1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề và đáp án chính thức học sinh giỏi tỉnh nghệ an môn GDCD lớp 12 năm 2021 2022 bảng b

6 1,5K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 429,79 KB

Nội dung

Đề Và Đáp Án Chính Thức Học Sinh Giỏi Tỉnh Nghệ An Môn GDCD Lớp 12 năm 20212022 Bảng B Đề Và Đáp Án Chính Thức Học Sinh Giỏi Tỉnh Nghệ An Môn GDCD Lớp 12 năm 20212022 Bảng B Đề Và Đáp Án Chính Thức Học Sinh Giỏi Tỉnh Nghệ An Môn GDCD Lớp 12 năm 20212022 Bảng B Đề Và Đáp Án Chính Thức Học Sinh Giỏi Tỉnh Nghệ An Môn GDCD Lớp 12 năm 20212022 Bảng B Đề Và Đáp Án Chính Thức Học Sinh Giỏi Tỉnh Nghệ An Môn GDCD Lớp 12 năm 20212022 Bảng B Đề Và Đáp Án Chính Thức Học Sinh Giỏi Tỉnh Nghệ An Môn GDCD Lớp 12 năm 20212022 Bảng B Đề Và Đáp Án Chính Thức Học Sinh Giỏi Tỉnh Nghệ An Môn GDCD Lớp 12 năm 20212022 Bảng B

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

NGHỆ AN

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12

NĂM HỌC 2021 - 2022

Môn thi: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – BẢNG B

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (4.0 điểm)

Tình huống: Trong buổi họp lớp sau 5 năm tốt nghiệp, các bạn cựu học sinh lớp 12A trường

THPT X hàn huyên tâm sự: Lớp mình có 25 bạn vào đại học, 10 bạn học nghề, 3 bạn xuất khẩu lao

động, 3 bạn đã lập gia đình, hai bạn vẫn đang thất nghiệp H băn khoăn: Chúng mình là bạn cùng lớp,

cùng trường, cùng độ tuổi, thế mà bây giờ người thì kỹ sư, cử nhân có việc làm lương cao, người thì

thất nghiệp Mình thấy thực tế này trái với quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật mà chúng

ta đã học

a Em có đồng ý với suy nghĩ của H không? Vì sao?

b Đặc trưng nào tạo nên giá trị công bằng và bình đẳng của pháp luật? Trình bày hiểu biết của

em về đặc trưng đó

Câu 2 (6.0 điểm)

Tình huống: Ông A rủ ông B cùng đột nhập vào tiệm vàng K để trộm Phát hiện có người đang

ngủ, ông B hoảng sợ bỏ đi Sau khi lấy hết số vàng trong tiệm, ông A kể lại toàn bộ sự việc với người

bạn thân là ông T và nhờ ông cất giữ số vàng đó nhưng bị ông T từ chối Ba tháng sau, khi sửa nhà,

con trai ông A phát hiện có nhiều vàng được chôn trong phòng ngủ của bố, nên đến cơ quan công an

trình báo

a Trong tình huống trên những ai vi phạm pháp luật? Hãy giải thích

b Vì sao pháp luật cần cho Nhà nước và cho mỗi công dân?

Câu 3 (3.0 điểm)

Thông tin: Từ khi ra đời đến nay, VinFast Fadil vẫn luôn là mẫu xe có doanh số ấn tượng nhất

của hãng ô tô Việt Trong đợt khuyến mãi ưu đãi tại Nghệ An và Hà Tĩnh với giá 285 triệu

đồng/chiếc, đã có 7500 người đăng ký và đặt cọc số tiền 20 triệu đồng/chiếc Đến nay, công ty đã

giao 6000 chiếc cho khách hàng (Theo nguồn: Internet)

a Xác định các nhân tố và chức năng cơ bản của thị trường trong thông tin trên

b Nhận xét một nhân tố của thị trường tại địa phương em trong giai đoạn hiện nay

Câu 4 (3.0 điểm):

Có ý kiến cho rằng: Trong giai đoạn hiện nay, để làm phong phú thêm nền văn hóa dân tộc,

chúng ta cần tiếp thu tất cả những thành tựu văn hóa trên thế giới

a Em đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?

b Trách nhiệm của em đối với việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc

Câu 5 (4.0 điểm):

“Tết Nguyên Đán không chỉ thể hiện sự giao cảm giữa trời đất và con người với thần linh trong

quan niệm của người phương Đông Mà thiêng liêng hơn cả đó chính là dịp đoàn viên của mọi gia

đình Mỗi khi Tết đến, dù làm bất cứ nghề gì, ở bất cứ nơi đâu đều mong được trở về sum họp dưới

mái ấm gia đình trong 3 ngày Tết, được khấn vái trước bàn thờ tổ tiên, thăm lại nhà thờ họ, lăng mộ,

giếng nước, sân nhà,… được sống lại với những kỷ niệm đầy ắp yêu thương của tuổi thơ yêu dấu

“Về quê ăn Tết”, đó không phải là một khái niệm thông thường đi hay về, mà là một cuộc hành

hương về với cội nguồn, nơi chôn rau cắt rốn” (Theo nguồn: Internet)

Tết cổ truyền dân tộc trong suy nghĩ của em?

- HẾT -

Thí sinh không được sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm

Họ và tên:……… ……… Số báo danh:………

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 2

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

NGHỆ AN

(HD chấm gồm 3 trang)

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12

NĂM HỌC 2021 - 2022

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM

Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – BẢNG B

Câu Ý Nội dung Điểm

1

(4.0)

Trong buổi họp lớp sau 5 năm tốt nghiệp, các bạn cựu học sinh 12A trường

THPT N hàn huyên tâm sự: Lớp mình có 25 bạn vào đại học, 10 bạn học nghề, 3

bạn xuất khẩu lao động, 3 bạn đã lập gia đình, hai bạn vẫn đang thất nghiệp H

băn khoăn: Chúng mình là bạn cùng lớp, cùng trường, cùng độ tuổi, thế mà bây

giờ người thì kỹ sư, cử nhân có việc làm lương cao, người thì thất nghiệp Mình

thấy thực tế này trái với quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật mà

chúng ta đã học

1 Em có đồng ý với suy nghĩ của H không? Vì sao?

2 Đặc trưng nào tạo nên giá trị công bằng và bình đẳng của pháp luật?

Trình bày hiểu biết của em về đặc trưng đó

a Không đồng ý với suy nghĩ của H 0.5

HS giải thích:

- Bình đẳng trước pháp luật có nghĩa là mọi công dân nam, nữ thuộc các dân tộc, tôn

giáo, thành phần, địa vị xã hội khác nhau đều không bị phân biệt, đối xử trong việc

hưởng quyền, thực hiện nghĩa vụ và chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định của pháp

luật

0.25

- Bình đẳng về quyền và nghĩa vụ có nghĩa là bình đẳng về hưởng quyền và làm nghĩa

vụ trước nhà nước và xã hội theo quy định của pháp luật

0.25

- Trong cùng một điều kiện như nhau, công dân được hưởng quyền và có nghĩa vụ

như nhau nhưng mức độ sử dụng các quyền và nghĩa vụ đó đến đâu phụ thuộc nhiều

vào điều kiện, khả năng, hoàn cảnh của mỗi người

0.5

- Lí giải tình huống trên: Các bạn có quyền bình đẳng nhưng do điều kiện, khả năng,

hoàn cảnh khác nhau… nên việc sử dụng quyền khác nhau…

0.5

- Khẳng định: Việc lựa chọn của các bạn 12A là không trái với quyền bình đẳng của

công dân trước pháp luật

0.5

b Đặc trưng tạo nên giá trị công bằng và bình đẳng trước pháp luật là tính quy phạm phổ

biến

0.5

- PL có tính quy phạm phổ biến bởi lẽ PL là những quy tắc xử sự chung, khuôn mẫu

chung, được áp dụng nhiều lần, nhiều nơi, đối với tất cả mọi người, trong mọi lĩnh vực

0.25

Trang 3

của đời sống xã hội

- Đây là ranh giới để phân biệt PL với các loại quy phạm xã hội khác 0.25

- Mỗi quy tắc xử sự thường được thể hiện thành một quy phạm pháp luật 0.25

- Ví dụ:… 0.25

2

(6.0)

Ông A rủ ông B cùng đột nhập vào tiềm vàng X để ăn trộm Phát hiện có người

đang ngủ, ông B hoảng sợ bỏ đi Sau khi lấy hết số vàng hiện có trong tiệm X, ông

A kể lại toàn bộ sự việc với người bạn thân là ông T và nhờ ông cất giữ toàn bộ số

vàng đó nhưng đã bị ông T từ chối Ba tháng sau, khi sửa nhà, con trai ông A

phát hiện có khá nhiều vàng được chôn dưới phòng ngủ của bố, nên đến trình

báo với cơ quan công an thì mọi việc được sáng tỏ

1 Trong tình huống trên những ai đã vi phạm pháp luật? Hãy giải thích

2 Vì sao pháp luật cần cho nhà nước và cho mỗi công dân?

a Trong tình huống trên, ông A, ông B và ông T vi phạm pháp luật 0.5

HS nêu được:

-Vi phạm PL là hành vi trái PL, có lỗi, do người có năng lực trách nhiệm pháp lý thực

hiện, xâm hại các quan hệ xã hội được PL bảo vệ

0.5

(Nếu HS phân tích được mà không nêu được dấu hiệu thì cho 0,25đ)

Vi phạm PL có 3 dấu hiệu cơ bản:

+ Hành vi trái PL, hành vi đó xâm phạm, gây thiệt hại cho những quan hệ xã hội được

PL bảo vệ

+ HS phân tích được: hành vi của ông A, ông B xâm phạm đến tài sản của công dân;

ông T biết mà không báo với cơ quan công an

0.25

0.25

+ Do người có năng lực trách nhiệm PL thực hiện

+ Ông A, ông B và ông T đều có đủ năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện ( đủ độ

tuổi theo quy định của PL; có nhận thức và điều khiển được hành vi của mình, độc lập

chịu trách nhiệm về hành vi đó…)

0.25

0.25

+ Người VPPL phải có lỗi

+ Ông A, ông B và ông T biết được hành vi của mình là trái PL, gây hậu quả không

tốt nhưng vẫn làm…

0.25

0.25

Trang 4

b PL cần cho nhà nước và cho mỗi công dân

- Đối với nhà nước:

+ PL là phương tiện để nhà nước quản lý xã hội

+ Quản lý bằng PL là phương pháp quản lý dân chủ và hiệu quả nhất…

+ Dân chủ: PL là khuôn mẫu có tính phổ biến và bắt buộc chung

+ Hiệu quả: PL do nhà nước ban hành và đảm bảo thực hiện bằng sức mạnh quyền lực

của nhà nước

+ VD…

0.5

0.25

0.25

0.25

0.5

- Đối với công dân:

+ PL là phương tiện để công dân thực hiện và bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của

mình

+ Pl quy định quyền và nghĩa vụ của công dân… căn cứ vào đó, công dân thực hiện

quyền của mình

+ Pl quy định cách thức, trình tự, thủ tục pháp lý để công dân yêu cầu nhà nước bảo vệ

các quyền, lợi ích hợp pháp của mình…

+ VD…

0.5

0.25

0.25

0.5

Liên hệ… 0.25

3

(3.0)

Thông tin: Từ khi ra đời đến nay, VinFast Fadil vẫn luôn là mẫu xe có doanh số

ấn tượng nhất của hãng ô tô Việt Trong đợt khuyến mãi ưu đãi tại Nghệ An và

Hà Tĩnh với giá 285.000.000/chiếc, đã có tới 7.500 người đăng ký và đặt cọc số

tiền 20 triệu đồng/chiếc Hiện Công ty đã giao 6000 chiếc cho khách hàng

(Nguồn: Internet)

1 Xác định các nhân tố và chức năng cơ bản của thị trường trong thông tin trên?

2 Nhận xét một nhân tố của thị trường mà em quan tâm tại địa phương trong

giai đoạn hiện nay?

a HS chỉ ra được các nhân tố cơ bản của thị trường trong thông tin trên

- Hàng hóa: xe ô tô VinFast Fadil

- Tiền tệ: đặt cọc 20 triệu đồng và thanh toán 285 triệu/chiếc

- Người mua: 7500 khách hàng

- Người bán: hãng xe

0.25

0.25

0.25

0.25

Trang 5

Chức năng cơ bản của thị trường:

- Chức năng thừa nhận giá trị và giá trị sử dụng của hàng hóa: HS chỉ ra được cụ thể:

khách hàng đã chấp nhận giá và mua xe

- Chức năng thông tin: HS chỉ ra được các thông tin: giá cả, loại hàng hóa, nhu cầu

của người tiêu dùng, khả năng cung cấp của nhà xản xuất…

0.5

0.5

b HS lựa chọn và nhận xét được một trong 4 nhân tố của thị trường tại địa phương trong

giai đoạn hiện nay

Cụ thể:

- Nêu được nhân tố đó là gì?

- Nhân tố đó đang diễn ra trên thị trường như thế nào?

- Tác động của nhân tố đó đến đời sống và sự phát triển của địa phương…

- Các dẫn chứng cụ thể…

1.0

4

(3.0)

Có ý kiến cho rằng: Trong giai đoạn hiện nay, để làm phong phú thêm nền văn

hóa dân tộc, chúng ta cần tiếp thu tất cả những thành tựu văn hóa trên thế giới

1 Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?

2 Trách nhiệm của em đối với việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc?

a Không đồng ý với ý kiến trên 0.5

- Việc tiếp thu là cần thiết, có chọn lọc những tinh hoa văn hóa nhân loại, những tư

tưởng tiến bộ…

- Ngăn chặn sự xâm nhập văn hóa phẩm đồi trụy, độc hại…

- Ví dụ…

0.5

0.5

0.5

b - Trách nhiệm

+ Tiếp thu có chọn lọc văn hóa thế giới phù hợp với lứa tuổi học sinh…

+ Có các việc làm, hành động gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc…

0.5

0.5

Trang 6

5

(4.0)

“Tết Nguyên Đán không chỉ thể hiện sự giao cảm giữa trời đất và con người với

thần linh trong quan niệm của người phương Đông Mà thiêng liêng hơn cả đó

chính là ngày đoàn viên của mọi gia đình Mỗi khi Tết đến, dù làm bất cứ nghề

gì, ở bất cứ nơi đâu đều mong được trở về sum họp dưới mái ấm gia đình trong

ba ngày Tết, được khấn vái trước bàn thờ tổ tiên, thăm lại ngôi nhà thờ, ngôi mộ,

giếng nước, mảnh sân nhà,… được sống lại với những kỷ niệm đầy ắp yêu

thương của tuổi thơ yêu dấu “Về quê ăn Tết”, đó không phải là một khái niệm

thông thường đi hay về, mà là một cuộc hành hương về với cội nguồn, nơi chôn

rau cắt rốn”

Tết cổ truyền dân tộc trong suy nghĩ của em?

Tết là một truyền thống tốt đẹp của dân tộc… 0.5

Trình bày một số hiểu biết chung về tết cổ truyền: Không gian, thời gian, con người, cảnh

vật, phong tục ngày tết, không khí đón tết; ẩm thực…

2.0

Cảm nhận của cá nhân học sinh: nêu được 1 số suy nghĩ, đánh giá…có thể tích cực và

tiêu cực…

1.0

Diễn đạt… 0.5

- - - Hết - - -

Ngày đăng: 03/01/2022, 10:42

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w