đánh giá hiệu quả mô hình can thiệp

... trước can thiệp 21 Bảng 3.4 So sánh thái độ PC.SXH hộ gia đình trước can thiệp 22 Bảng 3.5 So sánh thực hành PC.SXH trước can thiệp 23 Bảng 3.6 So sánh số nhà có muỗi vằn nhóm trước can thiệp ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG CỦA SINH VIÊN ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MƠ HÌNH CAN THIỆP PHỊNG CHỐNG SỐT XUẤT HUYẾT CỦA HỘ GIA ĐÌNH TẠI HUYỆN THỚI LAI, CỜ ĐỎ, CẦN THƠ ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG CỦA SINH VIÊN ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MƠ HÌNH CAN THIỆP PHỊNG CHỐNG SỐT XUẤT HUYẾT CỦA HỘ GIA ĐÌNH TẠI HUYỆN THỚI LAI, CỜ ĐỎ, CẦN THƠ

Ngày tải lên: 18/03/2023, 17:12

... 3.3 Hiệu hoạt động mơ hình can thiệp 90 3.3.1 Hiệu hoạt động VSMT, thu gom DCPT phường can thiệp 90 3.3.2 Hiệu thả cá bảy màu với tham gia cộng đồng 91 3.3.3 Kết giám sát véc tơ phường can thiệp ... vực Tây Nguyên 119 4.2 Đánh giá hiệu mơ hình phòng, chống SXHD dựa vào cộng đồng 125 4.2.1 Mơ hình can thiệp dựa vào cộng đồng 125 4.2.2 Đánh giá kết can thiệp 129 KẾT LUẬN ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ QUỐC PHÕNG HỌC VIỆN QUÂN Y NGÔ THỊ HẢI VÂN THỰC TRẠNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MÔ HÌNH CAN THIỆP DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG Ở TÂY

Ngày tải lên: 27/02/2018, 10:52

... khai can thiệp Giai đoạn 4: Đánh giá so sánh kết đạt từ hoạt động can thiệp dựa kết đánh giá ban đầu so sánh kết với phường chứng 2.2.7 Biến số số đánh giá • Biến số, số đánh giá kết can thiệp: ... * Đánh giá số hiệu (CSHQ) phường can thiệp sauthời gian can thiệp để:So sánh tỷ lệ % DCCN có BG trước sau chiến dịch; So sánh tỷ lệ % DCCN thả cá * Đánh giá số hiệu can thiệp (HQCT) phường can ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN QUÂN Y NGÔ THỊ HẢI VÂN THỰC TRẠNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MÔ HÌNH CAN THIỆP DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG Ở TÂY

Ngày tải lên: 27/02/2018, 12:29

... 3.3 Hiệu hoạt động mơ hình can thiệp 90 3.3.1 Hiệu hoạt động VSMT, thu gom DCPT phường can thiệp 90 3.3.2 Hiệu thả cá bảy màu với tham gia cộng đồng 91 3.3.3 Kết giám sát véc tơ phường can thiệp ... vực Tây Nguyên 119 4.2 Đánh giá hiệu mơ hình phòng, chống SXHD dựa vào cộng đồng 125 4.2.1 Mơ hình can thiệp dựa vào cộng đồng 125 4.2.2 Đánh giá kết can thiệp 129 KẾT LUẬN ... Nguyên lồi gì? Mơ hình phòng chống hiệu quả, phù hợp địa phương này? Vì chúng tơi tiến hành xây dựng nghiên cứu đề tài: “Thực trạng bệnh sốt xuất huyết Dengue đánh giá hiệu mơ hình can thiệp dựa vào

Ngày tải lên: 27/02/2018, 14:10

... 3.3 Hiệu hoạt động mơ hình can thiệp 90 3.3.1 Hiệu hoạt động VSMT, thu gom DCPT phường can thiệp 90 3.3.2 Hiệu thả cá bảy màu với tham gia cộng đồng 91 3.3.3 Kết giám sát véc tơ phường can thiệp ... vực Tây Nguyên 119 4.2 Đánh giá hiệu mơ hình phòng, chống SXHD dựa vào cộng đồng 125 4.2.1 Mơ hình can thiệp dựa vào cộng đồng 125 4.2.2 Đánh giá kết can thiệp 129 KẾT LUẬN ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ QUỐC PHÕNG HỌC VIỆN QUÂN Y NGÔ THỊ HẢI VÂN THỰC TRẠNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MÔ HÌNH CAN THIỆP DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG Ở TÂY

Ngày tải lên: 23/04/2023, 08:50

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ HUỲNH THANH TÂN ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MƠ HÌNH CAN THIỆP PHỊNG CHỐNG SỐT XUẤT HUYẾT TẠI TRƯỜNG ... trường trước can thiệp 29 3.3 Kiến thức, thực hành, côn trùng ĐTNC 02 trường sau can thiệp .31 3.4 Kiến thức, thực hành, côn trùng đối thượng nghiên cứu 02 trường trước sau can thiệp ... đối tượng 02 trường sau can thiệp 51 4.4 Kiến thức, thực hành, CT đối tượng 02 trường trước sau can thiệp 53 4.5 Yếu tố liên quan phòng chống SXH sau can thiệp .61 4.6 Bàn

Ngày tải lên: 22/08/2023, 20:33

... động can thiệp 44 2.4.4 Giám sát hỗ trợ hoạt động mơ hình 46 v 2.5 Phương pháp đánh giá 46 2.5.1 Đánh giá kết sàng lọc thang điểm SDQ25 46 2.5.2 Đánh giá ... 2.5.3 Đánh giá kiến thức, thái độ thực hành công tác chăm sóc sức khỏe tâm thần học sinh 48 2.5.4 Đánh giá kết can thiệp, điều trị nhóm học sinh có rối loạn 48 2.5.5 Đánh giá hiệu can ... dựng đánh giá mơ hình CSSKTT cho học sinh 61 3.2.1 Xây dựng mơ hình CSSKTT cho học sinh 61 3.2.2 Hiệu mơ hình phát can thiệp sớm rối loạn tâm thần hành vi học sinh sau năm can thiệp

Ngày tải lên: 16/03/2021, 21:53

... động can thiệp 44 2.4.4 Giám sát hỗ trợ hoạt động mơ hình 46 v 2.5 Phương pháp đánh giá 46 2.5.1 Đánh giá kết sàng lọc thang điểm SDQ25 46 2.5.2 Đánh giá ... 2.5.3 Đánh giá kiến thức, thái độ thực hành công tác chăm sóc sức khỏe tâm thần học sinh 48 2.5.4 Đánh giá kết can thiệp, điều trị nhóm học sinh có rối loạn 48 2.5.5 Đánh giá hiệu can ... dựng đánh giá mơ hình CSSKTT cho học sinh 61 3.2.1 Xây dựng mơ hình CSSKTT cho học sinh 61 3.2.2 Hiệu mơ hình phát can thiệp sớm rối loạn tâm thần hành vi học sinh sau năm can thiệp

Ngày tải lên: 19/03/2021, 22:50

... động can thiệp 44 2.4.4 Giám sát hỗ trợ hoạt động mơ hình 45 v 2.5 Phương pháp đánh giá 46 2.5.1 Đánh giá kết sàng lọc thang điểm SDQ25 46 2.5.2 Đánh giá ... 2.5.3 Đánh giá kiến thức, thái độ thực hành cơng tác chăm sóc sức khỏe tâm thần học sinh 47 2.5.4 Đánh giá kết can thiệp, điều trị nhóm học sinh có rối loạn 48 2.5.5 Đánh giá hiệu can ... dựng đánh giá mơ hình CSSKTT cho học sinh 61 3.2.1 Xây dựng mơ hình CSSKTT cho học sinh 61 3.2.2 Hiệu mơ hình phát can thiệp sớm rối loạn tâm thần hành vi học sinh sau năm can thiệp

Ngày tải lên: 25/03/2021, 12:53

... động can thiệp 44 2.4.4 Giám sát hỗ trợ hoạt động mơ hình 46 v 2.5 Phương pháp đánh giá 46 2.5.1 Đánh giá kết sàng lọc thang điểm SDQ25 46 2.5.2 Đánh giá ... 2.5.3 Đánh giá kiến thức, thái độ thực hành công tác chăm sóc sức khỏe tâm thần học sinh 48 2.5.4 Đánh giá kết can thiệp, điều trị nhóm học sinh có rối loạn 48 2.5.5 Đánh giá hiệu can ... dựng đánh giá mơ hình CSSKTT cho học sinh 61 3.2.1 Xây dựng mơ hình CSSKTT cho học sinh 61 3.2.2 Hiệu mơ hình phát can thiệp sớm rối loạn tâm thần hành vi học sinh sau năm can thiệp

Ngày tải lên: 31/03/2021, 08:11

... So sỏnh Cỏc trng i chng Cỏc trng can thip L+ T iu tra sau can thiệp - Điều tra tỷ lệ RLTT & HV học sinh - KAP cha mẹ, giáo viên, CB Y tế CSSKTT hc sinh Khụng can thip Hng dn cho gia ỡnh a nhúm ... phỏt trin vic can thip cỏc SKTT cú hiu qu, cn phi hp ng b phng thc can thip l hoỏ dc lý tr liu, tõm lý tr liu v can thip mụi trng [119] Hoỏ dc tr liu Tõm lý tr liu iu tr bnh tõm thn Can thip mụi ... thun li cho vic tỏc ng, ú cỏc can thip mụi trng hc ca tr thng c thc hin a s cỏc nghiờn cu can thip cỏc RLTT & HV tr em u cú yu t can thip trng hc Bờn cnh ú, cỏc can thip nhm ci thin mụi trng...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 00:00

... hiệu can thiệp Kết can thiệp đánh giá dựa vào số hiệu (CSHQ) hiệu can thiệp (HQCT) 2.5.6 Đánh giá chấp nhận cộng đồng giải pháp can thiệp Ghi chép lại, phân nhóm thông tin theo nội dung đánh giá ... - Giám sát mô hình: tham gia 18 lần giao ban, giám sát hoạt động truyền thông cho cha mẹ: lần, giám sát chung hoạt động mô hình lần trường can thiệp 2.2 Hiệu mô hình sau can thiệp CSSKTT  Hiệu ... đường  Hiệu can thiệp học sinh Trường can thiệp có tỷ lệ học sinh có rối loạn SKTT giảm rõ rệt so với trường không can thiệp so với trước can thiệp Chỉ số hiệu trường can thiệp 42,9% hiệu can thiệp...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:21

... So sỏnh Cỏc trng i chng Cỏc trng can thip L+ T iu tra sau can thiệp - Điều tra tỷ lệ RLTT & HV học sinh - KAP cha mẹ, giáo viên, CB Y tế CSSKTT hc sinh Khụng can thip Hng dn cho gia ỡnh a nhúm ... phỏt trin vic can thip cỏc SKTT cú hiu qu, cn phi hp ng b phng thc can thip l hoỏ dc lý tr liu, tõm lý tr liu v can thip mụi trng [119] Hoỏ dc tr liu Tõm lý tr liu iu tr bnh tõm thn Can thip mụi ... thun li cho vic tỏc ng, ú cỏc can thip mụi trng hc ca tr thng c thc hin a s cỏc nghiờn cu can thip cỏc RLTT & HV tr em u cú yu t can thip trng hc Bờn cnh ú, cỏc can thip nhm ci thin mụi trng...

Ngày tải lên: 05/03/2017, 07:42

... KINH TẾ VÀ QTKD BÁO CÁO ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MÔ HÌNH SẢN XUẤT NẤM RƠM TẠI TỈNH AN GIANG BAN GIÁM HIỆU KHOA KINH TẾ - QTKD CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI Đoàn Hoài Nhân Năm ... Bình Hòa) để làm sở đánh giá hiệu sản xuất mô hình nấm rơm địa bàn tỉnh An Giang V PHẠM VI VÀ GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU Đề tài nghiên cứu đánh giá dựa hộ sản xuất nấm rơm điển hình số xã 03 huyện (Chợ ... Phƣơng pháp tiếp cận Đánh giá hiệu hoạt động sản xuất: phƣơng pháp đƣợc tiến hành dựa vào thông tin ban đầu hộ có liên quan đến mục tiêu đƣợc đƣa Chƣơng Đánh giá hiệu mô hình đƣợc thực dựa khía...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 16:32

... đánh giá tính toán cho dự án 3R-HN hiệu dự án hay mô hình xét mặt tài hiệu số lợi ích tăng hàng năm (không tính đến yếu tố môi trường) chi phí tăng hàng năm, lượng hóa giá trị tiền tệ Trong mô ... hoàn rác thải, xã hội phát triển bền vững Đánh giá hiệu mô hình dựa quan điểm kinh tế Xét quan điểm kinh tế, người ta tính hiệu mô hình phân loại rác nguồn hiệu số lợi ích tăng hàng năm (có tính ... thải ra, gây ô nhiễm môi trường, cảnh quan Phường Phan Chu Trinh địa bàn phường thí điểm nên tồn nhiều vấn đề khâu tổ chức quản lý II THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH PHÂN LOẠI RÁC TẠI...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 13:20

... thực đề tài: Đánh giá hiệu mô hình nuôi tôm Sú (Penaeus monodon) nuôi mật độ 25 con/m2 35 con/m2 xã Thạnh Thới Thuận - Mỹ Xuyên - Sóc Trăng Mục đích đề tài: Đánh giá hiệu mô hình nuôi tôm Sú ... -Nuôi bán thâm canh Kung Van Kji(1986) phân biệt nuôi quảng canh quảng canh cải tiến bán thâm canh Philippine dựa vào số tiêu, có tiêu quan trọng diện tích ao nuôi suất thu hoạch Với mô hình nuôi ... tôm Sú đợc công nghiệp hoá có nhiều mô hình nuôi tôm Sú suất cao, với việc quản lý môi trờng nuôi chặt chẽ nh mô hình: Zero exchange Concept (nuôi tôm theo mô hình nhà kính) mà nhà sản xuất tôm...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:54