đánh giá học sinh tiểu học bằng thuyết đa trí tuệ

Ngày tải lên: 19/07/2014, 21:29

... tra, đánh giá học sinh tiểu học. Điều 10. Đánh giá định kì 1. Việc đánh giá định kì kết quả học tập của học sinh được tiến hành sau từng giai đoạn học tập (giữa học kì I, cuối học kì I, giữa học ... của học sinh. Đánh giá cuối năm là quan trọng nhất. Chương III ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI HỌC LỰC Điều 7. Đánh giá bằng điểm số 1. Các môn học đánh giá bằng điểm số gồm: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, ... áp lực cho cả giáo viên và học sinh. Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét cần quan niệm là sự khơi dậy tiềm năng học tập của học sinh. Điều 9. Đánh giá thường xuyên 1. Việc đánh giá thường xuyên...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 04:10

... định đánh giá bằng nhận xét được hướng dẫn cụ thể tại Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học. Điều 10. Đánh giá định kì 1. Việc đánh giá định kì kết quả học tập của học sinh ... của học sinh. Đánh giá cuối năm là quan trọng nhất. Chương III ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI HỌC LỰC Điều 7. Đánh giá bằng điểm số 1. Các môn học đánh giá bằng điểm số gồm: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, ... lực cho cả giáo viên và học sinh. Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét cần quan niệm là sự khơi dậy tiềm năng học tập của học sinh. Điều 9. Đánh giá thường xuyên 1. Việc đánh giá thường...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11

... x 12 = 144). 31 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌC SINH TIỂU HỌC Mọi người cùng đang làm việc, Trí chạy đến bàn học lấy giấy bút ra ghi ghi và Trí la lên: “Có xếp thế nào đi chăng nữa, chúng ... thức có giá trị bằng 9 là: 22 : 2 - 2 = 9. 40 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌC SINH TIỂU HỌC Thăng chọn được hai phân số mà tổng có giá trị lớn nhất. Long chọn hai phân số mà tổng có giá trị ... phần bằng nhau. Độ dài mỗi phần chia là : 16 : 8 = 2 (m) Cắt đi 3 phần bằng nhau thì còn lại 5 phần. 6 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌC SINH TIỂU HỌC Bài 53 : Không được thay đổi vị trí của...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 10:08

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:09

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... Tiểu học; + Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình . Phần 2 : Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn học A. Các môn học đánh ... của môn học trong từng giai đoạn học tập; phối hợp giữa đánh giá thường xuyên và kiểm tra định kì, giữa đánh giá bằng điểm và đánh giá bằng nhận xét, giữa đánh giá của GV và tự đánh giá của ... của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) xác định rõ về đánh giá kết quả giáo dục tiểu học như sau : 1. Đánh giá kết quả giáo dục đối với học sinh ở các môn học và hoạt động giáo dục trong mỗi...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 12:20

Ngày tải lên: 20/11/2014, 19:58

... tra, đánh giá học sinh tiểu học. Điều 10. Đánh giá định kì 1. Việc đánh giá định kì kết quả học tập của học sinh được tiến hành sau từng giai đoạn học tập (giữa học kì I, cuối học kì I, giữa học ... của học sinh. Đánh giá cuối năm là quan trọng nhất. Chương III ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI HỌC LỰC Điều 7. Đánh giá bằng điểm số 1. Các môn học đánh giá bằng điểm số gồm: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, ... lực cho cả giáo viên và học sinh. Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét cần quan niệm là sự khơi dậy tiềm năng học tập của học sinh. Điều 9. Đánh giá thường xuyên 1. Việc đánh giá thường...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 22:10

...       u 38. Nhim v ca hc sinh  lu   hc sinh - ... pht, tri rng t  - ng, hc sinh, ph huynh h c [9].                ... nhn thc, v c t chc, th   i qui hc sinh   c s n v ch      ,...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

Ngày tải lên: 10/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 17/10/2014, 23:22

... bộ số trường tiểu học và trung học cơ sở thành phố Thái Nguyên: gồm 33 trường tiểu học và 28 trường trung học cơ sở. + Dự kiến trung bình mỗi trường trung học, tiểu học có 500 học sinh. Để có ... Ban giám hiệu, Khoa Đào tạo sau đại học và các Bộ môn Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên; Ban giám hiệu, thầy cô giáo và học sinh các trường: THCS Quang Trung, THCS Hoàng Văn Thụ, Tiểu học ... PEF ở học sinh bình thường tăng dần theo tuổi với p < 0,01. Trị số PEF ở học sinh nam tương đương với học sinh nữ ở các độ tuổi với p > 0,05. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 10:45

... Đặc điểm tâm lí của học sinh Tiểu học 1.1.3.1. Về quá trình nhận thức - Tri giác của học sinh Tiểu học mang tính đại thể, toàn bộ, ít đi sâu vào chi tiết. - Tri giác đánh giá không gian, thời ... triển của các hoạt động học tập. - Trí nhớ trực quan hình tượng phát triển hơn trí nhớ từ ngữ lôgic. 1.1.3.2. Về nhân cách học sinh Tiểu học - Tính cách của học sinh Tiểu học: Chưa ổn định, điển ... hiệu quả dạy học, góp phần giáo dục kĩ năng sống cho học sinh đó là: Trò chơi học tập, phiếu học tập, tham quan, ngoại khóa kĩ thuật Chương 3: GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:23

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:04

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20

... ciia hpc sinh Viet Nam dupe dilu tra va hpc sinh Phap: ddng ca ciia cac cm mang tinh lu quyei. Kei qua nay da dupe chi ra trong nghien ciiu tren hpc sinh Nhat Bin. tren hpc sinh Ble My ... cua hpc sinh Viet Nam va Phap cung 6uac chi ra. Neu ddng co ben trong chiem u'u the ddi vdi cac em hpc sinh Viet Nam thi ddng co ben ngoai lai ndi trdi ddi vdi cac em hpc sinh Phap. ... sanh tren hpc sinh trung hpc gdc chau A. trong dd ed Viet Nam vtii eae hpc sinh da tiing sdng d My. cac tac gil Asakawa & Csikszentmihalyi (2000) da ehi ra ring eae em hpc sinh chau A...

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:21