... mẹ học sinh biết để phối hợp và tạo điềukiện cho ngời giáoviên làm tròn trách nhiệm của ngời cán bộ giáo dục.II. Nhiệm vụ côngtáccủa ngời giáo viên Ngời giáoviên có những nhiệm vụ côngtác ... chuẩn bị các khâu côngtácchuyên môn choviệc giảng dạy trên lớp.2.3. Quản lý các sinh hoạt chuyên môn củagiáo viên. 2.4. Quản lý côngtáchọc tập, bồi dỡng củagiáo viên. 3. Giáoviên đợc coi ... hành các đại hội đoàn thể củagiáoviên và học sinh trong năm, còn lại 4 tuần lễ, phânphối cho các nhiệm vụ công tác: - Côngtácgiáo dục và giảng dạy: 35 tuần.- Côngtáchọc tập và bồi dỡng: 9...
... của các cấp quảnlý cùng với đội ngũ giáoviên những người làm côngtácgiáo dục. Giáo viên: Trần Ngọc Kim Chi 2Sáng kiến kinh nghiệmÝ KIẾN NHẬN XÉT CỦA SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÌNH DƯƠNG ... hạnh kiểm của học sinh ở năm học trước, kết hợp cùng giáoviên chủ nhiệm cũ để hiểu rõ thêm vềtừng đối tượng của lớp kể cả: Năng khiếu, thành tích tốt hoặc chưa tốt của học sinh.+ Học tập: Giỏi ... Ngược lại, giáoviên bộ môncũng nắm, hiểu sâu sắc hơn về đối tượng học sinh của mình để có cách cư xử Giáo viên: Trần Ngọc Kim Chi 18Sáng kiến kinh nghiệmÝ KIẾN NHẬN XÉT CỦA PHÒNG GIÁO DỤC...
... NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐƠN XINCHUYỂNCÔNG TÁC. Kính gửi: - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh …………… ;- Phòng Tổ chức – Cán bộ Sở Giáo dục và Đào tạo;- Hiệu trưởng trường ... VII. Nhận xét và xác nhận của thủ trưởng đơn vị.1. Nhận xét về phẩm chất đạo đức, năng lực công tác, hiệu quả đã đạt được 2. Xác nhận lời khai của người viết đơn 3. Ý kiến đề ... …………………………………………………………………………….Chỗ ở hiện nay: …………………………………………………………………… Hiện đang côngtác tại đơn vị trường: ………………………………………………. Giáoviên môn: ……………, trình độ đào tạo: ………., Tốt nghiệp loại:………… Chức vụ...
... được chuyểncôngtác theo nguyên vọng. Tôi xin trân trọng cảm ơn.Khánh Yên Trung, ngày 21 tháng 11 năm 2010 Người làm đơn Trần Minh ChâuÝ KIẾN CỦAĐƠN VỊ ĐANG TRỰC TIẾP SỬ DỤNG CÁN BỘ, CÔNG ... dưỡng mẹ già thay cho 2 em trai yên tâm công tác. Với lí do trên tôi mong muốn xin được chuyểncôngtác về gần gia đình để đảm bảo chất lượng hiệu quả công việc đạt cao hơn đồng thời có điều ... thực hiện nghĩa vụ trách nhiệm của người con trong gia đình. Nơi xinchuyển đến: Ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Nam Trực – tỉnh Nam Định Vậy tôi làm đơn này kính xin các cấp có thẩm quyền xem...
... nhiệm vụ của người giáoviên -TPT Đội.- Hiểu rõ các mối quan hệ chủ yếu củacủa giáo viên –TPT trong nhà trường.- Xác định được những phẩm chất và năng lực cơ bản của người giáoviên – TPT ... tín, có điều kiện tham gia côngtác Đội, côngtác xã hội, nhiệt tình, say mê côngtác Đội.10/28/13Th c s Nguy n Th M iạ ĩ ễ ứ ườHOẠT ĐỘNG 3: MỐI QUAN HỆ CỦA GIÁOVIÊN - TPT1. Với Hội đồng ... trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ của người giáoviên – TPT Đội.Hoạt động 3: Mối quan hệ củagiáoviên – TPT Đội.Hoạt động 4: Phẩm chất và năng lực của giáo viên – TPT Đội.Kết luận, cùng suy...
... dưỡng củagiáoviêntiểuhọc và một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động tự bồi dưỡng giáoviêncủa hiệu trưởng trường tiểu học hiện nay.1. Nhận thức củagiáoviêntiểuhọc về ... dưỡng kiến thức các môn học ở bậc tiểuhọc (68.4%). Những nội dung như: kiến thức tâm lý giáo dục học lứa tuổi tiểuhọc (65.8%), kỹ năng lập kế hoạch dạy học, soạn giáo án theo hướng đổi mới ... dưỡng của GV. Từ đó, nâng cao chất lượng côngtác tự bồi dưỡng của GV. Việc làm này còn có ý nghĩa thiết thực giúp hiệu trưởng chủ động trong côngtác tổ chức hoạt động tự bồi dưỡng củagiáo viên. ...
... cầu của bài học. - Mỗi học sinh cần được tham gia đầy đủ các hoạt động của bài học theo sự hướng dẫn củagiáoviên đòi hỏi giáoviên cần phải tích cực nghiên cứu và đổi mới phương pháp dạy học ... hết học kỳ . học sinh sẽ.* Kiến thức: Qua môn học yêu cầu học sinh cần đạt ở từng bài, đây là yêu cầu cơ bản, tối thiểu mà tất cả học sinh cần phải đạt được sau khi học xong tiết học, những học ... với từng lớp ở tiểuhọc đã được qui định như các môn học khác tại Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểuhọc (ban hành theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/05/2006 của Bộ Giáo dục và...
... các thầy giáo , cô giáo trong tr-ờngI. Yêu cầu giáo dục :- Giúp học sinh hiểu đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên. - Có thái độ thông cảm , kính trọng , biết ơn thầy cô giáo. - ... 19/1/2007Sơ kết học kì II. Mục tiêu :- Giúp học sinh nắm đợc kết quả đà đạt đợc và những tồn tại trong học kì I của tập thể lớp và của bản thân mình.- Từ đó có ý thức vơn lên trong học tập và ... Lớp trởng Giáo viên chủ nhiệm1. Khởi động: - Hát tập thể.- Giới thiệu chơng trình . + Sơ kết học kì I + Kế hoạch hoạt động học kì II. + Kế hoạch hoạt động của tuần 19.2. Sơ kết học kì I:a....
... cho khoa học, phù hợp với xu hướng phát triển công nghệ thông tin vào giáo dục hiện nay. Xuất phát từ nhu cầu thực tế củaGiáoviêncộng với việc phát triển kĩ năng tin học của Giáoviên được ... người Giáoviên trong côngtác quản lý lớp của mình. Việc thực hiện sổ chủ nhiệm giúp Giáoviên hệ thống các nội dung, số liệu, nhật ký lớp trong suốt năm học một cách có hệ thống, khoa học ... thực hiện. - Quản lý học sinh một cách khoa học hơn, hệ thống hơn, theo dõi từng cá nhân học sinh trong quá trình học tập. - Giáoviên có thể trao đổi việc học tập củahọc sinh, thông báo điểm...
... nhân) to ra nguyên nhân ca ri lon. 1.1.5. Nhận thức củagiáoviêntiểuhọc 1.1.5.1. Khái nim giáoviên tiu hc Giáo viên tiu hc là nhi ging dy ng thuc cp ... là 2.58. 3.2. Nhận thức củagiáoviêntiểuhọc về các triệu chứng rối loạn tăng động giảm chú ý 3.2.1. Nhận thức về triệu chứng của giảm chú ý Nhìn chung các giáoviên có m nhn thi ... ca giáo viên, giáoviên nhiu kinh nghim có nhn thc t viên ít kinh nghiu hii phi có s làm vic hay tip xúc nhiu vi hc sinh và giáo viên...
... thức về Côngtác Thanh Tra HĐSP củagiáo viên: Về mục đích củaCôngtác Thanh Tra HĐSP củagiáo viên, các phiếu thăm dò đưa ra các tiêu chí: Mục đích củacôngtác Thanh tra HĐSP củagiáoviên ... trên 20% tổng số giáo viên. Thứ hai: Do sự phấn đấu của toàn ngành, do sự tiến bộ của đội ngũ giáoviên THPT tỉnh Cà Mau, trong đó có sự tác động củacôngtác thanh tra HĐSP giáo viên. Trong quãng ... quả HĐSP của GV tức là mục a và mục b. Sự cần thiết của công tác Thanh tra HĐSP của GV Qua kết quả xử lý các Phiếu thăm dò về sự cần thiết củacôngtác Thanh tra HĐSP của giáoviên THPT...
... dạy và giáo dục đại học 2. Nghiên cứu khoa học và chuyểngiaocông nghệ 3. Tham gia côngtác quản lý đào tạo, quản lý khoa học và công nghệ tại cơ sở giáo dục đại học. 4. Thường xuyên học tập, ... vụ của giảng viên. 5. Tham gia các hoạt động xã hội theo trách nhiệm, nghĩa vụ công dân. Như vậy, có thể khái quát nhiệm vụ côngtáccủa giảng viên ở 3 côngtác chính sau đây: 1. Côngtác ... các cơ sở giáo dục đại học (công văn số 113457/BGD-ĐT-NG ngày 25/10/2007): Ngoài những nhiệm vụ chung của nhà giáo theo qui định của Luật giáo dục, giảng viên ở cơ sở giáo dục đại học có nhiệm...
... trạng quản lí côngtác đào tạo giáoviêntiểu học, một số giải pháp trong côngtác đào tạo giáoviêntiểuhọc được đề xuất để góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới chất lượng giáo dục tiểuhọc tại quận ... nghiên cứu của đề tài là thực trạng côngtác đào tạo giáoviênTiểuhọc quận Tân Bình Tp HCM. - Khách thể nghiên cứu: biện pháp quản lí côngtác nâng chuẩn trình độ đào tạo giáoviêntiểu học tại ... giáo viên, xây dựng nguồn tài chính đầu tư cho côngtác đào tạo, tăng cường các điều kiện CSVC phù hợp côngtác giảng dạy của giảng viên và họcviên dường như là chưa là đòi hỏi bức bách của...