đại số 8chương1bài 4

... Giáo dục 2000 3. Ngô Thúc Lanh Đại số tuyến tính - Nxb Đại học và Trung học chuyên nghiệp 1970 4. Bùi Tường Trí. Đại số tuyến tính. 5. Mỵ Vinh Quang Bài tập đại số tuyến tính. Bài 1: ĐỊNH THỨC Để ... định nghĩa định thức cấp n như sau. 2 ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH PGS. TS Mỵ Vinh Quang Ngày 11 tháng 10 năm 20 04 Mở Đầu Trong các kỳ thi tuyển sinh sau đại học, Đại số tuyến tính là môn cơ bản, là môn thi ... tham khảo thêm một số sách viết về Đại số tuyến tính, chẳng hạn : 1. Nguyễn Viết Đông - Lê Thị Thiên Hương Toán cao cấp Tập 2 - Nxb Giáo dục 1998 2. Jean - Marie Monier. Đại số 1 - Nxb Giáo dục...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

... điều kiện như trên. 4. Cách 4 : Các bạn có thể sử dụng định nghĩa 3 với lưu ý là : 1.M = M = M.1 (−1).M = M = M.(−1) 5 ĐẠI SỐ (CƠ SỞ) TS Trần Huyên Ngày 11 tháng 10 năm 20 04 Mở Đầu Độc giả thân ... chuyên đề " ;Đại số cơ sở" của Khoa Toán - Tin ĐHSP Tp. HCM. Chuyên đề của chúng tôi xây dựng, trước hết nhằm trợ giúp các ứng viên Thạc sĩ tương lai về chuyên ngành đại số hệ thống lại ... kiểm tra nhóm Nhóm là một khái niệm cơ bản của Đại số, và là một trong những nội dung không thể vắng bóng trong các đề thi tuyển sinh chuyên ngành Đại số cơ sở. Vì vậy bạn phải nắm vững kỹ năng kiểm...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

... a 2 (D n−3 − bD n 4 ) = · · · = a n−2 (D 2 − bD 1 ) = a n vì D 2 − bD 1 = a 2 Vậy ta có D n − bD n−1 = a n (2) Khử D n−1 từ trong (1) và (2) ta sẽ được kết quả D n = a n+1 − b n+1 a − b 3 ĐẠI SỐ TUYẾN ... liệu ôn thi cao học năm 2005 Phiên bản đã chỉnh sửa PGS. TS Mỵ Vinh Quang Ngày 28 tháng 10 năm 20 04 Bài 2 : Các Phương Pháp Tính Định Thức Cấp n Định thức được định nghĩa khá phức tạp, do đó khi ... . . 2 2 2 . . . n           Bài giải: Nhân dòng (2) với (−1) rồi cộng vào dòng (3), (4) , . . . , (n). Ta có D =           1 2 2 . . . 2 2 2 2 . . . 2 0 0 1 . . . 0 . . . ....

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

... hết K = ∅ (hiển nhiên). Và đồng thời: 2 ĐẠI SỐ (CƠ SỞ) Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 Phiên bản đã chỉnh sửa TS Trần Huyên Ngày 28 tháng 10 năm 20 04 Các bài tập kiểm tra nhóm con Một dạng ... con đương nhiên là đơn giản hơn. Ví dụ 4: Cho X là tập hợp tất cả các căn phức bậc n của đơn vị. Chứng minh rằng X cùng với phép nhân thông thường các số phức lập thành nhóm. Bài giải: Hiển nhiên ... tập hợp X cho trước có thể có một số cách biểu diễn khác nhau, tương đương nhau và do vậy có thể cho chúng ta những lời giải khác nhau. Chẳng hạn trong Ví dụ 4, ta còn có thể biểu diễn: X = {z...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

... A 3 A 2 A 4 B 1 B 3 B 2 B 4 C 1 C 3 C 2 C 4 = Trong đó: = A .B + A .B C 1 1 1 2 3 C = A .B + A .B 2 1 2 2 4 C = A .B + A .B 3 3 1 4 3 C = A .B + A .B 4 3 2 4 4 Tách ma ... 7 2 1 .A .A 2 4 -1 B = -A .A .B 3 4 3 1 -1 -1 B = A - A .A .B 4 4 4 3 2 (với A và A phải là các ma trận vuông). 1 4 1 .4. SỰ PHỤ THUỘC TUYẾN TÍNH VÀ HẠNG CỦA MA TRẬN: 1 .4. 1. Sự phụ thuộc ... A 4 = A T A 1 A T 3 A 2 A T 4 = T T Tách ma trận nghịch đảo như sau: A A 1 A 3 A 2 A 4 = A -1 B 1 B 3 B 2 B 4 = Trong đó: -1 -1 = (A - A .A .A ) B B 1 1 2 4...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 09:04

... A(B+C) = AB + AC A + (BC) = (A+B)(A+C)  Không có số mũ, không có hệ số:  Phép bù: = + = = A A A A 1 A.A 0 2. Đại số Boole + + + =A A A A =A.A A A 14 2. i s Boole Cỏc hm lụgic c bn ã Hm Và: Ví ... = 0 → số hạng tương ứng bị loại Giá trị hàm = 1 → số hạng tương ứng bằng tích các biến 18 Nội dung 1. Giới thiệu 2. Đại số Boole 3. Biểu diễn các hàm logic dưới dạng chính quy 4. Tối thiểu ... tng) 47 c. Cng O (NOT inverter) Chc nng: ã Thc hin phộp toỏn logic O (NOT) Cng O ch cú 1 u vo: ã Ký hiu: ã Bng tht: ã Biu thc: out = A A out 0 1 1 0 41 Nội dung 1. Giới thiệu 2. Đại số Boole 3....

Ngày tải lên: 17/08/2012, 10:10

... This system 2x + y − w = 4 y + w + u = 4 x − z + 2w = 0 reduces in this way.   2 1 0 −1 0 4 0 1 0 1 1 4 1 0 −1 2 0 0   −(1/2)ρ 1 +ρ 3 −→   2 1 0 −1 0 4 0 1 0 1 1 4 0 −1/2 −1 5/2 0 −2   (1/2)ρ 2 +ρ 3 −→   2 ... the start of this chapter, Gauss’ method gives this. 40 h + 15c = 100 −50h + 25c = 50 5 /4 1 +ρ 2 −→ 40 h + 15c = 100 (175 /4) c = 175 So c = 4, and back-substitution gives that h = 1. (The Chemistry ... vector from (2, 1, 1) to (3, 0, 4) and the vector from (5, 1, 4) to (6, 0, 7)  1.3 Does (1, 0, 2, 1) lie on the line through (−2, 1, 1, 0) and (5, 10,−1, 4) ?  1 .4 (a) Describe the plane through...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:37

...            4 3 2 1 42 7 3 3 byx byx byx byx                                           42 1 321 21 1 42 4 323 41 31 21 1 41 24 313 2132 4 3 2 1 0 20 310 3 210 10 310 3 42 7 3 3 bbb bbb bby byx bby bby bby byx byx byx byx byx ddd ddd ddd ddd ddd ... 1 nghiệm duy nhất. Câu 12: Lấy ra 4 số tự nhiên, sau đó lấy trung bình cộng của 3 số bất kỳ cộng với số thứ 4 ta có kết quả là 29, 23, 21, 17. Hãy tìm bốn số ban đầu. ...                  42 1 321 21 1 42 4 323 41 31 21 1 41 24 313 2132 4 3 2 1 0 20 310 3 210 10 310 3 42 7 3 3 bbb bbb bby byx bby bby bby byx byx byx byx byx ddd ddd ddd ddd ddd Vậy bài toán có nghiệm khi            2 14 213 42 1 321 2 0 02 bbb bbb bbb bbb ...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:55

... hay vector. d) Ví dụ: b = 1 10 1 2 5 cs = cumsum(b) cs =1 11 12 14 19 a= 13 5 91 2 42 1 cs = cumsum(a) cs = 13 5 10 4 7 14 6 8 4. Lệnh DECONV a) Công dụng: Chia hai đa thức. b) Cú pháp: [q,r] ... FZERO a) Công dụng: Tìm điểm 0 của hàm số. b) Cú pháp: fzero(‘fun’,x0) c) Giải thích: Điểm 0 của hàm số là điểm (0,x), đây cũng chính là nghiệm của hàm số. Nếu hàm số có nhiều nghiệm thì sẽ tìm được ... = 0.382 Trang 4 Vietebooks Nguyễn Hồng Cương IX. CÁC PHÉP TÍNH ĐẠI SỐ 1. Lệnh CONV a) Công dụng: Nhân hai đa thức. b) Cú pháp: c = conv(a,b) c) Giải thích: a,b: đa thức c: tích số của a,b Cách...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 14:18

... về đại số lôgic Cáccáchbiểudiễnhmlôgic Mối quan hệ giữa bảng chân lí, biểu thức lôgic v bảng Cacno Tối giản hmlôgic Các cổng lôgic cơ bản Sự tơng đơnggiữasơđồmạch điệnv hm lôgic Chơng 4: đại số ... số lôgic Giới thiệu về đại số lôgic Trạng tháI lôgíc Các phép toán cơ sở Các tính chất quan trong của đại số lôgic Tự động hoá thiết bị điện GV: Nguyễn Vũ Thanh 16 VÝ dô 4: VÝ dô 5: VÝ dô 6: VÝ ... thiết bị điện GV: Nguyễn Vũ Thanh 14 Tèi giản bằng biến đổi giải tích. Dựa vo các tính chất của đại số lôgic, ta thực hiện các biến đổi giải tích sao cho giảm dần số lợng cácbiếnhoặctổhợpcácbiếntronghm. áp...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 15:42

Ngày tải lên: 24/08/2012, 16:41

... NGHIÏÅM THU 42 5 Caâi àùåt vaâ nghiïåm thu 42 CHÛÚNG 6: KÏËT LUÊÅN 43 6 Kïët luêån 43 PHÊÌN PHUÅ LUÅC 45 1 Phên loẩi cấc bâi têåp 45 1.2 Phên loẩi theo dẩng bâi têåp: 46 CẤC TÂI ... toấn. Thao tấc giẫi bâi têåp 4/ BG_XL4 Chêëm àiïím. Xûã l tđnh toấn. Chêëm kïët quẫ cho bâi giẫi CHÛÚNG 4: THIÏËT KÏË 4 Thiïët Kïë 4. 1 Thiïët kïë dûä liïåu 4. 1.1 Sú àưì logic Bẫng tham ... 21/ 4 Lêåp bẫng giấ trõ tûúng ûáng giûäa x vâ y ca mưåt hâm sưë 22/ 4 Xấc àõnh mưåt quan hïå f cố phẫi lâ mưåt hâm sưë khưng (dûåa trïn bẫng xvâ y) 23/ 4 Tịm têåp xấc àõnh ca hâm sưë 24/ 4 Xết...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 14:02

... ĐSQH. Khoa HTTT -Đại học CNTT 2 Nội dung 1. Giới thiệu 2. Biểu thức đại số quan hệ 3. Các phép toán 4. Biểu thức đại số quan hệ 5. Ví dụ Khoa HTTT -Đại học CNTT 38 Câu 4  Tìm các số hóa đơn đã ... HTTT -Đại học CNTT 23 3.6.1 Phép kết (2) SR BA 21 >  R A 1 A 2 1 2 1 8 0 0 8 4 0 3 S B 1 B 2 B 3 0 2 8 7 8 7 8 0 4 1 0 7 2 1 5 A 1 A 2 B 1 B 2 B 3 1 2 8 0 4 1 2 1 0 7 1 8 8 0 4 1 8 1 0 7 8 4 ... 1 5 A 1 A 2 B 1 B 2 B 3 1 2 8 0 4 1 2 1 0 7 1 8 8 0 4 1 8 1 0 7 8 4 0 2 8 8 4 8 0 4 8 4 1 0 7 8 4 2 1 5 Khoa HTTT -Đại học CNTT 8 3.2 Phép chọn (Selection)  Trích chọn các bộ (dòng) từ quan...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 08:46

Ngày tải lên: 03/09/2012, 15:31

Ngày tải lên: 03/09/2012, 15:31