... được thấp hơn kỳ đánhgiá gần nhất vừa qua.0Tổng số điểm đánhgiá 5 nội dung và mục 6.1 đạt 45 đến 50 và bằnghoặc cao hơn kỳ đánhgiá gần nhất vừa qua.1,0 Tổng số điểm đánhgiá 5 nội dung ... hoặc cao hơn kỳ đánhgiá gần nhất vừa qua.2,0Tổng số điểm đánhgiá 5 nội dung và mục 6.1 đạt từ 56 đến 60 vàbằng hoặc cao hơn kỳ đánhgiá gần nhất vừa qua.3,0Tổng số điểm đánhgiá 5 nội dung ... vàbằng hoặc cao hơn kỳ đánhgiá gần nhất vừa qua.4,0Tổng số điểm đánhgiá 5 nội dung và mục 6.1 đạt từ 66 đến 70 vàcao hơn kỳ đánhgiá gần nhất vừa qua.5,0Tổng số điểm đánhgiá 5 nội dung và...
... KĐCLGDiiĐiều 17: Kiểm định chấtlượnggiáo dục Điều 17: Kiểm định chấtlượnggiáo dục Kiểm định chấtlượnggiáo dục Kiểm định chấtlượnggiáo dục K> g3( 99 0 K> ... CÁC VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT LIÊN QUAN ĐẾN KIỂM ĐỊNH CHẤTLƯỢNG LIÊN QUAN ĐẾN KIỂM ĐỊNH CHẤTLƯỢNG CƠ SỞGIÁODỤC PHỔ THÔNGCƠ SỞGIÁODỤC PHỔ THÔNG iiZ;;\7(Af(A)bA> ... Quản lí Quản lí NNhà nước về công hà nước về công tác kiểm định chấtlượnggiáo dục tác kiểm định chấtlượnggiáo dục CC34 I" HS( K_34 I" HS( K_>...
... Đánhgiá ngoài và đánhgiá lại 3. Đánhgiá ngoài và đánhgiá lại Đánh giá ngoài: Đánh giá ngoài: Đánh giá ngoài là hoạt động đánhgiá của Đánh giá ngoài là hoạt động đánhgiá ... các hoạt động giáodục của Bao quát toàn bộ các hoạt động giáodục của cơ sởgiáodục theo từng tiêu chí trong tiêu cơ sởgiáodục theo từng tiêu chí trong tiêu chuẩn đánhgiá CLGD do Bộ ... chấtlượnggiáo trong tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dục dục Đề nghị công nhận hoặc không công Đề nghị công nhận hoặc không công nhận cơsởgiáodục phổ thông đạt tiêu nhận cơ sở...
... định chấtlượnggiáodục được viết bằng loại mực màu đen, chữ viết rõ ràng, tên cơsở giáo dục phổ thông được viết kiểu chữ in hoa. 3. Bước 3 Kết quả kiểm định chấtlượnggiáodục của cơsởgiáo ... - hướng nghiệp. 2. Bước 2 Giấy chứng nhận kiểm định chấtlượnggiáodục cấp cho cơsở giáo dục phổ thông đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáodục cấp độ 3 theo quy định tại khoản 3 Điều 24 của Quy ... bố kết quả kiểm định chấtlượngcơsởgiáodục phổ thông. Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh Cơ quan hoặc người có...
... dưỡng giáo viên mầmnon đủ sốlượng và đảm bảo chất lượng; đáp ứng yêu cầu về nghiệp vụ và phẩm chất để không ngừng nâng cao chấtlượng nuôi dạy trẻ ở tất cả các trường, lớp, cơsởmầm non. ... Giáo dục và Đào tạo. Giúp đỡ, hoàn thiện các cơsở cận chuẩn để được cấp phép và kiên quyết đóng cửa các cơsở không đủ điều kiện và tiềm ẩn nhiều nguy cơ cho trẻ. 2. Giám đốc SởGiáodục ... của Luật Giáodục hiện hành, tạo điều kiện chăm lo chế độ chính sách cho giáo viên, nhân viên. 3. Giám đốc Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Tài chính, Sở Xây dựng, Sở Quy hoạch - Kiến trúc và Sở Tài...
... chuẩn đánh giá chấtlượng chương trình giáo dục ngành Giáodục Tiểu học trình độ cao đẳng. 7Điều 9. Tiêu chuẩn 6: Công tác tài chính phục vụ chương trình giáo dục ngành Giáodục Tiểu ... trình giáo dục ngành Giáodục Tiểu học trình độ cao đẳng 1. Đội ngũ giảng viên tham gia chương trình giáodục ngành Giáodục Tiểu học trình độ cao đẳng có trình độ đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo ... QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượng chương trình giáodục ngành Giáodục Tiểu học trình độ cao đẳng BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn cứ Nghị định số 86/2002/NĐ-CP...
... chuẩn chấtlượnggiáo dục. Điều 3. Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượng chương trình giáo dục ngành Giáodục Tiểu học trình độ cao đẳng Tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáodục chương ... trình giáodục ngành Giáodục Tiểu học trình độcao đẳng (sau đây gọi chung là trường có đào tạo giáo viên tiểu học). Điều 2. Chấtlượnggiáodục và tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượng chương trình giáo ... chuẩn đánhgiáchấtlượng chương trình giáodục ngành Giáodục Tiểu học trình độ cao đẳng 1. Chấtlượnggiáodục chương trình giáodục ngành Giáodục Tiểu học trình độ cao đẳng là sựđáp ứng...
... đánhgiáchấtlượng hoạt động giáodục nghề cho học sinh phổ thông. Trong đó, vừa đưa ra các tiêu chí đánhgiá hoạt động giáodục nghề phổ thông, vừa nêu lên các phương pháp kiểm tra đánhgiá ... cấp độ đánhgiáchấtlượng hoạt động GD NPT Việc thu thập dữ liệu để đánhgiá Các cấp độ đánhgiáchấtlượng hoạt động GD NPT của Trung tâm KTTH-HN Tính giá trị của cấp độ đánh giá Khó ... tế giáodục đã bổ sung và hoàn chỉnh bảng 1 sau đây do Kirpatrick [2] đề xuất:Bảng 1. Các cấp độ đánhgiáchấtlượng đào tạo nghề Việc thu thập dữ liệu để đánhgiá Các cấp độ đánhgiá chất...
... chuyển đổi về cơ quan quản lý giáodục trực tiếp. Chuyển đổi cơsởgiáodụcmầmnon bán công sang cơsởgiáo dục mầmnon công lập. Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có ... trường mầm non, phổ thông công lập (đối với địa phương chưa có hoặc chưa có đủ trường công lập đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục mẫu giáo 5 tuổi và phổ cập giáodục tiểu học, trung học cơ sở) , sở ... định giá tài sản - Thực hiện việc kiểm toán báo cáo tài chính 2. Bước 2 Trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày tiếp nhận hồ sơ chuyển đổi của các trường, sởgiáodục và đào tạo và phòng giáo dục...
... Chuyển đổi cơsởgiáodụcmầmnon bán công sang cơsởgiáodục mầm non dân lập. Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh. Cơ quan ... định giá tài sản - Thực hiện việc kiểm toán báo cáo tài chính 2. Bước 2 Trong thời hạn 30 ngày kể từ ngày tiếp nhận hồ sơ chuyển đổi của các trường, sởgiáodục và đào tạo và phòng giáodục ... phân cấp thực hiện (nếu có): Uỷ ban nhân dân cấp huyện Cơ quan phối hợp (nếu có): Các cơ quan có liên quan Cách thức thực hiện:Trụ sởcơ quan hành chính Thời hạn giải quyết:30 ngày Đối tượng...
... giáo viên trong biên chế. Do thu nhập thấp nên đã có tình trạng giáo viên mầmnon hợp đồng bỏ việc (Móng Cái); - Mất công bằng ngay ở trong một cơsở GDMN về thu nhập giữa tiền công của giáo ... chế độ theo tiền công cho giáo viên mầmnon hợp đồng đạt chuẩn đào tạo trong các cơsở GDMN công lập như sau: 1. Đối tượng hỗ trợ: Giáo viên hợp đồng trong các cơsở GDMN công lập chưa được ... của giáo viên mầmnon hợp đồng đạt chuẩn đào tạo trong các cơsở GDMN công lập tương đương với thu nhập từ tiền lương của giáo viên trong biên chế (bao gồm cả phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo...
... trước và sau thí nghiệm Thành phần hoá học của cơ thể cá là chỉ tiêu đánhgiáchấtlượng thịt của chúng mà chấtlượng thịt phụ thuộc rất lớn vào chấtlượng của thức ăn (Shearer, 1994; trích bởi ... tài Đánhgiáchấtlượng một số loại thức ăn công nghiệp nuôi cá tra giống (Pangasius hypophthalmus)” là rất cần thiết. Việc đánhgiá này không chỉ xác định được loại thức ăn nào cóchấtlượng ... vậy, năng lượng trao đổi chấtcơsở càng thấp thì năng lượng tích lũy cho sinh trưởng càng cao. Nhu cầu năng lượng thực sự của cá rất khó xác định mà người ta dựa vào tỉ lệ năng lượng và protein...
... tiêu chuẩn chấtlượngcơ sở sản xuất đăng ký với Cục thú y. 3.4.2. Đánhgiá quy mô của các cơsở sản xuấtTheo mẫu phiếu điều tra (phụ lục 12) và kiểm tra cơsở trực tiếp3.4.3. Đánhgiá bộ phận ... biến chất; - Do đồ bao gói không đạt tiêu chuẩn, nên đã đưa tạp chất vào thuốc;24- Đánhgiá được quy mô sản xuất, quản lý chấtlượng của một sốcơsở sản xuất thuốc thú y.- Đánhgiáchấtlượng ... đề phòng hiểm hoạ cho tương lai.2.2. Chấtlượng thuốc và kiểm tra chấtlượng thuốc2.2.1. Chấtlượng thuốc và yêu cầu chất lượng 21Hình 4.1 Cơ cấu cơsở sản xuất thuốc thú y và sản phẩm đăng...
... trước và sau thí nghiệm Thành phần hoá học của cơ thể cá là chỉ tiêu đánhgiáchấtlượng thịt của chúng mà chấtlượng thịt phụ thuộc rất lớn vào chấtlượng của thức ăn (Shearer, 1994; trích bởi ... tài Đánhgiáchấtlượng một số loại thức ăn công nghiệp nuôi cá tra giống (Pangasius hypophthalmus)” là rất cần thiết. Việc đánhgiá này không chỉ xác định được loại thức ăn nào cóchấtlượng ... chịu trách nhiệm về hàng hóa, khối lượng tịnh, thành phần cấu tạo, chỉ tiêu chất lượng chủ yếu (hàm lượng protein thô, chất béo thô, độ ẩm, chất xơ thô, hàm lượng khoáng…), ngày sản xuất, thời...