ôn tập kt tập đọc amp học thuộc lòng tiết 2

... lên đọc đoạn -Đọc trả lời tập đọc theo định phiếu câu hỏi -GV nêu câu hỏi cho hs trả lời nội dung đoạn đọc -Gv ghi điểm 3.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu -1 hs đọc yêu cầu (5-6 phút) -GV hỏi: tập +2 ... hỏi -Mời 2, 3 hs đọc lại câu hỏi -2, 3 hs nêu lại câu Câu a: Ở câu lạc bộ, chúng em làm gì? Câu b: Ai thường đến câu lạc vào ngày nghỉ? 4.Bài tập -Nghe viết: Gió heo may (10-12phút) -Gv đọc lần ... (10-12phút) -Gv đọc lần đoạn văn -Hs ý lắng nghe -2 hs đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi -Yêu cầu hs đọc thầm viết nháp -Đọc, viết từ em dễ sai nháp -Gv đọc cho hs viết vào -Hs viết -Gv chấm 5,7 bài,...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... phút -Từng hs đọc đoạn văn theo định phiếu -Gv nhận xét, ghi điểm 3.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu, hs đọc giải từ -Cả lớp đọc , làm (15-17 khó SGK phút) cá nhân -Gv ... gió dông thế, bạn đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất 4.Củng cố, -Nhận xét tiết học dặn dò -Dặn dò HS (1 -2 phút)...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... lại sau đọc thuộc (20 phút) thơ 2. Kiểm tra đọc văn có yêu cầu học thuộc lòng theo 3.Bài tập (10 phút) định phiếu -Gọi hs đọc yêu cầu (lưu ý : nhữgn chữ có kí hiệu ( ) đọc chấm lửng -1 HS đọc, lớp ... DẠY HỌC: Tiến trình dạy Hoạt động Hoạt động học Giáo viên HS 1.Giới thiệu -GV nêu mục đích yêu cầu tiết (2 phút) học -HS lên bốc -Kiểm tra 1/3 số hs thăm, chọn bài, học thuộc lòng : thực tiết ... lớp sửa đoạn văn theo lời giải -Mời 2, 3 HS đọc 5.Củng cố, dặn dò (2 phút) -1 HS đọc yêu lại đoạn văn cầu, lớp theo hoàn chỉnh dõi SGK -Gv gọi HS -3 HS làm đọc yêu cầu bảng -Nhận xét -Mời HS lên...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước Hs lên bốc thăm tập - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm đọc chọn tập đọc Hs đọc đoạn - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc theo định yếu - Gv cho ... Hoạt động 2: Làm tập - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách đặt câu PP: hỏi cho phận im đậm Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu Hs đọc đề - Gv hỏi: Trong tuần vừa qua, em học mẫu câu nào? Hs đọc yêu ... * Hoạt động 3: Làm tập Hs chữa vào - Mục tiêu: Giúp HS nhớ kể lại nội dung câu chuyện học PP: Luyện tập, thực - GV mời Hs đọc yêu cầu đề hành - Gv yêu Hs kể tên câu chuyện học - Gv mở bảng phụ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 20:20

... tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước Hs lên bốc thăm tập - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm đọc chọn tập đọc Hs đọc đoạn theo định - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc yếu - Gv cho điểm ... * Hoạt động 2: Làm tập - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs tìm vật PP: so sánh Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu Hs đọc đề - Hs mở bảng phụ viết câu văn - Gv mời Hs lên làm mẫu câu Hs đọc yêu cầu ... phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 20:20

... bọn nhện: “Tôi thét…đi không?” -Nhận xét, chốt lại lời giải Củng cố- Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn hs chuẩn bị Ôn tập sau TẬP ĐỌC ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (tiết ) I.Mục đích, yêu cầu: ... -Nhận xét – ghi điểm 3.HD làm tập Bài 2: -Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu BT2 -Giáo viên giao việc: em đọc tập đọc -1 học sinh đọc to, lớp lắng nghe là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng ... giọng đọc tập đọc kể chuyện thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng II.Đồ dùng học tập -Phiếu thăm ghi tập đọc + câu hỏi+ tờ giấy to + tờ giấy nhỏ III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 13:15

... – 400 12 - 150 Tối thiểu 40 - 450 – 150 -5 - 50 Tối đa 60 - 700 40 - 470 15 – 300 Ảnh hưởng nhiệt độ VSV Nhiệt độ 0C Nhiệt độ 0F 121 25 0 116 24 0 110 23 0 100 21 2 82 – 93 179 – 20 0 62 – 82 151 – ... giả thuyết: • CO2 ảnh hưởng enz decarboxylase • CO2 tác động lên khả vận chuyển chất dinh dưỡng TB VSV Bảo quản thịt 100% CO2  hiệu cao 15% CO2 + 85% không khí  tốt CO2 > N2> chân ko (thứ tự ... bình thường có chứa 12 – 20 mg/kg Khi củ có màu xanh có chứa 25 9 – 28 0 mg/kg Lớp vỏ màu xanh chứa khoảng 1500 – 20 00mg/kg Solanine gây đau đầu, tiêu chảy, đau bụng quặn, nặng hôn mê chết vòng 30’...

Ngày tải lên: 07/01/2016, 09:09

... bình chọn bạn đọc tốt, đọc có tiến Củng cố, dặn dò: - Hệ thống - Nghe, ghi nhớ - Nhận xét học ( tuyên dương em - Vỗ tay đọc tốt, em đọc yếu đọc có tiến ) - Luyện đọc lại tập đọc ... tập đọc - Các nhóm chọn phân vai luyện đọc lại phân vai luyện đọc lại Lần lượt nhóm luyện đọc lại - Theo dõi, nhận xét - Thi đọc phân vai theo đối tượng Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc ... Hát B Bài : Giới thiệu : - Lắng nghe Ôn luyện: - Yêu cầu hs giở mục lục sách đọc tên - Tra mục lục sách nối tiếp nêu tên tập tập đọc từ tuần đến tuần đọc: Có công mài sắt, có ngày nên kim Tự thuật...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 01:10

... - Hệ thống - Nhận xét học - Ôn lại tập đọc học thuộc lòng - Lắng nghe, ghi nhớ ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 17:10

... AOB : 0 A 120 B 90 C 600 D.450 B/ Tự luận : Bài : 1/ Cho phương trình ; x2 – 9x+ 20 =0 Không giải phương trình tính : a/ x 12 + x 22 b/ (x1- x2 )2 1 c/ x + x 2/ Cho hàm số y= ( m-1) x2 ( P) a/ Với ... đổi Đề số : A/ Trắc nghiệm : Câu : Điểm M ( -2, 5 ; 0) thuộc đồ thò hàm số sau : A y = x2 B y = x2 C y = 5x2 D Không thuộc ba hàm số Câu 2: Cho phương trình 5x – 7x + 13 = Khi tổng tích hai nghiệm ... trình: a ( 0;– ) b ( 2; – ) c (0; ) d ( 1;0 ) Câu 5:Hình nón có đường kính đáy 24 cm; chiều cao bằng16cm.Diện tích xung quanh hình nón bằng: A 120 π (cm2) B 140 π (cm2) C 24 0 π (cm2) D.Kết khác Câu...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... 2 a) Khi x1 + x2 = 20 ⇔ ( x1 + x2 ) − x1 x2 = 20 ⇔ 22 − 2( −m − 4) = 20 ⇔ m = ⇔ m = 2 2 Vậy m = 2 PT có nghiệm thoả x1 + x2 = 20 b) Khi x1 − x2 = 10 ⇔ ( x1 − x2 ) = 100 ⇔ ( x1 + x2 ) − x1 x2 ... x2 ) − x1 x2 2 *x 12 − x2 = ( x1 + x2 ) ( x1 − x2 ) *x13 + x2 = ( x1 + x2 ) − x1 x2 ( x1 + x2 ) * 1 x1 + x2 + = x1 x2 x1 x2 III/ Bài tập tự giải : Dạng : Giải phương trình sau : 1) x − 10 x + 21 ... 100 ⇔ 22 − 4(−m − 4) = 100 ⇔ + 4m + 16 = 100 ⇔ m = 20 ⇔ m = 2 Vậy m = 2 PT có nghiệm x1 − x2 = 10 * Ghi nhớ : Một số hệ thức x1; x2 thường gặp 2 *x 12 + x2 = ( x1 + x2 ) − x1 x2 * ( x1 − x2 )...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:40

... năm 20 11 Tập đọc: Kiểm tra cũ - Hành động cậu bé gây chuyện đau lòng? -Qua câu chuyện em muốn nói với cậu bé? Thứ tư ngày 19 tháng năm 20 11 Tập đọc: Vè chim Thứ tư ngày 19 tháng năm 20 11 Tập đọc: ... Là Tập đọc: Tính Thím Hay Là Có Là Giục Là Nhấp Là Thứ tư ngày 19 tháng năm 20 11 Tập đọc: Vè chim Nhớ nhanh đọc SÁO Chim chìa vôi gà Thứ tư ngày 19 tháng năm 20 11 Tập đọc: ... Vè chim Luyện đọc lon xon liếu điếu chèo bẻo mách lẻo từ ngữ tếu chao nhấp nhem Thứ tư ngày 19 tháng năm 20 11 Tập đọc Vè chim Thứ tư ngày 19 tháng năm 20 11 Tập đọc: Vè chim Luyện đọc lon xon liếu...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 10:11

... với tế bào vi khuẩn không tế bào tiết Câu 42: Hãy gọi tên vi sinh vật có khả tạo thành hỗn hợp sau nhờ lên men đường: a CO2 + ethanol b CO2 + ethanol + acid lactic c CO2 + ethanol + acid lactic ... niệu sinh dục Câu 24 : a kí sinh nội bào không coi phận khu hệ bình thường b.Các VSV ngụ cư sống thể c Đa số khu hệ VSV bình thường thuộc quan hệ d Một số thuộc kiểu Câu 25 : a.Nhiều quan ... không chứa vi sinh vật b.Các thể thuộc khu hệ bình thường thông thường vô hại gây nên bệnh nhiễm trùng, tổ chức bị tổn thương hay tính đề kháng thể bị suy giảm gọi tác nhân gây bệnh Câu 26 :...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:16

... thần kinh thực vật động vật Sự hô hấp diễn mô tế bào : Mô lấy O2 ,nhả CO2 ; Máu nhận CO2, nhả O2.Sự hô hấp diễn phổi :Nhả CO2 , lấy O2 * Chức hệ Hô Hấp : - Đảm bảo trao đổi khí cung cấp đầy đủ khí ... phát triển – vùng mông, chậu hông Câu 37 : Trình bày cấu tạo , chức hệ tiết động vật bậc cao ? Bài tiết trình thể tự loại bỏ chất cặn bã , độc hại thừa bên ngoài.Các phần làm chức tiết thể bao gồm ... thành tầng cutin dày hay mỏng tùy cây.Tầng cutin không thấm nước khí nên biểu bì có thêm lỗ khí.Biểu bì biến đổi thành dạng lông (che chở, lông tiết lông ngứa).Xen lẫn biểu bì có thêm khí khổng làm...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 19:15

... Hỏi :-Tuần qua học Đưa âm từ học âm chữ ? - Gắn bảng ôn lên 2. Hoạt động : Ôn tập +Mục tiêu: On cách đọc, viết âm học +Cách tiến hành : Lên bảng đọc Đọc tiếng ghép B1, B2 a .Ôn chữ âm học : (Cá nhân- ... lại tập chức viết 2. Hoạt động 2: Luyện tập +Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng -Kể chuyện: Thỏ sư tử +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tên câu chuyện Thảo luận nhóm cử đại diện lên thi tài -Đọc ... (Hướng dẫn qui Đọc lại tiết (C nhân- đ trình đặt bút) thanh) +Chỉnh sửa lỗi sai cho học sinh Thảo luận trả lời 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc trơn (C nhân- đ thanh) Tiết 2: Đọc SGK(C nhân-...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

... b i tiết H+, tái hấp thu HCO3-, tổng hợp v b i tiết NH3 D ch k Lòng ống lợn Tế b o ống lợn NaHCO3 Na2HPO4 A- NaCl AH NH4Cl Na+ HCO3- H+ H2CO3 CA CO2 + H2O H2CO3- CO2 H2O Acid glutamic NaH2PO4 ... v b i tiết NH3 Khi suy thận mạn trình giảm dẫn tới nhiễm toan chuyển hoá * B i tiết H+: Dịch kẽ Tế b o ống lợn Lòng ống lợn Na+ K+ K+ HCO3- Na+ HCO3CO2 +H2O H+ CA H2CO3 16 H+ Triệu chứng học bệnh ... ty th c a t bo th n Trong STM s gõy thi u enzym ny, ủú 25 (OH)D3 khụng ủ c chuy n hú thnh 1 ,2, 5(OH)2D3 gõy thi u 1 ,2, 5(OH)2D3 CH t 1 ,2, 5(OH)2D3 cú vai trũ quan tr ng ủi u ho n ng ủ calci v phospho...

Ngày tải lên: 23/01/2014, 01:20

... kỳ khai sang, tư tưởng khoa học tiến phát triển mạnh mẽ, tư tưởng nhà CNXH không tưởng như: Xanh-xi-mông, Vôn-te, Rút-xô… - Đặc biệt thành tựu khoa học tự nhiên khoa học xã hội kỷ 17 - 19 đem lại ... thiết chế tôn giáo thể khía cạnh sau đây: + Lễ nghi tôn giáo tổ chức tôn giáo + Ý thức tôn giáo + Tâm lý tôn giáo + Sự điều tiết kiểm soát tôn giáo Địa vị xã hội gì? Các yếu tố tạo nên địa vị ... chế tôn giáo - Khái niệm: Mỗi khoa học có cách nhìn cách định nghĩa khác tôn giáo Có thể coi tôn giáo hệ thống niềm tin vị trí cá nhân giới, tạo trật tự cho giới lý cho tồn - Tính thiết chế tôn...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 02:20

... công thức phân tử amin – amino axit: a Phản ứng cháy amin đơn chức: y )O2 6n+3 O2 3N + Cx H y N + (x + 2Cn H n - nO2 phản ứng với amin xCO2 + y H 2O + N2 2 2nCO2 + (2n + 3)H2O + N2 nCO2 + nH2O ... Viết công thức cấu tạo thu gọn đồng phân este có công thức phân tử C4H8O2, C5H10O2 Đọc tên đồng phân? Bài 2: Viết công thức cấu tạo đồng phân mạch hở ứng với công thức phân tử: a) C2H4O2 ; b) ... quát CnH2nO2 - Khi đề cho đốt cháy este không no (có nối đôi) đơn chức C nH2n 2O2 : neste = nCO2 - n H2O o Trang Ví dụ: Đốt cháy hoàn toàn 0,88 gam hỗn hợp este đồng phân ta 1,76 gam CO 0, 72 gam...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 19:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 19:00

... 2 Đặc thù tiết học thuộc lòng phân môn Tập đọc: Tập đọc phân môn quan trọng có ý nghĩa to lớn Tiểu học Nó trở thành đòi hỏi với người học "Đọc" giúp trẻ chiếm lĩnh ngôn ngữ dùng giao tiếp học ... văn học cho học sinh gây hứng thú môn học Trong thực tiễn dạy môn Tiếng việt bậc Tiểu học, dạy học thuộc lòng không coi phân môn riêng biệt mà coi yêu cầu, tập đặc biệt Tập đọc gọi chung phân môn ... để học sinh phấn khởi Khuyến khích học sinh nói lên cách ghi nhớ giúp học sinh khác học Kết thúc tiết học 100% học sinh thuộc đoạn số nhóm câu, số học sinh thuộc lớp Với cách dạy Học thuộc lòng...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:07