ý nghĩa của di truyền y học tư vấn

... tuyến t y chó  tinh chế hormone hóa học  đưa vào nhũng chó bị tiểu đường  bệnh tiểu đường bị đ y lùi CẤU TRÚC CỦA INSULIN INSULIN  1982, Insulin sản xuất kĩ thuật di truyền công ty Genetech ... ĐỊNH PHÁP Y  Các kỹ thuật sinh học phân tử ứng dụng nhiều giám định pháp y xâm hại tình dục,dấu vết sinh học, xác định quan hệ huyết thống( hài cốt liệt sỹ) CẢM ƠN TH Y VÀ CÁC BẠN ĐÃ CHÚ Ý LẮNG ... nhà m y sản xuất vacxin đạt chuẩn quốc tế Việt Nam: Nhà m y sản xuất vacxin sởi thuộc POLYVAC Nhà m y sản xuất vacxin Pasteur Nha Trang (IVAC) Công ty vacxin Pasteur Đà Lạt (DAVAC) Công ty sản...

Ngày tải lên: 12/06/2015, 15:58

Ngày tải lên: 08/10/2015, 21:07

Ngày tải lên: 08/10/2015, 22:07

... DNA Eukaryotic chromosomes or chromatin found in the nucleus of the cell Cells from different species contain varying numbers of chromosome of different sizes and morphologies -the karyotype (e.g., ... Prokaryotic chromosomes most contain one double-stranded circular DNA molecule typically arranged in arranged in a dense clump in a region called the nucleoid Eukaryotic chromosomes Eukaryotic ... components Pentose (5-carbon) sugar DNA = deoxyribose RNA = ribose (compare 2’ carbons) Nitrogenous base Purines Adenine Guanine Pyrimidines Cytosine Thymine (DNA) Uracil (RNA) Phosphate group attached...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 17:04

... bệnh kết tư ng tác y u tố di truyền không di truyền (di truyền đa y u tố) mức độ khác cho phép nghĩ bệnh di truyền có phạm vi phân bố rộng, từ chỗ hoàn toàn y u tố di truyền quy định bệnh xơ nang, ... bác sỹ y u tố ảnh hưởng đến tỷ lệ bệnh Bảng 2: Tỷ lệ tư ng đối bệnh di truyền quần thể chung Loại bệnh di truyền Tỷ lệ mắc tính 1000 người Di truyền trội - 9,5 Di truyền lặn - 2,5 Di truyền liên ... loại bệnh di truyền Những thay đổi vật chất di truyền kết hợp chúng y u tố khác g y bệnh di truyền Những bệnh chia thành nhóm sau (bảng 1): - Các bất thường NST (chromosome disorders): x y toàn...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 06:20

... DI TRUYỀN Y HỌC LÀ GÌ? Nghiãn cỉïu sỉû di truưn ca bãûnh cạc gia âçnh Cháøn âoạn, dự phng v âiãưu trë cạc bãûnh di truưn Tỉ váún di truưn Xạc âënh vë trê âàûc hiãûu ... (single - gene disorder) > 14.000 bãûnh http://www.ncbi.nlm.nih.gov/omim/ Cạc báút thỉåìng di truưn âa úu täú (multifactorial disorders) Cạc báút thỉåìng di truưn ca ti thãø (mitochondrial disorders) ... âải - trỉûc trng khäng cọ polyp di truưn 1/200 Bãûnh phenylketonuria (phenylketonuria) 1/10.000 - 1/15.000 ngỉåìi da tràõng Bãûnh häưng cáưu hçnh liãưm (sickle cell disease) 1/400 - 1/600 ngỉåìi...

Ngày tải lên: 31/05/2014, 05:59

... thông trung học, giáo dục chuyên nghiệp đến đại học đại học Tuy nhiên, so với y u cầu chuẩn bị cán khoa học công nghệ để đ y mạnh công nghệ hoá giai đoạn tới đội ngũ cán thiếu số lợng y u chất lợng ... tầng lớp xã hội vai trò khoa học công nghệ Th y đợc ý nghĩa môi trờng khoa học công nghệ dân chúng để từ cần trọng biện pháp tác động mặt : giáo dục, đào tạo, tuyên truyền, phổ biến, kích thích ... tinh, hay sản xuất m y tính điện tử ngời m y công nghiệp thay nhiều hoạt động phức tạp Khi trình độ thấp, khoa học tác động tới kỹ thuật sản xuất y u, nhng phát triển đến trình độ cao nh ng y tác...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:34

... quy lut ca hin tng di truyn, Sinh hc 12-THPT 2.1.3.1 Mc tiờu ca chng a V kin thc Sau hc saong chng ny HS cn phi: - Nm c cỏc hin tng, ni dung, ý ngha ca cỏc quy lut di truyn: quy lut di truyn ... DY HC CHNG TNH QUY LUT CA HIN TNG DI TRUYN SINH HC 12 THPT 2.1 Mt s cn c a cỏc bin phỏp bi dng NLTH cho HS dy hc chng Tớnh quy lut ca hin tng di truyn Sinh hc 12 THPT 2.1.1 Mc tiờu dy hc Dy ... bit dy kin thc Tớnh quy lut ca hin tng di truyn hc núi riờng cú li th l h thng lý thuyt, bi a dng v liờn h vi thc t v hn ht phn ny l ni dung trng tõm ca Di truyn hc Kin thc chng Tớnh quy lut...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:41

... mẫu di truyền học nhằm minh hoạ v lm rõ chế vận dụng t tởng s phạm G Polya việc d y học giải bi tập di truyền nh trờng THPT Thông qua phơng pháp s phạm G Polya x y dựng bi tập di truyền để d y học ... Polya d y học giải bi tập di truyền cho học sinh trung học phổ thông nhằm nâng cao hiệu d y học môn IV/ Giả thuyết khoa học Việc vận dụng hợp lý t tởng s phạm G Polya trình d y học giải bi tập di ... tập di truyền nh trờng THPT góp phần nâng cao hiệu d y học di truyền học hai mức độ: Đổi PPDH phần di truyền qua việc nâng cao khả giải bi tập di truyền học sinh v thiết kế giáo án d y bi Chơng...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 12:19

... dị di truyền  Di truyền biến dị hai đặc tính đối lập nhau, liên quan chặt chẽ với nhân tố tiến hoá  III ý nghĩa tư ng di truyền: Di truyền trái tim sinh học Liên quan chi phối vấn đề sinh học ... III  ý nghĩa tư ng di truyền: Đảm bảo liên tục : Là sở tồn nòi giống, đảm bảo nối tiếp vật chất chức hệ III ý nghĩa tư ng di truyền: 4.Là nhân tố tiến hoá Tính di truyền trì giống mà truyền cho ... di truyền học góp phần định cho cách mạng hoá sinh học  Các phương pháp nghiên cứu di truyền học Phương pháp phân tích di truyền,  Phương pháp toán học tế bào,  Phương pháp nghiên cứu di truyền...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 23:22

... đầu tư bất hợp lý làm cho đầu tư hiệu quả, công tác quản lý y u g y lãng phí, thất thoát, tệ tham nhũng nghiêm trọng 2.71.2 Ý nghĩa định hướng: 2.72.2 2.1 Ý nghĩa: 2.73.2 Những thành tựu có ý nghĩa ... chủ nghĩa, vận hành theo chế thị trường có quản lý Nhà nước 2.17.2 Bốn là, lĩnh vực tư tưởng văn hoá l y chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tảng đời sống tinh thần xã hội Kế thừa phát huy ... 122-123) 1.2 Bài học kinh nghiệm: 2.2 Từ thực tiễn, Đại hội nêu lên học quan trọng: 3.2 Một là, toàn hoạt động mình, Đảng phải quán triệt tư tưởng “l y dân làm gốc”, x y dựng phát huy quyền làm chủ...

Ngày tải lên: 18/08/2014, 03:58

Ngày tải lên: 03/10/2014, 07:55

... genotype HBV bệnh nhân khơng đáp ứng điều trị lamuvidine Kết xác định genotype HBV Kết genotype 455 mẫu huyết bệnh nhân HBV-DNA [+] Tỷ lệ % đột biến YMDD 455 mẫu huyết bn HBV-DNA [+] Đột biến YMDD ... (+) Tái phát HCV RNA (-) Đáp ứng Thực tế đòi hỏi nhà khoa học, đặc biệt nhà y học phải nhanh chóng phát triển ứng dụng kỹ thuật sinh học phân tử đại, PCR real-time PCR vào chẩn đốn hổ trợ cho ... polymerase dNTP PCR buffer + MgCl2 PCR MIX DNA đích (Template) 30X-40X 94oC/15s-1min 55-65oC/15s-1min 72oC/30s-3min Phát  qua kích thước (điện di)  hay qua trình tự (lai) Real-time PCR chạy...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:57

... giảng d y chương II: “ Tính quy luật tư ng di truyền ’’ - sinh học 12 Mỗi quy luật di truyền có mục tư ng tự : thí nghiệm, phân tích thí nghiệm, sở tế bào học, điều kiện nghiệm đúng, ý nghĩa, ... học sinh… Với ưu điểm đó, kết hợp việc sử dụng đồ tư giảng d y môn Sinh học, cụ thể chương II: “ Tính quy luật tư ng di truyền ’’ - sinh học 12 Qua thực tế giảng d y th y : “ Tính quy luật tư ng ... x y dựng, học sinh dễ dàng hệ thống, so sánh quy luật di truyền với lập đồ khái quát nội dung chương Trong phạm vi viết n y, xin trình b y hệ thống đồ tư quy luật di truyền chương trình sinh học...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 16:37

... Mendel cụng b cỏc quy lut di truyn ó gi nh rng c tớnh di truyn c quy nh bi cỏc nhõn t cú b m v c di truyn li cho th h cỏi Cỏc nhõn t ú quy nh cỏc tớnh trng kiu hỡnh nh ln ca c y, mu sc hoa, dng ... nghim di y s thy rừ gi thit ca Morgan: 27 Di truyn cỏc tớnh trng cỏc gen nh khu th nhim sc th gii tớnh c gi l di truyn liờn kt gii tớnh Ngi di truyn cỏc tớnh trng bnh mự mu, bnh hay chy mỏu v.v ... tỏi phỏt hin cỏc quy lut Mendel, cỏc nh di truyn gi cỏc nhõn t Mendel l gen (gene) v c xỏc nh nh l n v chc nng quy nh tớnh di truyn ca c th sng v hc thuyt th nhim sc ca di truyn thỡ xỏc nh rng...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 17:43

... nhiều ưu điểm vượt trội so với giống truyền thống I Ứng dụng trồng trọt • Ứng dụng di truyền học phương pháp chọn cải thiện giống trồng • Ứng dụng kĩ thuật di truyền tạo trồng biến đổi gen 1 Phương ... gian 2 C y trồng biến đổi gen • Thế trồng chuyển gen ? C y trồng biến đổi gen loại trồng lai tạo cách sử dụng kỹ thuật công nghệ sinh học đại, hay gọi kỹ thuật di truyền, công nghệ gene hay công ... thuyết trình hiểu phần vai trò ứng dụng di truyền sinh học phân tử nông nghiệp • Bên cạnh ý kiến ủng hộ nhiều ý kiến tỏ lo lắng sản phẩm biến đổi gen Lợi ích chúng th y rõ, chúng có hại hay không...

Ngày tải lên: 12/06/2015, 15:52

... sở lý luận thực tiễn sử dụng tập để rèn luyện tư cho học sinh d y học nói chung d y học sinh học chương II phần tính quy luật tư ng di truyền Sinh học 12 nói riêng 2) X y dựng nguyên tắc, quy trình ... quan hệ quy luật di truyền với 2.2 Nguyên tắc quy trình lựa chọn tập để rèn luyện lực tư logic cho học sinh d y học chương II phần năm tính quy luật tư ng di truyền, sinh học 12 – Trung học phổ ... tư ng di truyền – Sinh học 12, THPT 23 v 2.2 Nguyên tắc quy trình lựa chọn tập để rèn luyện lực tư logic cho học sinh d y học chương II phần năm tính quy luật tư ng di truyền, sinh học...

Ngày tải lên: 17/09/2015, 07:31

Ngày tải lên: 14/10/2015, 14:07

... QUẢ CỦA BOM NGUYÊN TỬ ĐỐI VỚI NHẬT BẢN BÀI 12 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y U VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y U CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC KĨ THUẬT II Ý NGHĨA ... M Y HƠI NƯỚC CỦA GIÊM-OÁT M Y KÉO SỢI GIENNI CHƯƠNG V: Tiết 14 - Bài 12: BÀI 12 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y U VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y U CỦA CÁCH ... MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y U CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC KĨ THUẬT II Ý NGHĨA VÀ TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT -Ý nghĩa: CMKHKT cột mốc chói lọi lịch sử tiến hóa...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 15:39

Ngày tải lên: 10/08/2012, 13:53