ôn lại một số kiến thức
Đề thi và đáp án THPT môn tiếng anh chuẩn cấu trúc bộ giáo dục 2015 2016
... - mode /moʊd/ (n) : cách, cách thức, phương thức E.g: a mode of communication (một phương thức giao tiếp) Đáp án A (Chính phủ nỗ lực nghiêm túc để nâng cao mức sống.) Question 18: Giải: - run ... Chủ ngữ vế giống + Cách thức rút gọn: - Bỏ liên từ ( để lại biến thành giới từ) - Chủ động đổi động từ thành Ving - Bị động dùng p.p ( giữ lại liên từ, có NOT phải để lại to be thêm ing vào to ... mustn’t something: không phép làm điều E.g: You must keep it a secret You mustn't tell anybody else.(Bạn phải giữ bí mật Bạn không phép nói với khác.) - needn’t something: không cần thiết phải...
- 173
- 3,638
- 3
bộ đề thi thử thpt quốc gia môn tiếng anh theo cấu trúc bộ giáo dục 2015 2106
... neither….nor…: không… không…, hai không E.g: Neither my mother nor my father went to university (Cả bố mẹ không học đại học.) They speak neither English nor French (Họ không nói tiếng Anh mà không nói ... không phiền” B No, I don’t think so (Không, không nghĩ vậy) => không hợp lý C Yes, go ahead (Có phiền, tự nhiên hút đi.) => không hợp lý D No, go right ahead (Không phiền, bạn tự nhiên hút đi.) ... doing – for it was very late and I wanted to go to bed (Tôi định không làm công việc mà làm – công việc muộn mà muốn ngủ) - Không giống BECAUSE, mệnh đề lý FOR đứng “Van Gogh’s paintings are sold...
- 29
- 2,472
- 6
de thi theo cau truc bo
... electroon b mt kim loi l 7,2.10-19J A 0,27 m B 0,17 m C 0,37 m D 0,47 m câu 13:B Một đoạn mạch điện xoay chiều không phân nhánh gồm điện trở R = 40 , cuộn dây cảm 104 H tụ điện có điện dung C = ... D ht v ht Câu 25:A Chỉ cặp không tơng đồng mặt âm học A.miệng nguồn âm B dây đàn quản C miệng bầu đàn D họng ống sáo Câu 26 :C.Chiều dài tơng đối tính bị co lại so với chiều dài riêng A lực ... Y = X 2 Y là: A Cuộn dây điện trở B Cuộn dây tụ điện C.Tụ điện điện trở D Một hai phần tử cuộn dây tụ điện phần tử lại điện trở Câu 30: BChu trỡnh cỏc bon ca Bethe nh sau: p + 12C 13 N ; 13...
- 6
- 334
- 0
20 ĐỀ THI THEO CẤU TRÚC CHUẨN CỦA BỘ GIÁO DỤC
... tham số, tắc tổng quát đờng thẳng (d) qua điểm A(1,2,3) vuông góc với đờng thẳng : 2x + y = x y + 4z + 10 = , (d ) : ( d1 ) : 2x + z = 2x y z + = Cõu VII.a (1,0 im) Tìm số hạng không ... + (m tham số) 3 1.Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số m = 2.Gọi M điểm thuộc (Cm) có hoành độ -1 Tìm m để tiếp tuyến (Cm) điểm M song song với đờng thẳng 5x y = Cho (Cm) đồ thị hàm số : y = ... x3 Tớnh tớch phõn: I = dx x +1 Cõu IV (1,0 im) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vuông cạnh a SA vuông góc với mp(ABCD) SA = a Gọi E trung điểm cạnh CD Tính theo a khoảng cách từ S đến đờng...
- 21
- 615
- 0
Ảnh hưởng của luân canh và phân hữu cơ đế tính bền cấu trúc, mức độ đóng váng và xác định ẩm độ thích hợp để làm đất của đất phù sa tại Cai Lậy – Tiền Giang
... chôm, nhãn Theo số liệu thống kê cuối năm 2005 tỉnh, tổng dân số toàn huyện 324.264 người, mật độ dân số 743 người/km2 Dân số tham gia lao động 203.973 người đa số lao động nông nghiệp (www.tiengiang.gov.vn) ... (www.tiengiang.gov.vn) Cai Lậy chịu ảnh hưởng chế độ bán nhật triều, không từ biển Đông qua sông sông Tiền Vàm Cỏ Tây Sông Tiền nhánh sông Cửu Long, đoạn nằm phía Nam nước có phẩm chất tốt mang theo ... Đánh giá số dẻo đất thí nghiệm Kết số dẻo (PI) nghiệm thức trình bày bảng Ở tầng mặt, số dẻo đạt cao hai nghiệm thức lúa – lúa – lúa (37.35%) lúa – lúa – lúa + có bón phân hữu (35.55%) Chỉ số dẻo...
- 66
- 950
- 1
DE THI THU TOT NGHIEP CAU TRUC BO
... 22:Bệnh máu khó đông người gen đột biến lặn a nằm nhiễm sắc thể giới tính X quy định Gen A quy định máu đông bình thường Trường hợp kiểu gen kiểu hình mẹ để tất trai gái bình thường mà không cần quan ... thái với cá thể khác loài B Không phù hợp mặt cấu tạo quan sinh sản với cá thể khác loài C Không có quan sinh sản quan sinh sản bị thoái hoá D Bộ NST bố mẹ lai khác số lượng, hình dạng, kích thước, ... thể D Tăng khả tiến hóa quẩn thể C©u 24: Những hợp chất hữu xem sở vật chất chủ yếu sống là: A Enzim, hoocmôn D Gluxit, lipit, ADN ARN B Prôtêin, gluxit, lipit C Axit nuclêic prôtêin C©u 25:...
- 2
- 442
- 2
de trăc nghiem 12 cau truc boGD
... u 33: Một số lồi thú xứ lạnh ( thỏ, chồn ) mùa đơng có lơng màu trắng, mùa hè lơng chuyển sang màu xám tượng: A Đột biến gen B Đột biến NST C thường biến D biến dị tổ hợp C â u 34: Một số tính ... hệ thân thuộc gần gũi 30 I -Số đơi xương sườn, II-Phương thức vận chuyển thể, III-Hình dạng cột sống, IV-Thời gian chu kỳ kinh nguyệt, V-Kích thước khối lượng não, VI -Số lượng răng, đặc điểm nanh ... ổn định tần số tương đối alen quần thể giao phối D ổn định tần số tương đối alen quần thể giao phối 36 Trong quần thể giao phối cân di truyền từ tỉ lệ phân bố kiểu hình suy A tần số tương đối...
- 16
- 347
- 0
DE THI DH 2009 -THEO CAU TRUC BO
... suất phản ứng ôxi hoá ancol 100% D Số mol Na phản ứng 0,2 mol Câu 22: Axít cacboxylic X mạch hở chứa liên kết pi phân tử X tác dụng với NaHCO3 (d) sinh số mol CO2 số mol X phản ứng.X thuộc dãy đồng ... cacboxylic X A.HCOOCH3 B CH3 COOCH3 C.C2H5COO CH3 D.C2H3COOCH3 Câu 25: Số lợng amin bậc đồng phân cáu tạo ứng với công thức phân t C4H11N A.2 B.3 C.4 D.5 Câu 26: Hoà tan 0,1 mol metylamin vào ... C.13 D.9,75 Câu 37: Một este đơn chức có khối lợng 88g/mol Cho 17,6 g X tác dụng hết với 300 ml dung dịch NaOH 1M: từ dung dịch sau phản ứng thu đợc 23,2 g chất rắn khan công thức cáu tạo x là;...
- 7
- 338
- 0
Đề thi đại học môn Toán khối A 2009 - Bám sát cấu trúc Bộ giáo dục
... THPT hi n , B T r t ơn gi n d hi u Chúc b n c gi thành công Câu VI.b ( i m ) x y z vuông góc Oxyz cho ng th ng d : = = i m A 2; 0;1 , Trong không gian v i h tr c t a ⇒ () ( ) ( ) () B 2; −1; ,C ... < a ≤ b ≤ c tho mãn i u ki n a + b + c = , v y ta có th suy < a ≤ b ≤ c < hay không? Như v y i u ki n a, b, c không xác d u ng th c ch x y 0 < a = b = c ⇒a =b =c = ⇒ a, b, c ∈ 0; ... β G i K trung i m c nh SB Tính góc gi a hai m t ph ng ( AKC ) (SAB ) theo β G i O tâm hình vuông ABCD c nh a Khi ó SO ⊥ ( ABCD ) SO = h Ch n h tr c t a Oxyz cho OA ≡ Ox ,OB ≡ Oy,OS ≡ Oz O...
- 7
- 659
- 1
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán khối B&D năm 2009 - Bám sát cấu trúc Bộ giáo dục ppt
... ta có SBC = α; SB = a 1 BC 3 V = S ABC SH = SH = BC SH 3 12 ∆SBI vuông, BI = SB.cos α = a cos α → BC = 2BI = 2.a.cos α ∆SBH vuông, BH = BC 2a = cos α 3 SH = SB − BH = a2 − cos2 α − cos2 α → SH ... x, y hai s không âm th a mãn x + y = Tìm giá tr l n nh t nh nh t c a bi u th c : A = 32x + 3y Theo chương trình Nâng cao : Câu VI.b ( i m ) ( ) x −1 y z −2 = = 2 n Q l n nh t () vuông góc Oxyz ... Thí sinh ch c làm m t hai ph n ( ph n ho c ) Theo chương trình Chu n : Câu VI.a ( i m ) Trong không gian cho hai t di n ABCD, A ' B 'C ' D ' , ó A 5; 3;1 , B 4; −1; ,C −6;2; , D 2;1; ( ( ) ( )...
- 6
- 490
- 0
Thi thử đại học với đề bám sát cấu trúc của Bộ môn toán
... CHÍNH THỨC CỦA LỚP HỌC THÊM Nội Dung Tập Xác Định: D = ℝ {1} Sự biến thiên: −1 Ta có: y ' = ( x − 1) Tại: x = hàm số cho không xác định Trên khoảng ( −∞ ;1) (1; ∞ ) f ' ( x ) < nên hàm số nghịch ... hàm số nghịch biến Điểm 0,25 Cực trị: Hàm số cho cực trị Giới hạn đường tiệm cận: Ta có: lim y = −∞ ; lim y = +∞ ; Vậy: x = tiệm cận đứng đồ thị hàm số cho + x →1− x →1 x →−∞ 0,25 x →+∞ Ta có: ... cho + x →1− x →1 x →−∞ 0,25 x →+∞ Ta có: lim y = ; lim y = ; Vậy: y = tiệm cận ngang đồ thị hàm số cho Bảng biến thiên: x f’(x) −∞ - - f(x) Đồ thị: 0,25 +∞ +∞ −∞ a) Giao điểm đồ thị với trục tọa...
- 8
- 319
- 0
Thi thử đại học với đề bám sát cấu trúc của Bộ môn toán part 2
... ∞ f ' ( x ) < nên hàm số nghịch biến 2 2 Cực trị: x = − ⇔ y = −1 Ta có: y′ = −12x + ; y ' = ⇔ x = ⇔ y = - Hàm số đạt cực tiểu x = − ; y CT = −1 - Hàm số đạt cực đại x = ; y ... LIÊN SƠN – LĂK – ĐĂKLĂK Câu ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC CỦA LỚP HỌC THÊM Nội Dung Tập Xác Định: D = ℝ Sự biến thiên: 1 - Trên khoảng − ; f ' ( x ) > nên hàm số đồng biến 2 1 1 - Trên khoảng ... B 'C ' = VABC.A ' B 'C ' = S∆BA ' C ' S∆BA ' C ' 12 +) Gọi H hình chiếu vuông góc B lên (A’B’C’) Gọi K hình chiếu vuông góc a H’ lên A’C’ ⇒ BKH ' = ( ( BA 'C') ; ( A 'H 'C') ) ; Ta có: H 'K =...
- 8
- 310
- 0
Cách luyện thi đại học môn tiếng Anh và cấu trúc đề thi Đại học 2013 ppt
... 30 phút môn ôn thi Làm thi: Chú ý câu hỏi có từ “EXCEPT” “NOT” Làm thi với tinh thần bình tĩnh, tự tin Đảm bảo hiểu rõ yêu cầu đầu Đọc lướt thi từ đầu đến cuối lượt, câu kiến thức làm luôn, đồng ... luôn, đồng thời đánh dấu để không thời gian đọc lại Chú ý câu hỏi có từ “EXCEPT” “NOT” Dành phút xem lại bài, kiểm tra để chắn không bỏ sót câu Cấu trúc đề thi đại học môn Tiếng Anh 2013 Lĩnh Yếu ... Nên ý ôn nhiều sách lớp 12, ngày học 10 cấu trúc + từ mới, phải viết lại cấu trúc, từ lần, đặt câu với cấu trúc từ (Mách nhỏ: nên dành khoảng 20 phút sau ngủ dậy buổi sáng để học thuộc ôn lại 15...
- 5
- 566
- 0
Công nghệ sử dụng ánh sáng để dự báo cấu trúc phân tử của tinh thể pdf
... Loại thuốc không bán tiếp Ví dụ cho thấy, công ty thuốc lúc xác định dạng cấu trúc tinh thể thuốc thông qua thí nghiệm truyền thống tốn thời gian chi phí Phòng thí nghiệm Korter số phòng thí ... (THz) ngành hóa chất dược phẩm Sóng ánh sáng THz tồn vùng sóng hồng ngoại vi sóng, có ưu điểm không gây hại cho người xuyên qua nhiều loại vật liệu cách an toàn xạ THz sử dụng để xác định cấu ... cấu trúc tinh thể loại hợp chất Lực phân tán London loại lực liên kết phân tử, khiến phân tử xích lại với hình thành nên thể rắn Những thay đổi môi trường (như nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng) ảnh hướng...
- 3
- 373
- 0
Đề Thi TNTHPT (theo cấu trúc Bộ_2010)
... Trong oxit crom theo chiều tăng dần số oxi hóa A Tính axit giảm, tính bazo tăng B Tính bazo giảm, tính axit tăng C Tính axit bazo không tay đổi D Tính bazo không đổi, tính axit tăng Câu 33: Khi ... A Miếng mỡ nổi, sau tan dần B Miếng mỡ nổi, không thay đổi trình đun nóng khuấy C Miếng mỡ chìm xuống, sau tan dần D Miếng mỡ chìm xuống, sau không tan Câu 34: Cho 8,55g cacbohidrat A tác dụng ... Cu(OH)2 vào lòng trắng trứng thấy xuất màu tím xanh Câu 36: Câu sau không đúng? A Các vật liệu polime thường chất rắn không bay B Hầu hết polime tan nước dung môi hữu C Polime chất có phân tử...
- 2
- 263
- 0
DE LTDH (ĐE- DA)(theo cau trúc của bo)
... điện, thu dòng bão hoà có cường độ 2.10-3A Nếu tỷ số số electrôn bứt khỏi catôt số phô tôn đập vào catôt giây (gọi hiệu suất lượng tử) 0,3% số phô tôn đập vào ca tốt giây là: A 3,75.1018 B 4,17.1016 ... truyền từ nước không khí A vận tốc bước sóng ánh sáng giảm B vận tốc tần số ánh sáng tăng C vận tốc bước sóng ánh sáng tăng D bước sóng tần số ánh sáng không đổi Mã đề L2006 trang ĐỀ ÔN THI- GV Võ ... chiều có giá trị hiệu dụng 3000V Cuộn C (H) Mã đề L2006 trang ĐỀ ÔN THI- GV Võ Quý Thủ thứ cấp nối với động có công suất 1,5kW hệ số công suât 0,75 Nếu bỏ qua điện trở cuộn dây cường độ dòng điện...
- 9
- 312
- 0
phận loại đề khối a 2014 theo cấu trúc bộ giáo dục
... X no, mạch hở, có không nguyên tử cacbon phân tử Biết X không tác dụng với Cu(OH)2 điều kiện thường Số công thức cấu tạo bền phù hợp với X A B C D Câu 48 Phenol (C6H5OH) không phản ứng với chất ... cacboxylic X dung dịch NaOH, thu 14,8 gam muối Công thức X A C2H5COOH B HOOC – CH2 – COOH C C3H7COOH D HOOC – COOH Câu 23 Cho andehit no, mạch hở, có công thức CnHmO2 Mối quan hệ n với m A m = 2n + ... ba đồng phân cấu tạo ứng với công thức phân tử C5H13N ? A B C D Câu 16 Thủy phân hoàn toàn 4,34 gam tripeptit mạch hở X (được tạo nên từ hai α – amino axit có công thức dạng H2NCxHyCOOH) dung dịch...
- 6
- 423
- 2
ĐỀ CƯƠNG ôn THI THPT QUỐC GIA môn TIẾNG ANH
- 376
- 9,199
- 31
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25