... thấy chị không c n vẻ chao chát,
chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a
cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ... bố, chị đã gởi con cho bố ruột c a mình nuôi. Không muốn con nhìn thấy c nh cha
đánh mẹ, chị xin với anh mỗi lần muốn đánh chị thì lên bờ mà đánh khi không c mặt con.
Sở dĩ chị nhẫn nh c, chịu ... tình yêu. Trích
đoạn thơ trong Việt B c dùng nỗi nhớ c a tình yêu để khẳng định nỗi nhớ với quê
hương c ch mạng.
đứa con. C u chuyện c a chị ở tòa án huyện đã mang lại cho chánh án Đẩu và nghệ...
... →
7
&&
&BN
&B
BO&B/
GIẢI CC BÀI TOÁN
TRONG ĐỀTHI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2010
Môn thi : HOÁ, khối A - Mã đề : 596
C u 1
−
... ?*g'1= c
`O/
O
=
C u 4 +,*(
C
'%
$
P
%
$
%%
$
P
%
$
G
C
'
5
-(
1 C C
'
C
'
gx ... A. Theo chương trình Chuẩn (10 c u, từ c u 41 đến c u 50)
C u 41:%g'-[•-W'ˆ&',†g&>3k'g&',(?1>
7"%
"...
... qua C ơng lĩnh
chính trị đầu tiên
- X c định l c lượng c ch mạng là c ng nhân, nông dân, tiểu tư sản, trí
Bộ giáo d c và đào tạo
Đề chính th c
Đềthi tuyển sinh đại h c năm 2009
Môn thi: lịch sử; ... ph c hạn chế c a Luận c ơng chính trị tháng 10 - 1930 và khẳng
định chủ trương đúng đắn trong C ơng lĩnh chính trị đầu tiên c a Đảng,
góp phần tr c tiếp đưa C ch mạng tháng Tám đến thành c ng.
0,50
0,25
0,25
0,50
0,25
0,25
0,50
0,25
0,25
III
(2,0 ... TH C
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009
Môn: lÞch sö ; Khối: C
C u Néi dung
®iÓm
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CTHÍ SINH (7,0 điểm)
I
(2,0 đ)
Tóm tắt quá trình tìm đường c u...
... tạo
Đề chính th c
Đápán thang điểm
Đề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2009
Môn thi: lịch sử; Khối C
(Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề)
C u Đápán Điểm
PHN CHUNG CHO TT C TH SINH ... ngh hp nht cc t chc cng sn Vit
Nam ngy 6-1-1930.
2,0
- Hi ngh hp nht cc t chc cng sn hp t ngy 6-1-1930 ti Cu
Long do Nguyn i Quc ch trỡ.
0,25
- Hi ngh nht trớ thng nht cc t chc cng sn thnh ... giữa cc nư c xã hội chủ nghĩa.
0,50
- Tháng 5-1955, Liên Xô và cc nư c Đông Âu thành lập Tổ ch c Hiệp ư c
Vácsava, một liên minh chính trị - quân sự mang tính chất phòng thủ c a cc
nư c xã...
...
0,25
0,5
0,25
H
K
D
C
AO
B
M
0,25
3,5
4
a
Vì M thu c (O) nên cc tam gi c: BMA và CMD vuông tại M nên:
·
·
·
·
2 2 2 2
sin sin sin sinMBA MAB MCD MDC+ + +
=
· ·
· ·
2 2 2 2
(sin os ) (sin os )MBA c MBA MCD c MCD+ ... +
= 1 + 1 = 2
0,75
b
Chứng minh:
2
(2 )OK AH R AH= −
Thật vậy: KOHM là hình chữ nhật nên: OK = MH
Mà MH
2
= HA.HB (Hệ th c lượng trong tam gi c vuông MAB c MH
đường cao) và BH = AB – AH = ... c
2
2
2008 2009 2010 0
2009 2009 2009 1
x xy x y
x xy x x y
+ − − − =
⇔ + + − − − =
( 1) 2009( 1) 1 ( 2009)( 1) 1x x y x y x x y⇔ + + − + + = ⇔ − + + =
2009 1 2010
1 1 2010
2009 1 2008
1 1 2010
x...
...
2
Mã đềthi
C u số
246 317 572 681 794 859
34.
D B D B CC
35.
B D D B A A
36.
A A B B D C
37.
B B C D B D
38.
D B A B A C
39.
A C A D D B
40.
B CCCC B
41.
A B B CC B
42. ...
D C B D CC
44.
D A C D D B
45.
D D CCC D
46.
A B B B A D
47.
B A B D D B
48.
C C D B C D
49.
A D C B A A
50.
D D B C A B
51.
C A A B B A
52.
D A D A B C
53.
A A D C D ...
52.
D A D A B C
53.
A A D C D A
54.
A A CC D A
55.
A A A B B D
56.
B C B CCC
57.
B C B A A A
58.
C B D C B A
59.
C B A A C A
60.
C C D A A B
...
... C
59.
A A CC B D
60.
C C A B D A
61.
D A D A C B
62.
C CC B C A
63.
B A D CC B
64.
B B B CC D
65.
C A CCC B
66.
A D C A C A
67.
D A CC A D
68.
B A D B CC
69.
D D ... B A C A
49.
B B A D A C
50.
C CC B B D
51.
D B A CC D
52.
A B B A A D
53.
A B CCCC
54.
B C B D B D
55.
A A B D D A
56.
A B A C B C
57.
A C A B A D
58.
A A D CCC
59. ... 2
Mã đềthi
C u số
137 293 642 759 815 974
40.
C A D B D D
41.
C C A C D B
42.
A B B B B D
43.
C B B A D B
44.
B C D D B D
45.
C B C B B A
46.
C A B D D B
47.
D C D D D...
... TẠO
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
ĐỀ CHÍNH TH C
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010
Môn: TOÁN; Khối B
(Đáp án - thang điểm gồm 03 trang)
ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM
C u
Đáp án Điểm
1. (1,0 ...
Trang 3/3
C u
Đáp án Điểm
2. (1,0 điểm) Viết phương trình mặt c u…
Ta c
(2;2;2) 2(1;1;1).AB =− − =− −
JJJG
Bán kính mặt c u là
3
63
AB
R ==⋅
0,25
Tâm I c a mặt c u thu c đường thẳng ...
(0; ).+∞
- Hàm số nghịch biến trên khoảng
(2;0).−
•
Cc trị:
- Hàm số đạt cc đại tại
2
x
=−
và
(2) 3.
C
yy=−=
- Hàm số đạt cc tiểu tại
0x =
và
(0) 1.
CT
yy==−
0,25
•
Giới...
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁPÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀTHI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C
(Đáp án - Thang điểm c 03 trang)
C u Ý Nội dung Điểm
I
C i tôi ... năng l c và khả năng sáng tạo c a con người.
- Đ c là nói tới phẩm chất và nhân c ch c a con người.
0,25
0,25
2. Bàn luận vấn đề (2,0 điểm)
- Tài và đ c là hai mặt quan trọng trong vi c hoàn ... suy tưởng và c m x c; thể hiện tình yêu, niềm tự hào về đất
nư c và c ch nhìn sâu s c, mới mẻ về Đất Nư c của nhân dân. Qua đó nâng cao
tình yêu và ý th c trách nhiệm với đất nư c của mỗi người....
... vẽ chính x c
Gọi H là giao c a AM và CN
Xét
AMB∆
và
∆
CNB là hai tam gi c vuông c :
AB = CB (C nh hình vuông)
BM = BN (gt)
⇒
AMB∆
=
∆
CNB (c- g -c)
·
·
(1)BAM BCN=
Xét trong
AMB∆
và
∆
CMH c :
·
·
AMB ... < x < c)
.
Ta c :
MN AM ax
= MN =
BC AB c
⇔
( )
0
c - x 3
MQ = BM.sin60 =
2
.
Suy ra diện tích c a MNPQ là:
( )
( )
ax c - x 3
a 3
S = = x c - x
2c 2c
+ Ta c bất đẳng th c:
2
a + ...
Áp dụng, ta c :
2
2
x + c - x c
x (c - x) =
2 4
≤
÷
.
Dấu đẳng th c xảy ra khi:
c
x = c - x x =
2
⇔
.
Suy ra:
.
2
a 3 c ac 3
S =
2c 4 8
≤
. Vậy:
max
ac 3
S =
8
khi
c
x =
2
hay...
... văn h c kháng chiến và
c ch mạng.
- Một số nét chính c a đ c điểm trên:
+ Đề tài: mang tính c ng đồng, trả lời cho vấn đề sống c n c a dân t c.
+ Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và ... h c
thật sự góp phần to lớn cho chiến thắng c a dân t c trong hai cu c kháng chiến trường kì
và gian khó.
C u II: Đây là c u hỏi nghị luận xã hội, bàn về một vấn đềc a cu c sống: sực n thi t ... gần,
ta chỉ với tay là ôm choàng lấy đư c. Làm rõ điều ấy bằng c ch phân tích cc từ “này đây”
ở cc vị trí khắp nơi trong cc câu thơ
+ một thi n nhiên c a mùa xuân tình yêu: bốn mùa thi n nhiên đều...
... hiện đậm đà
phong vị ca dao dân gian. (C n phân tích hiệu quả c a c ch nói bóng gió, c ch sắp xếp
từ ngữ ở c u thứ hai ,c ch sử dụng thành ngữ, c ch định nghĩa về tương tư ở c u ba…)
+ Ở đoạn 2: ... từ chính cu c đời lam lũ, nh c nhằn; c hai đều
không c tên riêng; đều đư c xuất hiện trong những tình huống truyện đ c đáo,
giàu ý nghĩa; tâm lí nhân vật đư c diễn tả chân th c, tinh tế.
C ... văn h c có s c ám ảnh.
* Theo chương trình nâng cao:
1. Dẫn dắt để giới thi u về hai t c phẩm, hai đoạn thơ.
2. C m nhận đư c những nét đ c s c chung và riêng về nội dung và nghệ thuật c a
hai...