- HS: thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi - GV: tổ chức cho học sinh trình bày và tập xác định trên lược đồ - GV cho HS xem lại các câu hỏi và bài tập trong sgk đã và nêu các vấn đề khúc [r]
Trang 1Ngày soạn: 02/03/2019
Tiết 50
ÔN TẬP
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- HS trình bày đặc điểm tự nhiên dân cư, kinh tế xã hội Châu Mĩ
- Phân tích mối quan hệ các yếu tố tự nhiên kinh tế xã hội các khu vực Bắc Mĩ và Nam Mĩ
2 Kĩ năng
- Đọc bản đồ lược đồ Châu Mĩ
- Phân tích bảng số liệu, lát cắt địa hình
3 Thái độ
- Tự giác tích cực say mê học tập
* Các kỹ năng sống cơ bản cần được giáo dục trong bài:
- Tư duy : Tìm kiếm và xử lí thông tin; phân tích, so sánh
- Giao tiếp: Phản hồi, lắng nghe, tích cực giao tiếp, trình bày suy nghĩ, ý tưởng
- Tự nhận thức: Tự tin khi trình bày
4 Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, tính toán, hợp tác, giải quyết vấn đề
- Năng lực chuyên biệt: sử dụng bản đồ, sử dụng tranh ảnh
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- BGĐT
- Câu hỏi ôn tập
2 Học sinh
- Ôn tập lại các kiến thức đã học, bảng thảo luận kết quả các kiến thức của chương
III PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Đàm thoại, thuyết trình, thảo luận nhóm, tổng hợp, tái hiện kiến thức
- Suy nghĩ - cặp đôi - chia sẻ, kĩ thuật giao nhiệm vụ, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chia nhóm
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1 Ổn định lớp (1phút)
- Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ (xen trong quá trình học bài mới)
3 Bài mới
Trang 2Hoạt động 1: Báo cáo kết quả bảng thảo luận nhóm
- Mục tiêu: nắm vững các nội dung kiến thức đã học.
- Hình thức tổ chức: dạy học theo nhóm
- Thời gian: 10 phút
- Phương pháp, kĩ thuật dạy học: vấn đáp, đàm thoại, thuyết trình, suy nghĩ - cặp đôi - chia sẻ, kĩ thuật giao nhiệm vụ, kĩ thuật hỏi và trả lời
+Vị trí
+ Khái quát tự
nhiên:
- Địa hình:
- Khí hậu:
- Sông ngòi:
- Cảnh quan:
- Động thực
vật:
- Tài nguyên:
+Dân cư và xã
hội:
+Kinh tế:
- Công
nghiệp:
- Nông
nghiệp:
- Các ngành
kinh tế khác:
Hoạt động 2: Câu hỏi ôn tập
- Mục tiêu: nắm vững các nội dung kiến thức đã học.
- Hình thức tổ chức: dạy học theo nhóm
- Thời gian: 25 phút
- Phương pháp, kĩ thuật dạy học: vấn đáp, đàm thoại, thuyết trình, suy nghĩ - cặp đôi - chia sẻ, kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật hỏi và trả lời
Gv cho HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi:
Câu 1: Dựa vào H 35.1 xác định vị trí giới hạn Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ?
So sánh?
Câu 2: Lược đồ H35.1 tìm dãy núi Cooc-đi-e, Andet, Apa-lat, các sông chính, sơn nguyên
Câu 3: Dựa H26.1 cho biết sự phân bố địa hình các khu vực Châu Mĩ?
Câu 4: Trên Lược đồ nêu vị trí, địa hình, khí hậu châu Mĩ?
Trang 3Câu 5: Dân cư châu Mĩ gồm mấy chủng tộc? Tại sao gọi Trung và Nam Mĩ là
Mĩ la tinh?
Câu 6: H31.1 xác định các đô thị trên 3 triệu dân?
Câu 7: Quan sát Lược đồ trình bày đặc điểm nông nghiệp, công nghiệp của Bắc
Mĩ, Trung và Nam Mĩ?
- HS: thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi
- GV: tổ chức cho học sinh trình bày và tập xác định trên lược đồ
- GV cho HS xem lại các câu hỏi và bài tập trong sgk đã và nêu các vấn đề khúc mắc
- GV hướng dẫn học sinh nắm bắt củng cố kiến thức và ôn tập chuẩn bị kiểm tra
1 tiết
4 Củng cố (7 phút)
- GV nhắc lại các kiến thức trọng tâm và các bài tập kỹ năng cần nhớ
5 Hướng dẫn về nhà (2 phút)
- Ôn tập kỹ chuẩn bị cho giờ sau kiểm tra 1 tiết
Trang 4Ngày soạn: 03/03/2019
Tiết 51 KIỂM TRA 1 TIẾT
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- Đánh giá quá trình nhận thức của học sinh qua chương trình đã học
- Giáo viên kịp thời uốn nắn việc nhận thức của học sinh qua bài kiểm tra
2 Kĩ năng
- Rèn kỹ năng phân tích, tổng hợp kiến thức.
3 Thái độ
- Tự giác làm bài, độc lập suy nghĩ
4 Định hướng phát triển năng lực
- Tự học, giải quyết vấn đề
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Đề kiểm tra
2 Học sinh
- Ôn tập lại các kiến thức đã học, đồ dùng học tập
III PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Kiểm tra, đánh giá
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1 Ổn định lớp (1phút)
- Kiểm tra sĩ số
2 Bài mới
Trang 5MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Cấp
độ
Tên
chủ đê
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Đặc
điểm
TN
CM
- Một số
đặc điểm
thiên nhiên
của khu vực
Trung và
Nam Mĩ.
- Đồng bằng
rộng lớn và
bằng phẳng
nhất Nam
mỹ.
- Hướng
của hệ
thống
Cooc-đi-e
- Các khu vực địa hình của Trung và Nam Mỹ
Địa hình Bắc Mĩ
và Nam
Mĩ có
gì giống
và khác nhau?
Nối cảnh quan thiên nhiên với địa hình phù hợp
Số
điểm 0,75đ=7,5% 0,25đ=2,5%
2,5đ=2 5%
1,0đ=
10%
4,5đ= 45%
Dân cư
và kinh
tế CM
Sự tập trung
đô thị hóa ở
Bắc Mĩ
Trình bày những đk làm cho nông nghiệ
p Bắc Mĩ phát triển
-Xu hướng chuyển dịch vốn và lao động trong công nghiệp của Hoa Kì hiện nay.
-Đặc điểm nổi bật về kinh tế và đô thị hóa của khu vực Trung và Nam Mĩ.
-Đặc điểm về khối thị trường chung Méc-cô-xua
Tại sao gọi Trung
và Nam
Mĩ là châu
Mĩ La tinh
Số
điểm 0,25đ=2,5%
2,5đ=
25% 0,75đ=7,5%
2đ=20
%
5,5đ= 55% Tổng 4 câu
1,0đ=10%
1 câu 2,5đ=
25%
4 câu 1,0đ=10%
1 câu 2,5đ=
25%
1 câu 2đ=20
%
1 câu 1,0đ=
10%
12 câu 10đ=10 0%
Trang 6PHÒNG GD & ĐT TX ĐÔNG TRIỀU
TRƯỜNG THCS BÌNH DƯƠNG
KIỂM TRA 1 TIẾT
ĐỊA LÍ 7
NĂM HỌC 2018 - 2019
( Thời gian: 45 phút)
I Trắc nghiệm: (3 điểm)
Câu 1: (2đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất:
1 Hướng chuyển dịch vốn và lao động giữa các vùng ở Hoa Kì hiện nay là
A từ phía Nam lên phía Bắc
B từ phía Đông sang phía Tây
C từ phía Đông Bắc đến phía Nam và phía Tây ven Thái Bình Dương
D từ phía Tây sang phía Đông
2 Khoanh tròn vào ý đúng khi nói về Khối thị trường chung Méc-cô-xua ?
A Thành lập vào cuối thập niên 80 của thế kỉ XX
B Các nước sáng lập là Bra-xin, Ác-hen-ti-na, U-ru-guay và Hoa Kì
C Mục tiêu là để tăng cường trao đổi thương mại và thoát khỏi sự lũng đoạn kinh
tế của Hoa Kì
D Có hai nước thành viên mới là Ca na đa và Bô-li-vi-a
3 Biểu hiện phụ thuộc vào nước ngoài của nền kinh tế các nước Trung và Nam Mĩ là
A nợ nước ngoài quá lớn
B nền nông nghiệp mang tính chất độc canh
C đã thành lập khối kinh tế chung
D một số nước cố gắng phát triển sản xuất lương thực đảm bảo đủ ăn
4 Điểm khác biệt cơ bản của quá trình đô thị hóa ở Trung và Nam Mĩ so với Bắc
Mĩ là
C có nhiều đô thị mới và siêu đô thị D mang tính chất tự phát
5 Các đô thị trên 10 triệu dân ở Bắc Mĩ thường tập trung ở đâu?
A Ven biển Đại Tây Dương, Thái Bình Dương B Hệ thống Coóc-đi-e
6 Đồng bằng rộng lớn, thấp và bằng phẳng nhất Nam Mĩ là
A đồng bằng Pam-pa B đồng bằng A-ma-dôn
C đồng bằng Ô-ri-nô-cô D đồng bằng La-plata
7 Khu vực Trung và Nam Mĩ bao gồm
A các đảo trong biển Ca-ri-bê C lục địa Nam Mĩ
C eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng-ti, Nam Mĩ D tận cùng của hệ thống Coóc-đi-e
8 Hệ thống Coóc-đi-e kéo dài theo hướng nào?
A Đông Bắc – Tây Nam B Đông – Tây
D Đông Nam – Tây Bắc D Bắc – Nam
Câu 2: (1đ) Nối ý ở cột bên trái với ý ở cột bên phải sao cho đúng với kiến thức
địa lí đã học:
Trang 7Cảnh quan Địa điểm
1 Rừng xích đạo
xanh quanh năm
a Duyên hải phía tây của vùng Trung An-đet và cao nguyên Pa-ta-gô-ni
2 Rừng thưa và xa
3 Thảo nguyên c Đồng bằng A-ma-dôn
4 Hoang mạc và
bán hoang mạc
d Phía tây eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng-ti và đồng bằng Ô-ri-nô-cô
II Tự luận: (7 điểm)
Câu 1 (2,5đ): Địa hình Bắc Mĩ và Nam Mĩ có gì giống và khác nhau?
Câu 2 (2đ): Tại sao gọi Trung và Nam Mĩ là châu Mĩ La tinh?
Câu 3 (2,5đ): Những điều kiện nào làm cho nền nông nghiệp Bắc Mĩ phát triển?
-
Trang 8HẾT -ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I.Trắc nghiệm (3.0 đ )
Câu 1(2 điểm) Mỗi câu đúng 0,25đ
Câu 2(1 điểm) Mỗi ý nối đúng 0,25đ
1-c, 2-d, 3-b, 4-a
II Tự luận (7,0đ)
Câu 1: 2,5 điểm
Giống nhau:1,0đ
- Địa hình có sự phân hoá đơn giản: phía tây là núi trẻ cao đồ sộ, phía đông là
núi già và sơn nguyên, ở giữa là đồng bằng rộng lớn
Khác nhau:1,5đ
Phía tây Hệ thống Cooc-đi-e và sơn
nguyên chiếm ½ lục địa Bắc Mĩ
Hệ thống dãy An- đét cao
đồ sộ hơn nhưng chiếm diện tích nhỏ hơn Cooc-đi-e
Đồng bằng ở giữa Cao: phía bắc và tây bắc,
thấp dần ở phía nam và đông nam
Là một chuỗi đồng bằng nối liền nhau thấp, trừ đồng bằng Pam pa cao
Câu 2: 2 điểm
Do dân cư Nam Mĩ có sự hoà huyết giữa dân Anh điêng, người Âu và người Phi, nền văn hoá có sự hòa quyện của các nhóm ngôn ngữ này tạo nên sự độc đáo gọi là văn hoá Mĩ La tinh nên Nam Mĩ được gọi là châu Mĩ La tinh
Câu 3: 2,5 điểm
Những điều kiện nào làm cho nền nông nghiệp Bắc Mĩ phát triển (đúng mỗi ý được 0,5đ):
- Diện tích đất nông nghiệp lớn.
- Hệ thống sông hồ lớn.
- Khí hậu ôn đới, giống cây trồng và vật nuôi cho năng suất cao.
- Trình độ KHKT tiên tiến.
- Các hình thức tổ chức sản xuất hiện đại
3 Đánh giá nhận xét giờ kiểm tra
4 Hướng dẫn về nhà
- Nghiên cứu trước nội dung bài 47 “Châu Nam Cực - Châu lục lạnh nhất thế giới”
V RÚT KINH NGHIỆM
