đón xem phần ix ôn tập chương i
PHẦN II:ÔN TẬP CHƯƠNG II (HÌNH HỌC - T1) pot
... MC = 2 BC 2 B i tập 2: µ µ Tứ giác ABCD có B = D 900 a) Chứng minh i m A, B, C, D nằm đường tròn b) So sánh độ d i AC BD Nếu AC = BD tứ giác ABCD hình ? Gi i: a) G i O trung i m AC OA = ... i m i m B; C; E; K nằm đường tròn tâm O1 bán kính BC b) G i O2 trung i m AB ta chứng minh tương tự i m A; B; E; D nằm đường tròn tâm O2 bán kính AB HDHT: +) Tiếp tục ôn tập thức bậc hai; ... CK cắt H CMR: a) i m B; C; E; K nằm đường tròn Hãy xác định tâm bán kính đường tròn b) i m A; B; E; D nằm đường tròn Gi i: a) G i O1 trung i m BC BO1 = CO1= +) Xét BEC vuông E (AC BE) BC...
- 4
- 445
- 2
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG MÔN GIAO DỊCH VÀ ĐÀM PHÁN KINH DOANH ppt
... làm gốm v i số vốn 250 tỉ đồng Sau nhiều nỗ lực doanh nghiệp M chuẩn bị đón tiếp doanh nghiệp từ Pháp sang Đàm phán giai đoạn kh i đầu liên kết mở văn phòng đ i diện số thành phố lớn hai nước Doanh ... nghiệp M chưa có quan hệ v i doanh nghiệp Pháp nên đặc biệt coi trọng lần gặp gỡ Doanh nghiệp Pháp gồm ngư i có nữ nam Ngư i dẫn đầu doanh nghiệp Pháp tổng giám đốc Bà khoảng 55 tu i, ngư i phụ ... tác Việt Nam Trước doanh nghiệp Pháp độc lập cử ngư i sang Việt Nam ngắn ngày v i lần để nghiên cứu doanh nghiệp M chưa có gặp v i doanh nghiệp M Họ xác định cần tìm hiểu thấu đáo phương diện...
- 2
- 4,100
- 31
PHẦN MỀM ÔN TẬP GIẢI TOÁN TRÊN MẠNG TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 9: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH LUYỆN THI VIOLYMPIC TOÁN doc
... Internet:Đã Kiểm tra đĩa CD TXin m i thầy cô nhanh tay t i CD luyện gi i toán qua internet T i Link để down trực tiếp: C i đặt thi Violympic: ViOlympic_Setup.exe (88.59 MB) http://www.mediafire.com/?2jnhmjgxe0x ... website: viOlympic.vn BTC g i Sở GD-ĐT đĩa phần mềm tự luyện ViOlympic không cần n i mạng (bản thử nghiệm có 25 vòng thi ) để tạo i u kiện phổ biến (không thương m i hóa) hình thức thi lạ t i ... sinh chưa có i u kiện truy cập Internet Phần mềm tự luyện ViOlympic thức có 35 vòng thi cung cấp cho máy tính ViOlympic Công ty CP Elead sản xuất chương trình máy tính học đường Các em học sinh...
- 4
- 16,791
- 193
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM PHẦN ÔN TẬP CHƯƠNG IV
... Câu 9: Chọn câu trả l i đúng: Nghiệm đa thức 2x2 - x là: A C −1 2 D B Câu 10: Chọn câu trả l i đúng: Nghiệm đa thức (x + 3)(x2 +4) là: A –3; B –3; 2; -2 C –3 D...
- 2
- 618
- 8
KIEM TRA TRAC NGHIEM PHAN ON TAP CHUONG II
... f(-1) = -1; Câu Chọn câu trả l i đúng: Hàm số y = − x nhận giá trị dương thì: A.x < 0; B x > 0; C x = 0; D Không xác định Câu Chọn câu trả l i đúng: Cho hình bên dư i: y E 1 x -3 -2 -1 -1 Q M -2 ... M(2;0);Q(-1;0) Câu Chọn câu trả l i nhất: Cho hàm số y = f(x) = -3x Hai i m M, N thuộc đồ thị hàm số: A Nếu M có hoành độ –1 tung độ i m M 3 B Nếu N có tung độ hoành độ i m N − C Đường thẳng M, N ... độ O D Cả A, B, C Câu Chọn câu trả l i đúng: i m E(a; -0,2) thuộc đồ thị hàm số y = 4x Ta có: A a = -0,5; B a = -0,05; C a = -0,05; Câu 10 Chọn câu trả l i đúng: Đường thẳng OM hình vẽ sau đồ...
- 3
- 307
- 0
KIEM TRA TRAC NGIEM PHAN ON TAP CHUONG I
... chứng minh được: b d ab 2a + b ab 2a + 3b = = A B cd 2c − d cd 2c − 3d Cho tỷ lệ thức C A B Câu 9: Chọn câu trả l i đúng: Nếu x + = x2 = A B Câu 10: Chọn câu trả l i nhất: A Q I = ∅ C A B sai D ... l i đúng: Nếu x + = x2 = A B Câu 10: Chọn câu trả l i nhất: A Q I = ∅ C A B sai D A B sai C 81 B R I = I D A B D 27 ... Chọn câu trả l i đúng: a c = (a, b, c, d ≠ 0; a ≠ b; c ≠ d ) ta suy được: b d a−b d a+b c+d = = A B b c−d a c a c−d a−b c = = C D a−b c a c−d Cho tỷ lệ thức Câu 8: Chọn câu trả l i nhất: a c =...
- 2
- 246
- 0
KIEM TRA TRAC NGIEM PHAN ON TAP CHUONG III
... Câu 6: Chọn câu trả l i đúng: Mốt dấu hiệu i u tra suất lúa xuân năm 1990 31 tỉnh thành từ Nghệ An trở vào bảng là: A M0 = 50 B M0 = C M0 = D M0 = 35 Câu 7: Chọn câu trả l i đúng: Số trung bình ... suất lúa (x) 20 25 Tần số (n) D Năng suất lúa (x) 20 25 Tần số (n) Câu 5: Chọn câu trả l i Xem bảng dựng biểu đồ đoạn thẳng: 30 35 40 45 50 N = 31 30 35 40 45 50 N = 31 30 35 40 45 50 N = 31 30...
- 3
- 353
- 0
câu hỏi ôn tập chương 4 phần 5
... D vi sinh vật 19 Giống dâu tằm tam bô i được tạo từ giống dâu tằm lưỡng bô i bằng cách A xử lí đột biến B lai giống C xử lí đột biến bằng tia phóng xạ kết hợp lai giống ... biến xảy vi sinh vật 15 Ưu lai kết phương pháp: A gây đột biến nhân tạo B gây ADN t i tổ hợp C nhân vô tính D tạo biến dị tổ hợp 16 Hiện tượng siêu tr i biểu lai A đồng hợp tr i nhiều cặp gen ... di truyền D tất n i dung 14 Đột biến nhân tạo A đột biến ngư i chủ động tạo để tăng nguồn biến dị cho chọn lọc B đột biến xảy thể sinh vật C đột biến xảy thể vật nu i, trồng D đột biến xảy vi...
- 2
- 582
- 0
ÔN TẬP CHƯƠNG 3 PHẦN 7
... sinh th i ,trong nông nghiệp kiện đ i ngư i ta thường chăn nu i: A Động vật tiêu thụ bậc I B động vật tiêu thụ bậc II C Hạn chế thả rông D Cả A & C 18 T i n i hệ sinh th i hệ thống sinh học hoàn ... tác động qua l i v i thành phần vô sinh sinh cảnh D.Không có tác động qua l i giữa sinh vật quần xã, đồng th i có tác động qua l i v i thành phần vô sinh sinh cảnh 19 Hệ sinh th i biểu chức tổ chức ... i u kiện chiếu sáng không ảnh hưởng đến hình th i thực vật C Ánh sáng nguồn lượng kh i đầu cho hệ sinh th i D Tia tử ngo i chủ yếu tạo nhiệt sư i ấm sinh vật Câu 45: Hiệu suất sinh th i A Hiệu...
- 4
- 882
- 0
Ôn tập chương tốc độ phản ứng
... th i cân bằng: H2 (k) + I2 (k) 2HI (k) Biểu thức số cân phản ứng là: [ HI ] [H2 ] × [I2 ] A KC = B.Kc = [H2 ] × [I2 ] 2[ HI ] [H2 ] × [I2 ] [ HI ] C KC = D.KC = [H2 ] × [I2 ] [ HI ] Câu 6: Trộn mol khí ... theo chiều nghịch khi: A Giảm nhiệt độ B.Tăng nhiệt độ C.Giảm áp suất D.Tăng nhiệt độ giảm áp suất Câu 10: Cho phản ứng : H2 + I2 HI Ở t oC, số cân phản ứng 40 Nếu nồng độ ban đầu H2 I2 0,01 ... phản ứng tổng hợp ph i: A Giảm nhiệt độ áp suất C Tăng nhiệt độ giảm áp suất B Tăng nhiệt độ áp suất D Giảm nhiệt độ vừa ph i tăng áp suất Câu 4: Cho phản ứng sau trang th i cân bằng: H2 (k) +...
- 4
- 1,012
- 28
Đề cương ôn tập chương 1, 2 ,3 phần Di truyền học môn Sinh học
... sinh có đầy đủ nhóm máu bố mẹ ph i có KG nào? A IAIB x IOIO B IAIO x IBIB C IAIO x IBIO D IAIO x IBIB d) Để sinh chắn có nhóm máu B KG bố mẹ ph i nào? A IBIO x IBIO B IBIB x IBIB C IBIB x IBIO ... IBIB x IBIO D IBIB x IBIB IBIB x IBIO e) Kiểu gen bố mẹ để chắn sinh có nhóm máu hoàn toàn khác v i bố mẹ? A IBIB x IAIA B IAIB x IOIO C IBIO x IAIA D IBIB x IAIA IAIB x IOIO f) Bố mẹ sinh đứa đầu ... biến : A Mất axitamin làm thay đ i 10 axitamin liên tiếp sau axitamin thứ chu i pôlipeptit B Mất axitamin làm thay đ i 10 axitamin chu i pôlipeptit C Mất axitamin làm thay đ i axitamin liên tiếp...
- 66
- 2,196
- 18
Chương III: NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG - Bài dạy: ÔN TẬP CHƯƠNG III pdf
... Gi i tích 12 Trần Sĩ Tùng II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hệ thống tập Học sinh: SGK, ghi Ôn tập kiến thức học chương III III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra ... tập) H Đ Giảng m i: TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh N i dung 15 Hoạt động 1: Ôn tập tính nguyên hàm hàm số ' Tìm nguyên hàm H1 Nêu cách tìm nguyên Đ1 hàm hàm số? hàm số: a) Khai triển ... d) ( x sin x )2 dx Gi i tích 12 Trần Sĩ Tùng C ln3 d) Khai triển: D 5 10 Hoạt động 3: Ôn tập tính diện tích, thể tích ' H1 Nêu bước thực Đ1 Xét hình phẳng gi i hạn hiện? y x2...
- 7
- 1,251
- 1
nâng cao chất lượng dạy học bài ôn tập chương phần sinh thái học - sinh học 12, trung học phổ thông
... sinh, din th th sinh * H sinh th i, chui thc n, li thc n, sinh vt sn xut, sinh vt tiờu th, sinh vt phõn gii, hỡnh thỏp nng lng, chu trỡnh sinh i húa, hiu sut sinh th i + Nhúm kh i nim v m i ... kiu: * Kiu 1: Bi lờn lp nghiờn cu ti liu mi * Kiu 2: Bi lờn lp hon thin tri thc, k nng, k xo * Kiu 3: Bi lờn lp kim tra v ỏnh giỏ [2] Bi ụn thuc kiu bi hon thin tri thc, k nng, k xo 1.1.2.3 Bi lờn ... quan vi Gia chỳng cú mi quan h tng h vi v vi m i trng th hin qua cỏc ni dung v kin thc kh i nim, quỏ trỡnh v nhng quy lut sinh th i c bn * Ni dung phn Sinh th i hc - Sinh hc 12 Ni dung phn Sinh...
- 88
- 512
- 0
nâng cao chất lượng dạy học bài ôn tập chương phần sinh thái học – sinh học 12, trung học phổ thông
... trúc n i dung phần Sinh th i học 2.1.2.1 Cấu trúc phần Sinh th i học - Sinh học 12 Phần Sinh th i học gồm có chương: - Chương I: Cơ thể m i trường - Chương II: Quần thể sinh vật - Chương III: Quần ... hóa hệ sinh Chương IV: Hệ th i sinh th i, Sinh - Sự vận chuyển dòng lượng hệ sinh Sinh th i học v i quản 60 - 64 lí t i nguyên thiên nhiên th i Kh i niệm hiệu suất sinh th i - Kh i niệm sinh quyển, ... th i, sinh sinh th i học v i việc quản lý nguồn l i thiên nhiên” Mục tiêu chương trình kh i quát dấu hiệu chất tổ chức sống cấp độ thể Tuy nhiên, ôn tập phần thiết kế theo hướng ôn tập chi tiết...
- 113
- 1,247
- 2
một số giải pháp cho học sinh khi làm bài tập tnkq phần ôn tạp chương iii sgk hình học 10 ban cơ bản
... dạng tập TNKQ đạt kết cao 2- phạm vi nghiên cứu Trong khuông khổ viết khai thác tri thức toán học việc gi i tập TNKQ phần ôn tập chương III – SGK hình học 10 – ban II – Gi I vấn đề V i sở học sinh ... có tiêu i m F1(- 4;0) F2(4;0) (II) (E) có tỷ số c = a (III) (E) có đỉnh A1( - 5;0) (IV) (E) có độ d i trục nhỏ Tìm mệnh đề sai mệnh đề sau : A (I) (II) B (II) (III) C (I) (III) D (IV) (I) GV ... giáo viên gạp khó khăn hướng dẫn học sinh gi i toán dạng + Học sinh chưa rèn luyện nhiều v i th i gian i lớp , học sinh đựơc tiếp cận v i v i câu TNKQ trình dạy lý thuyết làm tập ôn tập cuối...
- 8
- 687
- 1
ôn tập chương 1 phần lượng giác
... B i tập chương I – Đ i số & Gi i tích 11 b n t p ố i 3.2 a) 2sin x + sin x = 9|2013 b) sin 4x - sin 6x = 3(cos6x + cos4x) c) cos7x - sin5x = 3(cos5x - sin7x) sin6 Tìm giá trị lơn nhất, ... sin x cos x + c cos x = tr ng 6.1 a) 3sin x - 5sin x cos x + cos x = e) 5sin x + 3 sin x - cos x = b) cos x + 3sin x cos x - sin x = f) sin x + sin x - cos x = 2sin 2sin Cho phương trình sin ... cos x) + sin x cos x - = b) 2(sin x + cos x ) = + sin x c) (1 + 2)(sin x - cos x) + sin x = + d) (1 - 2)(1 + sin x - cos x ) = sin x e) sin x cos x - | sin x + cos x | +8 = 4sin f) sin x + cos3...
- 2
- 385
- 0
Vận dụng tiếp cận hệ thống để thiết kế và dạy học bài ôn tập chương phần Sinh học vi sinh vật Sinh học 10 nâng cao
... vật B i 3: B i ôn tập chương III – Virut bệnh truyền nhiễm B i 4: B i ôn tập phần III – Sinh học Vi sinh vật Kiểm tra, đánh giá hiệu vận dụng tiếp cận hệ thống dạy học ôn tập chương phần sinh học ... Vi sinh vật Chương II: Sinh trưởng phát triển Vi sinh vật Chương III: Virut - Bệnh truyền nhiễm Ôn tập Tổng số tiết 15 Như phần sinh học Vi sinh vật ôn tập, i u gây không khó khăn cho giáo viên ... thiết kế ôn tập chương thiết kế giáo án ôn tập cho chương thuộc phần III – Sinh học VSV, Sinh học 10 THPT nâng cao 01 giáo án ôn tập toàn kiến thức phần III Sau thiết kế giáo án vận dụng giáo...
- 51
- 529
- 1
DE ON TẬP CHƯƠNG I PHẦN 5.
... có vị trí giống nhau, A II, III, IV B II, IV C II, III D I, II, III, IV Câu 38 Các nucleotit mạch đơn n i v i nhờ: A liên kết peptit B liên kết ion C liên kết hidrô D liên kết phosphodieste Câu ... trong: I Cấu trúc ADN II Cấu trúc mARN III Cấu trúc protein IV Cơ chế t i V Cơ chế phiên mã VI Cơ chế dịch mã VII Cấu trúc tARN Câu trả l i là: A I, II, IV, V, VII B I, II, V, VII C I, III, IV, ... H3PO4 v i đường C5 IV, liên kết hidro nguyên tắc bổ sung cặp bazơ nitric A I, II, III, IV B II, III, IV C I, III, IV D I, II, IV Câu 59 Các mã kết thúc phân tử mARN A UAU, UGA, UAG B AUA, UAG,...
- 7
- 260
- 0
tro choi o chu phan on tap chuong Vat ly 6
... Cán Hồ Phần không gian mà vật chiếm chỗ, (7 ô) 20/2/2011 Trường THCS xã Cán Hồ Lo i dụng cụ giúp ngư i làm việc dễ dàng hơn, (12 ô) 20/2/2011 Trường THCS xã Cán Hồ Dụng cụ giúp làm thay đ i độ ... G B Ì N H C H I A Đ Ộ T H Ể T Í C H MÁ Y C Ơ Đ Ơ N G I Ả N MẶ T P H Ẳ N G N G H I Ê N G T R Ọ N G L Ự C P A L Ă N G 20/2/2011 Trường THCS xã Cán Hồ Máy đơn giản giúp làm thay đ i độ lớn lực, ... lớn hướng lực, (15 ô) 20/2/2011 Trường THCS xã Cán Hồ Lực hút Tr i Đất tác dụng lên vật, (8 ô) 20/2/2011 Trường THCS xã Cán Hồ Thiết bị gồm ròng rọc động ròng rọc cố định, (6 ô) 20/2/2011 Trường...
- 9
- 1,965
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose