Giao an ca nam

- Giáo viên cho học sinh viết bảng con,giáo viên nhận xét.E c Hướng dẫn viết phần ứng dụng: - Ê-Đê.Gồm có hai tiếng,những chữ viết cao hai đơn vịE,Đ còn lại viết cao 1 đơn vị,trong một t[r]

Trang 1

Môn : Tập viết Tuần 1: tiết:1

Ngày dạy:30/8/ 2018

Bài :ÔN CHỮ HOA”A”

I:MỤC TIÊU:

- Viết đúng chữ hoa A ( 1 dòng ) V,D ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng A Dính ( 1 dòng

) và câu ứng dụng : Anh em đỡ đần ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét và thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

II:CHUẨN BỊ

GV:đồ dùng dạy học

HS:vở tập viết,bảng con.

III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ:Không có

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài

Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là bài:”Ôn

chữ hoa”A”

Giáo viên ghi tựa bài

b) Hướng dẫn viết chữ cái:

Học sinh tìm các chữ hoa có trong tên riêng:A,V,D

Chữ A gồm 3 nét,nét cong trái sau đó kéo xiên lên,và

nét sổ xuống viết nét ngang,

Giáo viên viết mẫu cho học sinh xem vừa viết vừa nhắc

lại cách viết

+Lớp ổn định

+Học sinh nhắc lại+Học sinh tìm

+Học sinh viết bảng con

Trang 2

- Trong một tiếng các con chữ phải viết liền mạch với

nhau khoảng cách tiếng này qua tiếng kia là một con

chữ

- Giáo viên viết cho học sinh xem

Học sinh viết bảng con giáo viên nhận xét

*Viết câu ứng dụng

“Anh em như thể tay chân

Rách lành đùm bọc dỡ hay đỡ đần”

Giáo viên hướng dẫn tương tự như “Vừa A Dính”

Học sinh viết bảng con Anh,Rách…

d) Luyện viết ,chấm bài.

Viết chữ A,V,D, 1 dòng và tên riêng Vừa A Dính( 1

dòng )cụm từ ứng dụng 1 lần,cỡ chữ nhỏ ,trong khi học

sinh viết bài,giáo viên quan sát uốn nắn học sinh viết

Giáo viên chấm một số bài nhận xét, còn lại chấm sau

+Học sinh viết vở

Trang 3

4 Củng cố

- Hôm nay chúng ta học tập viết bài gì ?

- Giáo viên cho học sinh viết lại một số chữ còn sai …

5 Dặn dò nhận xét

Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế

+Học sinh trả lời+Học sinh viết

2 Kiểm tra bài cũ:Giáo viên gọi vài học sinh lên bảng

viết lại một số chữ A Dính,giáo viên nhận xét

3 Bài mới

chữ hoaĂ , Â”

Học sinh tìm chữ có trong bài Ă Â

lại cách viết

Chữ Ă Â giống như chữ A nhưng có dấu ^

Giáo viên cho học sinh viết bảng con chữ Ă Â,giáo

viên nhận xét học sinh viết

c) Hướng dẫn viết phần ứng dụng

Lớp ổn định+Học sinh viết

+Học sinh nhắc lại

A

Trang 4

Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng tiên riêng

(Âu Lạc)

Giáo viên giới thiệu:Âu Lạc, là tên nổi tiếng nước ta

Au Lạc gồm có hai tiếng là tên riêng chúng ta phải viết

hoa

Trong một tiếng các con chữ phải viết liền mạch với

chữ

Giáo viên viết cho học sinh xem

ÂU Lạc

*Viết ứng dụng:An quả ….mà trồng.Giáo viên hướng

dẫn tượng tự như Au Lạc

An quả nhớ kẻ trồng cây

An khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng

Học sinh viết bảng con, giáo viên xét

Giáo viên cho học sinh viết chữ Ă Â 3 dòng và cụm từ

ứng dụng 3 dòng,trong khi học sinh viết bài,giáo viên

quan sát uốn nắn học sinh viết

4 Củng cố

Hôm nay chúng ta học tập viết bài gì ?

Giáo viên cho học sinh viết lại một số chữ còn

Tuần 3: tiết: 3

Ngày dạy: 13/9// 2018

Trang 5

Bài :ÔN CHỮ HOA B

viết lại một số chữ Ă Â,giáo viên nhận xét

3 Bài mới

Chữ hoa B”

Chữ B hoa gồm 3 nét,nét cong lượn và 2 nét cong hở

xoắn vào nhau

Trang 6

Giáo viên giới thiệu địa danh “Bố Hạ”xã ở huyện Yên

Thế,Tỉnh Bắc Giang,Nơi có cam nổi tiếng

Từ ứng dụng gồm có hai tiếng Bố Hạ,B H,viết cao hai

đơi vị,còn lại viết cao một đơn vị

chữ

Hướng dẫn viết câu ứng dụng Bầu ơi…giàn

Giáo viên giãn câu tục ngữ,người trong một nước phải

thương yêu lẫn nhau

Giáo viên hướng dẫn tương tự như.Bố Hạ

Bầu ơi thương lấy bí cùng

Tuy rằng khác giống như chung một giàn

Viết chữ B,H,T (1 dòng )Viết đúng tên riêng Bố Hạ ( 1

dòng ) và cụm từ ứng dụng ( 1 lần ),trong khi học sinh

viết bài,giáo viên quan sát uốn nắn học sinh viết

4 Củng cố

Trang 7

Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế.

viết lại một số chư B,giáo viên nhận xét

3 Bài mới

Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là bài:”ôn

chữ hoa C”

*Luyện viết chữ hoa

Chữ C hoa gồm hai nét,nét cong móc ở trên và nét cong

móc ở dưới, chữ C hoa cao 5 ô li

lại cách viết

Trang 8

Giáo viên cho học sinh viết bảng con,giáo viên nhận xét.

c) Hướng dẫn viết phần ứng dụng

Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng.Cửu Long

Giáo viên giới thiệu.Cửu Long dòng sông lớn nhất nước

nhất nước tachảy qua nhiều tỉnh nam bộ

Tiếng Cửu Long gồm hai tiếng.Chữ C.L.G.Viết cao hai

đơn vị,còn lại viết cao một đơn vị

chữ

*Luyện viết câu ứng dụng

Công cha như núi thái sơn

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

Giáo viên giảng câu ứng dụng:Tình nghĩa cha mẹ rất sâu

đậm

Giáo viên hướng dẫn câu ứng dụng tương tự như Cửu

Long

Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.

+Học sinh đọc

+Học sinh viết bảng con+Học sinh viết

Trang 9

Học sinh viết bảng con

d) Luyện viết, chấm bài.

Viết chữ C,L,N (1 dòng )Viết đúng tên riêng Cửu Long

( 1 dòng ) và cụm từ ứng dụng ( 1 lần ),trong khi học

sinh viết bài,giáo viên quan sát uốn nắn học sinh viết

4 Củng cố

Tuần 5: tiết: 5

Ngày dạy: 27/9// 2018

Bài :ÔN CHỮ HOA C (TT) I:MỤC TIÊU:

- Biết đúng chữ hoa C ( 1 dòng Ch ) , V , A ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Chu

Văn An ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Chim khôn… dễ nghe ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ.

II:CHUẨN BỊ

HS:vở tập viết, bảng con.

viết lại một số chữ C, Cửu Long , giáo viên nhận xét

3 Bài mới

Trang 10

chữ hoa C (TT)

Chữ C hoa cao hai đơn vị rộng một đơn vị,viết nét

cong,sau đó viết tiếp nét xoắn nối liền nhau

Chu Văn An gồm có 3 tiếng.Con chữ viết cao hai đơn

vịC,H,V,A,còn lại viết cao một đơn vị

chữ

*Hướng dẫn viết câu ứng dụng.Chim …dễ nghe

Giáo viên hướng dẫn tương tự như Chu văn An

+Học sinh đọc

Trang 11

Chim khôn kêu tiếng rảnh rang

Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe

Giáo viên cho học sinh viết bảng con

Viết chữ C,V,A (1 dòng ),( 1 dòng Ch ).Viết đúng tên

riêng Chu Văn An ,( 1 dòng ) và cụm từ ứng dụng ( 1

lần ),trong khi học sinh viết bài,giáo viên quan sát uốn

nắn học sinh viết

4 Củng cố

Giáo viên cho học sinh viết lại một số chữ còn sai

Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế

- Viết đúng chữ hoa D ( 1 dòng ) , D , H ( 1dòng ) viết đúng tên riêng Kim Đồng (

1 dòng ) và câu ứng dụng Dao có mài mới khôn ( 1 lần ) bằng chữ viết cỡ nhỏ

II:CHUẨN BỊ

Trang 12

1 ổn định lớp.

viết lại một số chư C Cửu Long,giáo viên nhận xét

3 Bài mới

chữ hoa Đ D”

*luyện viết chữ hoa

- Chữ D Đ hoa cao 5 ô li rộng 4 ô li,viết kết hợp nét

- Kim Đồng.Gồm có hai tiếng,con chữ viết cao 2 đơn vị

k,đ,g,còn lại viết cao 1 đơn vị

+Học sinh đọc

Trang 13

Kim Đồng

- Học sinh viết bảng con.Kim Đồng, giáo viên nhận xét

*Câu ứng Dụng:Dao có…mới khôn

- Giáo viên hướng dẫn tương tự như Kim Đồng

Dao có mài mới sắc

Người có học mới khôn

- Giáo viên cho học sinh viết bảng con

- Viết chữ D,Đ,H (1 dòng).Viết đúng tên riêng Kim

- Giáo viên cho học sinh viết lại một số chữ còn

sai.Sắc,mài…

5 Dặn dò nhận xét.

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế

Trang 14

Tuần: 7

Tiết:7

Ngày dạy:11/10/ 2018

Bài:ÔN CHỮ HOA E - ÊI:MỤC TIÊU:

Viết đúng chữ hoa E ( 1 dòng ) Ê ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Ê – đê ( 1 dòng )

và câu ứng dụng Em thuận anh hoà có phúc ( 1 lần ) bằng chữ viết cỡ nhỏ

II:CHUẨN BỊ

2 Kiểm tra bài cũ:Giáo viên gọi vài học sinh lên

bảng viết lại một số chữ D Đ Kim Đồng ,giáo viên

nhận xét

3 Bài mới

- Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là bài:”ôn

chữ hoa E Ê”

- Chữ E chiều cao 5 ô li,rộng 4 ô li,chữ E hoa được

viết nét cong hở và sao đó viết tíêp nét xoắn,viết tiếp

nét cong hở

- Chữ E hoa giống như chữ Ê nhưng thêm dấu nón

- Giáo viên viết mẫu cho học sinh xem vừa viết vừa

nhắc lại cách viết

E

Trang 15

- Giáo viên cho học sinh viết bảng con,giáo viên nhận

xét.E

c) Hướng dẫn viết phần ứng dụng:

- Ê-Đê.Gồm có hai tiếng,những chữ viết cao hai đơn

vịE,Đ còn lại viết cao 1 đơn vị,trong một tiếng các con

chữ viết liền mạch với nhau.Khoảng cách tiếng này

qua tiếng kia là một con chữ

Ê Đê

- Giáo viên cho học sinh viết bảng

- Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng.Anh…

phúc

- Giáo viên hướng dẫn tương tự như Ê-Đê

Em thuận anh hoà là nhà có phúc

- Học sinh viết bảng con, giáo viên nhận xét

- Viết chữ E, Ê (1 dòng).Viết đúng tên riêng Ê -

Đê,( 1 dòng ) và cụm từ ứng dụng ( 1 lần ),trong khi

học sinh viết bài,giáo viên quan sát uốn nắn học sinh

viết

- Giáo viên chấm một số bài nhận xét, còn lại chấm

sau

4 Củng cố.

sai.Thuận hoà…

+Học sinh đọc

+Học sinh viết bảng con+Học sinh viết vở

+E , Ê+Học sinh viết

Tuần: 8

Trang 16

II:CHUẨN BỊ

bảng viết lại một số chữ E, Ê, Ê-Đê ,giáo viên nhận

xét

3 Bài mới

- Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là

bài:”Ôn chữ hoa G”

- Giáo viên ghi tựa bài

- Chữ G hoa cao 5 ô li,rộng 4 ôli,chữ G hoa gồm có

xoắn viết tiếp nét cong hở,và viết tiếp nét cong khuyết

Trang 17

viên nhận xét.

- Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng:Gò

công

- Gò Công.Đó là một danh từ riêng của địa phương

- Gò Công gồm có hai tiếng,con chữ viết cao hai đơn

vịG,C còn lại viết cao một đơn vị

chữ

Gò Công

- Học sinh viết bảng con giáo viên nhận xét

*Luyện viết câu ứng dụng.khôn …nhau.Giáo viên

hướng dẫn tương tự như Gò Công

Khôn ngoan đối đáp người ngoài

Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.

- Viết chữ G, C, Kh, (1 dòng).Viết đúng tên

+ G hoa+Học sinh viết

Trang 18

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế.

1 ổn định lớp.

bảng viết lại một số chư B Ba-Na,giáo viên nhận xét

3 Bài mới

- Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là bài:”Ôn

chữ hoa G (tt)

- Chữ G hoa trước tiên viết nét cong xoắn và viết

tiếp nét cong hở,viết tiếp nét khuyết phía dưới

Trang 19

- Giâo viín giới thiệu Ông Gióng,lă một anh hùng vĩ

đại

- Ông Gióng,gồm có hai tiếng,con chữ viết cao hai

đơn vị lăÔ,G,còn lại viết cao một đơn vị

- Trong một tiếng câc con chữ phải viết liền mạch

với nhau khoảng câch tiếng năy qua tiếng kia lă một

*Hướng dẫn viết cđu ứng dụng.Gió đưa…Thọ Xương

- Giâo viín hướng dẫn tương tự như Ông Gióng

- Giâo viín viết cho học sinh xem

Gió đưa cănh trúc la đă

Tiếng chuông trấn vũ canh gă thọ

xương.

- Học sinh viết bảng con giâo viín nhận xĩt

d) Luyện viết, chấm băi.

- Viết chữ G,Gi,Ô,T, (1 dòng).Viết đúng tín riíng

- Hôm nay chúng ta học tập viết băi gì ?

- Giâo viín cho học sinh viết lại một số chữ còn

Trang 20

II:CHUẨN BỊ

bảng viết lại một số chữ G Ông Gióng, giáo viên nhận

xét

3 Bài mới

- Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là bài:

“Ôn chữ G hoa (TT)

- Tiếp tục ôn chữ G hoa tiếp theo,giáo viên hướng dẫn

tương tự như tuần 10

nhắc lại cách viết

G

Trang 21

Giáo viên cho học sinh viết bảng con chữ G hoa,giáo

- Rềnh Ráng.Gồm có hai tiếng,con chữ viết cao hai

đơn vịlà, R, H, G, còn lại viết cao một đơn vị

- Giáo viên hướng dẫn tương tự như Ghềnh Ráng.

Ai về đến huyện Đông Anh

Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục

Vương.

- Viết chữ G, Gh, R, Đ(1 dòng).Viết đúng tên riêng

- Giáo viên cho học sinh viết lại một số chữ còn sai

+ Học sinh đọc

+G

Trang 22

bảng viết lại một số chữ G, Gềnh Ráng, giáo viên nhận

xét

3 Bài mới

“Ôn chữ hoa H”

- Chữ H hoa cao 5 ô li,rộng 4 ô li,cách viết chữ H

hoa,viết nét cong hở,nét sổ,nét khuyết,viết tiếp nét

Trang 23

- Giáo viên cho học sinh viết bảng con chữ H, giáo

viên nhận xét

- Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng:Hàm

nghi

- Hàm nghi gồm có hai tiếng.Tiếng Hàm được viết

bằng 4 con chữ,chữ H viết cao hai đơn vị còn lại viết

cao 1 đơn vị,tiếng nghi viết 4 con chữ,chữ g,hviết cao

2 đơn vị,còn lại viết cao 1 đơn vị

luyện viết ứng dụng.Hải Vân …vịnh Hàn

- Giáo viên hướng dẫn câu ứng dụng tương tự như

“Hàm Nghi”

Hải Vân bát ngát nghìn trùng

Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn

Học sinh viết bảng con, giáo viên nhận xét

Viết chữ H, N,V(1 dòng).Viết đúng tên riêng Hàm

Nghi,( 1 dòng ) và cụm từ ứng dụng ( 1 lần ),trong khi

học sinh viết bài,giáo viên quan sát uốn nắn học sinh

Trang 24

4 Củng cố.

sai.Nghi,Vịnh…

+ Ôn chữ hoa H+Học sinh viết

bảng viết lại một số chư H, Hàm Nghi, giáo viên nhận

xét

3 Bài mới

“Ôn chữ hoa I”

- Chữ I hoa gồm có 2 nét,nét cong móc và nét sổ

dưới

Trang 25

- Ông Ích Khiêm.gồm có 3 tiếng,con chữ viết cao 2

đơn vị, ô, g, k, h.còn lại viết cao một đơn vị

*Luyện viết câu ứng dụng:Ích…phí

- Giáo viên hướng dẫn tương tự như “Ông Ích

Khiêm”

Ích chắt chiu hơn nhiều phung

phí.

- Học sinh viết bảng con câu ứng dụng

- Viết chữ I, Ô, K, (1 dòng).Viết đúng tên riêng

.Ông Ích Khiêm,( 1 dòng ) và cụm từ ứng dụng ( 1 lần

),trong khi học sinh viết bài,giáo viên quan sát uốn nắn

+Học sinh đọc

+Học sinh viết+Học sinh viết vở

Trang 26

học sinh viết.

sau

4 Củng cố

sai:Chắt…

+ Ôn chữ hoa I+Học sinh viết

viết lại một số chữ Ich Khiêm, giáo viên nhận xét

3 Bài mới

“Ôn chữ hoa K”

- Chữ hoa K gồm 3 nét, nét móc cong trên, nét sổ

Trang 27

dưới móc, nét móc cong xiên, nét lượn.

- Yết Kiêu.Gồm có hai tiếng,con chữ viết cao hai

đơn vị,Y,T, K, còn lại viết cao một đơn vị

Khi đói cùng chung một dạ

Khi rét cùng chung một lòng

+Học sinh đọc

Trang 28

- Viết chữ K, Kh, Y, (1 dòng).Viết đúng tên riêng

Yết Kiêu,( 1 dòng ) và cụm từ ứng dụng ( 1 lần ),trong

khi học sinh viết bài,giáo viên quan sát uốn nắn học

sinh viết

- Giáo viên chấm một số bài nhận xét, còn lại chấm sau

4 Củng cố.

Trang 29

viết lại một số chữ K,Yết Kiêu, giáo viên nhận xét.

3 Bài mới

“Ôn chữ hoa L”

- Chữ L hoa, muốn viết chữ ltrước tiên, viết nét cong

hở,sau đó viết nét lượn,và viết nét lượn phía dưới

- Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng:Lê lợi

- Lê lợi.Là một danh nhân nổi tiếng nước ta

- Lê Lợi:Gồm có hai tiếng con chữ viết cao hai đơn vị

là L,còn lại viết cao một đơn vị

chữ

Lê Lợi

- Học sinh viết bảng con Lê Lợi,giáo viên nhận xét

- Luyện viết câu ứng dụng.Lời nói…lòng nhau.

Giáo viên hướng dẫn tương tự như Lê Lợi

Trang 30

Giáo viên viết cho học sinh xem.

Lời nói chẳng mất tiền mua

Lựa lời mà nói cho vừa lòng

nhau.

- Viết chữ L (2 dòng).Viết đúng tên riêng Lê Lợi,( 1

dòng ) và cụm từ ứng dụng ( 1 lần ),trong khi học sinh

viết bài,giáo viên quan sát uốn nắn học sinh viết

4 Củng cố

1 Ổn định lớp

Trang 31

bảng viết lại một số chữ L.Lê Lợi, giáo viên nhận xét.

3 Bài mới

- Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là

bài:”Ôn chữ hoa M”

b) Hướng dẫn viết chữ cái :

- Chữ M hoa cao 5 ô li,rộng 6 ô li,trước tiên viết nét

cong,nét sổ,nét cong lượn,nét sổ lượn

- Mạc Thị Bưởi:Là một danh từ riêng.Gồm có 3

tiếng,con chữ viết cao hai đơn vị.M, T, H, B Còn lại

viết cao một đơn vị

*Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng

Trang 32

Giáo viên hướng dẫn tương tự như Mạc Thị Bưởi.

Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi

cao.

Giáo viên cho học sinh viết bảng con

- Viết chữ ,M ,T,B 1 dòng,tên riêng 1 dòng và cụm

từ ứng dụng lần,trong khi học sinh viết bài,giáo viên

quan sát uốn nắn học sinh viết

sau

4 Củng cố.

sai:Chụm…

5 Dặn dò nhận xét.

+Học sinh viết+Học sinh viết vở

+ Ôn chữ hoa L+Học sinh viết

Trang 33

1 Ổn định lớp

bảng viết lại một số chữ M.Mạc Thị Bưởi,giáo viên

nhận xét

3 Bài mới

“Ôn chữ hoa N”

b) Hướng dẫn viết chữ cái :

- Chữ N gồm ba nét,nét cong lượn,nét xiên móc lượn

trên,chữ N hoa cao 5 ô li rộng 5 ô li

- Ngô Quyền:Gồm có hai tiếng.Con chữ viết cao hai

đợn vị,N,G,Q,Y.còn lại viết cao một đơn vị

- Trong một tiếng các con chữ phải viết liền mạch

với nhau khoảng cách tiếng này qua tiếng kia là một

con chữ

+Học sinh đọc

Trang 34

Ngô Quyền

- Học sinh viết bảng con.Ngô Quyền, giáo viên nhận

xét

*Luyện viết câu ứng dụng

- Giáo viên hướng dẫn viết câu ứng tương tự như

Ngô Quyền

Đường vô xứ Nghệ quanh

quanh Non xanh nước biếc như tranh

hoạ đồ.

- Viết chữ ,N,Q,Đ, 1dòng,viết tên riêng 1 dòng và

cụm từ ứng 1 dòng, trong khi học sinh viết bài, giáo

viên quan sát uốn nắn học sinh viết

sau

4 Củng cố.

sai:Biếc…

+Học sinh viết

+ Ôn chữ hoa N+Học sinh viết

BAN GIÁM HIỆU DUYỆT

Tiêu đề	Ôn Chữ Hoa A
Chuyên ngành	Tập viết
Thể loại	bài giảng
Năm xuất bản	2018

Định dạng
Số trang	68
Dung lượng	228,26 KB