đào tạo theo vị trí việc làm

... năng giao tiếp và làm việc có hiệu quả theo nhóm. Cơ hội làm việc: Kỹ sư Công nghệ Kỹ thuật điện có thể đảm nhiệm các công việc tại các cơ sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo và nghiên cứu ... có thể đáp ứng nhu cầu làm việc thực tế; có kĩ năng làm việc nhóm, sáng tạo trong công việc; có khả năng nắm bắt và triển khai các cônh nghệ mới mới; có cơ hội được đào tạo ở trình độ đại học ... nghệ để chế tạo, vận hành, bảo trì các thiết bị công 19 MỤC TIÊU ĐÀO TẠO VÀ CƠ HỘI VIỆC LÀM CỦA CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG I. TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA 1. Cơ khí chế tạo (Công nghệ...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 17:22

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:27

Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:38

Ngày tải lên: 19/07/2014, 11:18

Ngày tải lên: 20/11/2013, 12:59

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

... sàng để áp dụng đào tạo theo hệ thống tín chỉ. 1. Tín chỉ, hệ thống tín chỉ, đào tạo theo hệ thống tín chỉ 1.1. Tín chỉ * Tín chỉ trong giáo dục được xác lập như một đơn vị đo lường của ... năng làm việc theo nhóm F: Kỹ năng giao tiếp G: Kỹ năng thuyết trình 5. Những yếu tố cản trở quá trình áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ Về mức độ cản trở của một số yếu tố với việc ... lớp, SV phải bỏ ra ít nhất 2 giờ làm việc ở ngoài lớp [1-3]. 1.3. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ - Hệ thống tín chỉ cho phép SV đạt được văn bằng đại học qua việc tích luỹ các loại tri thức...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 11:20

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:23

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 21:17

... có 3 phần: Chương I : Lý luận chung về đào tạo theo nhu cầu Chương II : Thực trạng việc đào tạo theo nhu cầu ở Việt Nam Chương III : Giải pháp cho đào tạo theo nhu cầu ở nước ta Do những hạn chế ... trường Việc đào tạo theo nhu cầu của xã hội là rất quan trọng tuy nhiên có rất nhiều nhân tố ảnh hưởng làm cho kết quả của quá trình đào tạo có thể hoặc không thể theo ý muốn chủ quan của người đào ... tăng cường gắn kết giữa đào tạo với thị trường lao động, đào tạo với thế giới việc làm, đào tạo với nhu cầu xã hội. Đó là mô hình đào tạo của các trường Đại học Hàng hải Việt Nam đã cùng với...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:47

... của tổ chức. 1.2.4.4 Đào tạo theo khe hở năng lực Đào tạo theo khe hở năng lực là xác định năng lực nào cần tập trung đào tạo Trước hết cần xây dựng lưu đồ đào tạo theo khe hở năng lực ... cách làm gì để nâng cao kết quả đào tạo. Cung cấp thông tin phản hồi còn được coi là một phần của chương trình đào tạo đối với phương pháp đào tạo tại nơi làm việc. + Cách thức tổ chức khóa đào ... khóa đào tạo quản trị gia chúng ta cần căn cứ vào các năng lực đã nêu trên, để xác định cần tập trung đào tạo năng lực nào là chính yếu. Đào tạo theo khe hở năng lực là phương pháp đào tạo dựa...

Ngày tải lên: 25/09/2012, 16:28

Ngày tải lên: 05/10/2012, 15:12

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:47

Ngày tải lên: 16/10/2012, 09:25

Ngày tải lên: 25/10/2012, 10:54

... thời gian một tháng biết rằng động cơ luôn làm việc ở chế độ định mức còn máy hàn có 50% thời gian làm việc ở chế độ định mức; 50% thời gian làm việc ở chế độ non tải có U=U đm ; I=0.2I đm ; ... HÀNG CÂU HỎI THI CỦA CÁC HỌC PHẦN ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG 1a 1. Mã số học phần: 40251 2. Số tín chỉ:03 3. Ngành (chuyên ngành ) đào tạo: Kỹ thuật điện, SPKT điện 4. ... mỗi công tơ trong thời gian 100 giờ biết rằng máy hàn có 60% thời gian làm việc ở chế độ định mức; 40% thời gian làm việc ở chế độ non tải có U=U đm ; I=0.2I đm ; cos ϕ = 0.35 (máy hàn mắc...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 14:13

... dụng dịch vụ dựa vào vị trí 5 Truy vấn tìm kiếm được tạo định kỳ 5 phút một lần hoặc được tạo khi vị trí người dùng cách vị trí cũ 100 m. Hình 20: Minh hoạ việc tạo truy vấn theo ngữ cảnh Bước ... tin dựa vào vị trí 3.4. Hoạt động của hệ thống Bước 1: Thiết bị di động sẽ lấy thông tin về vị trí của mình thông qua hệ thống định vị toàn cầu hoặc xác định vị trí thông qua vị trí của các ... liệu theo vị trí thì ta sẽ tiến hành chèn dữ liệu theo vị trí này vào mạng ngang hàng có cấu trúc có cấu trúc (cụ thể trong khoá luận này là mạng ngang hàng có cấu trúc Chord). Dữ liệu vị trí...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 15:05

... Chương I 8 LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO THEO NHU CẦU 8 1. Khái niệm về đào tạo theo nhu cầu 10 2. Phân loại đào tạo theo nhu cầu 12 3. Vai trò và đặc điểm của đào tạo theo nhu cầu 12 3.1. Vai trò ... tạo nên sự chồng chéo, trùng lặp trong đào tạo là một trong những nguyên nhân của viậc thièu gắn kết giữa đào tạo và nhu cầu xã hội, gắn kết giữa đào tạo ban đầu và đào tạo thường xuyên, đào ... phải đào tạo lại.Khi đào tạo theo nhu cầu, người lao động đã được đào tạo theo đúng những yêu cầu mà doanh nghiệp mong muốn từ họ do đó người lao động có thể làm được ngay những công việc ở...

Ngày tải lên: 20/12/2012, 16:13

... - đào tạo dõi theo và điều chỉnh phương thức hoạt động của mình cho phù hợp. 2. Phân loại đào tạo theo nhu cầu Hiện nay trên thị trường tồn tại 2 loại hình đào tạo theo nhu cầu: - Đào tạo theo ... Chương I 8 LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO THEO NHU CẦU 8 1. Khái niệm về đào tạo theo nhu cầu 10 2. Phân loại đào tạo theo nhu cầu 12 3. Vai trò và đặc điểm của đào tạo theo nhu cầu 12 3.1. Vai trò ... việc cá biệt hóa đào tạo trong các trường học nếu có được thực hiện cũng luôn được gắn với việc đào tạo chung trên diện rộng, có vị trí thứ yếu hơn so với đào tạo đại trà theo kiểu “trăm hoa...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 14:40