đình chỉ tuyển sinh 3 trường đh cđ
Chỉ tiêu tuyển sinh các trường ĐH-CĐ
... từ và y sinh) 207 A, B 180 Sinh học (tài nguyên môi trường, SH thực vật, SH động vật, vi sinh sinh hóa) 30 1 B 30 0Công nghệ sinh học (sinh học y dược, CNSH nông 31 2 A, B 200môi trường Kinh ... lợi thủy sảnA, BThú yBQuản lý tài nguyên và A, B Chỉ tiêu tuyển sinh các trường ĐH- CĐTên ngành Mã ngànhKhối thi Chỉ tiêuTRƯỜNG ĐH VĂN HÓA TP.HCM+ Môn thi: Khối N1: văn; năng khiếu ... tra khoáng sản, địa chất môi trường) 2 03 A, B 150Khoa học môi trường (khoa học môi trường, tài nguyên môi trường, quản lý môi trường, tin học môi trường, môi trường và tài nguyên biển)205...
- 10
- 376
- 0
Chỉ tiêu tuyển sinh các trường có đào tạo về môi trường năm 2012
... môi trường D52 032 0 A5200 (chỉ tiêu chung cho các ngành)- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại học năm 2012 của Trường Đại học Vinh:Ngành Mã số Khối thi Chỉ tiêuKhoa học môi trường D44 030 1 B900 (chỉ ... nghệ sinh học 80Kỹ thuật Môi trường D52 032 0 A, B 120Quản lí tài nguyên và môi trường D850101 A, B+ Quản lí môi trường 120+ Quản lí môi trường và du lịch sinh thái100- Chỉ tiêu tuyển sinh ... môi trường D44 030 1 A, B 100- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại học năm 2012 của Trường Đại học Nông Lâm TPHCM:Ngành Mã số Khối thi Chỉ tiêuCông nghệ sinh học D420201 A, B* Công nghệ sinh học môi trường...
- 7
- 539
- 0
các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trà thảo mộc Dr.Thanh của sinh viên trường ĐH Công Nghiệp TP.HCM.
... số tươngđối Tần số tích lũyBình thường 133 63. 3 63. 3Ảnh hưởng 77 36 .7 100.0Tổng 210 100.0Yếu tố giá cả cũng ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn của sinh viên khi mua trà thảo mộc Dr.Thanh.C10: ... means =3. 3667Ta có means+lower =1. 637 7< ;3 nên giả thiết bị bác bỏ.Giả thiết trên bị bác bỏ chứng minh giá cả của trà thảo mộc Dr.Thanh chưa thật hợp lý, đặc biệt đối với sinh viên. 3. Giả ... 061. Phương pháp Nghiên Cứu: 062. Mô Hình Nghiên Cứu: 06 3. Mô Tả Thị Trường: 07 3. 1. Tổng Quan Thị Trường Nước Giả Khát: 07 3. 2Thị Trường Trà Thảo Mộc Dr.Thanh : 104.Kết Quả Nghiên Cứu, Và...
- 24
- 1,704
- 8
Vấn đề sinh viên trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội áp dụng phương pháp học tin học trực tuyến
... tập của sinh viên được nâng cao. Đến khi ra trường ngoài bằngcử nhân, sinh viên trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ còn được cấpchứng chỉ tin học và tiếng Anh. Sẽ rất thuận lợi cho sinh viên ... tài:Vấn đề sinh viên trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội ápdụng phương pháp học tin học trực tuyến.Nguyễn Thị Huyền 1 Lớp KT12-08CHƯƠNG II: MÂU THUẪN BIỆN CHỨNG CỦA VẤN ĐỀ SINH VIÊN TRƯỜNG ... tin học, Internet 3 1. Đối với đời sống, văn hoá xã hội 3 2. Đối với việc nghiên cứu, học tập 4 3. Đối với nền kinh tế 5CHƯƠNG II: MÂU THUẪN BIỆN CHỨNG CỦA VẤN ĐỀ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...
- 16
- 960
- 2
Chương trình tuyển sinh của trường Bournemouth
... hoặc 08 .37 244555 (ext. 636 1), Email: nghiatm@uel.edu.vn 3 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬTTHÔNG BÁO TUYỂN SINH CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC BOURNEMOUTH ... đào tạo 3+ 1Năm 2011, Trường Đại học Kinh tế - Luật (ĐHQG-HCM) đã ký kết hợp tác với Trường Đại học Bournemouth (BU) của Anh với mục tiêu chính nhằm mở ra cơ hội toàn cầu cho các bạn sinh viên ... Trong khuôn khổ hợp tác của chương trình đào tạo 3+ 1 giữa hai trường, những sinh viên đã học 3 năm chuyên ngành Kinh tế, Thương mại và Tài chính tại Trường Đại học Kinh tế - Luật có thể tiếp tục...
- 3
- 443
- 0
Phân Tích Thái Độ sử dụng đồng phục của sinh viên Trường ĐH Công Nghiệp TPHCM
... cả. 10Biểu đồ 2 .3. 1: Mức độ hài lịng của sinh viên về đồng phục nữ.One-Sample Statistics1222 3. 25 .805 .0 23 1222 2.68 1.079 . 031 1222 3. 16 1.144 . 033 1222 3. 36 1. 034 . 030 1222 2.74 .844 .0241222 ... thiệu chung 41.2. Phương pháp nghiên cứu 41 .3. Mô tả thị trường nghiên cứu 51 .3. 1.Thực trạng 51 .3. 2. Tổng quan về thị trường nghiên cứu. 61 .3. 3. Thị trường sản phẩm 72. Nội dung nghiên cứu 82.1. ... ErrorMeanOne-Sample Test-69.5 23 1221 .000 -1.70 -1.74 -1.65-71.600 1221 .000 -1.98 -2. 03 -1. 93 -76. 938 1221 .000 -1.95 -2.00 -1.90-94.645 1221 .000 -2.09 -2. 13 -2.05-80.041 1221 .000 -2 .31 -2 .37 -2.26áo đẹpcà...
- 21
- 1,245
- 3
Khả năng làm việc theo nhóm của sinh viên trường ĐH KTQD hiện nay
... 55.1 84 33 .1 20 7.9 10 3. 9 254Năm 3 80 55.9 50 35 9 6 .3 4 2.8 1 43 Năm 4 21 60 12 34 .2 1 2.9 1 2.9 35 Tổng 33 2 53. 6 225 36 .3 42 6.8 20 3. 3 619(Số liệu điều tra 619 sinh viên trường ĐH KTQD)Qua ... 12. 83 Năm 2 254 95 37 .40 142 55.91 17 6.69Năm 3 1 43 55 38 .46 79 55.24 9 6 .3 Năm 4 35 15 42.86 19 54.29 1 2.85Tổng 619 215 34 . 73 3 53 57. 03 51 8.24 ( Kết quả điều tra 619 sinh viên Trường ĐH KTQD) ... 5 .3 13 7 0 0 187Năm 2 205 80.7 21 8 .3 28 11 0 0 254Năm 3 63 44.1 77 53. 8 3 2.1 0 0 1 43 Năm 4 31 88.6 2 5.7 2 5.7 0 0 35 Tổng 4 63 74.8 110 17.8 46 7.4 0 0 619(Số liệu điều tra 619 sinh viên trường...
- 47
- 865
- 0
Tuyển tập đề thi ĐH - CD 1993
... thành axít axeticĐề thi tuyển sinh Đại Học xây dựng Năm 19 93 b)Hợp chất hữu cơ A gồm 3 nguyên tố C,H,O chỉ có một nguyên tử oxi trong phân tử;tỷ khối của A so với H2 là 30 . HÃy viết công thức ... IVb1) Có 6 chất rắn sau: Fe(NO 3 ) 3 ; Mg(NO 3 )2 ;FeCl2 ;NH4Cl ;AgNO 3 ; Na. Đựng riêng trong từng lọ . HÃy nhận biết 6 chất này (viết phơngtrình phản ứng) mà chỉ dùng nớc2) Từ than đá ... hoàn toàn 33 ,3 gam hỗn hợp 2 este trên . Sau đó bằng phơng pháp thích hợp tách đợc hỗn hợp hai rợu và 35 ,08 gam muối khan. Cho Na d vào hỗn hợp rợu thu đợc 5,544 lit Khí (đo ở 27 ,3 0C và...
- 7
- 1,136
- 5
Tuyển tập đề thi ĐH - CD 1995
... phản ứng. 3) Tính khối lợng của hỗn hợp C.Phần tự chọn: (Thí sinh tự chọn làm một trong hai câu IVa hoặc IVb sau đây:)CâuIVa: 1/ Cho 3 miếng Al kim loại vào 3 cốc đựng dd axit HNO 3 nồng độ ... thụ.Tách hỗn hợp khí B đợc 3 hidro cacbon B1, B2, B 3 theo khối lợng phân tử tăng dần . Đốt cháy B1, B2, B 3 thu đợc những thể tíchCO2 có tỷ lệ tơng ứng là 1 :3: 1.- Phần 2 : Cho phản ... hỗn hợp A gồm Fe , FeCO 3 và Fe 3 O4 . Hoà tan (đun nóng) m gam hỗn hợp A bằng 896 ml dd HNO 3 0,5M thì thu đợc dd B và hỗn hợp khí C gồm CO2 và NO.- Lợng HNO 3 d trong dd B tác dụng...
- 3
- 1,001
- 9
Tuyển tập đề thi ĐH - CD 1996
... ion thu gọnZn + HNO 3 NH4NO 3 + Fe 3 O4 + HNO 3 NxOy + .FexOy + H2SO4 SO2 + 3. Trình bày hai phờng pháp điều chế đồng kim loại từ dung dịch Cu(NO 3 )2Câu II:1. Từ ... ion thu gọn:Zn + HNO 3 NH4NO 3 + Fe 3 O4 + HNO 3 NxOy + FexOy + H2SO4 SO2 + 3. Trình bày hai phơng pháp điều chế đồng kim loại từ dung dịch Cu(NO 3 )2.Câu II:1. Từ ... ion thu gọn Zn + HNO 3 NH4NO 3 + Fe 3 O4 + HNO 3 NxOy + FexOy + H2SO4 SO2 + 3. Trình bày hai phơng pháp điều chế đồng kim loại từ dd Cu(NO 3 )2 Câu II : 1. Từ...
- 7
- 1,024
- 3
Tuyển tập đề thi ĐH - CD 1998
... Fe(OH) 3 Fe2O 3 FeFe FeCl 3 Fe(OH) 3 Fe2O 3 Fe2(SO4) 3 Fe(NO 3 ) 3 2. Hoàn thành sơ đồ biến hoá sau:C2H2 C2H4 C2H5Br C2H5OH CH 3 COOH CH 3 COO C2H5 3. ... Na[Al(OH)4] Al(OH) 3 Al2O 3 Al NaAlO2 Al2(SO4) 3 AlCl 3 Al 3. Hoàn thành sơ đồ biến hoá sau: OH + HNO 3 + H + HCl A B C ClH 3 N NH 3 Cl (H2SO4 đặc) (Zn + HCl) NH 3 ClCâu IV ... ứng HCOOH, CH 3 COOC2H 3 , C2H 3 COOH, CH 3 COOC2H5 với dung dịchNa2CO 3 và dung dịch nớc Br2. Viết phản ứng trùng hợp của CH 3 COOC2H 3 và của C2H 3 COOH.Câu 3: trộn dung...
- 27
- 1,208
- 9
Tuyển tập đề thi ĐH - CD 1999
... lợng hỗn hợp A gồm Fe 3 O4 và FeS2 trong dung dịch HNO 3 theo các phản ứng : Fe 3 O4 + HNO 3 Fe(NO 3 ) 3 + NO2 + H2O FeS2 + HNO 3 Fe(NO 3 ) 3 + NO2 + H2SO4 ... proton la 31 , 35 , 27, 21 trong bảng hệ thống tuần hoàn. Cho biết :AL=27, S =32 , O=16, H=1, Ba= 137 , CL =35 ,5. N=15, C=12, Na= 23. Chú ý:Cán bộ không giải thích gì thêmđề thi tuyển sinh đại học ... FeO, Fe2O 3 , FeCO 3 .Câu IVb : Dành cho thí sinh trung học chuyên ban 1. Viết phơng trình phản ứng biểu diễn sơ đồ sau :CrO CrCl2 CrCl 3 Cr(OH) 3 Cr2O 3 Cr Cr(NO 3 ) 3 2. Viết...
- 28
- 1,865
- 8
Tuyển tập đề thi ĐH - CD 2000
... = 27 ; Ba = 137 ; Na = 23 ; Ag = 108 ; S = 32 ; O =16 ; H =1 ; Cl = 35 ,5 đề thi tuyển sinh đhsp hà nội 2 năm 2000môn thi : hoá học( 180 phút làm bài )phần A( cho tất cả thí sinh) CâuI: (0,5 ... FexOy + HNO 3 Fe(NO 3 ) 3 + NO + H2O 2- Viết phơng trình phản ứng thực hiện dÃy biến hoá (mỗi mui tên chỉ viết một phơng trình): CuFeS2 Fe2O 3 Fe2(SO4) 3 Fe(OH) 3 Fe2O 3 Fe FeCl2 ... thăng bằng electron:1) KNO 3 + FeS > KNO2 + Fe2O 3 + SO 3 2) HNO 3 + H2S > NO + S + H2O 3) Cu + HCl + NaNO 3 > CuCl2 + NO + NaCl + H2O4) CrCl 3 + NaOCl + NaOH > Na2CrO4...
- 26
- 944
- 7
Tuyển tập đề thi ĐH - CD 2001
- 35
- 3,964
- 30
Tuyển tập đề thi ĐH - CD 2002
- 5
- 581
- 5
Tuyển tập đề thi ĐH - CD 1991
- 4
- 1,300
- 4
- đình chỉ tuyển sinh
- đình chỉ tuyển sinh cao học 2013
- đình chỉ tuyển sinh năm 2012
- đình chỉ tuyển sinh đại học hùng vương
- đình chỉ tuyển sinh 3 trường
- đình chỉ tuyển sinh 207 ngành
- 3 trường đại học bị đình chỉ tuyển sinh
- những trường bị đình chỉ tuyển sinh năm 2012
- các trường bị đình chỉ tuyển sinh năm 2012
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25