ôn thi cao học thương mại

... Ôn thi Cao học Môn: Tiếng Anh FIND THE MISTAKES (100 sentences) Although the dog appeared harmless, it, ... 15 I think you should tolerant of other people’s weaknesses A think B should tolerant C other D weaknesses 16 The cost of living has increasing so much that he finds it difficult to live within ... the office, and this led to his ill A worked B hard C this D ill 61 I haven’t enjoyed myself so many foryears A haven’t B myself C many D for 62 Immediately after his arrival, things went to wrong

Ngày tải lên: 27/03/2015, 17:16

... MỘT SỐ CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN KINH TẾ VI MÔ ÔN THI CAO HỌC ĐH NGOẠI THƯƠNG HÀ NỘI Câu 1: Phân tích quan hệ cung – cầu? ( cầu, lượng cầu, luật ... tiền công mà doanh nghiệp sẵng sàng có khả trả cho người lao động Khi tiền lương, tiền công cao lượng cầu lao động doanh nghiệp thấp ngược lại 20 Cung lao động: Là lượng lao động mà người công ... vi không gian thời gian định, yếu tố khác không thay - đổi Lượng cung: Là số lượng hàng hoá hay dịch vụ mà người sản xuất (người bán) có khả sẵn sàng bán mức giá định (các yếu tố khác - không

Ngày tải lên: 01/04/2017, 11:39

... MÔ DÀNH CHO HỌC VIÊN THI CAO HỌC Giảng viên: Phạm xuân trường Tài liệu tham khảo 1) Giáo trình Kinh tế vĩ mơ bản, PGS, TS Hồng Xn Bình (chủ biên), Trường ĐH Ngoại Thương, NXB Khoa học Kỹ thuật, ... xã hội khan →sự lựa chọn nguồn lực khan cho mục tiêu cụ thể →kinh tế học đời để tìm cách lựa chọn tối ưu - Kinh tế học: môn học nghiên cứu trình đưa lựa chọn chủ thể kinh tế đối mặt với khan I ... kinh doanh + Mức giá chung - lạm phát + Thất nghiệp – phúc lợi xã hội + Thương mại quốc tế - cán cân toán (cán cân thương mại) - tỷ giá hối đoái I Kinh tế vĩ mơ gì? Đối tượng phương pháp nghiên

Ngày tải lên: 04/12/2019, 11:38

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI QUẢN TRỊ THƯƠNG MẠI CẢNG HÀNG KHÔNG – TRƯỜNG HỌC VIỆN HÀNG KHÔNG VIỆT NAM Câu 1: Các hạng mục doanh thu CHK.Phân tích định hướng Doanh thu CHK định hướng thương mại với CHK ... hàng không đảm bảo hành khách qua cao trình nhằm tối đa hóa khơng gian thương mại **************  Phân tích đặc điểm doanh thu theo cấu CHK định hướng thương mại • CHK theo định hướng thương mại ... qua cao trình nhằm tối đa hóa khơng gian thương mại …………………  Các yếu tố đặc thù CHK theo cấu doanh thu thương mại gì? Đặc thù CHK theo cấu DT thương mại: - Doanh thu nhượng quyền chiếm tỉ lệ cao

Ngày tải lên: 22/08/2021, 21:46

... dùng trực tiếp He doesn’t dare (to) say anything = He dares not (to) say anything } Does he dare (to) say anything = Dares he (to) say anything - Dare không được dùng ở thể khẳng định trừ trường ... anybody nobody somebody anyone no one someone anything nothing something every + danh từ số it cach + danh từ số ít everybody everyone either* everything neither* * Either va either là số ít ... yourself must do this homework John himself bought this gifts By + one-self = alone Vi du: John washed the dishes by himself = John washed the dishes alone 5 Đông từ dùng làm tân ngữ - Không phải bất

Ngày tải lên: 17/09/2013, 18:51

... Nominal clause Collective noun What he says isn’t true (= The thing he says isn’t true) None What they like best are tea and coffee ( The things they like…) 3/9 3 Concords Notional Concord Nominal ... Concords Grammatical Concord Subject - Verb Subject SUBJECT sing/plur  VERB sing/plur - Complement This dish is dirty/ These dishes are dirty Subject - Object SUBJECT (clause)  VERB sing What they ... new shirt IT 2/7 2 Sentence elements and their meanings Semantic Roles of the Subject agentive This room accommodates 20 people locative instrumental temporal affected eventive recipient IT 2/8

Ngày tải lên: 30/09/2013, 11:10

... show the condition or status and do not accept the progressive aspect E.g.: I am a boy It feels thin Verbs of inert perception & recognition Relational verbs 1/1 1 Classifications of English verbs

Ngày tải lên: 30/09/2013, 11:10

... ABCD có cạnh AD vuông góc với mặt phẳng (ABC); AC = AD = 4 cm ; AB = 3 cm; BC = 5 cm. Tính khoảng cách từ điểm A tới mặt phẳng (BCD). 2) Trong không gian với hệ toạ độ Đềcác vuông góc Oxyz, cho ... S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông cân với AB = AC = a, SA = a, SA vuông góc với đáy. M là một điểm trên cạnh SB, N trên cạnh SC sao cho MN song song với BC và AN vuông góc với CM. Tìm tỷ số MB ... của (C) và (C'). 2) Trong không gian với hệ toạ độ Đềcác vuông góc Oxyz cho đường thẳng: d k :    =++− =+−+ 01 023 zykx zkyx Tìm k để đường thẳng d k vuông góc với mặt phẳng (P): x - y

Ngày tải lên: 16/10/2013, 16:29

... chứng minh rằng d vuông góc với IK. b) Viết phương trình tổng quát của hình chiếu vuông góc của d trên mặt phẳng có phương trình: x + y - z + 1 = 0. 2) Cho tứ diện ABCD có AD vuông góc với mặt phẳng ... dựng mặt phẳng (α) vuông góc với SC. Tính diện tích thi? ??t diện tạo bởi mặt phẳng (α) và hình chóp. ĐỀ SỐ 34 CÂU 1: (2 điểm) Cho hàm số: y = 12 1 − − x x 1) Khảo sát sự biến thi? ?n và vẽ đồ thị của ... a, đường cao SH = 2 6a . mặt phẳng (P) đi qua A vuông góc với SC cắt SB, SC, SD lần lượt tại B'C'D'. Tính diện tích tứ giác AB'C'D' theo a. 2) Trong không gian với

Ngày tải lên: 16/10/2013, 16:34

... phương trình tổng quát của đường thẳng ∆' là hình chiếu vuông góc của ∆ lên mặt phẳng (α). 3) Cho tứ diện OABC có OA, OB, OC vuông góc với nhau từng đôi một, sao cho OA = a; OB = b; OC = 6 ... đường cao SH của hình chóp. 1) Chứng tỏ rằng H là tâm đường tròn nội tiếp ∆ABC và SA ⊥ BC. 2) Tính thể tích hình chóp. CÂU 5: (1 điểm) Chứng minh rằng với ∀x ≥ 0 và với ∀α > 1 ta luôn có: ... Cho hàm số: y = 1 1 2 + −−+ x mmxx (C m ) 1) Khảo sát sự biến thi? ?n và vẽ đồ thị của hàm số khi m = -1. 2) Chứng minh rằng họ (C m ) luôn đi qua một điểm cố định. 3) Tìm m để hàm số (C m ) có cực

Ngày tải lên: 16/10/2013, 16:36

... < 1. 1) Chứng minh rằng khi h thay đổi, MN luôn cắt và vuông góc với một đường thẳng cố định. 2) Gọi T là trung điểm cạnh C'D'. Hãy dựng thi? ??t diện tạo với mặt phẳng (MNT) cắt hình lập ... (a,b ≠ 0) CÂU 5: (2 điểm) Cho hình vuông ABCD cạnh a trong mặt phẳng (P). Hai điểm M, N di động trên cạnh CB và CD, đặt CM = x, CN = y. Trên đường thẳng At vuông góc với (P), lấy điểm S. Tìm liên ... góc 45 0 . 2) Các mặt phẳng (SAM) và (SMN) vuông góc với nhau. ĐỀ SỐ 94 CÂU 1: (2 điểm) Cho hàm số: y = x 3 + 3x 2 + mx + m. 1) Khảo sát sự biến thi? ?n và vẽ đồ thị của hàm số với m = 0. 2) Tìm

Ngày tải lên: 16/10/2013, 16:39

... 1, 2, 3, 4, 5, 6 thi? ??t lập tất cả các số có 5 chữ số khác nhau. Hỏi trong các số đã thi? ??t lập được, có bao nhiêu số mà số đó nếu có mặt số 1 và số 6 thì hai chữ số 1 và 6 không đứng cạnh nhau? ... ∫∫ ππ xdxcosxfxdxsinxf 2) Một nhóm gồm 10 học sinh, trong đó có 7 nam và 3 nữ. hỏi có bao nhiêu cách xếp 10 học sinh trên thành một hàng dọc sao cho 7 học sinh nam phải đứng liền nhau. CÂU 5: ... của parabol khi m biến thi? ?n. 2) Chứng minh rằng khoảng cách giữa các giao điểm của đường thẳng y = x với parabol không phụ thuộc vào m. 3) Chứng minh rằng với ∀m parabol luôn tiếp xúc với một đường

Ngày tải lên: 16/10/2013, 16:41

... ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 Phiên bản đã chỉnh sửa PGS. TS Mỵ Vinh Quang Ngày 10 tháng 11 năm 2004 Bài 3 ... tục khai triển định thức theo cột (1) ta có công thức truy hồi : D n = 5D n−1 − 6D n−2 (*) (n ≥ 3) Từ (*) ta có : D n − 2D n−1 = 3(D n−1 − 2D n−2 ) Do công thức đúng với mọi n ≥ 3 nên ta có: D n ... các định thức cấp (2n − 1) vừa nhận được theo dòng (2n − 1). Ta sẽ có công thức truy hồi: D 2n = (a 2 − b 2 )D 2(n−1) Do công thức trên đúng với mọi n ≥ 2 nên : D 2n = (a 2 −b 2 )D 2(n−1) = (a

Ngày tải lên: 29/10/2013, 00:15

... an toàn, được tôn trọng, cá nhân, tự hoàn thi? ??n. b. An toàn, sinh lý, tự hoàn thi? ??n, được tôn trọng, cá nhân. c. Sinh lý, an toàn, xã hội, được tôn trọng, tự hoàn thi? ??n. d. Không câu nào đúng. ... Thương mại/ Đại chúng. c. Thương mại/ Cá nhân. d. Đại chúng/ Thương mại. 14. Ảnh hưởng của người vợ và người chồng trong các quyết định mua hàng: a. Phụ thuộc vào việc người nào có thu nhập cao ... cung cấp cho hệ thông thông tin của doanh nghiệp, ngoại trừ: a. Thông tin tình báo cạnh tranh. b. Thông tin từ các báo cáo lượng hàng tồn kho của các đại lý phân phối. c. Thông tin từ các tổ

Ngày tải lên: 13/12/2013, 16:25

... HCM? Câu 2 : quan điểm về mục tiêu động lực CNXH de thi tu tuong ho chi minh ngay 15/1/2010 De 9: mình chỉ nhớ đề 9 thôi còn đề kia thi mình nhớ không rõ câu 1: phân tích tư tưởng hồ chí minh về ... tích nhiệm vụ và ý nghĩa của việc học tập và nghiên cứu tư tưởng hồ chí minh. đề 14: 1)ptich ntac,phương châm, bước đi,biện pháp xdung CNXH ở VN 2)Ptich nội dung học tập tấm gương đạo đức HCM Ngày ... dựng nhà nước thể hiện quyền làm chủ của nhân dân lao động. Câu 2:Phân tích sinh viên học tập phẩm chất đạo đức cao đẹp của Hồ Chí Minh Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Đề 13 Câu 1: phân tích mối quan

Ngày tải lên: 14/12/2013, 09:08

... I Giới thi? ??u sản phẩm_ máy giặt công ty LG Giới thi? ??u công ty LG Quá trình hình thành phát triển LG Electronics ln song hành với mong muốn công ty tạo sống hạnh phúc tốt ... công nghệ số này, LG ngày sâu vào nghiên cứu thi? ??t kế Nhóm chun thi? ??t kế tập trung vào việc tạo dụng cụ kỹ thuật số làm cho sống bạn trở nên thoải mái nhiều niềm vui Công nghệ số trở thành công ... ty LG tiếp cận tới ơng chồng bà vợ, thu thập thêm thông tin sản phẩm b, Vui học LG: “ Vui học LG “ chương trình mang tính cơng đồng cao LG 14 công ty điện tử hàng đầu Việt Nam triển khai thực chương

Ngày tải lên: 14/12/2013, 09:35

... V là không gian vectơ và f : V → V là phép biến đổi tuyến tính. Nếu U là không gian vectơ con bất biến của V sao cho f(U) ⊂ U thì U gọi là không gian con bất biến của V . Giả sử U là không gian ... . . 0    (1) 1 có vô số nghiệm. Không gian nghiệm của hệ (1) gọi là không gian con riêng của ma trận A ứng với giá trị riêng λ 0 . Các vectơ khác không là nghiệm của hệ (1) gọi là các vectơ ... trận 2.1 Ma trận đồng dạng • Cho A, B là các ma trận vuông cấp n. Ta nói A đồng dạng với B, ký hiệu A ∼ B, nếu tồn tại ma trận T vuông cấp n, không suy biến sao cho B = T −1 AT. Bạn đọc có thể dễ

Ngày tải lên: 15/12/2013, 10:15

... ĐẠI SỐ CƠ BẢN (ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC) Bài 17. Giải bài tập về ánh xạ tuyến tính PGS TS Mỵ Vinh Quang Ngày 10 tháng 3 năm ... giả thi? ??t ϕ 2 = ϕ nên ta có: β = ϕ(α) = ϕ 2 (α) = ϕ(ϕ(α)) = ϕ(β) = 0 (vì β ∈ Ker ϕ). Vậy β ∈ Im ϕ ∩ Ker ϕ thì β = 0. Do đó, Im ϕ ∩ Ker ϕ = {0}. 9. Cho f : V → V là ánh xạ tuyến tính, L là không ... ) (2) Do đó, để tính f(x 1 , x 2 , x 3 ), ta cần tính a 1 , a 2 , a 3 qua x 1 , x 2 , x 3 . Do công thức (1), a 1 , a 2 , a 3 là nghiệm của hệ:   1 2 2 x 1 1 1 2 x 2 2 1 3 x 3   −→   1 2

Ngày tải lên: 15/12/2013, 10:15

... ĐẠI SỐ CƠ BẢN (ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC) Bài 18. Không gian vectơ Euclide PGS TS Mỵ Vinh Quang Ngày 10 tháng 3 năm 2006 1 Các khái niệm cơ bản 1.1 Tích vô hướng và không gian vectơ Euclide ...  ,) là một không gian vectơ Euclide. 1.3 Độ dài và góc 1. Định nghĩa. Cho E là không gian vectơ Euclide. Với mỗi vectơ α ∈ E, độ dài của vectơ α, ký hiệu là α, là số thực không âm, xác định ... nghĩa Cho U là không gian vectơ con của không gian Euclide E và α là vectơ thuộc E. Khi đó góc giữa hai vectơ α và hình chiếu trực giao α  cũng được gọi là góc giữa vectơ α và không gian con U.

Ngày tải lên: 15/12/2013, 10:15