đáp án đề thi hóa cao đẳng khối a năm 2011
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2009
... A I C D E N BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN ... 0,25 222cabab=+− 2()3ab ab=+ −223() ()4ab ab≥+ − + =21()4ab+⇒ (1). 2ab c+≤0,25 33 335ab abc c++ ≤3( )3 5aba b ab abc c++−+≤. ⇔ () 22⇔ 23()3 5abc abc c++ ≤⇔ ... Hết Trang 3/4 Câu Đáp án ĐiểmChứng minh bất đẳng thức… Đặt và ,axybxz=+ =+.cyz=+Điều kiện ()3x xyz yz++ = trở thành: c 222.abab=+− a b abc c++ ≤,,abcBất đẳng thức cần...
- 4
- 950
- 2
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2010
... TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm1. (1,0 điểm) Khi m = 1, ta có hàm số y = x3 2x2 + 1. ã Tp xỏc nh: R. ã S bin thi n: - Chiu bin thi n: ... nAOB = 60D ⇒ nBAC = 60D. 0,25 Ta có: SABC = 12AB.AC.sin60D= 34(OA.sin60D).(OA.tan60D) = 338OA2. Do đó: SABC = 32, suy ra OA2 = 43. 0,25 T a độ ... và B, C đối xứng nhau qua H(− 2; − 2), do đó t a độ B, C có dạng: B(t; − 4 − t), C(− 4 − t; t). Điểm E(1; −3) nằm trên đường cao đi qua đỉnh C c a tam giác ABC, suy ra: ABJJJG.CEJJJG...
- 4
- 880
- 1
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2007
... ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn: TOÁN, khối A (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n ... 6 2.9+ −= (Do cabb ca++ = cab c⎛⎞+⎜⎟⎝⎠+ b1 a ⎛⎞+⎜⎟⎝⎠ − 1 ≥ 2 a b + 2b a − 1 ≥ 4 − 1 = 3, hoặc cabb ca++≥ 3cab3b ca⋅⋅ = 3. Tương tự,abcb ca+ + ≥ 3). ... zz 2xx+. Suy ra: 4c a 2bxx9+−= , 4a b 2cyy9+ −= , 4b c 2a zz9+ −= . 0,25 Do đó 24ca2b 4ab2c 4bc 2a P9b c a +− +− +−⎛⎞≥++⎜⎟⎝⎠ 2cab abc469bca bca⎡⎤⎛⎞⎛⎞=+++++−⎜⎟⎜⎟⎢⎥⎝⎠⎝⎠⎣⎦...
- 4
- 2,700
- 2
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2008
... trung điểm c a BC. Suy ra A& apos;H ⊥ (ABC) và AH = 12BC = 221 a3 a a. 2+= Do đó 222 A& apos;H A& apos ;A AH=−2 3a= A& apos;H a 3.⇒= Vậy 3 A& apos;.ABC ABC 1a VA'H.S32Δ==(đvtt). ... Trong tam giác vuông A& apos;B'H có: 22HB' A& apos;B' A& apos;H 2a= += nên tam giác B'BH cân tại B'. Đặt ϕ là góc gi a hai đường thẳng AA ' và B'C' ... B' A& apos;H C' Trang 1/5 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối A (Đáp án - thang...
- 5
- 1,173
- 2
Đề thi tuyển cao đẳng khối A năm 2012 môn Vật Lý ppt
... VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: VẬT LÍ; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 142 Họ, tên ... điều h a. Phát biểu nào sau đây sai? A. Tần số góc c a dao động điều h a bằng tốc độ góc c a chuyển động tròn đều. B. Biên độ c a dao động điều h a bằng bán kính c a chuyển động tròn đều. C. ... màn quan sát, vân sáng bậc 5 c a ánh sáng có bước sóng λ1 trùng với vân sáng bậc mấy c a ánh sáng có bước sóng λ2? A. Bậc 7. B. Bậc 6. C. Bậc 9. D. Bậc 8. Trang 3/7 - Mã đề thi 142...
- 7
- 324
- 0
Đáp án đề thi môn Toán DH khối A năm 2010
... điểm) Tính VS.ABCD và khoảng cách gi a hai đường thẳng DM và SC theo a. Diện tích ABCD = a 2 và SAMN= 28 a ; SBMC= 24 a =>SCDMN=258 a ;Đường cao hình chóp là SH =a 3 Do đó ... nâng cao: Câu 5b: ( 2 điểm)1) Gọi m là hoành độ c a M ta có: M(m;4-m) là trung điểm c a AB.Gọi n là hoành độ c a N ta có : N(n;4-n) là trung điểm c a AC.⇒B(2m-6 ;-2m+2), C(2n-6 ;-2n+2) ⇒ABuuur(2m-12 ... uur Vì 2AB u⊥uuur uur =>( )313b a b a +−= <=> b = 2a (1) vuông tại B => AC là đường kính c a (T) và d1 là tiếp tuyến c a (T) nên 1AC u⊥uuur ur c = - 2a (2)Vì =...
- 7
- 483
- 0
Ðề thi tuyển sinh cao đẳng khối A năm 2011 môn Hóa học - Mã đề 961 ppt
... A 14. D D A A D B 15. B B B A A C 16. C C C B A C 17. D D C B B B 18. C C D A A D 19. A A A A D D 20. C A A B D A 21. A A A C C B 22. A C D A A B 23. B C C A A B 24. D A ... liên kết π. HẾT Trang 5/5 - Mã đề thi 961 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: H A HỌC; Khối: A Mã đề thi Câu số 259 497 624 ... B B B D A A 52. B C C C D A 53. A C B C B A 54. A A A C C C 55. D A C D C B 56. A C D C D A 57. B A B D A B 58. A D D B C A 59. D A A C A B 60. A D B D C C 2 ...
- 7
- 347
- 1
Ðề thi tuyển sinh cao đẳng khối A năm 2011 môn Hóa học - Mã đề 812 docx
... A 14. D D A A D B 15. B B B A A C 16. C C C B A C 17. D D C B B B 18. C C D A A D 19. A A A A D D 20. C A A B D A 21. A A A C C B 22. A C D A A B 23. B C C A A B 24. D A ... gam. D. 28,35 gam. HẾT Trang 5/5 - Mã đề thi 812 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: H A HỌC; Khối: A Mã đề thi Câu số 259 ... D D A A C D 33. B B D A A C 34. C A D A C B 35. C D C C D B 36. D B D A A C 37. D D A B C C 38. C A B A B A 39. A B B C C B 40. B B B B B D 41. D C C A A D 42. D A C A A D...
- 7
- 276
- 2
Ðề thi tuyển sinh cao đẳng khối A năm 2011 môn Hóa học - Mã đề 753 potx
... 18. C C D A A D 19. A A A A D D 20. C A A B D A 21. A A A C C B 22. A C D A A B 23. B C C A A B 24. D A C A D C 25. C C D D D C 26. A C A D B C 27. C B B B B A 28. B D D ... TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: H A HỌC; Khối: A Mã đề thi Câu số 259 497 624 753 812 961 1. C B A D A D 2. A B D C B A 3. B D B D A D 4. ... 50. A A B B B D 51. B B B D A A 52. B C C C D A 53. A C B C B A 54. A A A C C C 55. D A C D C B 56. A C D C D A 57. B A B D A B 58. A D D B C A 59. D A A C A B 60. A D B...
- 7
- 320
- 0
ĐÁP ÁN Đề thi đại hoc LÝ khối A 2007 ( 5 mã đề )
... B41.B A B D A D42.C B A D D B43.B C D D C B44.C A C D A C45. A A A D B C46.D C C C A D47. A A D B B D48.B B A C D A 49.C D C B D B50.C B A B C C51.B A B B D B52.C D C D D A 53.C ... đề thi 135 217 346 593 689 84731.D A C C C D32.B C C C D A 33. A D C B B D34.B C B A D D35.C C A C B C36.B C D D B A 37. A B B C A D38.B B B A B A 39.C D A C C C40. A B B C A ... C51.B A B B D B52.C D C D D A 53.C C D A A B54.B C B C C A 55.C A B D C B56.B A C D B C57.B D D C B A 58.D A D B C C59.C B C A A C60. A C A A A B ...
- 3
- 4,471
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008