... Đề cương ôn thi môn Điện tử số hệ Trung cấp, Cao đẳng Đại học Trường ĐH Công Nghiệp TP.HCM Khoa Công nghệ Điện Tử Bộ môn Điện Tử Cơng Nghiệp ĐỀ CƯƠNG ƠN THI MƠN ĐIỆN TỬ SỐ (HỆ TRUNG CẤP, ... (Multiplexer) a Số ngõ b Số ngõ vào liệu 2n, với n số ngõ vào điều khiển c Số ngõ vào số ngõ ra* d Số ngõ vào nhiều số ngõ Biên soạn: Bộ môn Điện tử Công nghiệp 42 Đề cương ôn thi môn Điện tử số hệ Trung ... trọng số nhỏ b Bit có trọng số lớn nhất.* c Số có nghĩa d Số nghĩa 38 Một số số nhị phân gọi là: a Bit* b Byte c Nipple d Word Biên soạn: Bộ môn Điện tử Công nghiệp Đề cương ôn thi môn Điện tử số
Ngày tải lên: 16/06/2023, 22:29
... số hệ đếm số 11 Trần Thị Anh Xuân - 3i Chương 1: Các kiến thức sở 1.5 Phép cộng hai số hệ đếm số 12 Trần Thị Anh Xuân - 3i Chương 1: Các kiến thức sở 1.9 Mạch logic • Các hàm logic phức tạp thi? ??t ... tạp thi? ??t lập từ hàm logic hàm logic mở rộng • Đại số Boole dùng để diễn tả mạch logic theo đại số: – – – – Là cơng cụ tốn học để phân tích, thi? ??t kế mạch logic Do George Boole sáng lập vào kỷ ... Chương 1: Các kiến thức sở 1.1 Tín hiệu số Trần Thị Anh Xuân - 3i Chương 1: Các kiến thức sở 1.2 Ưu điểm tín hiệu số Trần Thị Anh Xuân - 3i Chương 1: Các kiến thức sở 1.3 Hệ
Ngày tải lên: 19/08/2020, 03:24
TÀI LIỆU HƯỚNG dẫn THÍ NGHIỆM môn điện tử số
... Nhân đôi thi? ??t bị F5 Thay đổi thông số vẽ Ctrl+F Tìm thành phần F7 Vẽ lại hình Ctrl+K Hiển thị thông số thi? ??t bị F8 Thi? ??t lập phân tích Ctrl+L Hiển thị thông số vẽ F9 Mô số bước Ctrl+M Lật thi? ??t ... HÀ NỘI VIỆN ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG *** TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM MÔN ĐIỆN TỬ SỐ Nhóm biên soạn: Phòng thí nghiệm: Họ tên sinh viên: ……………………………………… Mã lớp TN: …………………………………………… Mã số SV: …………………………………………… ... đầu so sánh bit tối ưu thông qua bìa Karnaugh Sơ đồ mạch điện tử số so sánh bit đưa bảng dây: 59 | Viện Điện Tử - Viễn Thông, Đại học Bách Khoa Hà Nội Các bước thực thi? ??t kế Quartus II sau: -
Ngày tải lên: 20/04/2017, 23:13
Ngân hàng đề thi trắc nghiệm môn Điện tử số-kèm đáp án
... H C VI N CÔNG NGH B U CHÍNH VI N THÔNGỌ Ệ Ệ Ư Ễ [...]... hóa ưu tiên BCD HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG Ngân hàng điên tử số Câu 10 Trong hình 4-21, đèn ... và 0 # sẽ không thể hiện chức năng nếu không có các đèn LED # có giá trị 1, 1 và 1 # có giá trị 0, 0 và 0 Hình 4-1 HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG Ngân hàng điên tử số Câu 17 A ... thông qua một trở gánh # Lối ra được nối lên nguồn thông qua một tụ gánh # Lối ra nối xuống đất thông qua một trở # Lối ra nối xuống đất thông qua một tụ HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
Ngày tải lên: 08/01/2014, 13:29
đề thi môn điện tử công suất
... hao công suất trong các điện trở c) Điện áp qua tổ hợp diot (V) ĐỀ THI MÔN ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT Đề số : 6 Người ra đề : Nguyễn Trọng Linh Người kiểm tra : 1- Lý thuyết : Các sơ đồ chỉnh lưu không ... Bài tập : Cho mạch điện trình bày trong hình 2.5 tìm dòng diot I D , điện áp diot V D và điện áp qua điện trở V R Hình 2.5 Xem ví dụ 2.3 ĐỀ THI MÔN ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT Đề số : 8 Người ra đề ... dạng sóng của điện áp ra, điện áp trên SCR 1 , và dòng điện qua mỗi SCR nếu góc kích dòng điện ra là : a) 0 0 b) 45 0 c) 90 0 d) 135 0 e) 180 0 ĐỀ THI MÔN ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT Đề số : 18 Người
Ngày tải lên: 22/01/2015, 01:08
bài giảng môn điện tử số
... www.daihoc.com.vn 7 25 • Mục tiêu: Số số hạng ít nhất và số biến ít nhất trong mỗi số hạng • Mục ñích: Giảm thi? ??u số lượng linh kiện • Phương pháp: - ðại số - Bìa Cac-nô + = + + = + = + = ... ðIỆN TỬ SỐ Trịnh Văn Loan Khoa CNTT- ðHBK http://cnpmk51-bkhn.org 2 Tài liệu tham khảo Bài giảng này ( quan trọng ! ) Kỹ thuật số Lý thuyết mạch lôgic & kỹ thuật số Kỹ thuật ñiện tử số ... (3') Phương pháp ñại số 1.3 Tối thi? ??u hóa các hàm lôgic http://cnpmk51-bkhn.org 26 • Một số quy tắc tối thi? ??u hóa: Có thể tối thi? ??u hoá một hàm lôgic bằng cách nhóm các số hạng. + + = + = +
Ngày tải lên: 20/04/2015, 15:12
ĐỀ ÔN THI MÔN ĐỊA LÝ SỐ 5
... may. - Mỹ Tho: ngành công nghiệp chế biến nông sản, hóa chất, phân bón, điện tử. - Long Xuyên: ngành công nghiệp cơ khí, chế biến nông sản, dệt may. - Hà Tiên: ngành công nghiệp cơ khí, sản ... khí hậu vùng này như thế nào? 2. Cho bảng số liệu: Diện tích và dân số một số vùng nước ta năm 2006 Vùng Đồng bằng sông Hồng Tây Nguyên Đông Nam Bộ Dân số (nghìn người) 18.208 4.869 12.068 Diện ... 0 C, mùa đông dưới 5 0 C. 2. a) Mật độ dân số của từng vùng: Vùng Đồng bằng sông Hồng Tây Nguyên Đông Nam Bộ Mật độ dân số (người/km 2 ) 1225 89 511 b) Tây Nguyên có mật độ dân số thấp vì:
Ngày tải lên: 15/07/2015, 21:06
ĐỀ ÔN THI MÔN ĐỊA LÝ SỐ 1
... nghiệp, thi? ??u việc làm cao : trung bình cả nước tỉ lệ thất nghiệp là 2,1%, thi? ??u việc làm là 8,1% - Tỷ lệ thất nghiệp ở thành thị 5,3 %, ở nông thôn 1,1 % . - Tỷ lệ thi? ??u việc làm ở nông thôn 9,3 ... theo ba nhóm ngành (công nghiệp khai thác, công nghiệp chế biến và công nghiệp sản xuất, phân phối điện - khí đốt - nước) trong thời gian qua. Câu 5. So sánh hai trung tâm công nghiệp Hà Nội và ... Đều là hai trung tâm công nghiệp có quy mô lớn với cơ cấu ngành đa dạng tập trung nhiều ngành công nghiệp then chốt quan trọng. b. Khác nhau: - TP. Hồ Chí Minh: Là trung tâm công nghiệp có quy mô
Ngày tải lên: 15/07/2015, 21:06
Đề cương môn điện tử số phần 1
... cương ôn thi liên thông môn chuyên ngành, hệ Cao ñẳng - Đại học Trường ĐH Công Nghiệp TP.HCM Khoa Công nghệ Điện Tử Bộ môn Điện Tử Công Nghiệp ĐỀ CƯƠNG ÔN THI LIÊN THÔNG HỆ CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌC MÔN ... 60 Cho ngõ vào x thuộc tập hợp ñại số Boole, phép toán (x + x) có giá trị là: a x b 2x c d Biên soạn: Bộ môn Điện tử Công nghiệp Đề cương ôn thi liên thông môn chuyên ngành, hệ Cao ñẳng - Đại ... b d ab = a + b Biên soạn: Bộ môn Điện tử Công nghiệp Đề cương ôn thi liên thông môn chuyên ngành, hệ Cao ñẳng - Đại học 76 Cho x, y, z ngõ vào thuộc tập hợp ñại số Boole, phép toán (x + y.z)
Ngày tải lên: 06/12/2015, 02:18
Đề cương môn điện tử số phần 2
... cương ôn thi liên thông môn chuyên ngành, hệ Cao ñẳng - Đại học Trường ĐH Công Nghiệp TP.HCM Khoa Công nghệ Điện Tử Bộ môn Điện Tử Công Nghiệp ĐỀ CƯƠNG ÔN THI LIÊN THÔNG HỆ CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌC MÔN ... a .Số ngõ b .Số ngõ vào liệu 2n, với n số ngõ vào ñiều khiển c .Số ngõ vào số ngõ d .Số ngõ vào nhiều số ngõ X0 X1 X2 X3 A B Biên soạn: Bộ môn Điện tử Công nghiệp Y 42 Đề cương ôn thi liên thông môn ... Bit có trọng số nhỏ b Bit có trọng số lớn c Số có nghĩa d Số nghĩa Biên soạn: Bộ môn Điện tử Công nghiệp Đề cương ôn thi liên thông môn chuyên ngành, hệ Cao ñẳng - Đại học 38 Một số số nhị phân
Ngày tải lên: 06/12/2015, 02:18
Báo cáo Thí nghiệm điện tử số
... VIỆN ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG ***************************** BÁO CÁO THÍ NGHIỆM ĐIỆN TỬ SỐ Họ tên sinh viên: Nguyễn Quang Tuấn Mã lớp thí nghiệm: 31389 Mã số SV: 20093004 Lớp: Điện tử - Viễn thông ... phần tử logic nên xử lí chậm, tốc độ thức không nhanh Chuyển số bit thành số có dấu cách thêm bit vào đầu thành bit, sau dùng cộng có dấu để trừ số cho Xét dấu kết xem số có dấu hay không đến ... đường dài Từ ta có đường dài tín hiệu 9, qua công NOT, cổng AND-3 cổng OR-2 Tốc độ tối đa cho phép so sánh Delay tổng cổng kể Câu 3: Số phần tử dùng cho thi? ??t kế bao nhiêu? Trả lời : cổng NOT , 12
Ngày tải lên: 29/10/2016, 16:26
đề cương ôn thi môn đầu tư và phát triển dự án
... phục vụ thể công suất lực phát huy tác dụng tài sản cố định huy động như: số hộ, số mét vuông nhà ở, số chỗ ngồi rạp hát, trường học, số giường bệnh nằm bênh viện, số kWh nhà máy điện, số than khai ... nhâ công chi phí trực tiếp khác C- Chi phí chung: Gồm chi phí quản lí doanh nghiệp, chi phí điều hành sản xuất công trường, chi phí phục vụ nhân công, chi phí phục vụ thi công công trường số chi ... xuất ngành kinh tế có hàm lượng khoa học cao như: công nghệ điện tử, công nghệ thông tin, công nghệ sinh học Vì nghiên cứu triển khai khoa học công nghệ cần phải quan tâm đầu tư mức Đầu tư cho
Ngày tải lên: 17/03/2017, 23:14
Áp dụng bài giảng điện tử trong dạy học môn điện tử số hệ trung cấp tại
... Kiến nghị với môn, khoa Điện Tử Viễn Thông Nhà trƣờng cho triển khai dạy học môn Điện Tử Số theo giảng điện tử - Tiếp tục xây đựng hoàn thi? ??n giảng điện tử cho lại môn học Điện Tử Số để đƣa vào ... số công cụ xây dựng giảng điện tử 27 Kết luận chƣơng 39 CHƢƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VÀO DẠY HỌC MÔN ĐIỆN TỬ SỐ TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ SỐ ... đóng góp thầy/cô để có thông tin xác việc xây dựng giáo án điện tử dạy học môn học Điện Tử Số Trƣờng Trung Cấp nghề số 18 – BQP Xin thầy (cô) vui lòng cho biết số thông tin cá nhân: Họ tên:…………………………………………………………………………
Ngày tải lên: 18/07/2017, 20:47
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI Môn học: Cơ sở GIS Và viễn thám
... thông tin về các lớp phủ là không đầy đủ, thậm chí không có Các phương pháp phân loại không kiểm định Các phương pháp phân loại không kiểm định không yêu cầu phải sử dụng số ... địa lý dùng các số liệu không gian để tạo bản đồ hay hình ảnh bản đồ màn hình giấy thông qua thi? ??t bị ngoại vi, … Số liệu phi không gian là diễn tả đặc tính, số lượng, mối quan ... của hệ thống thông tin địa lý có thể chia làm loại số liệu bản: số liệu không gian và phi không gian Mỗi loại có đặc điểm riêng và chúng khác về yêu cầu lưu giữ số liệu, hiệu
Ngày tải lên: 20/07/2017, 08:30
Bài giản môn điện tử số
... HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG BÀI GIẢNG MÔN ĐIỆN TỬ SỐ Giảng viên: ThS Nguyễn Trung Hiếu Điện thoại/E-mail: 0916566268; dientusovn@gmail.com Bộ môn: Kỹ thuật điện tử - Khoa KTDT1 ... b : hệ số nhân lấy giá trị 1, n : số chữ số phần nguyên, m : số chữ số phần phân số Hệ nhị phân gọi hệ số hai, gồm hai ký hiệu 1, số hệ 2, trọng số hệ 2n Ví dụ: 1010.012 biểu diễn số hệ nhị ... Bài giảng Điện tử số - Nguyễn Trung Hiếu & Trần Thị Thúy Hà, Học viện CNBCVT Giáo trình Điện tử số - Trần Thị Thúy Hà & Đỗ Mạnh Hà, NXB Thông tin truyền thông 2009 Giáo trình Kỹ thuật số - Trần
Ngày tải lên: 27/08/2017, 14:21
TRẮC NGHIỆM MÔN ĐIỆN TỬ SỐ
... BỔ XUNG TRẮC NGHIỆM MÔN ĐIỆN TỬ SỐ HỌC KỲ -2015 Câu 1: Đổi số thập phân 1024 thành số nhị phân: A 100 0000 0001 C 100 0000 1000 B 10 0000 0000 D 100 0000 0000 Câu 2: Đổi số nhị phân sau sang ... Một số lẻ bit ‘0’ B Một số lẻ bit ‘1’ C Một số chẵn bit ‘0’ D Một số chẵn bit ‘1’ Câu 85: Nếu tạo bit chẵn lẻ phát thị parity lẻ mẫu liệu gồm: A Một số lẻ bit ‘0’ B Một số lẻ bit ‘1’ C Một số ... vào với lối Câu 41: Số nhị phân A = 1000 B = 0111, sau so sánh hai số nhị phân thu kết : A A = B B A > B C A < B D A ≠ B Câu 42: Số nhị phân A = 1101 B = 1110, sau so sánh hai số nhị phân thu kết
Ngày tải lên: 09/03/2018, 15:56
de thi mon DIEN TU CO BAN co dap an
... CAO ĐẲNG KINH TẾ - CÔNG NGHỆ TP.HCM KHOA TRUNG CẤP VÀ ĐÀO TẠO TX ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM 01 Môn thi: ĐIỆN TỬ CƠ BẢN Học kỳ: II Năm học: 2017-2018 Lớp: T13ĐCD1 Thời gian: 60 phút (không kể thời gian phát ... CAO ĐẲNG KINH TẾ - CÔNG NGHỆ TP.HCM KHOA TRUNG CẤP VÀ ĐÀO TẠO TX ĐÁP ÁN ĐỀ THI 01 Môn thi: ĐIỆN TỬ CƠ BẢN Học kỳ: II Năm học: 2017-2018 Lớp: T13ĐCD1 Thời gian: 60 phút (không kể thời gian phát ... tích tụ điện tụ gọi là: a Cảm kháng b Dung kháng c Hệ số tự cảm d Điện dung Trên thân tụ điện loại ceramic ghi giá trị “103K”, tụ có giá trị là: a 10000pF, sai số 10% b 10000pF, sai số 20% c
Ngày tải lên: 06/04/2019, 16:22
báo cáo môn điện tử số bài tập lớn
... PHẨM Đề tài: Mơ hình Led trái tim tăm tre Giảng viên hướng dẫn: Cao Văn Nam Môn học: Thực hành tổng hợp kỹ thuật điện tử Sinh viên thực hiện: Lê Văn Bảo Võ Thị Hoàng Anh Đặng Thị Hồng Như Lớp: ... tim mơ hình phù hợp để ứng dụng sống ngày Nội dung báo cáo I Mô mạch Proteus: - Vào thư viện lấy linh kiện: vđk AT89c51, 32 led màu vàng (dễ quan sát), 32 điện trở, điện trở (Respack) - Thực nối ... theo ý muốn Sau nối linh kiện với ta mạch hồn chỉnh hình II Viết code cho vđk: Code viết theo ngôn ngữ C, trình biên dịch phần mền KeilC #include // -// Hàm Delay ======= // void delay(int
Ngày tải lên: 29/06/2019, 23:38
Công nghệ FPGA và ứng dụng giảng dạy môn điện tử số tại trường Đại học Công nghiệp Việt Hung
... viên, công nhân viên .65 3.1.6 Cơ sở vật chất .65 3.1.7 Lịch sử hình thành ngành cơng nghệ kỹ thuật điện tử 66 3.2 THỰC TRẠNG GIẢNG DẠY MÔN ĐIỆN TỬ SỐ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... tạo 11 1.2 Xuất phát từ nhiệm vụ, đặc điểm đặc trưng môn học .12 1.3 Xuất phát từ thực trạng dạy học môn điện tử số trường đại học công nghiệp Việt-Hung 12 MỤC ĐÍCH, NHIỆM VỤ ... - PHÙNG TOÀN THẮNG LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÔNG NGHỆ FPGA VÀ ỨNG DỤNG GIẢNG DẠY MÔN ĐIỆN TỬ SỐ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VIỆT-HUNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN
Ngày tải lên: 23/02/2021, 21:14
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: