đại học đà nẵng khoa y

... được d y cho các em từ những cấp học thấp, không phải đến khi các em vào đại học mới bắt đầu làm quen Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - ... đ y tôi nghiên cứu đề tài n y. Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 348 Thứ hai, để nâng cao hiệu quả của việc d y các chiến lược n y, ... VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG AN INVESTIGATION INTO SOCIAL STRATEGIES USED BY THE FIRST- YEAR STUDENTS OF ENGLISH AT DANANG UNIVERSITY SVTH: NGUYỄN THỊ NGỌC HẠNH...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31

... cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 342 Khi được hỏi về thói quen học từ vựng, 50% sinh viên trả lời rằng họ thường xuyên học từ vựng trong khi 41,67% chỉ thỉnh thoảng mới học, ... lược luyện tập khác. Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 340 1.2. Mục đích và câu hỏi nghiên cứu. - Mục đích: Nghiên cứu nay nhằm ... Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 343 3. KẾT LUẬN Với đề tài điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng ở...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31

... cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 347 2.4.1. Mức độ sử dụng chiến lược xã hội trong học tập của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ, Đại Học Đà Nẵng. ... được d y cho các em từ những cấp học thấp, không phải đến khi các em vào đại học mới bắt đầu làm quen Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - ... Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 348 Thứ hai, để nâng cao hiệu quả của việc d y các chiến lược n y, giáo viên cần d y cho các...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18

... quan Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 342 Khi được hỏi về thói quen học từ vựng, 50% sinh viên trả lời rằng họ thường xuyên học từ ... thói quen học từ mới hay không có hứng thú để học. 2.2.2. Kết quả thu được từ phỏng vấn Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 343 3. KẾT ... lược ghi nhớ để học từ vựng? 1.3. Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu n y điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, đại học Đà Nẵng. Do đó,...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:51

Ngày tải lên: 31/12/2013, 09:24

... Lớp: 09CNATM01 Trường Đại học Ngoại Ngữ -Đại học Đà Nẵng GVHD: TH.S Nguyễn Phước Vĩnh Cố Trường Đại học Ngoại Ngữ -Đại Học Đà Nẵng TÓM TẮT Nếu xem việc học tiếng Anh là x y nhà thì việc trau ... Boston. Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHIẾN LƯỢC HỌC TỪ VỰNG CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH ... lý Sử dụng hình tượng Học cấu trúc từ CL HỌC TIỀN TỐ Học phụ tố, tiền tố Phân tích từ Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 ăn sâu...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 01:20

...  y (bão hoà). Các nguyên t chuyn tip c chia thành 3 nhóm: 1. Nhóm c bn hay còn gi là nhóm d gm có 3 d y vi mi d y 10 nguyên t: - D y 3d: 21 Sc (Scandi) → 30 Zn (Km) - D y ... - Xenon) trên 5p. Gia các nguyên t s và p n y các nguyên t chuyn tip d y 4d: 39 Y (Ytri) → 48 Cd (Cadimi). 3.1.6. Chu kỳ 6. Chu k n y gm có 32 nguyên t. S phân b in t  các ... = 1 n = 1 s Z Y X X Y Z 1 S 2 1 s 1 ………… o0o………… ĐH Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng GIÁO TRÌNH HÓA ĐẠI CƯƠNG Đào Việt Hùng 23 3p 3s 3d 11 Na...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 05:20

... LANGUAGES  UNIVERSITY OF DA NANG SVTH: Trh Nguyn Phan Th y Uyên Lp 09CNQTH01, Khoa Quc t hi hc Ngoi ng -  GVHD: TS. Nguyn Quang Giao ng ... tên: Nguyn Phan Th y Uyên Tr a ch 391 Hoàng Diu K358/11 Phan Châu Trinh S n thoi liên lc 0905808729 0906494032 E- mail Thuyuyen44@gmail.com funkykank@gmail.com ... các gi y mnh hong NCKH ca sinh viên HNN  n hin nay. Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ln th i h...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 01:20

... Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 335 KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG PHÁP, TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG. ... SVTH: NGUYỄN ĐĂNG KHOA LỚP: 04CNP03, Trường Đại Học Ngoại Ngữ GVHD:THS.LÊ THỊ TRÂM ANH THS.NGUYỄN HƯU TÂM THU Khoa tiếng Pháp, Trường Đại Học Ngoại Ngữ. TÓM TẮT Trong quá trình học tập ... thành công nhất hình thức n y được sự hưởng ứng của đông đảo các sinh viên nhưng Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 337 1. Tham khảo...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:07

... FOREIGN LANGUAGES SVTH: Phan Trọng Huy Lớp 06CNA02, Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại Ngữ GVHD: TS. Lê Viết Dũng Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT “Kĩ năng mềm” là một ... Support Systems, Inc [7] Ram Phani (2007), How to improve your soft skills at work, India Limited Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm ... lượng đào tạo kĩ năng mềm của trường ĐHNN. + Khảo sát nhu cầu đào tạo kĩ năng mềm. 2.3.3. Phân tích dữ liệu Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:21

... VIÊN ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG HIỆN NAY CONTENTS AND FORMS OF CURRENT ETHICAL EDUCATION FOR DANANG UNIVERSITY’S STUDENTS LÊ HỮU ÁI – LÊ THỊ TUYẾT BA Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng ... sinh viên Đại học Đà Nẵng hiện nay - Trước hết, các giá trị cần được lựa chọn để định hướng cho thanh niên sinh viên Đại học Đà Nẵng hiện nay phải đáp ứng được mục tiêu giáo dục, đào tạo thế ... đạo đức cho sinh viên Đại học Đà Nẵng hiện nay Việc xác định hình thức và lựa chọn ưu tiên các hình thức giáo dục đạo đức cho sinh viên Đại học Đà Nẵng hiện nay là một y u cầu khách quan của...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:50

... về mục tiêu, y u cầu đào tạo, kích thích niềm hứng thú, say mê học tập tự học của SV, x y dựng bầu không khí học tập tích cực. - Tăng cường chỉ đạo việc x y dựng kế hoạch tự học của SV. Cụ ... Phương pháp học tập nghiên cứu của sinh viên cao đẳng, đại học, Nxb Giáo dục, Hà Nội. [5] Nguyễn Cảnh Toàn chủ biên, Nguyễn Kỳ, Lê Khánh Bằng, Vũ Văn Tảo (2004), Học và d y cách học, Nxb ĐHSP ... hiệu quả tự học của SV. 3. Một số biện pháp quản lý nhằm tăng cường HĐTH của sinh viên Trương 2Đa5i học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng Từ những cơ sở lý luận và thực tiễn đã trình b y ở trên, chúng...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:59

... đông. Hiện nay, ở hệ đào tạo chính quy, ngoài trường Đại học Kinh tế, còn lại các trường khác trong Đại học Đà Nẵng, môn chủ nghĩa xã hội khoa học (và nhiều môn học khác) đều phải học theo khối ... chất lượng giảng d y môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở Đại học Đà Nẵng theo học chế tín chỉ. 2. Nội dung Đổi mới, nâng cao chất lượng giảng d y và học tập các môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng ... hội khoa học nói riêng là một y u cầu cấp bách đối với các trường Đại học và Cao đẳng trong cả nước. Để góp phần nâng cao chất lượng giảng d y môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở Đại học Đà Nẵng...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20

... đồng nghiệp trong việc giảng d y và nghiên cứu. Qua bài viết n y chúng tôi hy vọng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại học Đà Nẵng, trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng có nhiều quan tâm hơn nữa ... d y và học. Theo Brogan, 1998 chương trình học ở nhiều trường đại học ở Việt Nam chỉ là sách giáo khoa GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG THE SOLUTIONS FOR DEVELOPING ENGLISH TEACHER RESOURCES AT COLLEGE OF FOREIGN LANGUAGES, UNIVERSITY OF DANANG LÊ THỊ THU HUYỀN Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20

... thức vừa học vừa làm tại Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN, Kỷ y u Hội nghị Khoa học lần thứ Hai, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng, 153-159, 2006. [5] Nguyễn Thị Tuyết, Chất lượng Đào tạo ... lượng Đào tạo ở các lớp bằng Hai, Kỷ y u Hội nghị Khoa học lần thứ Hai, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng, 148-153, 2006. 2. Đặc trưng của các lớp học tiếng Anh của người lớn tuổi ... của họ ở lớp học. Các lớp học tiếng Anh của NHLT ở khoa Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ chủ y u thuộc các loại hình đào tạo cử nhân vừa học vừa làm và cử nhân bằng hai vừa học vừa làm....

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20

... LANGUAGES OF DANANG UNIVERSITY TRỊNH THỊ THÁI HÒA – PHẠM THỊ HỒNG Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Trong bài viết n y tác giả bàn về một trong những y u tố quan trọng nhất ... Nga cũng rất khó phân biệt sự khác nhau trên Như v y d y “Văn hoá lời nói” cho sinh viên tiếng Nga ở Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng là việc làm cần thiết. 2. Văn hoá lời nói, ảnh ... оказалось утерянными. “VĂN HOÁ LỜI NÓI” TRONG VIỆC GIẢNG D Y TIẾNG NGA NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG “THE CULTURE OF SPEECH” IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21