ôn tập phần làm văn 7

... lập dàn ý về bài văn nghị luận ? Hoaùt ủoọng 7: GVH: Trình bày yêu cầu và cách thức tóm tắt văn bản tự sự, văn bản thuyết minh ? Hoaùt ủoọng 6: Hoùc sinh traỷ lụứi Hoaùt ủoọng 7: Hoùc sinh traỷ ... nhật những thông tin mới và những thay đổi thờng có. B, Yêu cầu về tính hấp dẫn: + Đa ra những chi tiết cụ thể sinh động, những con số chính xác để bài văn không trừu tợng, mơ hồ. + So sánh để làm nổi ... Rút ra kết luận về vấn đề cần làm rõ. Đa ra định hớng, ý nghĩa , tác dụng của việc làm rõ vấn đề. Câu 8: HSTL&PB Tóm tắt văn bản tự sự Tóm tắt VB thuyết minh * Văn bản tự sự thờng đợc tóm...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 17:10

... Ngữ văn 7, tập 1. Gợi ý: Để xác định được bài văn nào là bài văn biểu cảm, cần hiểu được thế nào là văn biểu cảm. Văn biểu cảm xuất phát từ nhu cầu thổ lộ tình cảm của con người. Vì vậy, văn ... các trạng ngữ của câu trong đoạn văn trên và nêu rõ công dụng của các trạng ngữ ấy. b) Chỉ ra một trường hợp dùng cụm C – V làm thành phần của cụm từ trong đoạn văn trên. Cấu tạo của cụm C – V ... trên là ví dụ cho đề văn lập luận chứng minh và lập luận giải thích. Chỉ ra được điểm giống và khác nhau về cách làm giữa hai đề văn này tức là đã nắm được cách làm bài văn lập luận chứng minh...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... Sách giáo khoa Ngữ Văn 11 - tập 1. - Sách giáo viên Ngữ Văn 11 - tập 1. - Sách thiết kế. - Sách bài tập Ngữ văn 11 - tập 1. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: - GV tổ chức ôn tập theo cách kết hợp ... thơ: cần bám vào đặc điểm TL- từ Ôn tập phần Làm văn I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS: - Nắm được nội dung cơ bản của phần LV trong SGK Ngữ văn 11 Nâng cao tập một - Biết vận dụng các nội ... khảo thêm tài liệu về câu hỏi trắc nghiệm - Tập làm bài PT thơ hoặc NV 2. BÀI MỚI: - Chuẩn bị: “Kiểm tra tổng hợp văn học, tiếng việt, tập làm văn . VI. RÚT KINH NGHIỆM: Sắp xếp sao cho...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 03:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:21

... nhân thường gồm 2 phần: - Phần I (nếu làm để trình, báo cáo thì mới cần phần này): họ tên, tuổi, chức vụ, học vị, nơi công tác hoặc học tập, địa chỉ liên lạc,… - Phần II: Có thể làm theo bảng sau: STT ... tương đối. 2. Ôn tập về văn bản tóm tắt: yêu cầu tóm tắt và cách làm bản tóm tắt đối với văn bản tự sự và văn bản thuyết minh. Gợi ý: - Yêu cầu tóm tắt: + Văn bản tóm tắt phải ngắn hơn văn bản được ... thức tích luỹ lại những gì mình quan sát được. 7. Ôn tập về liên tưởng, tưởng tượng và vai trò của nó trong lập ý khi làm văn. Gợi ý: Trong làm văn, liên tưởng là liên hệ các sự vật, hiện tượng...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... nhu nhược - Tham lam, vô lối, ác mà ngu Bài 32 – Tiết 133: Ôn tập phần văn và Tập làm văn Thể loại Nội dung Nhan đề văn bản N. vật chính Tính cách và ý nghĩa nhân vật Truyện trung ... bé thông minh Em bé thông minh Nghèo khổ, thông minh, dũng cam, khôn khéo Thể loại Nội dung Nhan đề văn bản N. vật chính Tính cách và ý nghĩa nhân vật Truyeän, kí hieän đại Phần lớn ... dung Nhan đề văn bản N. vật chớnh Tớnh cỏch v ý ngha nhõn vt Truyeọn coồ tớch Cây bút thần MÃ Lương Nghèo khổ, thông minh, dũng cam, Vẽ giỏi Ông lÃo đánh cá và con cá vàng Ông LÃo, Mụ...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:50

Ngày tải lên: 06/11/2013, 03:11

... với những gì mình có, không ngừng nỗ lực, sáng tạo. Ông không làm những gì mà mình không chắc sẽ thành công, luôn biết mình muốn gì và cần phải làm gì. -> Thành công nhờ đam mê, và đó là ... tiêu rõ ràng. Thành công nhờ hiểu rõ mình thích gì, mạnh ở điểm gì, cần phải làm gì, không nên làm gì. Thành công vì không dễ dàng thoả mãn, vì luôn nỗ lực và sáng tạo không ngừng. 3. ...  Không có nghèo gì bằng không có tài, không có gì hèn bằng không có chí. (Uông Cách)  Kẻ nào không muốn cúi xuống lượm một cây kim thì không đáng có một đồng bạc. (Ngạn ngữ Anh)  Không...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 16:59

... cần phải làm gì, không nên làm gì. Thành công vì không dễ dàng thoả mãn, vì luôn nỗ lực và sáng tạo không ngừng. chiến thắng nó. Đây cũng là một ví dụ cho việc làm chủ bản thân, làm chủ ...  Thành công chỉ đến khi bạn làm việc tận tâm và luôn nghĩ đến những điều tốt đẹp. (A schwarzenegger)  Không có nghèo gì bằng không có tài, không có gì hèn bằng không có chí. (Uông Cách) ... chúng ta không có xương để chống đỡ, chỉ có thể bò, mà bò cũng không nhanh" - Ốc sên mẹ nói. chưa vào giờ thoả mãn với những gì mình có, không ngừng nỗ lực, sáng tạo. Ông không làm những...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 16:59

Ngày tải lên: 07/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 31/07/2014, 00:48

... Ôn tập văn học A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về văn học Việt nam và văn học nớc ngoài đà học. Biết vận dụng ... linh hoạt, sáng tạo những tri thức đó. rèn năng lực phân tích văn học theo từng cấp độ: sự kiện, tác phẩm, hình tợng, ngôn ngữ văn học B. Phơng tiện thực hiện +Sách GK, sách GV +Giáo án lên ... cho quá trình hiện đại hoá văn học Việt Nam +Cả hai bài thơ: đều thể hiện phần nào cái tôi, ý thức cá nhân. Vẻ đẹp lÃng mạn hào hùng ở Phan Bội Châu, cái tôi tài hoa, ngông ở 1 (Tố Hữu) quê hơng,...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10

... 8/10/2010 ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC PPCT tiết 51 A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh: Kiến thức: Nắm đựơc một cách có hệ thống và biết cách vận dụng linh hoạt, sáng tạo những những kiến thức cơ bản về văn ... Nam và văn học nứơc ngoài đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 12, học kì I. Kĩ năng: rèn kĩ năng phân tích văn học theo từng cấp độ: sự kiện, tác giả, tác phẩm, hình tượng, ngôn ngữ văn học… B. ... học theo chuẩn kiến thức kĩ năng Ngữ văn 12 tập 1 và một số tai liêu liên quan… C. Cách thức tiến hành. ( GV nêu câu hỏi cho HS trả lời và thực hành làm bài tập trên lớp…) D. Tiến trình dạy học. 1....

Ngày tải lên: 07/11/2013, 20:11

... bút kí, ông còn làm thơ, viết phê bình văn học. Tác phẩm: Viết nhân chuyến đi công tác Lào Cai (1 970 ) trong tập “Giữa trong xanh” in 1 972 , 2. Đọc chú thích (SGK) 3. Bố cục(3 phần) -Phần 1 (từ ... tưởng thì chép vào bài làm. Còn nếu chưa yên tâm thì tạm dừng ở mức làm nháp. chuyển sang làm các phần tiếp theo và sẽ làm tiếp sau khi đã hoàn thành các phần khác của bài làm. VÍ DỤ: Nêu tác ... trẻ được quà”. Ông Sáu vô cùng sung sướng, vui mừng vì ông đã có thể thực hiện được lời hứa với đứa con bé bỏng mà ông vô cùng thương nhớ. Việc ông sắp làm không phải là cách ông thực hiện lời...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 19:22

... + làm cha làm mẹ phải chịu trách nhiệm về hành động sai trái của con cái: con dại cái mang. + giàu có, nhiều tiền bạc, trong nhà không thiếu thứ gì: giàu nứt đố đổ...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... Xem lại bài 24 (Ý nghĩa văn chương), kết hợp với việc học tập các tác phẩm văn học đã có, phát biểu những điểm chính sau về ý nghĩa của văn chương: - Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương ... trừng trị kẻ thù. - Công dụng của văn chương là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha. Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có. Văn chương luyện những ... lam. 9. Gợi ý: Xem lại phần giới thiệu SGK lớp 6. 10. Đọc kĩ nhiều lần bảng tra cứu các yếu tố Hán Việt (ở cuối SGK Ngữ văn 7, tập hai) để ghi vào sổ tay những từ khó hiểu và tập thói quen tra cứu...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... ngoài mà cả văn học Việt Nam nữa. Thế nhưng, một số giáo viên có thói quen chỉ tập trung ôn tập vào phần văn học nước ngoài, như thế là không được. Đây cũng là câu hỏi “tốn công” thí sinh ... Ôn tập môn ngữ văn: Luyện cho thí sinh kỹ năng phân tích đề Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT môn ngữ văn thường có 3 câu, trong đó câu 1 hỏi về ... chính phần tiểu dẫn trong SGK. Tuy nhiên, so với SGK cũ, nội dung SGK mới hiện nay có phần nhẹ hơn, không nặng nề như các năm trước. Thí sinh cần lưu ý đây không chỉ là câu hỏi về tác giả văn...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20