ôn tập độc chất học

... Paleozoi kéo dài đến Trang 24 / 29 Đề Cương Ôn Tập Thi Cao Học Năm 2011 – Môn: Địa Chất Cơ Sở Trang 25 / 29 Đề Cương Ôn Tập Thi Cao Học Năm 2011 – Môn: Địa Chất Cơ Sở 5/ Ý nghĩa việc nghiên cứu biến ... xây dựng công trình thủy lợi, giao thông, nhà cửa, … phòng chống việc thất thoát nước, sụp đổ công trình, ngập úng nước mỏ, … Trang / 29 Đề Cương Ôn Tập Thi Cao Học Năm 2011 – Môn: Địa Chất Cơ ... Phương pháp thạch học: thường dùng cho đá macma d Quan hệ xuyên cắt, phủ, biến chất: đá cắt qua đá khác trẻ đá bị cắt Trang / 29 Đề Cương Ôn Tập Thi Cao Học Năm 2011 – Môn: Địa Chất Cơ Sở e Phương...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 19:20

... Cho g =10 m/s2 GV : NGUYỄN THỊ NGỌC PHƯỢNG 18 ÔN TẬP CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM – VL 10 NC GV : NGUYỄN THỊ NGỌC PHƯỢNG 19 ÔN TẬP CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM – VL 10 NC CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU 44 Điều ... đường s, vận tốc v vật KHÔNG thể tính công thức đây? A v s t B v  v0  at GV : NGUYỄN THỊ NGỌC PHƯỢNG C v  v  2as 12 ÔN TẬP CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM – VL 10 NC 29 Công thức tính vận tốc vật ... thị MN không thay đổi GV : NGUYỄN THỊ NGỌC PHƯỢNG ÔN TẬP CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM – VL 10 NC 18 Cho phương trình chuyển động chất điểm có dạng : x = - 4(t - 3) +10 (m,s) Xác định tọa độ chất điểm...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 03:20

Ngày tải lên: 10/08/2014, 17:21

... công sinh công suất (kí hiệu ) tính theo công thức: (24.4) Cũng nói rằng, công suất lực đo tốc độ sinh công lực Đơn vị công suất Ta có đơn vị công suất jun/giây, đặt tên oát, kí hiệu Oát công ... không khí bay chân không CÔNG VÀ CÔNG SUẤT I Công Khái niệm công a) Một lực sinh công tác dụng lên vật điểm đặt lực chuyển dời b) Khi điểm đặt lực chuyển dời đoạn theo hướng lực công lực sinh là: ... mạnh thiết bị sinh công độ lớn công thiết bị thực khoảng thời gian chọn trước - thường chọn đơn vị thời gian Đại lượng gọi công suất hay tốc độ sinh công Công suất đại lượng đo công sinh đơn vị thời...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... Khoa học : Ôn tập Vật chất lượng 1/ Trò chơi tìm ô chữ : 2/ Hoàn thành tập trang 93-SGK : Bài tập : (Câu 3–SGK trang 93) Hoàn thành bảng sau : a) Tên hỗn hợp Tên chất tạo thành hỗn hợp Không khí ... Bài tập : (Câu 4-SGK trang 93) Sự biến đổi hóa học chất xảy điều kiện : a) Không khí ẩm b) Nhiệt độ cao c) Bình thường d) Bình thường Thứ hai ngày 13 tháng năm 2006 Khoa học : Ôn tập Vật chất ... hỗn hợp Tên chất tạo thành hỗn hợp Không khí Hỗn hợp dùng để làm vữa bê tông Khí ô-xi, khí ni-tơ, khí các-bô-níc, nước, bụi, vi khuẩn, Xi măng, cát, nước,sỏi b) Tên dung dòch Tên chất tạo thành...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... (-2;1).Vẽ đồ thò hàm số với m vừa tìm Bài : Một lớp có 40 học sinh xếp ngồi tất bàn (số học sinh bàn ).Nếu lấy hai bàn bàn lại phải xếp thêm học sinh đủ chỗ Tính số bàn lúc ban đầu lớp Bài : Cho ... cắt Axx E F a/ C.m ∆BAE vuông cân b/C/m tứ giác ECDF nội tiếp c/ Cho C động nửa đường tròn (C khác A B ) D di động cung AC (D khác A C) C/m BC.BE+BD.BF có giá trò không đổi Đề số : A/ Trắc nghiệm ... x , kết luận sau đúng? a y = giá trò lớn hàm số b y = giá trò nhỏ hàm số c Không xác đònh giá trò lớn hàm số d Không xác đònh giá trò nhỏ hàm số Câu3: Biệt thức ∆ ' phương trình x − x − = là:...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... số đó? Bài 40 : Tìm số học sinh hai lớp 8A 8B biết chuyển học sinh từ lớp 8A sang lớp 8B số học sinh hai lớp , chuyển học sinh từ lớp 8B sang lớp 8A số học sinh 8B 11 số học sinh lớp 8A? 19 Tốn ... tổng cộng 94 học sinh biết 25% số học sinh 8A đạt loại giỏi ,20% số học sinh 8B tổng số học sinh giỏi hai lớp 21 Tính số học sinh lớp? PHẦN: HÌNH HỌC A- Lý thuyết ... thức tính diện tích xung quanh ,thể tích hình B- Bài tập Xem lại tập sách giáo khoa sách tập tốn lớp chương III IV (Hình học 8) Làm thêm tập sau : Bài 1: Cho tam giác ABC, cạnh AB lấy điểm M...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:40

... Hát B Bài : Giới thiệu : - Lắng nghe Ôn luyện: - Yêu cầu hs giở mục lục sách đọc tên - Tra mục lục sách nối tiếp nêu tên tập tập đọc từ tuần đến tuần đọc: Có công mài sắt, có ngày nên kim Tự thuật ... Củng cố, dặn dò: - Hệ thống - Nghe, ghi nhớ - Nhận xét học ( tuyên dương em - Vỗ tay đọc tốt, em đọc yếu đọc có tiến ) - Luyện đọc lại tập đọc ... - Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc đọc có tiến tốt, đọc có tiến - Yêu cầu nhóm tự chọn tập đọc - Các nhóm chọn phân vai luyện đọc lại phân vai luyện đọc lại Lần lượt nhóm luyện đọc lại...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 01:10

... độc tố vào tổ chức tượng hậu tiếp xúc độc tố với tổ chức mà không thiết cần có mặt mầm bệnh Câu 27: Trường hợp ngộ độc thức ăn có tên botulism (liệt ngoại độc tố tác động lên hệ thần kinh) nhiễm ... khuẩn a Nhân phân cách với phần lại màng nhân b Vật chất di truyền DNA kết hợp với protein histon c Không có màng nhân d Vật chất di truyền DNA không kết hợp với protein histon Câu 41: a Acid teichoic ... đầu trường hợp tiêm chủng để , trường hợp sau trường hợp tiêm chủng để Câu 30: Chất kháng sinh chất hóa học VSV tiết có khả VSV khác Câu 31: Penicillin G chủ yếu hoạt động chống lại...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:16

... tan nồng độ thấp nên nước nhược trương so với tế bào chất lông hút thấm từ đất vào lông hút Bào chất lông hút lại trở nên nhược trương bào chất tế bào thuộc ngoại bì,nhu mô vỏ, nội bì, trụ bì ... hấp thu nước từ chất không tiêu hóa được, tập trung chúng thành khối gọi phân giải phóng qua bên qua lỗ hậu môn Ruột già : Ruột thừa + manh tràng  Đại tràng  Ruột thẳng  Hậu môn Câu 35: Trình ... mạch, nơi thực trình trao đổi chất máu mô bào.Về cấu tạo: Thành mạch có lớp tế bào nội mô, đường kính lỗ thông gần 30Ǻ, chất khí, chất dinh dưỡng, cặn bã trình trao đổi chất qua lại dễ dàng khuếch...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 19:15

... Hỏi :-Tuần qua học Đưa âm từ học âm chữ ? - Gắn bảng ôn lên 2.Hoạt động : Ôn tập +Mục tiêu: On cách đọc, viết âm học +Cách tiến hành : Lên bảng đọc Đọc tiếng ghép B1, B2 a .Ôn chữ âm học : (Cá nhân- ... lỗi sai cho học sinh Thảo luận trả lời 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc trơn (C nhân- đ thanh) Tiết 2: Đọc SGK(C nhân- đ thanh) 1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ Viết từ lại tập chức viết ... tiến hành : Lên bảng đọc Đọc tiếng ghép B1, B2 a .Ôn chữ âm học : (Cá nhân- đồng thanh) Treo bảng ôn b.Ghép chữ thành tiếng: Giải lao Viết bảng : tre ngà c.Đọc từ ứng dụng: -Chỉnh sửa phát âm -Giải...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

... C ch t n thng c u th n:C ch mi n d ch Mao tm Triệu chứng học bệnh thận A - C u th n bỡnh th ng Triệu chứng học bệnh thận Triệu chứng học bệnh thận Ghi chỳ: Hỡnh A: c u th n bỡnh th ng Hỡnh B: ... thận v không bị hấp thu đợc b i tiết ống thận, m khối lợng ngời tơng đối định Do lợngcreatinin huyết không thay đổi ng y v lợng creatinin nội sinh tơng ứng với mức lọc cầu thận.Ure không xác phụ ... huyết thanh(àmol/l) 17 Triệu chứng học bệnh thận Pcr: Nồng độ creatinin nớc tiểu(àmol/l) V: Thể tích nớc tiểu 24h(ml) N u không gom đợc nớc tiểu 24h tính theo công thức sau: (140-tuổi)* cân nặng...

Ngày tải lên: 23/01/2014, 01:20

... kỳ khai sang, tư tưởng khoa học tiến phát triển mạnh mẽ, tư tưởng nhà CNXH không tưởng như: Xanh-xi-mông, Vôn-te, Rút-xô… - Đặc biệt thành tựu khoa học tự nhiên khoa học xã hội kỷ 17 - 19 đem lại ... cách mạng công nghiệp diễn nước Anh, Pháp, Đức… Thực chất cách mạng công nghiệp thay lao động thủ công lao động máy móc Chính đem lại thay đổi to lớn lòng xã hội châu Âu + Cuộc cách mạng công nghiệp ... chế tôn giáo - Khái niệm: Mỗi khoa học có cách nhìn cách định nghĩa khác tôn giáo Có thể coi tôn giáo hệ thống niềm tin vị trí cá nhân giới, tạo trật tự cho giới lý cho tồn - Tính thiết chế tôn...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 02:20

... Tính chất khác - Có phản ứng lên men rượu - HNO3 - Phản ứng màu với I2 II CÁC DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Tính chất nhận biết loại cacbohiđrat Yêu cầu: - Nắm đặc điểm cấu tạo loại - Nắm tính chất hóa học ... công thức cấu tạo thu gọn đồng phân mạch hở có công thức phân tử C3H7O2N HD: Công thức phân tử có dạng CnH2n+1O2N nên ta viết dạng đồng phân Aminoaxit ; Aminoeste ; muối hợp chất nitro Viết công ... CH3COOR’’ … Bài 1: Viết công thức cấu tạo thu gọn đồng phân este có công thức phân tử C4H8O2, C5H10O2 Đọc tên đồng phân? Bài 2: Viết công thức cấu tạo đồng phân mạch hở ứng với công thức phân tử: a)...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 19:20

... kết học dặn dò - GV: Về nhà em ôn tập kĩ nội dung hôm tổng kết chuẩn bị cho học sau + GDMT :Ý thức bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên, biết tôn trọng thành tựu khoa học - GV nhận xét tiết học ... học - GV nhận xét tiết học - GDMT :Ý thức bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên, biết tôn trọng thành tựu khoa học ...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:34

... bảo vệ môi trường, yêu - Tổng kết điểm, tuyên dương thiên nhiên, biết tôn trọng thành tựu HĐ nối tiếp: Nhận xét, dặn dò khoa học Bài sau: Cơ quan sinh sản thực vật có hoa Sưu tầm hoa mướp, hoa sen…...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:34

... DẠY - HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài: Vừa rồi, - HS nghe để xác định nhiệm vụ Ôn tập: Khỏi niệm tiết học phân số Tiết học hụm nay, cụ cựng cỏc em Ôn tập: Tính chất phân số 2.2 Hướng dẫn ôn tập ... giải thích rừ vỡ chỳng - GV nhận xét cho điểm HS CỦNG CỐ - DẶN DÒ - GV tổng kết học, dặn dũ HS chuẩn bị sau: Ôn tập: So sỏnh hai phân số ... học hụm nay, cụ cựng cỏc em Ôn tập: Tính chất phân số 2.2 Hướng dẫn ôn tập tính chất phân số Vớ dụ 1: - GV viết tập sau lờn bảng: Viết số thích hợp vào ụ trống 5 11 11   6 11 11 Sau đó, yêu...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... thực Như coi vật chất phạm trù triết học khái niệm vật Cho nên vật chất chung, khái quát, trừu tượng, vật chất nói chung (là vĩnh viễn) Vì cần phải phân biệt phạm trù triết học vật chất với khái ... xem đâu vật chất, đâu tinh thần Bốn là: Định nghĩa sở khoa học cho việc nghiên cứu dạng cấu trúc vật chất giới có liên quan đến dạng vật chất là: hạt phản hạt; vật chất phản vật chất ... vật chất với khái niệm vật lý thông thường vật chất mà người ta dùng để vật, tượng vật chất cụ thể (như vậy: đất, nước, lửa, không khí chẳng qua dạng tồn vật chất) - Hai là: Về mặt nhận thức...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... c Súc v s pH= 6,5 - 7,5 sau r phòng n da, lông m phun r ên t acid hay base c ì b Lo hóa * Gây nôn X ài phút sau súc v Ch - Loài g nôn không an toàn không hi -B súc v mê, b , co gi -B viêm ph n ... không dùng gi òa acid dùng ng cho m Nh hôn mê sâu không r *H b - %; ch - Dung d h Natri hydrocarbonat ‰ (n phóng khí CO2 ày) n ùng không 40 - 50ml/con ày, ru Than ho h ày, ru phân c à: s Ch Không ... (súc v nên không bi c không ion hoá ph h S pKa c pH c ình Henderson - Hasselbach: D Log = pKa - pH D à logarit âm c D Log = pKa - pH D Tuy nhiên, có nh - PAM), paraquat, diquat l Thông s tán (partition...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20

... động 2: Củng cố - Đọc lại toàn nội dung kiến thức ôn tập 5 Tổng kết - dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị: Ôn tập: Vật chất lượng (tt) - Nhận xét tiết học ... CỦA HỌC GIÁO VIÊN SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: An toàn - Học sinh tự đặt câu hỏi tránh lãng phí sử dụng mời bạn trả lời điện 1’ - Giáo viên nhận xét Giới thiệu mới: 26’ 20’ Ôn tập: Vật chất ... Hoạt động cá nhân, lớp thức tính chất số vật liệu biến đổi hóa học - Học sinh trả lời câu hỏi Phương pháp: Trò chơi 1, 2, trang 100 SGK - Làm việc cá nhân (học sinh chép lại câu 1, - Chữa chung...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20