đáp án đề thi toán khối b 2009
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI C 2009 MÔN VĂN
... già nua, nhân hậu.+ Người đàn b hàng chài:* Nhân vật được gọi một cách phiếm định: người đàn b . Tuy không có tên cụ thể, vô danh như biết bao người đàn b vùng biển khác, nhưng số phận của ... hành động nông nổi với b , chị đã gởi con cho b ruột của mình nuôi. Không muốn con nhìn thấy cảnh cha đánh mẹ, chị xin với anh mỗi lần muốn đánh chị thì lên b mà đánh khi không có mặt con. ... nươngNhớ từng b n khói cùng sươngSớm khuya b p lửa người thương đi về.(Việt B c – Tố Hữu, Ngữ văn 12 Nâng cao,Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr. 84) B I GIẢI GỢI ÝCâu I. - Giới thi< /b> u Thạch Lam...
- 5
- 346
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI D 2009 MÔN VĂN
... tượng:- Hình ảnh thi< /b> n nhiên: Thi< /b> n nhiên trong b i thơ Vội vàng là :+ một thi< /b> n nhiên của mùa xuân trần thế: thi< /b> n nhiên này là một cõi thi< /b> n đườngcủa màu sắc, hương vị, âm thanh, b b n và phong ... không biết mình đã làm tổn thương tâm hồnđứa con. Cậu b thương mẹ, b nh vực mẹ, thành ra căm ghét cha mình.- Chánh án < /b> Đẩu tốt b ng nhưng lại đơn giản trong cách nghĩ. Anh khuyên người đàn b b ... Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mất mát hy sinhvà thất b i- Hiệu quả của khuynh hướng sử thi < /b> và cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng này đã đáp < /b> ứng được yêu cầu phản ánh cuộc sống trong...
- 4
- 323
- 0
Đề thi Toán Khối B 2009
- 1
- 309
- 0
ĐỀ THI TOÁN KHỐI A 2009 VÀ ĐÁP ÁN RẤT HAY
... 2−1 20xy2/3ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi < /b> : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCu I (2 điểm). Cho hàm số y = x 22x 3++ (1). 1. Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị ... chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) b ng 600. Gọi I là trung điểm của cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và ... thi< /b> t b i toán < /b> ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J là trung điểm của BC; E là hình chiếu của I xuống BC.2a a 3aIJ2 2+= = SCIJ 2IJ CH 1 3a 3aa2 2 2 4×= = = , CJ=BC...
- 5
- 365
- 0
Đáp án đề thi HSG khối 9 PGD Thanh Chương
... của AM và CN Xét AMB∆và ∆CNB là hai tam giác vuông có:AB = CB (Cạnh hình vuông)BM = BN (gt)⇒AMB∆= ∆CNB (c-g-c)··(1)BAM BCN=Xét trong AMB∆và ∆CMH có:··AMB CMH=(đối đỉnh), ... ax= MN =BC AB c⇔ ( )0c - x 3MQ = BM.sin60 =2. Suy ra diện tích của MNPQ là: ( )( )ax c - x 3a 3S = = x c - x2c 2c+ Ta có b t đẳng thức: 2a + b a + b ab ab (a > 0, b > ... hợp với (1)⇒··090CHM ABM= =hay ·090ACH =⇒H thuộc đường tròn có đường kính AC (tức H thuộc đường tròn ngoại tiếp ABCD) Vậy AM, CN và đường tròn ngoại tiếp ABCD đồng quy tại H0.20.50.50.31.55...
- 2
- 1,533
- 5
Đáp án đề thi thử đại học 2009
... 209 2 B 357 2 A 485 2 B 132 3 A 209 3 D 357 3 B 485 3 B 132 4 B 209 4 B 357 4 B 485 4 B 132 5 D 209 5 A 357 5 C 485 5 B 132 6 A 209 6 D 357 6 B 485 6 D132 7 D 209 7 B 357 7 B 485 7 C132 8 B 209 ... C132 4 A 209 4 A 357 4 B 485 4 C132 5 C 209 5 A 357 5 B 485 5 A132 6 A 209 6 B 357 6 A 485 6 C132 7 B 209 7 B 357 7 A 485 7 D132 8 B 209 8 B 357 8 D 485 8 D132 9 B 209 9 D 357 9 A 485 9 ... 8 B 209 8 A 357 8 B 485 8 A132 9 A 209 9 B 357 9 D 485 9 D132 10 D 209 10 C 357 10 A 485 10 B CHUẨN132 1 A 209 1 D 357 1 B 485 1 C132 2 C 209 2 C 357 2 C 485 2 B 132 3 B 209 3 D 357 3 C...
- 2
- 469
- 0
Đáp án đề thi tốt nghiêpi THPT 2009
... súc lớn+ Có tỉnh Quảng Ninh giáp biển thuận lợi cho việc đánh b t và ni trồng thủy sản.- Khó khăn :+ Hiện tượng rét đậm, rét hại, sương muối và tình trạng thi< /b> u nước về mùa đơng.+ Địa hình ... Tum, Đắk Nơng).- Đơng Nam B : vùng chun canh cây cà phê lớn thứ 2 sau Tây Ngun (các tỉnh trồng nhiều: B nhPhước, B nh Dương, Đồng Nai).2. Giải thích :- Có đất đỏ badan- Khí hậu nhiệt đới ... Câu III.1. Thuận lợi và khó khăn về tài ngun thi< /b> n nhiên đối với việc phát triển nơng nghiệp của Trung du vàmiền núi B c B :- Thuận lợi :+ Đất feralit trên đá phiến, đá vơi và...
- 3
- 268
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TOÁN NAM ĐỊNH 09 -10
... định Đề chính thức đề < /b> thi < /b> tuyển sinh năm học 2009 2010Môn : Toán < /b> - Đề chungThời gian làm b i 120 phút, không kể thời gian giao đề< /b> B i1 (2,0 điểm)Trong mỗi Câu từ 1 đến Câu 8 đều có b n phơng án < /b> ... có:2 2(2 1) 1 (2 1) 1x x x x x x+ + > + +Gợi ý đáp < /b> án < /b> môn toán < /b> Nam Định 09-10. B i 1: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 đáp < /b> án < /b> B C B C D A D B Bài 2: 1. 2)12(x = 9 2x 1 = 9 hoặc 2x 1 = -9 ... D.72cm3 B i 2 (2,0 điểm) 1) Tìm x biết : 2(2 1) 1 9x + =2) Rút gọn biểu thức : M = 4123 5++GV: CAO LÊ DƯợC3) Tìm điều kiện xác định của biểu thức: A = 26 9x x + B i 2 (1,5 điểm)...
- 4
- 585
- 0
Dap an De thi Mon Lý nam 2009
... giao thoa ánh sáng, hai khe được chiếu b ng ánh sáng trắng có b ớc sóng từ 0,38 µm đến 0,76µm. Tại vị trí vân sáng b c 4 của ánh sáng đơn sắc có b ớc sóng 0,76µm còn có bao nhiêu vân sáng nữa ... động cưỡng b c. B. Biên độ của dao động cưỡng b c là biên độ của lực cưỡng b c.C. Dao động cưỡng b c có biên độ không đổi và có tần số b ng tần số của lực cưỡng b c.D. Dao động cưỡng b c có tần ... đó?A. Hai b c xạ (λ1 và λ2). B. Không có b c xạ nào trong ba b c xạ trên.C. Cả ba b c xạ (λ1, λ2 và λ3). D. Chỉ có b c xạ λ1.Câu 26: Chiếu xiên một chùm sáng hẹp gồm hai ánh sáng đơn...
- 7
- 359
- 0
De thi Toan Khối B
- 1
- 307
- 0
Đề thi Toán Khối D 2009
- 1
- 433
- 5
ĐỀ , HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HÓA KHỐI B 2009
... và (4)A. Glucozơ b khử b i dung dịch AgNO3 trong NH3 B. Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân nhánhC. Amilopectin có cấu trúc mạch phân nhánh D. Saccarozơ làm mất màu nước bromCâu 42: Nhúng ... ñaëc,tHBr Mg,ete khan2 4Bu tan 2 ol X(anken) Y ZTrong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z làA. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBrCâu ... Pin Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - CuCâu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng?A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước bromC....
- 6
- 1,827
- 70
DE THI HOA KHOI B 2009
... + BaCl2 → (2) CuSO4 + Ba(NO3)2 →(3) Na2SO4 + BaCl2 → (4) H2SO4 + BaSO3 →(5) (NH4)2SO4 + Ba(OH)2 → (6) Fe2(SO4)3 + Ba(NO3)2 →A. (1), (2), (3), (6). B. ... làA. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBrCâu 52: Cho các thế điện cực chuẩn : 0 0 03 2 2Al /Al Zn /Zn Pb /PbE 1,66V;E 0,76V;E ... TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi < /b> : HOÁ, khối < /b> B - Mã đề < /b> : 637Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề< /b> Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên tố :H...
- 5
- 309
- 0
bài giải chi tiết đề thi ĐH Khôi B 2009
... an) Z(CH CH(MgBr) CH CH )+ +− − → − − → − → − − − Đáp án < /b> A8 B GD & ĐT GIẢI ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2009 Môn thi < /b> : HOÁ, khối < /b> B - Mã đề < /b> : 637Cho biết khối < /b> lượng nguyên ... CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBr Chuỗi viết lại dạng oH SO ñaëc,tHBr Mg,etekhan2 43 2 3Butan 2 ol X(But 2 en) Y(2 brombut ... (C3H6O2 và C4H8O2) Đáp án < /b> CCâu 35: Hai hợp chất hữu cơ X và Y là đồng đẳng kế tiếp, đều tác dụng với Na và có phản ứng tráng b c. Biết phần trăm khối < /b> lượng oxi trong X, Y lần lượt...
- 10
- 2,143
- 41
Đáp án đề thi toán TS 10 Quảng nam 09 - 10
... VÀ ĐÀO TẠOKỲ THI < /b> TUYỂN SINH LỚP 10 THPT QUẢNG NAMNĂM HỌC 2009- 2010HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN (đề < /b> chung cho tất cả thí sinh)NỘI DUNG Điểm B i 1 2.01 0.75a) Tìm được x ≥ 0 0.25 b) + Điều kiện: ... 1.25+ Tính được BK = 12 cm+ Áp dụng định lý Pytago vào ∆BKC vuông tại K, tính được CK = 16 cm+ Áp dung hệ thức lượng trong ∆ BAC vuông tại B: 2CBCACK= CA= 25 cm ⇒ b n kính R = 12,5 ... tứ giác ABMC nội tiếp ⇔ ∠ABM + ∠ACM = 180o⇔ 90o + 2 ∠MBC + 2α = 180o+ Tính được 1804oMBCα−∠ =0.250.250.25Ghi chú: Nếu HS có cách giải khác vẫn đúng thì GK căn cứ biểu điểm...
- 3
- 797
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008