... sử phát triển của sinh vật gắn với lịch sử phát triển của:
a. Sự tiến hóa hóa học
b. Sự tiến hóa sinhhọc
c. Hợp chất hữu cơ
d. Vỏ Trái đất
152.Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường ... tác nhân lí hoc
c. tác nhân lí học, hóa học và những rối loạn trong quá trình sinh lí
d. rối loạn trong quá trình sinh lí, hóa sinh của tế bào
180.Đột biến gen làm tăng số bông trên khóm, ... thể dị hợp của các alen luôn luôn tốt hơn thể đống hợp
b. Cơ thể đồng hợp trội của các alen luôn luôn tốt hơn thề dị hợp
c. Cơ thể đồng hợp trội của các alen luôn luôn tốt hơn thể đồng hợp...
... ĐỀ CƯƠNG ÔNTHI TỐT NGHIỆP SINH HỌC
(Các câu hỏi thường gặp)
A.Cấu trúc đề thi TN: nằm trong chương trình Sgk Sinhhọc 12 gồm 2 phần:
Cơ sở di truyền học
Chương III : Biến dị ... 3: Công nghệ ADN tái tổ hợp không trực tiếp sản xuất được hợp chất sinhhọc nào sau đây :
A. Văcxin chống các bệnh do virut gây ra.
B. Hoocmôn sinh trưởng tự nhiên của động vật.
C. Hoocmôn sinh ... truyền học vào chọn giống : 9 câu*
Chương V : Di truyền học người : 2 câu.
Sự phát sinh và phát triển sự sống
Chương I : Sự phát sinh sự sống : 2 câu.
Chương II : Sự phát triển của sinh vật...
... thuộc đại Trung sinh.
B.Kỉ Tam điệp thuộc đại Trung sinh.
C.Kỉ Than đá thuộc đại Cổ sinh.
D.Kỉ Pecmơ thuộc đại Cổ sinh.
Câu 18: Lai xa được sử dụng phổ biến trong chọn giống cây trồng sinh sản sinh ... tổng hợp trắc nghiệm sinh 12 dàng cho ônthi
1. Chiều hướng tiến hoá cơ bản nhất của sinh giới là
A. Thích nghi ngày càng hợp lý.
B. Tổ chức ngày càng cao
C. Ngày càng hoàn thi n.
D. Ngày càng ... biệt nên không thể giao phối với nhau.
B.Sự không tương hợp giữa hai bộ nhiễm sắc thể của bó mẹ về số lượng, hình thái, cấu
trúc.
C.Con lai khác loài sống được mà không có khả năng sinh sản.
D.Hợp...
... vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa là sinh vật bị mắt xích ở phía sau
tiêu thụ.
Có 3 loại sinh vật trong chuỗi thức ăn:
- Sinh vật sản xuất (sinh vật cung cấp) là những sinh vật ... mắt xích tiêu thụ:
+ Sinh vật tiêu thụ bậc 1 có thể la` động vật ăn thực vật, hay kí sinh trên thực vật.
+ Sinh vật tiêu thụ bậc 2 là sinh vật ăn thịt hay kí sinh trên sinh vật tiêu thụ bậc ... cơ sở tự điều hoà của quần xã.
Chương III : SINH QUYỂN VÀ CON NGƯỜI
I. Sinh quyển và tài nguyên
1. Sinh quyển
Sinh quyển là khoảng không gian có sinh vật cư trú, bao phủ bề mặt trái đất, sâu...
... la` đơn vị sinh sản của loài trong tự nhiên. Ở
những loài sinh sản hữu tính tự phối, sinh sản vô tính hay sinh sản sinh dưỡng thì có quan hệ mẹ con,
nhưng không có quan hệ đực cái, thi u mối ... nay đã được sinhhọc hiện đại xác
minh đó là các gen tồn tại trên NST thành cặp tương ứng.
- Chính Menđen không hiểu được mối quan hệ giữa gen, môi trường và tính trạng. Sinhhọc hiện đại đã
làm ... mới.
2. Nhịp sinh học:
Nhịp sinhhọc là khả năng phản ứng của sinh vật một cách nhịp nhàng với những thay đổi có tính chu kỳ
của môi trường. Đây là sự thích nghi đặc biệt của sinh vật với môi...
... tiến hóa hóa học
b. Sự tiến hóa sinhhọc
c. Hợp chất hữu cơ
d. Vỏ Trái đất
152. Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường được sử dụng làm để sản xuất các sản phẩm sinhhọc
là:
a. ... nhân lí học, hóa học và những rối loạn trong quá trình sinh lí
d. rối loạn trong quá trình sinh lí, hóa sinh của tế bào
180. Đột biến gen làm tăng số bông trên khóm, tăng số hạt trên bông ở ... thể dị hợp của các alen luôn luôn tốt hơn thể đống hợp
b. Cơ thể đồng hợp trội của các alen luôn luôn tốt hơn thề dị hợp
c. Cơ thể đồng hợp trội của các alen luôn luôn tốt hơn thể đồng hợp...
... bệnh khó đông ở người là không đúng`
A) Bệnh do một đột biến gen lặn trên NST X gây ra
B) Máu của người này bị thi u chất sinh sợi huyết nên không bị tổn thương
chảy máu, máu sẽ không đông được ... tự như các anh chị
em sinh ra trong những lần sinh khác nhau của cùng một bố mẹ
B) Các trẻ đồng sinh cùng trứng luôn luôn cùng giới
C) Các trẻ đồng sinh khác trứng được sinh ra từ các trứng ... y học di truyền học có vai trò
A) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán và dự phòng và điều trị một
phần cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người
B) Giúp y học...
... CHẤT LƯỢNG ÔNTHIĐẠIHỌC LẦN 2
MÔN SinhHọc
Thời gian làm bài :90 phút;
(60 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi 485
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh:
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (40 câu, ... dưỡng của tháp sinh thái được sắp xếp từ thấp lên cao, theo thứ tự như sau:
Hệ sinh thái 1: A → B→ C→E;
Hệ sinh thái 2: A→B→D→E
Hệ sinh thái 3: C→A→B→E ;
Hệ sinh thái 4: E→D→B→C
Hệ sinh thái ... hoá của các sinh vật dị dưỡng trong một chuỗi thức ăn như sau:
Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 1500000 Kcal.
Sinh vật tiêu thụ bậc 2: 180000 Kcal.
Sinh vật tiêu thụ bậc 3: 18000 Kcal.
Sinh vật tiêu...
... loại sản phẩm sinhhọc trên quy mô công nghiệp
B. Khả năng cho ADN tái tổ hợp thông tin di truyền giữa các loài rất xa nhau trong hệ thống phân loại
C. Sử dụng trong công nghệ sinhhọc chống ô ... khả năng sinh sản lớn.
B
50
Đại Tân sinh gồm có cá kỉ:
A/ Cambri - Xilua - Đêvôn. B/ Tam điệp - Giura.
C/ Thứ ba - Thứ tư. D/ Tam điệp - Giura - Phấn trắng.
C
Đại trung sinh gồm ... năng tự sản sinh ra các vật thể giống nó
D. Khả năng ổn định về cơ chế sinh sản.
B
Mầm mống của sự trao đổi chất xuất hiện trong giai đoạn:
a.Tiến hoá lí học b. Tiến hoá tiền sinhhọc
c....
... thể dị hợp của các alen luôn luôn tốt hơn thể đống hợp
b. Cơ thể đồng hợp trội của các alen luôn luôn tốt hơn thề dị hợp
c. Cơ thể đồng hợp trội của các alen luôn luôn tốt hơn thể đồng hợp lặn ...
b. Biến dị phát sinh vô hướng. Sự thích nghi hợp lí đạt được thông qua sự
đào thải dạng kém thích nghi
c. Ngoại cảnh thay đổi chậm, sinh vật có khả năng phản ứng phù hợp nên
không bị đào thải ... có điểm giống nhau là
a. đều không di truyền qua sinh sản hữu tính
b. đều xảy ra trong tế bào sinh dục
c. đều xảy ra trong nguyên phân
d. đều di truyền qua sinh sản hữu tính
48. Khả năng...