... 11 ) uur u Phương trình d qua A có vectơ phương u d' = (−5;8; 11 ) x = − 5t ' d ' : y = 3 + 8t ' z = − 11 t ' r uuuu r r Ta có: MH ⊥ u ⇒ MH u =0 ⇔ 14 t − 7=0 ⇔ t = Vậy: H (3; − ;− ) (1, 0 ... ⊥ (ABCD)) ⇒ SH đường cao hình chóp SAH = 30 0 a a SA = AC.cos300 = ; SH = SA.sin300 = a Thể tích khối chóp : V = SABCD SH = 12 1) (0,75 điểm) uu r u d = (1; 1; 2) Vectơ phương đường thẳng d : uur ... ( 3, 0 điểm) với x = ⇒ y = 0,25 Phương trình tiếp tuyến : y = 12 (x − 2) + Câu ( 3, 0 điểm) hay y = 12 x − 43 0,25 1) (1 điểm) log x + 3log x + log x = (1) điều kiện : x > (1) ⇔ 4log x...
... vtcp u ' = (3; −2;0) => (α) có vtpt n = (4;6;5) Pt (α) có d ng 4x + 6y + 5z + d = (α) tiếp xúc (S): d( I; (α)) = R | d − 51 | ⇔ = 77 77 ⇔ d = 205 ; d = - 103 ĐS : 4x + 6y + 5z - 103 = 4x + 6y + ... (1 đ) π π + i sin ) 3 10 π 10 π 10 10 + i sin ) + i = (cos 3 = 210 (− − i ) 2 phần thực : - 29 ; phần ảo : − 3. 2 (hs d ng d ng đại số để tính : không chấm điểm) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1+ ... ảo : 1/ 5 z= 0,25 0,25 0,25 0,25 1) (0,5 đ) (S) có tâm I(5; -1; - 13 ) ; bk R = 77 V(S) = 0,25 2464π 77 (hs viết kq d ng gần : không cho điểm) 0,25 2) (1, 5 đ) → → → d1 có vtcp u = (2; 3; 2) ; d2 có...
... VI.a: 1) Ta có A (1; -1) d1 ^ d Phương trình đường phân giác góc tạo d1 , d là: D1 : x + y - = D2 : x - y - 10 = d3 tạo với d1 , d tam giác vng cân Þ d3 vng góc với D1 D2 Þ Phương trình d3 có d ng: ... ỉ - 13 - 13 Ta tìm giao điểm d (C) là: ç ; ; ÷, ç ÷ è 2 ø è 2 ø ìx = + t r ỉ 1 ï · Với a = - , u = ç 1; - ÷ Þ Phương trình đường thẳng d: í è 3 ïy = - t ỵ ỉ + 13 11 - 13 ỉ - 13 11 + 13 Ta ... Ta tìm giao điểm d (C) là: ç ; ; ÷, ç ÷ è 2 ø è 2 ø ỉ + 13 11 - 13 ỉ + 13 + 13 · Vì AB = AC nên ta có hai cặp điểm cần tìm là: ç ; ; ÷, ç ÷ è 2 ø è 2 ø ỉ - 13 11 + 13 ỉ - 13 - 13 ; ; ç ÷, ç ÷ è...
... 1+ i 2 b = – ;a = 13 b = – ;a = 4a ⇐⇒ ⇐⇒ a2 – b2 = – 2ab = – ⇐⇒ 4a 13 81 2 a2 – 16 a4 + 10 4a2 – 81 = =– 2 16 a √ – 13 + 10 9 Vì a ∈ R nên a = ± b = – = √ (thỏa mãn) 4a – 13 + 10 √ – 13 + 10 ... I1 = dx = ln xd(ln x) = ln x = 2 x e ln x 1 dx dx b) Tính I2 = v = dx Gọi u = ln x dv = Suy du = x x 2x x e e e 111 – ln x dx = – + = – Vậy I2 = – e 4x 4e 2x2 1 2x e ln x 3 Tóm lại +1 dx ... – 13 + 10 Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng (P) : 4x – 3y + 11 z – 26 = x y 3 z +1 x–4 y z 3 hai đường thẳng d1 : = = d2 : = = Xác định tọa độ giao điểm 11 đường thẳng d1 ...
... bài, kết – Lập luận chặt chẽ, d n chứng thuyết phục, văn giàu hình ảnh; diễn đạt trôi chảy; trình bày đẹp… (1 điểm) *) Yêu cầu nội dung: (4 điểm) – Đây d ng đề mở, HS diễn đạt theo nhiều cách khác ... tới số nội dung sau: a) Mở bài: 0,5 điểm – D n d t, nêu vai trò tuổi trẻ tương lai đất nước – Có thể d n d t lời thư Bác Hồ: “Non sông Việt Nam…công học tập em” số câu khác có nội dung tương ... cầu kiến thức và kĩ Còn số lỗi diễn đạt – Điểm 1- 2: Học sinh viết kiểu Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu, mắc nhiều lỗi câu, từ, tả – Điểm 0: Lạc đề, sai nội dung phương pháp * Lưu ý: Trên gợi...
... i truy n t i n i dung” - “content disseminator” d “Môi gi i giao d ch” - “transaction broker” 10 M t công ty xây d ng qu n lý m t ch many-to-many, công ty c g i gì? i n t giao d ch theo mô hình ... i dung” - “content disseminator” b “Môi gi i giao d ch” - “transaction broker” c “Ngư i t o th trư ng” - “market maker” d “Marketer lan t a” - “viral marketer” 11 M t c a hàng truy n th ng s d ... “shopping avoiders” b “Nh ng ngư i r t b n r n” - “time-starved customers” c “ Nh ng ngư i thích m i” - “leading edgers” d “Nh ng ngư i thích s d ng công ngh m i” - “new technologists” 16 Ph n m...
... từ mạch dao động LC dao động tự Biết độ tự cảm cuộn d y L = 2 .10 -2H điện dung tụ điện C = 2 .10 -10 F Chu kỳ dao động điện từ tự mạch dao động A 4π .10 -6 s B 4π s C 2π .10 -6 s D 2π s Đáp án/ Giải ... Chọn đápán C Bài 28: Một sóng ánh sáng đơn sắc có tần số f1, truyền môi trường có chiết suất tuyệt đối n1 có vận tốc v1 bước sóng 1 Khi ánh sáng truyền môi trường có chiết suất tuyệt đối n2(n1 ... tần số sóng truyền d y 10 0 Hz, vân tốc truyền sóng d y A 75 m/s B 25 m/s C 50 m/s D 10 0 m/s Đáp án/ Giải thích khoảng cách nút sóng liên tiếp lần bước sóng Chọn đápán C Bài 21: Khi nói phản ứng...
... sentence: 1C 2C 3D 4B 5A 6A 7C 8B 9C 10 C 11 B 12 A 13 A 14 B 15 D 16 C 17 C 18 C 19 A 20A 21A 22B 23C 24C 2 5D II There is a mistake in the four underlined parts of each sentence Find the mistake (A, B, C, or D) ... D) 1B 2A 3B 4B 5D III Read the passage and choose the best answer for each blank or question Reading1 1A 2D 3A 4D 5B Reading 1A 2A 3D 4D 5D IV WRITING (20pts) I Choose a sentence (A, B, C, or D) ... repaired look over 7&9 560 -12 87 8 &10 560 -12 88 PART II: PHONETICS (20pts) I Choose one word whose underlined part is pronounced differently from the rest in each group 1B 2D 3A 4A 5D 6A 7B 8D 9C 10 D...
... Tre, thời kỳ 19 95 – 2005 (Đơn vị: %) Năm 19 95 2000 2005 Nông nghiệp, Lâm nghiệp Thủy sản 70,2 67,7 57,6 Công nghiệp Xây d ng 11 ,4 12 ,1 16,7 D ch vụ 18 ,4 20,2 25,7 Ngành a- D a vào bảng 3, vẽ biểu ... lúa năm (triệu tấn) 11 ,6 19 ,2 35 ,8 Sản lượng lúa bình quân (kg/người) 217 2 91 4 31 Tiêu chí D a vào bảng kiến thức học: a- Phân tích thành tựu sản xuất lúa nước ta, thời kỳ 19 80-2005 b- Nêu vùng ... Câu (3, 0 điểm) Bảng Một số tiêu chí sản xuất lúa nước ta, thời kỳ 19 80 – 2005 Năm 19 80 19 90 2005 Diện tích (ngàn ha) 5600 60 43 732 9 Năng suất lúa năm (tạ/ha) 20,8 31 ,8 48,9 Sản lượng...
... AK = 12 0 + AK Ta có phương trình: v1.t1 + v1.t2 = 12 0 ⇔ t1 (v1 + v2) = 12 0 (1) ⇒ t2.(v1 + v2) = 36 0 (2) Từ (1) và (2) ⇒ t1 (v1 + v2) = t2.(v1 + v2) ⇒ t2 = 3t1 ⇒ v1.t2 = 3. v1.t1 AB + BK = 3. AI ... → (Dm) trở thành (D1 ) : y = +1 (D1 ) qua điểm đặc biệt (0 ,1) (0 , – 3) (D) qua điểm đặc biệt (1, )) ; (0, 1) (2 , 1) Hoành độ giao điểm (D1 ) (D) cho phương trình + = Giải x < → x = ;x >1 x =3 ⇒ ... (0 , 1) (3 , 2) b) Đường (Dm) có hệ số góc = nên song song song với (D1 ) va (Dm) cắt Oy điểm (0, m) (Dm) qua điểm (1, 0) ⇔ = + m ⇒ m = (Dm) không cắt (D) ⇔ m < c) Hoành độ giao điểm (Dm) (D) thỏa...
... ddC = 10 10 CddC = 0,06 = 0,6 (mol/l) / 10 b Gọi CA nồng độ dung d ch A CA = CB Gọi CB nồng độ dung d ch B Số mol HCl dung d ch C = tổng số mol HCl dung d ch A, B CA x + CB x = 0,6 x 3 CB + CB ... tác d ng với axit H (N2, O2): Không có tia lửa điện (không gần 30 00o C) Câu 5: (3 điểm) a HCl + AgNO3 AgCl + HNO3 (0,25 đ) nHCl = n AgCl = V 8, 61 = 0,06( mol ) 1 43, 5 (0,5 đ) 1 lít HCl ddC = 10 ... Al(OH )3 + NaHCO3 (0,5 đ) to Al(OH )3 Al2O3 + H2O (0,25 đ) * Tách CuCl2: Cho NaOH d vào dung d ch B, ta lấy kết tủa thu lấy nước lọc Hòa tan kết tủa HCl d cô cạn dung d ch thu CuCl2 (0,25 đ) AlCl3...
... định đề văn 10 Nhận định đềthi môn văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 (năm 2009-2 010 ) TP.HCM, ThS Triệu Thị Huệ - tổ trưởng tổ văn Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM - cho biết: “Theo tôi, đề ... “Theo tôi, đềthi năm hợp lý, sát với chương trình, phù hợp với cấu trúc đềthi Sở GD-ĐT, chắn đáp ứng tốt yêu cầu kỳ thi tuyển Ngoài tính chất toàn diện (có kiếm tra kiến thức, vận d ng kiến thức, ... văn học), điều tâm đắc đọc đề chỗ: đềthi tạo điều kiện cho HS phát huy chủ động, sáng tạo làm Câu (nghị luận xã hội) hay khơi gợi suy nghĩ, cảm xúc HS vấn đề gần gũi thi ng liêng, hút Với hình...
... mạnh mẽ, bền bỉ sống xứng đáng với truyền thống quê hương Câu ( điểm) Xây d ng văn phải đảm bảo nội dung sau: a, phần mở - Giới thi u vài nét Nguyễn Quang Sáng - Giới thi u vài ý truyện: Chiếc ... khí phách, không bí khó khăn vùi d p - Nghệ thuật: Sử d ng nhiều từ ngữ, hình ảnh giàu cảm xúc => Nội dung thể tình cảm hạnh phúc gia đình, phẩm chất tốt đẹp d n tộc Đồng thời nêu cao đạo lí ... cha mẹ cha d y d tình cảm gia đình, truyền thống d n tộc - Nói với tình làng xóm: Hình ảnh đơn sơ mộc mạc " Đan lờ cài nan hoa, vách nhà ken câu hát " gần gũi với đời sống người d n, thể tình...
... tự 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Số tiền 16 32 64 12 8 256 512 10 24 2048 4096 819 2 1 638 4 32 768 65 536 13 1 072 Cộng d n 15 31 63 12 7 255 511 10 23 2047 4095 819 11 638 3 32 767 65 535 13 1 0 71 26 21 43 (= 218 ... dd xx vv dd xx vv dd xx vv vv xx dd vv dd vv xx dd xx dd vv xx vv xx dd vv dd vv xx dd xx dd vv xx vv xx dd vv dd vv xx dd xx vv dd xx dd xx vv dd vv dd xx vv xx vv dd xx xx dd vv xx dd xx dd ... xx dd vv xx dd vv xx dd vv xx dd dd xx vv dd xx vv dd xx vv dd xx vv dd xx vv dd vv xx dd vv xx dd vv xx dd vv xx dd vv xx dd vv vv dd xx vv xx vv dd xx dd xx vv dd vv dd xx vv vv dd xx vv dd...
... chuyển, theo phương thức ẩnd Câu (3 điểm): Đề yêu cầu học sinh viết văn nghị luận (không trang giấy thi) trình bày suy nghĩ thân đức hy sinh Đây d ng nghị luận xã hội (về vấn đề tư tưởng, đạo lý) ... vấn đề tư tưởng, đạo lý) quen thuộc với học sinh D vậy, em cần đáp ứng yêu cầu sau: * Trình bày viết với yêu cầu đề: không trang giấy thi * Có thể diễn đạt theo nhiều cách, song cần đảm bảo số ... hoạt động đánh bắt cá - khẩn trương sôi (Ra đậu d m xa d bụng biển / D n đan trận lưới vây giăng ; Ta hát ca gọi cá vào / Gõ thuyền có nhịp trăng cao); tư thế, tầm vóc lớn lao, chí sánh ngang...