Tài liệu về " phân tích thuật toán " 12 kết quả
Cấu trúc dữ liệu và giải thuật
Thuật toán và phân tích thuật toán ... nh hàm số cỡ liệu vào Cỡ liệu vào tham số đặc trng cho liệu vào, có ảnh hởng định đến thời gian thực chơng trình Cái mà chọn làm cỡ liệu vào phụ thuộc vào thuật toán cụ thể Đối với thuật toán 11... liệu vào lấy từ tập số nguyên dơng Output Mỗi thuật toán cần có nhiều liệu (output) Đó giá trị có quan hệ hoàn toàn xác định với liệu vào kết thực thuật toán Trong ...
- 13
- 1,070
- 9
Thiết kế và đánh giá thuật toán
Tài liệu Giáo trình "Thiết kế và đánh giá thuật tóan" bậc cao học khoa công nghệ thông tin dành cho các bạn đang theo học hay nghiên cứu chuyên đề về tóan học. . 1 1Thiết kế và đánh giá Thiết kế và đánh giá thuật toánthuật toánCao học, khoa công nghệ thông tinCao học, khoa. >1141 4Đánh giá thuật toán ánh giá thuật toánGiải quyết một bài toán. Giải quyết một bài toán. Vấn đề:Vấn đề:Có nhiều ...
- 231
- 834
- 1
Bài tập địa chất công trình
Bài tập địa chất công trình . BÀI TẬP ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNHBài 1Mẫu đất rời có độ ẩm 22,5%, trọng lượng thể tích 18,6kN/m3,. và 450m .Bài 13: Hút nước từ một giếng khoan có đường kính d = 176mm. Cao trình đường mực nước ban đầu là 32m, cao trình đáy cách nước là 10m, cao trình mực
- 5
- 24,504
- 1,014
Giáo trình kết cấu thép - Chương 1
Giáo trình kết cấu thép - Chương 1 ... kiãûn chëu uäún: M ≤ γ R Wth Q.S ≤ γ RC τ= J δ - Tênh theo âiãưu kiãûn biãún dảng: f ≤[f] - Tênh theo âiãưu kiãûn cỉåìng âäü: σ = (1. 14) (1. 15) (1. 20) 16 f: Biãún dảng ti troüng tiãu chuáøn gáy cáúu... phäø thäng: δ = ÷ 60 mm; b = 16 0 ÷ 10 50 mm; l = ? ?12 m * Loải dy: δ = ? ?16 0 mm; b = 600 ÷ 14 00 mm; l = 4÷8 m * Loải mng: δ = 0,2 ÷ mm; b = 600 ÷ 14 00 ...
- 20
- 1,220
- 5
Giáo trình kết cấu thép - Chương 2
Giáo trình kết cấu thép - Chương 2 . (2. 25) - Âỉåìng kênh läù: d = d0 + ( 1÷1,5) (mm) (2. 26) Våïi: do: Âỉåìng kênh âinh. do 12 14 16 18 20 22 24 27 30 d 13 15 17 19 21 23 25 . Cọ cạc cạch: Hçnh 2. 24: -Lk âäúi âáưu dng âh gọc cảnh Hçnh 2. 23: -Lk âäúi âáưu dng âh gọc âáưu Hçnh 2. 25: -Lk âäúi âáưu dng âh
- 28
- 1,382
- 5
Giáo trình kết cấu thép - Chương 3
Giáo trình kết cấu thép - Chương 3 . hlnHçnh 3. 10:bcbΨΨc2c. =k Våïi: : Phủ t ûo dáưm. thỉïc kinh ngh hüc hçnh thỉïc cáúu ta Cäng iãûm: (3. 13) cm 15 - 220W = h3ycln (3. 14). trng táûp trung l l ≤⎣⎢⎦⎥ (3. 34) ÄØn âën 4. h täøng thãø: RWM (3. 35) ãún âäøi tiãút diãûn d.. = maxϕγσ≤ 3. 3.Bi dáưm: Theo ø tiãút kiãûm
- 23
- 1,136
- 4
Một số vấn đề đáng chú ý trong môn tin học
. các bước di chuyển và cho biết có thể chọn cho mỗi người một số bước di chuyển theo thứ tự cho trong d y, mỗi bước di chuyển chỉ ðược một người chọn và mọi bước di chuyển trong d y ðều phải. sau: Ta cố ðịnh chu i A và di chuyển chu i X trượt theo chu i A. Giả sử chu i X ðang ở vị trí i so với chu i A. xét lần lượt các kí tự X 1 ,X 2 …X n với các kí tự tương ứng của chu i A: A i ,A i+1 …A ...
- 230
- 1,136
- 6
MÔN HỌC THIẾT KẾ VÀ PHÂN TÍCH THUẬT TOÁN: Bài toán cái túi (9 pages)
Bài toán cái túi (hay còn gọi là bài toán xếp ba lô) là một bài toán tối ưu tổ hợp. Bài toánđược đặt tên từ vấn đề chọn những gì quan trong có thể nhét vừa vào một cái túi (với giới hạn Khốilượng) để mang theo trong một chuyến đi.Nội dung bài toán như sau: Một kẻ trộm đột nhập vào một cửa hiệu tìm thấy có n mặt hàng cótrọng lượng và giá trị khác nhau, nhưng hắn chỉ mang theo một cái túi có sức ...
- 9
- 1,407
- 22
Giáo trình nhập môn Thuật toán
Thuật toán là một khái niệm then chốt trong Tin học. Việc làm quen với các thuật toán cơ bản và khám phá ra những thuật toán là công việc quan trọng của người lập trình. Người lập trình không chỉ cần biết các thuật toán thông dụng mà còn phải biết tự tìm ra các thuật toán giải quyết các vấn đề cụ thể nảy sinh khi viết chương trình.
- 93
- 3,600
- 7
Phân tích thuật toán chia để trị
Tài liệu này dành cho sinh viên, giáo viên khối ngành công nghệ thông tin tham khảo và có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành công nghệ thông tin . để thiết kế các giải thuật có hiệu quả . thiết kế các giải thuật có hiệu quả . • Để giải quyếtmột bài toán kích thướcn,tachia bài toán này thành mộtsố bài toán con có ...
- 7
- 481
- 2
bài báo cáo môn phân tích thuật toán chia để trị
bài báo cáo môn phân tích thuật toán chia để trị . Học Khoa Học Tự Nhiên Hồ Chí Minh Khoa Toán – Tin Học Bài Báo Cáo Môn Phân Tích Thuật Toán Tóm tắt nội dung Chia để trị là một mô hình thiết kế thuật toán rất quan trọng trong ngành khoa học. đề bài toán có nên sử dụng chia để trị hay không. 3 Hình 1.1: Các bước của mô hình chia để trị Một bài toán áp dụng được chia để trị tốt nhất là một bài ...
- 19
- 2,145
- 13