đường đến với sáng tác cho thiếu nhi

Ngày tải lên: 28/11/2016, 14:37

... Nghiên Tác dụng với kim cứu phản ứng clo loại: với kim loại GV: Clo tác dụng hầu hết kim loại tạo sản phẩm 0 1 1 + Na  Cl  Na Cl ( có lửa bốc cháy sáng) Slide muối clorua, phản ứng tỏa nhi u nhi t ... 5:Tìm hiểu 2 .Tác dụng với Hiđro phản ứng clo với Clo oxi hoá chậm H2 Slide độ nhi t độ thường Hiđro GV: Cho Cl2 + H2 bóng tối tạo khí điều kiện as, sản hiđro clorua Phản phẩm thu cho tác ứng nhanh ... ứng tự oxi hoá khử Hoạt động 7: tìm hiểu Tác dụng với muối phản ứng clo Halogen với hợp chất khác GV: Cho HS xem hình Tính oxi hoá Cl > ảnh Clo tác dụng với Br > I Slide 14 dung dịch NaBr NaI Hãy...

Ngày tải lên: 14/06/2014, 17:41

Ngày tải lên: 10/02/2015, 14:57

... điểm mà đường thẳng qua Tên đường thẳng song song Tên đường thẳng cần dựng *.Dựng đường thẳng vng góc với đường thẳng: Create/ Line/ Straight line(s)/ Perpendicular a line Tên điểm thuộc đường ... thẳng Tên đường thẳng vng góc với đường thẳng cần dựng Tên đường thẳng cần dựng * Dựng đường thẳng vng góc với mặt phẳng: Create/ Line/ Straight line(s)/ Perpendicular a plane Tên điểm thuộc đường ... vở, ta kích vào nút Tâm O có hình ảnh đường tròn (O) di động tiếp xúc với đường thẳng a, chặng ta hỏi nửa mặt phẳng bờ a lại có đường tròn tiếp xúc với đường thẳng a hay không? HS trả lời có...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 09:34

... dạy, ứng với động tác có ghi lời đánh giá , HS sau thực động tác tự kiểm tra xem làm hay sai trước bước sang động tác e Dạy học với công cụ máy tính [13] - Ngày nay, với ứng dụng CNTT cho phép ... phải dựa sở hoạt động Thế nhưng, nhi u ý kiến thu quan tâm đến hoạt động GV Điều cho thấy, GV chưa ý đến việc “dạy học theo hướng phát huy khả chủ động, sáng tạo cho HS” theo tinh thần đổi PPDH ... học tập chủ động, sáng tạo Đối với kiểu luyện tập, ôn tập tác giả tổ chức hình thức trò chơi với nhi u ý tưởng độc đáo, thú vị Kết thực nghiệm chứng tỏ hệ thống BGĐT tác giả đưa vào giảng dạy có...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... i cho HHHC s lý bi t ch c a m t s ph n ng c ng electrophin vào phân t thuy t v ng vàng, t o ñi u ki n cho HHHC phát tri n m nh m , ngày anken ñư c s d ng nhi u gi ng d y hoá h c h u Các có nhi ... ñ mô t ch hình 3.2, 3.3 3.4 S li u thu ñư c b ng 3.2 cho th y, c ba ñ i lư ng nhi t ñ ng c a ph n ng lư ng tương tác hi u ch nh ZPE (∆Er), nhi t t o thành (∆Hr) lư ng t (∆Gr) c a ph n ng ñ u nh ... Phương trình schroñinger Hàm sóng c a h nhi u electron 1.1.3 Phương trình Schrödinger 1.2 C u hình tr ng thái h nhi u electron B hàm s 1.2.1 C u hình tr ng thái h nhi u electron B hàm s 1.3 Các phương...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:43

... nhánh cấp đến hình ảnh trung tâm, nối nhánh cấp đến nhánh cấp 1, nối nhánh cấp đến nhánh cấp 2…bằng đường kẻ Các đường kẻ gần trung tâm tô đậm + Nên dùng đường kẻ cong thay đường kẻ thẳng đường kẻ ... ứng dụng nhi u lĩnh vực đời sống mang lại nhi u lợi ích cho việc cần lưu trữ thông tin cách rõ ràng dễ nhớ Đối với cá nhân thi BĐTD ứng dụng cho việc học tập, du lịch, lập kế hoạch,… Cho gia đình ... Thám với đề tài: Tổ chức hoạt động dạy học với hỗ trợ Mind map chương dòng điện môi trường Vật Lí 11 NC” Lê Thị Kiều Oanh với đề tài “ Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh với hỗ...

Ngày tải lên: 08/11/2014, 21:52

... ĐẦU Hiện nay, với phát triển vũ bão công nghệ thông tin, bên cạnh giá thành thiết bị, máy móc giảm đáng kể, giáo viên có nhi u hội tiếp xúc với nhi u phần mềm dạy học Có thể kể đến số phần mềm ... học Hiện nay, với phát triển vũ bão công nghệ thông tin, bên cạnh giá thành thiết bị, máy móc giảm đáng kể, giáo viên có nhi u hội tiếp xúc với nhi u phần mềm dạy học Có thể kể đến số phần mềm ... CHUNG: Hiện nay, với phát triển vũ bão công nghệ thông tin, bên cạnh giá thành thiết bị, máy móc giảm đáng kể, giáo viên có nhi u hội tiếp xúc với nhi u phần mềm dạy học Có thể kể đến số phần mềm...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 06:38

Ngày tải lên: 24/03/2015, 23:15

... trỡnh Nhim v ca cỏc nh lp trỡnh thit k cỏc phn mm ho tr cho vic mụ hỡnh hỏ l to cho ngui sỳ dng mt b cụng c n gin, d sỳ dng nhng c tớnh chớnh sỏc cao ngui sỳ dng c th dựng n m to nhng mụ hỡnh cho ... tớnh chuyấn dng hn v cung cỏp cho ngui sỳ dng nhiu kh nng tớnh toỏn hn nh Maple, Mathematica cng ó uc sn xut v ó c nhiu HS, sinh vấn sỳ dng quỏ trỡnh hc ca mỡnh NHIM V Bn hóy c thụng tin c bn ... nhng bi ging, bi cho phự hp i tng HS, cho phự hp nõng lc chuyấn mụn ca mỡnh Nh c th chỳ ng ci tin hoc i mỏi PPDH mt cỏch tớch cc bt kỡ tỡnh no, ni no c mỏy tớnh in t Mt FMDH, vi nhiu cụng c trỡnh...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 10:01

... giáo nhi t tình giảng dạy, tạo điều kiện giúp đỡ tác giả suốt trình học tập, nghiên cứu Đặc biệt, tác giả xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Ban chủ nhi m khoa Khoa học Cơ bản, Ban chủ nhi m ... rằng, với việc nghiên cứu thực đề tài “Giảng dạy phân tích thống kê với hỗ trợ số phần mềm tin học”, tác giả góp phần giúp bạn sinh viên người quan tâm đến thống kê giảm bớt khó khăn tiếp cận với ... chương trình mà nhi u người bắt đầu sử dụng ưa thích dễ học có nhi u khả STATA sử dụng lệnh trực tiếp, vào lệnh thời điểm để thực soạn thảo thành chương trình bao gồm nhi u lệnh cho nhi m vụ thực...

Ngày tải lên: 14/10/2015, 17:11

... không đào tạo học sinh có tư sáng tạo, óc thẩm mĩ, …mà giúp em có cách làm việc khoa học, có tư linh hoạt với thân, có ý thức trách nhi m với tập thể từ có trách nhi m với gia đình xã hội Việc làm ... thuật liên quan đến tác giả, tác phẩm, giáo viên tạo số trò chơi kết nối tác giả, tác phẩm như: “ Kẹo mút thông minh”, “ Đếm sao”… - Để dạy tiết học Toán, Hóa học, Vật lý liên quan đến tập củng ... viên chưa thật nhi t tình chưa tạo hứng thú cho học sinh d Nguyên nhân, yếu tố tác động: Đa số giáo viên học sinh cảm thấy việc học văn hóa chiếm nhi u thời gian học sinh, dẫn đến tình trạng...

Ngày tải lên: 28/12/2015, 22:47

Ngày tải lên: 20/02/2016, 21:12

... documents Thanh công c Vùng trình bày (Hình 47) M t s ch c thao tác c n thi t vi c s d ng Flash 5.0, MX2004, 8.0 t o File chuy n Ch n kích thư c cho khung n n làm vi c Vào Modify/ Document Mu n i u ch ... xác nh úng: d ng c , cách l p ráp, hóa ch t, t ng hi n tư ng trình ph n ng hóa h c x y cho n k t thúc, cho m t thí nghi m o c trình bày ph i gi ng làm th t t i phòng TNTH, TNBD t i l p ( m b ... Tài li u hư ng d n so n giáo án i n t s d ng m t s ph n m m Hóa h c” s giúp cho giáo viên n m b t thêm m t s thao tác b n tương i y so n giáo án i n t , giáo án gi ng d y, s d ng c ph n m m Flash,...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 17:09

... Hot Potatoes is especially developed to create Web-based language exercises, including multiple choice, gap-filling, matching, jumbled sentences, crosswords and short text entry It is used extensively ... selfaccess facility; that is, it helps to generate autonomous learners who will experience freedom of choice The tools that learners find in computers allow them to assume mastery of their own learning ... the new source of information This results in an innovative teaching methodology in which the dichotomy teacher/transmissor - student/receiver is broken Now, teachers are going to promote communication/interaction...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 10:58

... com) phần mềm hóa học chuyên dụng với nhi u tính hổ trợ nhi u chương trình hóa học khác cho nhà hóa học, nhà giáo, nghien cứu sinh, sinh viên học sinh công tác giảng dạy, học tập nghiên cứu hóa ... đèn cồn Sau rê chuột đến giá đặt đèn cồn giá Bước 5: Chọn ống dẫn khí phù hợp nối với bình cầu Bước 6: Click vào biểu tượng bình tam giác rê chuột hình để nối bình tam giác với ống dẫn khí Bước ... trình thực tập chưa có điều kiện để ứng dụng phần mềm vào công tác giảng dạy Vì nên phần mềm chưa ứng dụng vào thực tiễn, nhi u thiếu sót Rất mong nhận thơng cảm từ thầy hướng dẫn Lời cuối cùng,xin...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 13:24

... documents Thanh công c Vùng trình bày (Hình 47) M t s ch c thao tác c n thi t vi c s d ng Flash 5.0, MX2004, 8.0 t o File chuy n Ch n kích thư c cho khung n n làm vi c Vào Modify/ Document Mu n i u ch ... xác nh úng: d ng c , cách l p ráp, hóa ch t, t ng hi n tư ng trình ph n ng hóa h c x y cho n k t thúc, cho m t thí nghi m o c trình bày ph i gi ng làm th t t i phòng TNTH, TNBD t i l p ( m b ... Tài li u hư ng d n so n giáo án i n t s d ng m t s ph n m m Hóa h c” s giúp cho giáo viên n m b t thêm m t s thao tác b n tương i y so n giáo án i n t , giáo án gi ng d y, s d ng c ph n m m Flash,...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 05:20

... tình cảm cho trẻ Trẻ thích trao đổi giao lu với bạn bè với cô giáo Trẻ thích nói chuyện với nhân vật rối Trẻ thật vui thích đến lớp, buổi sinh nhật tháng, trung thu, tết ngày hội mang lại cho trẻ ... Với sản phẩm phong phú đa dạng mang nhi u lợi ích : 47 + Lợi ích cho nhà trờng :Trờng có thêm tài liệu, sẵn đồ dùng đồ chơi sáng tạo phong phú góp phần dự thi đồ dùng quận tổ chức + Lợi ích cho ... chơi phục vụ cho học tập vui chơi, lớp khối nhà trẻ vô nghèo nàn, cũ kỹ, không hấp dẫn đợc trẻ, số không phù hợp với chơng trình giáo dục mầm non với nhi u chủ đề, chủ điểm, cần cho trẻ đựơc...

Ngày tải lên: 06/09/2016, 21:33