ biết sợ. Thần kinh đã phát triển, cá tính đã hình thành, đã có những khám phá về thế giới xung quanh nên trẻ thấy mình...
... THCS 1: ĐẶCĐIỂMTÂMSINH LÍ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ. Chân trọng cảm ơn!8BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.MODULE THCS 1:ĐẶC ĐIỂMTÂMSINH LÍ CỦA HỌC SINH TRUNG ... 5 TƯ LIỆU GIÁO DỤC HỌC. BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.MODULE THCS 1:ĐẶC ĐIỂMTÂMSINH LÍ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ. HẢI DƯƠNG – NĂM 2014 6 LỜI ... ngườiLứa tuổi HS THCS bao gồm những em cỏ độ tuổi tù 11 - 15 tuổi. Đỏ là những em đang theo học từ lớp 6 đến lớp 9 ở trường THCS. Tuổi thiếu níén13Lứa tuổi này còn gọi là lúa tuổi thiếu...
... cho trẻ. 76 5 Trên cơ sở nghiên cứu về hoạt động vẽ và tưởng tượng sáng tạo củatrẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi, chúng tôi xác định biểu hiện của tưởng tượng sáng tạo ở trẻ mẫu giáo 5- 6tuổi ... 0T1.2.2.3. Đặcđiểm tưởng tượng sáng tạo củatrẻ 5- 6 tuổi0 T 24 0T1.2.3. Hoạt động vẽ0T 26 0T1.2.3.1 Khái niệm hoạt động vẽ0T 26 0T1.2.3.2. Một số đặcđiểm trong tranh vẽ củatrẻ mẫu giáo0T ... củatrẻ em0T 35 0T1.2.3 .5. Đặcđiểm ngôn ngữ tạo hình trong tranh vẽ củatrẻ em0T 37 0T1.2.4. Tưởng tượng sáng tạo trong hoạt động vẽ củatrẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi0 T 39 0T1.2.4.1. Đặcđiểm tưởng...
... tính tích cực nhận thức củatrẻ5 – 6tuổi tronghoạt động khám phá khoa học:- Mục tiêu chăm sóc giáo dục trẻ5 – 6 tuổi. - Khái niệm tính tích cực nhận thức củatrẻ5 – 6tuổi trong hoạt độngkhám ... vật.- Biu hin của tính tích cực nhận thức củatrẻ trong hoạt ng khỏmphỏ khoa hc v th gii thc vt và thế giối động vật.- c im phỏt trin tõm lý và đặcđiểm nhận thức củatrẻ5 – 6 tuổi. 1.2. Các ... thức cña trẻ56 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học về động vật, thực vật. + Mc rt cao: 12 - 15 điểm. + Mức độ cao: 9- 1 1điểm. + Mức độ khá: 6 – 8 điểm. + Mức độ trung bình: 3 – 5 điểm. +...
... khả năng tự lập củatrẻ 5- 6tuổi (Trích tóm tắt NC thực trạng khả năng tự lập củatrẻ 5- 6tuổi - Khóa luận 20 06) Qua nghiên cứu trong giới hạn khối MGL, 2 trường mẫu giáo điểmcủa Hà Nội (Mẫu ... mức độ cần thiết của khả năng tự lập trong hoạt động củatrẻ 5- 6 tuổi. Các gia đình này cho rằng trẻ em 5- 6tuổi vẫn còn nhỏ để tự làm lấy cho mình các công việc. Nguyên nhân của các quan niệm ... trọng của việc hình thành và phát triển khả năng tự lập ở trẻ 5- 6 tuổi, nhất là trong giai đoạn chuẩn bị bước vào lớp Một - giai đoạn bước ngoặt mang tính quyết định trong tâm- sinhlýtrẻ em....
... tuổi gọi là tuổi Vườn trẻ (tuổi Ấu nhi). Từ 3 6tuổi gọi là tuổi Mẫu giáo Tuổi Mẫu giáo lại chia ra: Từ 3 4 tuổi là mẫu giáo bé, từ 4 5tuổi là mẫu giáo nhỡ, từ 5 6tuổi là tuổi mẫu ... tạo của trẻ. 51 2 2 .5. Quá trình tiến hành thử nghiệm tác động sư phạm: 52 2 .5. 1. Những cải tiến trong cách thức tổ chức trò chơi nặn cho trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi: 52 2 .5. 2. ... niệm tuổi mẫu giáo: Sự phát triển tâmlýcủatrẻ từ 0 6tuổi được chia ra nhiều thời kỳ nhỏ: Từ 0 2 tháng gọi là tuổi Sơ sinh. Từ 2 12 tháng gọi là tuổi Hài nhi. Từ 1 3 tuổi...