đào tạo cử nhân anh văn từ xa
Đổi mới phương pháp đánh giá kiểm tra đánh giá trong đào tạo cử nhân luật, 1 điển hình từ khoa Luật của trường đại học sài gònx
... trong đào tạo nói chung và đào toạ cử nhân luật2.1 Ý nghĩa của việc đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá3ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁTRONG ĐÀO TẠO CỬ NHÂN LUẬT, MỘT ĐIỂN HÌNH TỪ KHOA ... về ý nghĩa, yêu cầu của việc đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trong đào tạo mà điển hình là trong đào tạo cử nhân luật tại trường Đại học Sài Gòn và qua đó đề xuất một số phương pháp ... tùy vào từng môn học. Hiện nay, trong đào tạo chung của trường Đại học Sài Gòn có hệ chính quy và không chính quy (tại chức) có các học phần pháp luật thuộc cơ sở ngành của các ngành đào tạo vẫn...
- 9
- 875
- 7
Xây dựng và hoàn thiện chương trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh ở việt nam
... trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh2.8 TS. Đỗ Thị Đông – Đề xuất phương pháp đánh giá chất lượng chương trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh2.9 Ths. Trần Mai Ước – Đào tạo cử nhân ... chương trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh EBBA ở Viện Quản trị kinh doanh2.18 Ths. Trương Tuấn Anh và Câu lạc bộ Doanh nhân tương lai (CFE) – Đánh giá chương trình đào tạo cử nhân Quản ... trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh dưới góc độ định hướng chuẩn đầu ra về tin học2.12 PGS.TS Nguyễn Thị Minh An – Xây dựng và hoàn thiện chương trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh...
- 3
- 748
- 1
Chương trình đào tạo cử nhân đại học- ngành công tác xã hội
... TÁC XÃ HỘI Hệ Đại học : 4 năm MỤC TIÊU ĐÀO TẠO Đào tạo những cử nhân Công tác Xã hội có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, có ý thức phục vụ nhân dân, có sức khoẻ, có tinh thần say ... ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA XÃ HỘI HỌC CHUẨN ĐẦU RA Chương trình đào tạo Cử nhân đại học NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI Tp.HCM, Tháng 12 năm 2009 ... Nhập môn Công tác xã hội, Công tác xã hội với cá nhân, Công tác xã hội nhóm, Tổ chức và Phát triển cộng đồng, Thực hành Công BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA...
- 5
- 782
- 2
Chương trình đào tạo Cử nhân Cao đẳng
... HỌCTên chương trình : Chương trình đào tạo Cử nhân Cao đẳng Trình độ đào tạo : Cao ĐẳngNgành đào tạo : CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG Mã ngành : 50721Loại hình đào tạo : Chính qui(Ban hành tại ... Nghệ)1. Mục tiêu đào tạo Chương trình nầy nhằm đào tạo ra những Cử nhân Cao đẳng công nghệ ngành CNMT, cung cấp cho người học những nền tảng cơ bản để phát triển toàn diện về nhân cách và nghề ... Thời gian đào tạo : 2 - 3 năm3. Khối lượng kiến thức toàn khóa : 105 tín chỉ4. Đối tượng tuyển sinh: Học sinh tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương5. Chương trình đào tạo SốTTMã...
- 4
- 459
- 1
Thông báo Về việc tuyển chọn sinh viên vào hệ đào tạo cử nhân chất lượng cao
... chọn sinh viên vào hệ đào tạo cử nhân chất lượng cao 1. Mục tiêu của chương trình:Chương trình cử nhân chất lượng cao được thiết kế trên cơ sở chương trình đào tạo cử nhân chuẩn với yêu cầu ... cao tư duy sáng tạo, tự học, tăng cường kỹ năng thực hành, kiến thức thực tế, khả năng sử dụng tin học và Tiếng Anh. Mục tiêu của chương trình nhằm phát hiện và đào tạo những cử nhân ưu tú có ... các khóa đào tạo ngắn hạn về kỹ năng mềm và nghiệp vụ nhằm bồi dưỡng và phát triển các kỹ năng và phẩm chất cá nhân và nghề nghiệp, các kỹ năng xã hội và các năng lực cốt lõi ngành đào tạo. -...
- 4
- 703
- 1
chương trình đào tạo cử nhân kinh doanh quốc tế liên kết đại học Illinois
... thảo văn bản;• Kỹ năng lập kế hoạch và ra quyết định;• Kỹ năng trình bày và thuyết phục;• Thực tập kinh doanh quốc tế.Luận văn hoặc môn học tương đương:• Kinh doanh trong môi trường đa văn ... tế.Năm 3:• Tài chính doanh nghiệp;• Quản lý và tổ chức kinh doanh;• Quản trị hoạt động;• Chiến lược tổ chức ;• Hệ thống thông tin trong tổ chức;• Luật kinh doanh quốc tế;• Quản trị thương ... trị dự án quốc tế;• Đấu thầu quốc tế;• Quản trị rủi ro và bảo hiểm;• Quản trị tài chính các doanh nghiệp đa quốc gia;• Quản trị xuất nhập khẩu;• Kỹ thuật thương mại quốc tế;• Thương mại điện...
- 3
- 539
- 1
Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng tin học ứng dụng
... 20 1 Anh văn 1 (Anh văn cơ bản) 60 60 - 4 2 Anh văn 2 (Anh văn cơ bản) 60 60 - 4 3 Anh văn 3 (Anh văn giao tiếp) 60 60 - 4 4 Anh văn 4 (Anh văn giao tiếp) 60 60 - 4 5 Anh văn 5 (Anh văn chuyên ... TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN CAO ĐẲNG TIN HỌC ỨNG DỤNG Tên chương trình: Đào tạo Cử nhân Cao đẳng Tin học ứng dụng Trình độ đào tạo: Cao đẳng Ngành đào tạo: Công nghệ phần mềm Loại hình đào tạo: ... tháng 4 năm 2009 của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng CN&QT Sonadezi) I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO Đào tạo cử nhân Cao đẳng Công nghệ thông tin (CNTT) có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp,...
- 4
- 560
- 1
Quy định về đào tạo cử nhân tài năng, chất lượng cao ở đại học quốc gia hà nội
... và kinh phí đào tạo Hàng năm, đơn vị đào tạo lập kế hoạch đào tạo cử nhân tài năng, chất lượng cao trong kế hoạch đào tạo chung, lập đề án đăng ký mở ngành học mới thuộc hệ đào tạo tài năng, ... khoa học. 1.2. Mục tiêu của chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao Mục tiêu của chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao là nhằm phát hiện và đào tạo những sinh viên giỏi thông qua việc ... Đào tạo cử nhân tài năng, chất lượng cao là một nhiệm vụ đặc biệt của đào tạo chính quy tại ĐHQGHN. Đào tạo cử nhân tài năng, chất lượng cao thực hiện đầy đủ mọi quy định đối với đào tạo đại...
- 8
- 567
- 2
Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế của trường Đại học kinh tế
... cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tếTổ chức Chương trình đào tạo cử nhân ngành QTKD đạt trình độ quốc tế, Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN cam kết sẽ đào tạo nên những doanh ... tế và một số trường đại học đào tạo ngành Quản trị Kinh doanh nổi tiếng trên thế giới, Trường Đại học Kinh tế đã hoàn thành đề án đào tạo cử nhân Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế. ... chương trình Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế của Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN được xây dựng theo chương trình đào tạo của một số trường đại học...
- 13
- 715
- 0
Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế của Đại học kinh tế (Đại học quốc gia)
... trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tếTổ chức Chương trình đào tạo cử nhân ngành QTKD đạt trình độ quốc tế, Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN cam kết sẽ đào tạo nên ... tế và một số trường đại học đào tạo ngành Quản trị Kinh doanh nổi tiếng trên thế giới, Trường Đại học Kinh tế đã hoàn thành đề án đào tạo cử nhân Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế. ... chương trình Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế của Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN được xây dựng theo chương trình đào tạo của một số trường đại học...
- 11
- 620
- 0
Khung chương trình đào tạo cử nhân công nghệ thông tin
... thực tế. KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN CÔNG NGHỆ THÔNG TINNĂM THỨ ISTT Tên Môn Học ĐVHT Học Kỳ1 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mac-Lênin 13 I2 Tiếng Anh cơ bản 1 4 I3 Vật lý ... buộc1 Đường lối lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam4 V2 Tiếng Anh chuyên ngành 2 3 V3 Đồ hoạ máy tính 3 V4 Trí tuệ nhân tạo 4 V5 Mạng máy tính 4 V6 Hệ điều hành Linux & Ứng dụng 3 ... III9 Thực hành máy tính 2 2 III10 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mac-Lênin 32 IV11 Tiếng Anh chuyên ngành 1 4 IV12 Quy hoạch tuyến tính 4 IV13 Ngôn ngữ hình thức và Ôtômat 4 IV14 Lập...
- 4
- 734
- 4
Mục tiêu của chương trình đào tạo cử nhân kinh tế đối ngoại chất lượng cao
... về đơn vị đào tạo I. Thông tin chung về đơn vị đào tạo 1. Tên chương trình đào tạo: •Tiếng Việt: Chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao ngành Kinh tế đối ngoại•Tiếng Anh: Honors ... và nhân viên thực hiện chương trình đào tạo 45 Cơ sở vật chất và các trang thiết bị phục vụ chương trình đào tạo 5Thank You For Coming!Tiêu chuẩn 2 (tiếp)•Chương trình đào tạo cử nhân ... chương trình đào tạo 22 Thiết kế, cấu trúc, nội dung, chương trình đào tạo và việc tổ chức thực hiện6 3 Người học và công tác hỗ trợ người học thực hiện chương trình đào tạo 54 Giảng viên,...
- 40
- 876
- 0
Chương trình đào tạo cử nhân đại học- ngành kinh tế
... ThS. Nguyễn Thái Thảo Vy BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KINH TẾ CHUẨN ĐẦU RA Chương trình đào tạo Cử nhân đại học NGÀNH LUẬT KINH TẾ ... các doanh nghiệp với tư cách là chuyên viên pháp lý phụ trách những công việc liên quan đến đàm phán, sọan thảo, ký kết hợp đồng; đề xuất giải pháp xử lý tình huống pháp lý trong kinh doanh. ... 450 về tiếng Anh hoặc các trình độ khác tương đương 5. Tin học - Trình độ Tin học đại cương (tương đương Tin học A quốc gia) 6. Năng lực và vị trí làm việc sau khi ra trường Doanh nghiệp Sinh...
- 4
- 548
- 0
chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng ngành kế toán
... Kế toán Tài chính Ngân hàng TS. Nguyễn Văn Thuận 2 CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH KẾ TOÁN Hệ cao đẳng : 3 năm MỤC TIÊU ĐÀO TẠO - Đào tạo cử nhân cao đẳng ngành kế toán có phẩm chất chính ... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KẾ TOÁN TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG CHUẨN ĐẦU RA Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng NGÀNH KẾ TOÁN ... đảm nhận chức danh Kế toán viên phụ trách các phần hành kế toán tại các tổ chức kinh tế- xã hội (doanh nghiệp, tổ chức tài chính , đơn vị hành chính sự nghiệp) - Có thể là các nhân viên kế toán...
- 4
- 463
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25