=>Các con sẽ được thể hiện tài năng của mình qua trò chơi mang tên đội nào nhanh nhất để đạt kết quả tốt trong phần chơi này các con hãy nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi nhé.[r]
Trang 1P a g e | 1 Giáo viên: Hoàng Thị Nhung – Trường MN Hoa Đào Thị trấn Lộc Bình
GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ BÀI: LÀM QUEN CHỮ U, Ư Chủ đề: Ngành nghề bé yêu
Lớp: 5-6 tuổi A
Số lượng trẻ: 25 trẻ Thời gian: 30-35 phút Người dạy: Hoàng Thị Nhung Ngày dạy: 11/10/2019
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Trẻ nhận biết chữ cái u, ư và phát âm rõ ràng, mạch lạc, đúng âm chữ cái u, ư
- Phân biệt được chữ cái u, ư Nhận ra chữ cái u, ư trong các từ
- Trẻ biết được cấu tạo của nét chữ u, ư
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi
2 Kĩ năng
- Trẻ có kĩ năng quan sát so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa chữ u và chữ
ư qua cấu tạo của nét chữ
- Nghe trả lời rõ ràng câu hỏi của cô
3 Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý các cô chú công nhân
- Trẻ biết cất và lấy đồ dùng đúng nơi quy định
II CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của cô
- Giáo án điện tử, máy tính, que chỉ, ti vi
- Thẻ chữ u, ư to
- Nhạc bài hát
* Đồ dùng của trẻ
- Thẻ đeo 1, 2, 3
- Mỗi trẻ một rổ có các nét chữ u, ư, bảng
- Tranh chơi trò chơi, gạch, rổ
- Trang phục cô và trẻ gọn gàng phù hợp với tiết dạy
III NỘI DUNG TÍCH HỢP
- LVPTNT: Đếm chữ u, ư, đếm viên gạch
- LVPTTM: Cháu yêu cô chú công nhân
- LVPTNN Truyện Ba chú lợn con
- LVPT TC: TC xúc cát
IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Bé cùng trò chuyện (2-3’)
- Các con ơi chúng mình đang học ở chủ đề gì? Trẻ cùng trò chuyện
Trang 2- Các con hãy giới thiệu về các nghề công nhân mà
mình biết nào?
- Yêu quý các cô các chú thì các con phải làm gì?
=> Các con ạ, có rất nhiều nghề công nhân: Công
nhân may, công nhân xây dựng, công nhân mỏ…mỗi
nghề lại tạo ra những sản phẩm có ích cho chúng ta
nên các con phải biết yêu quý các cô, các chú nhé!
Hoạt động 2: Khám phá các chữ cái (18-20’)
Hôm nay cô thấy lớp mình ngoan cô sẽ kể cho các
con nghe câu chuyện “Ba chú lơn con” Các con hãy
cùng hướng lên màn hình nghe cô kể truyên nhé!
Lợn mẹ sinh được ba chú lợn con rất đáng yêu
Bốn mẹ con cùng chung sống vô cùng vui vẻ và hạnh
phúc Một hôm lợn mẹ nói với ba chú lợn con các con
đều đã lớn nên tự xây cho mình một căn nhà riêng
vậy là ba chú lợn con tạm biệt mẹ để ra ở riêng
- À các con ơi lợn mẹ đã sinh được mấy chú lợn con
nhỉ?
* Làm quen chữ u
- Chúng mình hãy cùng hướng lên màn hình xem cô
có hình ảnh gì đây nhé?
- Cho trẻ quan sát hình ảnh “Ba chú lợn con”
( Cho trẻ đọc từ dưới tranh)
=> Đây chính là hình ảnh ba chú lợn con đấy các con
ạ
- Trong từ “Ba chú lợn con” có mấy tiếng? có những
chữ cái nào lớp mình đã được làm quen
- Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con một chữ cái
mới, đó là chữ u trong từ “ Ba chú lợn con”
- Cô phát âm mẫu
- Cả lớp, tổ, cá nhân phát âm
- Cô đã chuẩn bị cho các con những nét chữ rồi các
con hãy lấy những nét chữ ra và ghép thành chữ u
nào?
- Chúng mình vừa ghép chữ u rồi bạn nào cho cô biết
chữ u có đặc điểm gì?
=> Chữ u gồm có một nét móc ngược ở bên trái và
một nét thẳng đứng ở bên phải
- Trẻ nhắc lại cấu tạo của chữ
- Cô giới thiệu chữ u in hoa, in thường và viết thường
=> Chữ in hoa để viết đầu dòng, sau dấu chấm, viết
tên người và địa danh Chữ in thường được dùng
trong sách Còn chữ viết thường để viết trong vở viết
của các con đấy Tuy cấu tạo của các chữ khác nhau
1-2 trẻ kể Trẻ nghe
Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện
Ba chú lợn con
Trẻ cùng quan sát Trẻ đọc
Có 4 tiếng Chữ a, o, ơ
Trẻ nghe Trẻ phát âm theo cô Trẻ ghép nét chữ
Có 1 nét móc ngược và 1 nét thẳng đứng
Trẻ nhắc lại Trẻ nghe
Trang 3nhưng đều phát âm là u
Cho cả lớp phát âm
Làm quen chữ ư
Anh lợn cả rất lười biếng nên nhanh chóng xây
được một ngôi nhà bằng rơm Anh lợn hai rất tham ăn
nên đã vào rừng chặt vài cây gỗ và dựng được 1 ngôi
nhà bằng gỗ Lợn út vừa thông minh, nhanh nhẹn lại
khéo léo nên chú đi xa lấy gạch về để xây nhà rất vất
vả mới xây xong căn nhà bằng gạch đỏ rất đẹp và
vững chắc
- Các con có biết lợn út xây nhà bằng gì không?
- Vậy lợn út làm nghề gì nhỉ?
- Chúng mình cùng hướng lên màn hình xem cô có
hình ảnh gì đây nhé
Quan sát hình ảnh lợn út đang xây nhà
=> Đúng rồi đó là nghề xây dựng đấy các con ạ
- Trong từ “Nghề xây dựng” có mấy tiếng? có những
chữ cái nào lớp mình đã được làm quen
- Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con một chữ cái
mới, đó là chữ ư trong từ “Nghề xây dựng”
- Cô phát âm mẫu
- Cả lớp, tổ, cá nhân phát âm
- Cho trẻ gắn nét chữ tạo thành chữ ư
- Chữ ư có cấu tạo như thế nào?
=> Chữ ư có một nét móc ngược, một nét thẳng đứng
và có một nét móc nhỏ ở phía trên bên phải
- Trẻ nhắc lại cấu tạo của chữ
- Cô giới thiệu chữ ư in hoa, in thường và viết
thường Tuy cấu tạo khác nhau nhưng đều đọc là chữ
ư
- Cho cả lớp phát âm lại
* So sánh chữ u với chữ ư
- Các con vừa được làm quen với chữ u và chữ ư rồi
chúng mình hãy tìm xem chữ u và chữ ư có đặc điểm
gì giống và khác nhau?
=>Cô chốt lại
+ Giống nhau: Đều có một nét móc dưới và một nét
thẳng đứng
Trẻ nghe cô kể chuyện
Bằng gạch Nghề xây dựng
Có 3 tiếng Chữ ê, â
Trẻ nghe Trẻ phát âm theo cô Trẻ gắn nét chữ Một nét móc ngược, 1 nét thẳng đứng và một nét móc nhỏ phía trên bên phải Trẻ nghe
Giống nhau: Đều có một nét móc dưới và một nét thẳng đứng
Khác nhau: Chữ ư có 1 nét móc nhỏ, còn chữ u không có Trẻ nghe
Trang 4+ Khác nhau: Chữ ư có 1 nét móc nhỏ, còn chữ u
không có
Một hôm sói xám tìm đến trước lều của lợn cả, sói
thổi phù một cái túp lều bằng cỏ của lợn cả đã bay
mất Lợn cả chạy chốn sang nhà gỗ của lợn hai, sói
xám xô mạnh một cái căn nhà gỗ đã bị đổ sang 1
bên 2 chú sợ quá vội vàng chạy đến trốn ở nhà lợn út
Sói xám dùng đủ mọi cách nhưng căn nhà gạch vẫn
không di chuyển, nó bèn nhảy vào nhà qua ống khói
thì bị rơi trúng nồi nước sôi và bỏng khắp người
- Qua câu truyện các con học đức tính của ai? Tại
sao?
=>Giáo dục Qua câu chuyện “Ba chú lợn con” các
con nên học tập đức tính của lợn út nhé Vì lợn út
thông minh, nhanh nhẹn và chăm chỉ Vì vậy khi làm
bất cứ công việc gì các con cũng cần làm một cách
nghiêm túc và chăm chỉ giống như lợn út
* Tích hợp: Bây giờ cô và các con cùng chơi trò chơi
xúc cát giúp lợn út xây nhà nào!
Hoạt động 3: Bé thi tài (8-10’)
- Nghe tin lớp mình học rất giỏi nên 3 anh em lợn đã
tặng cho lớp chúng mình những món quà rất là đẹp để
các con cùng trồ tài! Qua trò chơi “Bé thông minh
nhanh trí”
*Trò chơi 1 “Bé thông minh nhanh trí”
- Bạn nào biết trò chơi này chơi ntn?
=> Để chơi tốt trò chơi này các con chú ý nghe cô
phổ biến cách chơi và luật chơi nhé
- Cách chơi: Trên đây cô có 3 chiếc bảng nhiệm vụ
của từng đội như sau
Đội 1: Sẽ khoanh những chữ u, ư trong bài thơ
Đội 2: Sẽ tìm chữ u, ư và nối với chữ u, ư to ở giữa
Đội 3: Sẽ ghép các nét để tạo thành chữ u, ư
- Luật chơi: Thời gian chơi là 1 bản nhạc đội nào
khoanh, ghép, nối được nhiều chữ cái hơn thì đội đó
là đội chiến thắng
- Cô cho trẻ chơi và bao quát trẻ
- Cô kiểm tra kết quả sau mỗi lần chơi
* Trò chơi 2 “Đội nào nhanh nhất”
Thấy lớp mình chơi trò chơi rất giỏi nên anh em
nhà lợn lại tặng cho chúng mình những viên gạch
xinh xắn để chơi trò chơi “Đội nào nhanh nhất” đấy!
- Bạn nào biết trò chơi này chơi như thế nào?
Lợn út
Vì lợn út thông minh, chăm chỉ
Trẻ nghe
Trẻ chơi trò chơi với cô
Trẻ nêu Trẻ nghe
Trẻ chơi
Trẻ nêu
Trang 5=>Các con sẽ được thể hiện tài năng của mình qua trò
chơi mang tên đội nào nhanh nhất để đạt kết quả tốt
trong phần chơi này các con hãy nghe cô phổ biến
cách chơi và luật chơi nhé
- Cách chơi: Trên đây cô có những viên gạch có gắn
các chữ cái mà các con đã học, nhiệm vụ của 3 đội là
phải nhảy lên và chọn cho cô đúng những viên gạch
có chữ u, ư mang về rổ
- Luật chơi: Trong thời gian 1 bản nhạc đội tìm đc
nhiều chữ cái nhất là đội đó chiến thắng
- Cô cho trẻ chơi và bao quát trẻ
- Cô kiểm tra kết quả sau mỗi lần chơi
Hoạt động 5: Bé cùng đi chơi (2-3’)
-Giờ học kết thúc rồi chúng mình cùng hát bài “ Cháu
yêu cô chú công nhân”
Trẻ chơi Trẻ hát
