đạt 7 điểm môn lý

bài thuyết trình chuyên đề các quá trình sinh học trong xử lý nước thải

bài thuyết trình chuyên đề các quá trình sinh học trong xử lý nước thải

Ngày tải lên : 11/04/2014, 22:54
... trường ảnh hưởng trình xử lý: - Cung cấp oxy liên tục cho lượng oxy hòa tan nước khỏi bể lắng đợt > 2mg/l - BOD : N:P = 100: 5: - pH: 6.5 – 7. 5 - Nhiệt độ : – 37 0C - Nồng độ muối vô nước ... hoàn chỉnh loại Aerotank tương đối tưởng để xử nước thải có độ ô nhiễm nồng độ chất lơ lửng cao Bể Aerotank thông khí cao có khuấy đảo hoàn chỉnh Dựa nguyên làm việc Aerotannk khuấy đảo ... SINH HỌC MÀNG  Quy trình xử bể sinh học màng MBR (Membrane Bio Reactor) loại bỏ chất ô nhiễm vi sinh vật triệt để - công nghệ triển vọng để xử nước thải  MBR xử nước thải kết hợp trình...
  • 27
  • 1.4K
  • 3
Tổng quan về các quá trình sinh học trong xử lý nước thải thủy sản

Tổng quan về các quá trình sinh học trong xử lý nước thải thủy sản

Ngày tải lên : 27/06/2014, 19:36
... Nước thải khác COD mg/l 5.250 873 BOD5 mg/l 5.250 670 SS mg/l 371 119 6, 17 6 ,77 Ph Cl- mg/l 45 ,76 16 ,7 SO42- mg/l 26,8 10,01 N tổng số mg/l 1,240 164 P tổng số mg/l 4 ,72 5,25 Số liệu Bảng 1.3 cho ... 16,3 ÷ 24,4 40 ,7 ÷48,9 2,9 ÷ 4,9 7, 8 3,05÷4, 57 Nước thải thứ cấp 16,3 ÷ 32,6 40 ,7 ÷ 48,9 3,9 ÷5,9 9,8 3,05÷4, 57 Nước thải nitrat hóa 16,3 ÷ 24,4 32,6 ÷ 40 ,7 2,9 ÷4,9 7, 8 3,05÷4, 57 Đĩa quay sinh ... trường Giai đoạn xử hoá giai đoạn xử độc lập xử với phương pháp học, hoá học, sinh học công nghệ xử nước thải hoàn chỉnh Những phương pháp hoá thường áp dụng để xử nước thải là:...
  • 94
  • 748
  • 2
tổng quan về các quá trình sinh học trong xử lý nước thải thủy sản

tổng quan về các quá trình sinh học trong xử lý nước thải thủy sản

Ngày tải lên : 21/11/2014, 05:16
... Nước thải khác COD mg/l 5.250 873 BOD5 mg/l 5.250 670 SS mg/l 371 119 6, 17 6 ,77 Ph Cl- mg/l 45 ,76 16 ,7 SO42- mg/l 26,8 10,01 N tổng số mg/l 1,240 164 P tổng số mg/l 4 ,72 5,25 Số liệu Bảng 1.3 cho ... 16,3  24,4 40 ,7 48,9 2,9  4,9 7, 8 3,054, 57 Nước thải thứ cấp 16,3  32,6 40 ,7  48,9 3,9 5,9 9,8 3,054, 57 Nước thải nitrat hóa 16,3  24,4 32,6  40 ,7 2,9 4,9 7, 8 3,054, 57 Đĩa quay sinh ... trường Giai đoạn xử hoá giai đoạn xử độc lập xử với phương pháp học, hoá học, sinh học công nghệ xử nước thải hoàn chỉnh Những phương pháp hoá thường áp dụng để xử nước thải là:...
  • 105
  • 877
  • 1
MƯƠNG OXI HÓA (OXIDATION DITCH)  Môn Qúa trình sinh học trong công nghệ kỹ thuật môi trường

MƯƠNG OXI HÓA (OXIDATION DITCH) Môn Qúa trình sinh học trong công nghệ kỹ thuật môi trường

Ngày tải lên : 05/11/2016, 21:40
... http://www.evoqua.com/en - Giải pháp xử môi trường - xử nước thải: http://giaiphapmoitruong.net/ - Xử nước thải – Xử nước thải tối ưu cho sở xử quy mô nhỏ (20 07) : http://www.kobelco-eco.co.jp/english/product/gesui/ditch.html ... xử phức tạp, nhiên thay đổi cách Quá trình sinh học công nghệ môi trường Nhóm 02 Lớp 03_ĐH_KTMT3 cho việc xử dưỡng chất tiên xếp vận hành đễ xử tiến bể kị khí nhỏ trước dưỡng chất đạt ... Tính mương oxy hóa để xử nước thải, biết rằng: Q = 400m3/ ngày pH = 7, 2; t= 20oC, BOD5max = 450mg/L, BOD5min = 200mg/L TKN = 72 mg/L; P = 10mg/L; SS = 150mg/L NO3- = 71 ,5 mg/L Nồng độ sinh khối:...
  • 24
  • 1.7K
  • 15
Vấn đề: mô tả quá trình sinh học kỵ khí và hiếu khí trong xử lý nước thải doc

Vấn đề: mô tả quá trình sinh học kỵ khí và hiếu khí trong xử lý nước thải doc

Ngày tải lên : 25/03/2014, 03:20
... phương pháp xử nước thải Có nhiều phương pháp xử nước thải phương pháp vật lý, phương pháp hóa học, phương pháp sinh học Biện pháp vật xử nước thải: sử dụng tính chất vật (trọng trường, ... ưu điểm nhược điểm khác nhau, nhiên chúng đáp ứng tiêu chuẩn xử nước thải định Trong thực tiễn, người ta thường kết hợp công nghệ với nhau, kết hợp với phương pháp khác, nhằm đạt hiệu xử ... (trọng trường, ly tâm, lắng…) để xử nước thải Phương pháp đơn giản, rẻ tiền, hiệu xử chất lơ lửng cao Các công trình xử học sử dụng rộng rãi xử nước thải là: song/ lưới chắn rác,...
  • 10
  • 3.1K
  • 59
Tìm hiểu một vài quá trình sinh học loại bỏ nitơ trong nước thải

Tìm hiểu một vài quá trình sinh học loại bỏ nitơ trong nước thải

Ngày tải lên : 27/06/2014, 18:44
... Alfalfa Sản lượng (t/ha/năm) 17, 60 1,59 0 ,76 3,12 4, 37 – 15,69 Protein thô (%) Sản lượng protein 37 41 ,7 24,9 23,6 15,9 – 17, 0 (kg/ha/năm) 6510 660 190 380 – 74 0 690 - 2 670 (Nguồn: XL nước thải giàu ... dưỡng 1,42 6–9 0,6 – 0 ,7 0,5 – 1,0 0,06 Ngắn Đặc trưng dưỡng 4, 57 7,14 7, 6 – 8,6 0,1 – 0,15 0,15 – 2,0 0,05 Dài (Nguồn: XL nước thải giàu hợp chất N P, Lê Văn Cát, 20 07) Ở trạng thái hoạt động ... spp Nước thải sinh hoạt 27 37 S polyrrhiza Nước thải sinh hoạt 17, 6 – 31,5 30 S polyrrhiza L perpusilla W arrhiza (Nguồn: XL nước thải giàu hợp chất N P, Lê Văn Cát, 20 07) Thực vật chìm mọc phổ...
  • 43
  • 575
  • 2
Quản lý quá trình dạy học trong trường THPT Chu Văn Thịnh – Mai Sơn – Sơn La

Quản lý quá trình dạy học trong trường THPT Chu Văn Thịnh – Mai Sơn – Sơn La

Ngày tải lên : 08/04/2013, 16:42
... viên học chuẩn hoá trình độ chuyên môn (môn Thể dục, môn KTCN, môn Tin); Cho giáo viên học thạc sĩ (môn Toán, môn Sinh, môn Sử) 12 Lª L¬ng D¬ng – K53 Công tác quản đổi cách Phó hiệu trưởng Tổ ... 2004-2005 2005-2006 2006-20 07 2.3 Số học sinh 1400 1600 170 0 Giỏi TS % 0. 07 0.00 0.06 Khá Trung bình Yếu Kém TS % TS % TS % TS % 89 6.36 1252 89.43 57 4. 07 0. 07 92 5 .75 1432 89.50 71 4.44 0.31 95 5.59 ... viên chưa đạt chuẩn môn Tin cao ( 27% Giáo viên Tin chưa đạt chuẩn); Tỷ lệ giáo viên/lớp so với định mức thiếu số lượng (1, 87) ; Cơ cấu giáo viên không đồng bộ, môn thừa giáo viên, môn lại thiếu...
  • 28
  • 921
  • 1
QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRONG TRƯỜNG THPT CHU VĂN THỊNH, MAI SƠN, SƠN LA

QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRONG TRƯỜNG THPT CHU VĂN THỊNH, MAI SƠN, SƠN LA

Ngày tải lên : 13/04/2013, 09:37
... viên học chuẩn hoá trình độ chuyên môn (môn Thể dục, môn KTCN, môn Tin); Cho giáo viên học thạc sĩ (môn Toán, môn Sinh, môn Sử) 12 Lª L¬ng D¬ng – K53 Công tác quản đổi cách Phó hiệu trưởng Tổ ... 2004-2005 2005-2006 2006-20 07 2.3 Số học sinh 1400 1600 170 0 Giỏi TS % 0. 07 0.00 0.06 Khá Trung bình Yếu Kém TS % TS % TS % TS % 89 6.36 1252 89.43 57 4. 07 0. 07 92 5 .75 1432 89.50 71 4.44 0.31 95 5.59 ... viên chưa đạt chuẩn môn Tin cao ( 27% Giáo viên Tin chưa đạt chuẩn); Tỷ lệ giáo viên/lớp so với định mức thiếu số lượng (1, 87) ; Cơ cấu giáo viên không đồng bộ, môn thừa giáo viên, môn lại thiếu...
  • 28
  • 1.1K
  • 5
Cac qua trinh Sinh hoc o muc phan tu

Cac qua trinh Sinh hoc o muc phan tu

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:25
... nhận biết điểm gốc, gắn vào • Tháo xoắn điểm gốc Topoisomerase  Topois I → tháo xoắn mạch  Topois II → tháo xoắn mạch • Helicase cắt đứt liên kết H2, tạo nên chạc ba tái hai bên điểm gốc Helicase ... MÃ Ở PROKARYOTE Giai đoạn kéo dài • Do tác động nhân tố kéo dài, ARN đạt chiều dài # rNu • ADN tháo xoắn liên tục (khoảng 17 Nu) theo hướng 3’–5’ mạch khuôn • Mạch tổng hợp theo hướng 5’–3’ tác ... EUKARYOTE Đặc điểm o5 • Q trình phiên mã phức tạp: – Bản phiên mã (tiền mARN) chưa sử dụng trực tiếp mà phải qua q trình chế biến (trưởng thành) – Giai đoạn trưởng thành: • • • gắn “chóp” (cap) 7- methylguanosine...
  • 49
  • 535
  • 2
Chương 5: Dinh dưỡng và các quá trình sinh học

Chương 5: Dinh dưỡng và các quá trình sinh học

Ngày tải lên : 23/10/2013, 13:15
... Molybden Cobalt Hàm lượng trung bình chứa thực vật nhu cầu (%) 80,5 9 ,7 6,5 1,3 0 ,7 0,4 0,3 0,08 0, 07 0,06 0,06 0,04 0,02 0,001 0,00 07 0,0003 0,0001 0,00005 0,000002 Nguồn cung cấp trung bình thủy ... Phormidium, Calothrix, gống tảo thường nhiều thủy vực 71 Quản chất lượng nước nuôi trồng thủy sản 3.2.2 Quá trình amôn hóa Quá trình amôn hóa protein (còn gọi trình lên men thối) trình phân ... nhau, có pha trộn hai quần xã sinh vật hai hệ sinh thái Sự thay đổi 77 Quản chất lượng nước nuôi trồng thủy sản môi trường vật tạo ranh giới, thí dụ bờ biển hay bìa rừng, nơi số loài sinh vật...
  • 52
  • 433
  • 0
Nghiên cứu quá trình sinh học vết thương ở một số vật nuôi và biện pháp điều trị

Nghiên cứu quá trình sinh học vết thương ở một số vật nuôi và biện pháp điều trị

Ngày tải lên : 20/11/2013, 17:24
... 244 30 ,77 60 21,66 156 25,83 B nh n i khoa 385 48,55 132 47, 65 301 49,83 B nh ký sinh trùng 54 6,81 37 13,36 50 8,28 B nh s n khoa 41 5, 17 14 5,05 42 6,95 B nh ngo i khoa 69 8 ,70 34 12, 27 55 9,11 ... - 72 gi 16 26 18 Ch tiêu S m u Thân nhi t (0C) 39,33 ± 0,15 40, 17 ± 0,23 T n s hô h p (l n/phút) 41,63 ± 1,05 44,85 ± 0,96 50,33 ± 0,85 Nh p tim (l n/phút) Chó 38,80 ± 0,18 97, 63 ± 0, 67 1 07, 77 ... 1 07, 77 ± 1,26 119,11 ± 1, 07 8 S m u Thân nhi t (0C) Th 39,38 ± 0,13 40,13 ± 0,19 41,13 ± 0,15 T n s hô h p (l n/phút) 24,50 ± 0 ,76 27, 75 ± 0, 87 34,00 ± 0,83 111,50 ± 1,09 1 17, 25 ± 0,98 122,25 ± 0,92...
  • 115
  • 459
  • 0
Nghiên cứu quá trình sinh học ĐẠI CƢƠNG VỀ CẤU TRÚC CỦA PROTEIN

Nghiên cứu quá trình sinh học ĐẠI CƢƠNG VỀ CẤU TRÚC CỦA PROTEIN

Ngày tải lên : 13/03/2014, 16:51
... heat-shock protein) Hsp70 thể tương đồng (Hsp70 tương bào chất ti thể, BiP lưới nội chất, DnaK vi khuẩn) Chúng xác định lần xuất nhanh chóng sau tế bào chịu sốc nhiệt Hsp70 thể tương đồng chaperone ... Hsp40 sinh vật nhân chuẩn Những đồng chaperone tăng hiệu gấp nếp Hsp70 trung gian nhiều protein cách kích thích thủy phân ATP nhờ Hsp70/DnaK Nhiều chaperone phân tử coi gắn với chuỗi polypeptide sinh ... thành nhiều protein hoạt tính sinh học thực tế chúng không tồn trạng thái tự nhiên (mặc dù theo thuyết có tới 8n-1 cấu hình) Lời giải xác cho thực tế nằm tập hợp protein gọi chaperone Chúng...
  • 21
  • 2.1K
  • 7
Bài thuyết trình Cơ sở công nghệ Môi trường: Quá trình sinh học hiếu khí với vi sinh vật tăng trưởng dính bám

Bài thuyết trình Cơ sở công nghệ Môi trường: Quá trình sinh học hiếu khí với vi sinh vật tăng trưởng dính bám

Ngày tải lên : 04/06/2014, 23:36
... 2009120 170 Tổng hợp, làm Slides Nguyễn Quốc Diệp 2009120 172 Tổng hợp, làm Slides Ngô Văn Cường 20091201 17 Bể lọc sinh học Huỳnh Phạm Dũ 2009120143 Đĩa quay sinh học Nguyễn Thị Tú 20091201 47 Trần ... hết hữu có nước thải 6/4/14 23 ĐĨA QUAY SINH HỌC RBC Ưu Điểm Thiết bị làm việc đạt hiệu xử chất hữu (BOD) 90%; chất dinh dưỡng (N, P) đạt 35% Không yêu cầu tuần hoàn bùn Không yêu cầu cấp khí ... Contactor) công trình thiết bị xử nước thải kỹ thuật màng lọc sinh học dựa gắn kết VSV bề mặt vật liệu 6/4/14 21 ĐĨA QUAY SINH HỌC RBC Nguyên Hoạt Động Dựa vào nguyên tiếp xúc hệ vi sinh vật...
  • 40
  • 1.2K
  • 0
Bài thuyết trình: Quá trình sinh học kỵ khí

Bài thuyết trình: Quá trình sinh học kỵ khí

Ngày tải lên : 04/06/2014, 23:37
... Nhược điểm - Theo thời gian hệ thống lọc thường bị tắc nghẽn - Giá thành cao b bể lọc kỵ khí có lớp cặn lơ lửng (UASB) CẤU TẠO: Nguyên hoạt động Ưu nhược điểm bể UASB: Ưu điểm: Nhược điểm: ... dụng Ưu điểm: -Khả khử BOD cao -Thời gian lưu nước ngắn -Vi sinh vật dễ thích nghi với nước thải -Vận hành đơn giản -Ít tốn lượng -Dễ kết hợp với công trình sử khác bể tự hoại hay -bể xử hiếu ... khuẩn - Người ta áp dụng trình kỵ khí để ổn định bùn công nghiệp xử nước thải Cơ sở thuyết - Quá trình sinh học kỵ khí để xử nước thải ô nhiễm nặng với hàm lượng COD BOD hàng ngàn mg/l Có...
  • 22
  • 694
  • 2
báo cáo nghiên cứu khoa học  '''' nghiên cứu xử lý nước thải giết mổ gia súc bằng quá trình sinh học hiếu khí thể bám trên

báo cáo nghiên cứu khoa học '''' nghiên cứu xử lý nước thải giết mổ gia súc bằng quá trình sinh học hiếu khí thể bám trên

Ngày tải lên : 29/06/2014, 09:52
... L/min 70 Sục khí 0 ,7 L/min 50 55 40 40 30 25 20 Hiệu suất xử (%) 100 70 Nồng độ (mg/L) 80 10 50 53 56 59 62 65 68 71 74 77 80 Thời gian vận hành (ngày) Hình Thay đổi nồng độ hiệu suất xử COD ... Hiệu suất loại T-N (%) 83 1 07, 3 80,8 31,1 20,8 130 86 96,8 82 ,7 30,2 22,9 89 85,8 84 ,7 31,0 21,0 92 92,8 83,4 27, 6 29,6 95 79 ,2 85,9 27, 5 29,9 Hiệu suất xử (%) 90 80 70 60 COD 50 T-N 40 30 20 ... họa hiệu xử nước thải giết mổ gia súc hệ thống A: trước xử B: sau xử 131 3.5 Sự thay đổi lượng bùn trình xử Việc đánh giá thay đổi lượng sinh khối trình xử dựa vào thời điểm xác định...
  • 10
  • 655
  • 0
CÁC QUÁ TRÌNH SINH HỌC Ở MỨC PHÂN TỬ part 10 ppt

CÁC QUÁ TRÌNH SINH HỌC Ở MỨC PHÂN TỬ part 10 ppt

Ngày tải lên : 25/07/2014, 23:20
... TRÌNH GIẢI MÃ GIỮA PROKARYOTE VÀ EUKARYOTE Chỉ tiêu Prokaryote Eukaryote Ribosome -nhỏ -lớn -Rb 70 S gồm 50S (rRNA -Rb 80S gồm 40S(rRNA 18S) 23S, 5S) 30S (rRNA 60S (rRNA 5S, 28S, 16S) 5,8S) aa ... giúp Rb Trình tự Shine-Dalgarno Vùng 5’ nằm AUG mở nhận biết (trình tự giàu purin) trước đầu mũ m7G xác mã mở đầu codon mở đầu AUG Yếu tố mở đầu yếu tố: IF-1, IF-2, IF-3 yếu tố: eIF1  eIF6 Yếu...
  • 4
  • 484
  • 1