Bài giảng Phương tiện kỹ thuật dùng trong dạy học

Phương tiện dạy học UDCNTT vào dạy học (Teaching Equipment and Applied Informatics for Teaching) PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DÙNG TRONG DẠY HỌC Nội dung  Phương tiện dạy học gì?  Có loại phương tiện kỹ thuật dạy học bản?  Các nguyên tắc sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học gì?  Chuẩn bị tiết học có sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học nào?  Máy chiếu qua đầu (Overhead) cách sử dụng?  Máy chiếu đa phương tiện (Projector LCD) cách sử dụng? Phương tiện dạy học gì? Khái niệm phương tiện dạy học   PTDH tập hợp đối tượng vật chất người dạy sử dụng với tư cách phương tiện hỗ trợ tổ chức, điều khiển hoạt động nhận thức người học; giúp người học thực tốt nhiệm vụ học tập Ví dụ: máy vi tính, tivi, đầu đĩa… Vai trò phương tiện dạy học  PTDH giúp:     Có thơng tin đầy đủ sâu sắc đối tượng tượng nghiên cứu Tạo điều kiện nâng cao chất lượng dạy học Thoả mãn khơi dậy hứng thú người học Tài liệu học tập trở nên vừa sức họ tính trực quan Vai trị phương tiện dạy học     Tăng cường hoạt động lao động người học Nâng cao nhịp điệu nghiên cứu tài liệu học tập Tăng cường hoạt động độc lập, tự lực Tăng tính tự lực tiết học Khái hiệm kỹ thuật dạy học   Kỹ thuật dạy học (KTDH) nói đến phương tiện, kinh nghiệm, thủ thuật, hệ thống trình tự thao tác GV sử dụng trình tổ chức, điều khiển hoạt động nhận thức HS KTDH phụ thuộc vào phương tiện, điều kiện dạy học cụ thể thể trình độ tay nghề GV Mối quan hệ PTKTDH PPDH  PTDH dù có đại đến đâu thân khơng thể thay vai trò GV mà trước hết PPDH, KTDH họ  Ngược lại, PPDH, KTDH GV lại chịu quy định điều kiện, PTDH cụ thể Khái niệm PTKTDH  Phương tiện kĩ thuật dạy học tập hợp thiết bị dùng để chuyển thông điệp từ thầy giáo đến học sinh THẦY GIÁO Phương tiện Thông điệp Phương pháp HỌC SINH 10 Các chức công dụng thiết bị dạy học nghe nhìn Các chức công dụng thiết bị dạy học nghe nhìn Các chức công dụng thiết bị dạy học nghe nhìn Sử dụng số phương tiện Máy chiếu hắt (overhead)  Sử dụng tốt thuyết giảng thảo luận  Có thể sử dụng linh hoạt thủ thuật đơn giản: che lấp, lồng ghép  Tương đối rẻ tiền, dễ phổ cập  Cần tóm tắt, bật từ khố Máy tính phần mềm dạy học  Khả tích hợp đa phương tiện  Sử dụng với tốc độ thay đổi linh hoạt  Tạo hiệu ứng thu hút tập trung  Đòi hỏi kĩ tin học, chuẩn bị công phu 23 Các nguyên tắc sử dụng PTKTDH  Phải đọc kỹ hướng dẫn, nguyên tắc hoạt động PTKTDH trước sử dụng:  Đảm bảo an toàn:  An toàn điện  An toàn thị giác: tránh ánh sáng chiếu vào mắt giáo viên học sinh,…  An tồn thính giác: điều chỉnh âm đủ nghe,… 24 Các nguyên tắc sử dụng PTKTDH  Đảm bảo tính vừa sức:  Sử dụng PTKTDH lúc, chổ: sử dụng PTKTDH thời điểm cần thiết tiết dạy tránh lạm dụng PTKTDH làm phân tán học sinh  Sử dụng PTKTDH phù hợp tâm lý học sinh tiểu học: điều kiện kích thước bảng, ánh sáng phù hợp, bàn ghế,…phải phù hợp với lứa tuổi học sinh 25 Các nguyên tắc sử dụng PTKTDH  Đảm bảo tính hiệu quả:  Nội dung học cần phải mang tính hình thành kỹ năng, tránh dài dịng, khơng tập trung vào trọng tâm  Lựa chọn sử dụng PTKTDH biết rõ việc sử dụng có hiệu  Quản lý: có phịng, cán chuyên trách, có kế hoạch sử dụng, nội quy sử dụng,…  Phát triển: có kế hoạch bảo dưỡng, nâng cấp PTKTDH, đồng thời đào tạo, bồi dưỡng nâng cao kỹ sử dụng cho cán bộ, giáo viên 26 Các nguyên tắc sử dụng PTKTDH   Đảm bảo tính thẩm mỹ cao: tránh lạm dụng, ánh sáng, hình ảnh, màu sắc lịe loẹt nội dung trình chiếu Cần có hài hịa thu hút người xem vào nội dung giảng Khuyến khích sử dụng tối đa PTKTDH điều kiện cho phép 27 L­ƯU Ý KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN     Kết hợp với nhiều PP thích hợp Thường xun trì giao tiếp với người học Có phương án triển khai dự phòng Chuẩn bị, kiểm tra trước thiết bị, phương tiện kỹ thuật (kể tập giảng có khơng có PT hỗ trợ) 28 Chuẩn bị tiết học có sử dụng PTKTDH Xác định tên giới hạn tiết học Xác định mục tiêu tiêu chí đánh giá Xác định nội dung - Yêu cầu đào tạo - Chương trình đào tạo tổng thể - Giới hạn tiết học - Trình độ học viên - Mục tiêu tiết học - Tiêu chí đánh giá - Nội dung tiết học Xác định phương pháp xây dựng tiến trình tiết học - Phương tiện có - Tiến trình tiết học - Phương tiện, vật liệu, tài liệu Chuẩn bị tiết học với phương tiện nghe nhìn hỗ trợ - Năng lực người dạy 29 Chuẩn bị tiết học có sử dụng PTKTDH  Như vậy, để chuẩn bị tiết học với phương tiện nghe nhìn hỗ trợ, trước biên soạn tiết học cần phải xây dựng tiến trình làm chủ phương tiện 30 Tìm hiểu số PTKTDH nghe nhìn  Máy chiếu qua đầu (Overhead) cách sử dụng 31 Tìm hiểu số PTKTDH nghe nhìn  Máy chiếu đa phương tiện (Projector LCD) cách sử dụng 32 “Tất cả công nghệ trường học ngày sẽ khơng có giá trị nếu giáo viên khơng biết sử dụng chúng mợt cách có hiệu quả Máy tính khơng kỳ diệu, giáo viên mới đem lại sự kỳ diệu” Dr Craig Barrett Intel President and Chief Executive Officer 33 Tóm tắt 34 ...PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DÙNG TRONG DẠY HỌC Nội dung  Phương tiện dạy học gì?  Có loại phương tiện kỹ thuật dạy học bản?  Các nguyên tắc sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học gì?  Chuẩn... KẾT QUẢ Học sinh Giáoviên Phương tiện dạy học 11 Một số loại phương tiện dạy học    PTDH trước phải dùng điện nên gọi đồ dùng dạy học VD: Bản đồ, hình ảnh,… Với tiến khoa học – kỹ thuật xuất... tiết học có sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học nào?  Máy chiếu qua đầu (Overhead) cách sử dụng?  Máy chiếu đa phương tiện (Projector LCD) cách sử dụng? Phương tiện dạy học gì? Khái niệm phương