Phát huy nguốn lực con người đáp ứng yêu cầu cho quá trình đổi mới đất nước trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế

TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THƠNG VẬN TẢI TP HỊ CHÍ MINH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Lê Anh Tuấn - 1851080278 - 010100500306 TIÊU LUẬN KẾT THỨC HỌC PHÀN ĐƯỜNG LÓI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Đề tài: Phát huy nguốn lực người đáp ứng yêu cầu cho trình đổi đất nước tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Giảng viên hướng dẫn: Ths Nguyễn Thị Quế TP HỒ Chỉ Minh 6/2021 MỤC LỤC Trang PHẦN 1: MỞ ĐẦU PHẦN 2: NỘI DUNG Chương 1: Một số nhận thức nguồn lực người, trình đổi đất nước tiến trình hội nhập kinh te quốc te 1.1 Nguồn lực người 1.2 Quả trình đổi đắt nước 1.3 Tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Chương 2: Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam việc phát huy nguồn lực người thời đổi mới.6 2.1 Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam 2.2 Quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam việc phảt huy nguồn lực người thời đổi Chương 3: Xây dựng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu trình đổi đất nước tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế 10 3.1 Nâng cao chắt lượng giảo dục, đào tạo cảc bậc học, đặc biệt bậc đại học, cao đẳng 10 3.2 Cỏ chế, sảch hợp lỷ, đồng để thu hủt, sử dụng nguồn nhân lực chắt lượng cao 11 3.3 Tang cường quản lỷ Nhà nước nguồn nhân lực chắt lượng cao 12 3.4 Giải tốt mối quan hệ môi trường làm việc với thực tiễn kinh tế - xã hội đắt nước 13 PHẦN 3: KÉT LUẬN 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHÀN 1: MỞ ĐẦU Trong bối cảnh nay, Việt Nam hội nhập ngày sâu rộng vào nen kinh te the giới, với cách mạng công nghiệp lan thứ đà tạo co hội thách thức, đòi hỏi Đảng Nhà nước ta phải có chiến lược, sách đắn phát triển kinh te - xà hội đất nước nhanh, ben vững Để thực mục tiêu này, nhiệm vụ then chốt phải trọng “xây dựng phát huy nguồn lực người” Đây chiến lược, sách tối ưu giải pháp quan trọng, lâu dài nham xây dựng, phát triển Đảng ta bảo vệ chế độ xà hội chủ nghĩa Và để phát huy tối đa nguồn lực người quan điểm Đảng Nhà nước ta sao? Chúng ta cần làm gì? Cần có có giải pháp tối ưu bối cảnh nay? Các câu hỏi em trình bày tiểu luận với đe tài “Phát huy nguồn lực người đáp ứng yêu cầu cho trình đổi đất nước tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế.” Do lần đầu viết tiểu luận mang tính chất khoa học nên khơng tránh khỏi sai xót định Rất mong giúp đử đóng góp q thầy khoa lý luận trị Em xỉn chân thành cảm ơn Sinh viên: Lê Anh Tuấn PJẦN 7: NỘI DUNG, , , Chương 1: Một sô nhận thức ve ngn lự' ngươi, q trình đơi mơi đât nước tiến trình hội nhập kinh te qc te 1.1 Nguồn lực người 1.1.1 Nhận thức người Con người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất tinh thần xà hội Trong trình sản xuất cải vật chất, người vừa chủ thể tổ chức nen sản xuất xà hội, vừa tham gia vào trình sản xuất với tư cách yếu tố lực lượng sản xuất Với ý nghĩa người yếu tố định phát triển lực lượng sản xuất Lao động sản xuất hoạt động co bản, có ý nghĩa định tồn hoật động người Vì C.Mác đà khẳng định người tổng hoà mối quan hệ xà hội nen tảng sinh học The nên, chất người bao gồm chất tự nhiên chất xà hội: +Bản chất tự nhiên người (mặt sinh học): hoật động quy luật sinh vật học tâm lí ý thức tậo nên chất tự nhiên người Bản chất tự nhiên quyẸt định tồn tậi người +Bản chất xà hội người (mặt xà hội): hoật động quy luật xà hội tác động lên người Các quy luật hình thành q trình lao động Chính lao động quyẸt định hình thành chất xà hội người Hai mặt tự nhiên xà hội gan bó mật thiẸt với Xà hội phưong thức cho người thoả nhu cầu sinh học việc thỏa ngày tốt hon nhu cầu sinh học làm cho người ngày phát triển Đó mục đích xà hội Sự hình thành chất người q trình người khơng ngừng hồn thiện khả tồn tậi trước lực lượng tự nhiên xà hội Chính the, nói người mặt sản phẩm lịch sử, mặt khác chủ thể sáng tậo q trình lịch sử 1.1.2 Khảỉ niệm ve nguồn lực người Dưới góc quản lý nhà nước thuật ngữ “nguồn lực người” nguồn nhân lực có ý nghĩa tưong đồng Định nghĩa nguồn nhân lực, theo Liên Hợp quốc: “Nguồn nhân lực tất kiẸn thức, kỹ năng, kinh nghiệm, lực tính sáng tậo người có quan hệ tới phát triển cá nhân đất nước” Quan điểm Nicholas Henry cho rằng: “Nguồn nhân lực nguồn lực người tổ chức (với quy mô, loậi hình, chức khác nhau) có khả tiềm tham gia vào trình phát triển tổ chức với phát triển kinh te xà hội quốc gia, khu vực, the giới” Tổ chức Lao động quốc tẸ (ILO) cho rằng: “Nguồn nhân lực lực lượng lao động, tống thể tiềm lao động người, quốc gia đà chuẩn bị mức độ định, có khả huy động vào q trình phát triển kinh te - xà hội đất nước” v.v Có thể nói, quan niệm nguồn lực người đa dạng Trong lí luận lực lượng sản xuất người coi lực lượng sản xuất hàng đau, yếu tố quan trọng định vận động phát triển lực lượng sản xuất, định q trình sản xuất, quyet định suất lao động tien xà hội Lịch sử loài người trưoc hết lịch sử lao động sản xuất, khái niệm nguồn lực người biểu người lao động, lực lượng lao động Khái niệm phản ánh khía cạnh co cấu dân cư co cấu lao động-yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng sức mạnh nguồn lực người Khái niệm phản ánh chủ yếu phưong diện chất lượng dân số, đặc biệt lao động tưong lai gẫn Tức nói đến nguồn lực người phải nói đến sức lao động người, chất lượng người (thể chất, tinh thẫn, sức khoẻ, trí tuệ , lực, phẩm chất, thái độ, phong cách làm việc ) Phát huy nguồn lực người ni dường khai thác có hiệu lực phẩm chất sinh lí- tâm lí- xà hội tạo nên nhân cách cá nhân Khái niệm rang người xem xét với tư cách nguồn lực, nguồn lực nội tại, co hệ thống nguồn lực phát triển xà hội Là nguồn lực, cũng, các, nguồn lực khác, người tạo, sức mạnh tham gia vào ,, trình thúc đẩy phát triển quốc gia, dân tộc Song nguồn lực người khác nguồn lực khác chỗ, có nguồn lực khác phát huy tác dụng có ý nghĩa phát triển xà hội, nguồn lực nguồn lực Trong thực tế, khái niệm "nguồn nhân lực "ngoài nghĩa rộng hiểu như"nguồn lực người", thường hiểu theo nghĩa hẹp nguồn lao động, lực lượng lao động Tuy nhiên kinh tế tri thức có lẽ nên hiểu theo nghĩa rộng Thực tiền cho thấy phát triển kinh tế-xà hội phụ thuộc vào nhiều yếu tố, nhiều điều kiện chủ yếu phụ thuộc vào người Hon nguồn lực khác, nguồn nhan lực phải chiếm vị trí trung tâm chiến lược phát triển kinh tế-xà hội nước ta Nhận thức điều đó, Đảng ta đà xác định người vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển xà hội bền vững Con người coi nguồn lực để tăng trưởng phát triển kinh tế xà hội Trong hình thái kinh tế xà hội nào, người nhân tố trung tâm trình sản xuất Khi mơ hình sản xuất lấy người làm trung tâm xuất mau chóng chiếm ưu dần trở nên phổ biến Hướng ưu tiên đầu tư người đà nâng lên hàng"quốc sách hàng đầu", coi hướng chiến lược phát triển hầu hết quốc gia giới Các nguồn lực khác tự tồn dạng tiềm năng, chúng phát huy tác dụng có ý nghĩa tích cực kết hợp với nguồn lực người Bởi lẽ người nguồn lực biết tư duy, có trí tuệ ý chí, biết gan nguồn lực thành sức mạnh tổng hợp Mặt khác, nguồn lực khác hữu hạn, bị khai thác cạn kiệt Trong nguồn lực người, mà cốt lõi trí tuệ nguồn lực vơ tận, có khả tái sinh tự sản sinh mặt sinh học, đổi chất Con người bước làm chủ tự nhiên, ngày khám phá nhiều tài nguyên thiên nhiên, sáng tạo nguồn tài ngun khơng có sẵn tự nhiên Trí tuệ người có sức mạnh vơ to lớn trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Giờ sức mạnh trí tuệ đà đạt đến mức nhờ người sáng tạo máy móc mơ trí tuệ người Nói tóm lại, tiềm sức lao động-con người với trí tuệ được,định hướng đà yà tài sản quý giá, nguồn lực quan trọng định phát triển Của môi quốc gia Vai tro ngày tăng lên thời đại ngày nay, thời đại mà kinh tế dựa tri thức 1.2 Quá trình đẳỉ đất nước Trước đổi mới, kinh tế nước ta vơ khó khăn Chúng ta bị nước bao vây cấm vận Liên Xô Đông Âu bat đầu cải cách mở cửa nên cắt giảm viện trợ Trong nước sản xuất đình đốn, đời sống nhân dân đói nghèo đến cực Tiềm lực kinh tế vơ nhỏ bé Trước tình đó, Tổng Bí thư Trường Chinh tiến hành khảo sát thực tế tập hợp nhà khoa học để tư vấn Từ nhận ra, đà đến lúc phải đổi tư lý luận tư kinh tế Đó phải xóa bỏ chế quan liêu bao cấp, phải có chế tự hoặch tốn, tự chủ tài chính, phải bắt đầu áp dụng kinh tế có quản lý nhà nước Đại hội Đảng lần thứ VI (tháng 12 năm 1986), đề đường lối đổi mới, Đảng việc đổi tư duy, mà “trước hết tư kinh tế” Kinh tế điều tiết theo chuyển động thị trường, thực ba chương trình kinh tế lương thực, thực phẩm; hàng tiêu dùng; hàng xuất Việc cải tạo xà hội chủ nghĩa thiết phải theo quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực lượng sản xuất để xác định bước hình thức thích hợp; phải xuất phát từ thực tế nước ta vận dụng quan điểm Lê-nin coi kinh tế có cấu nhiều thành phần đặc trưng thời kỳ độ Trong cải tạo xà hội chủ nghĩa phải xây dựng quan hệ sản xuất ba mặt xây dựng chế độ công hữu tư liệu sản xuất, chế độ quản lý chế độ phân phối xà hội chủ nghĩa.v v Đại hội xác định nhiệm vụ bao trùm, mục tiêu tổng quát năm lại chặng đường ổn định mặt tình hình kinh tế - xà hội, tiếp tục xây dựng tiền đề cần thiết cho việc đẩy mạnh cơng nghiệp hóa xà hội chủ nghĩa chặng đường Để biến mục tiêu thành thực, điều quan trọng hàng đầu đổi sách kinh tế, sách xà hội, nhằm khai thác nhanh có hiệu khả có tiềm tàng kinh tế Cụ thể là, bố trí lại cấu sản xuất, điều chỉnh lớn cấu đầu tư; xây dựng củng cố quan hệ sản xuất xà hội chủ nghĩa, sụ dụng cải tạo, đắn thành phần kinh tế Việc,bố trí lại 'ấu kinh tế phai đơi với đổi chế quản lý kinh tế Phát huy mạnh mẽ va đông khoa học - kỹ thuật Mở rộng nâng cao hiệu kinh tế đối ngoại, Mà muốn thực tất đường lối nhân tố người điều tiên Nên cần phải việc xây dựng phát huy ngn lực người Việt Nam cho thích hợp với phát triển đất nước với giới, nước ta bắt đầu phát triển kinh tế thị trường định hướng xà hội chủ nghĩa tiến hành hội nhập quốc tế 1.3 Tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Song, song với công đổi bên trong, nước ta đà hội nhập ngày sâu rộng với kinh tế quốc tế theo thang bậc: Từ hẹp đến rộng đối tác lĩnh vực cam kết, từ thấp tới cao mức độ cam kết Trên thực tế, nước ta trước hết đà hội nhập vào Khu vực thưong mại tự ASEAN (AFTA), tiếp đến diễn đàn Á - Âu (ASEM), châu Á - Thái Bình Dưong (APEC) Tổ chức thưong mại giới (WTO) tổ chức toàn cầu Ngày nước ta tham gia đàm phán, ký kết thỏa thuận FTA rộng hon, theo tiêu chuẩn cao hon với EU, Liên minh Á - Âu, Hiệp định đối tác xuyên Thái Bình Dưong (TPP), Khu vực thưong mại tự châu Âu (EFTA) đại thể, quy định nhằm tự hóa thưong mại, dịch vụ, đầu tư như: Giảm thiểu tới bỏ quy định hành phi thuế quan; giảm thiểu tới xóa bỏ hàng rào thuế quan; mở cửa thị trường với mức độ lộ trình khác nhau; hình thành sân choi bình đẳng cho loại hình doanh nghiệp; xóa bỏ bao cấp hoạt động kinh doanh có liên quan tới thị trường bên ngồi; áp dụng quy định chung mua sắm phủ, hải quan, bảo vệ tài sản trí tuệ, vệ sinh an tồn thực phẩm, tiêu chuẩn mơi trường sinh thái, lao động, quy định tự vệ, chống bán phá giá Lịch sử toàn giới cho thấy nước đóng cửa khơng phát triển khơng có “cẫu” “cung— teo tóp; khơng tiếp thu nguồn lực bên ngồi vốn, cơng nghệ.thì chìm tình trạng lạc hậu Chẳng mà nước mạnh hay áp dụng thủ đoạn bao vây, cấm vận để bóp nghẹt kinh tế mà họ không ưa Dưới tác động nhu cầu phát triển, xu quốc tế hóa tồn cầu hóa nẩy sinh, lan tỏa, lơi quốc nia vào dịng chảy tồn cầu, nhờ dịng hàng hóa, vốn đầu tư, dịch vụ, thơng tin, lao động, phưong tiện vận tải lan tỏa toan the giới Xuất phát từ nhu cầu phát triển nhận thức xu thế, quy luật khách quan nên nước ta đà chủ trưong hội nhập Nghị số 22/NQ-TW hội nhập quốc tế khẳng định: “Hội nhập kinh tế trọng tâm, hội nhập lĩnh vực khác phải tạo thuận lợi cho hội nhập kinh tế góp phần tích cực vào phát triển kinh tế, củng cố quốc phòng, bảo đảm an ninh quốc gia, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, thúc đẩy phát triển văn hóa, xà hội; hội nhập lĩnh vực phải thực đồng chiến lược hội nhập quốc tế tổng thể với lộ trình, bước phù hợp với điều kiện thực tế lực đất nước” Chương 2: Thực trạnk nkuốn nhân lực củm Việt Cmm nmy quan điểm củm Đảng Cộng Sản Việt Nam việc phát huy nguốn lực ngưổi thổi đồi 2.1 Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam Theo điều tra dân số quốc gia tổng số dân Việt Nam năm 2019 96.208.984 người, dân số nam 47.881.061 người (chiếm 49,8%) dân số nữ 48.327.923 người (chiếm 50,2%) Với kết này, Việt Nam quốc gia đông dân thứ 15 giới Theo điều tra dân số nhà kỳ (IPS) 2019, 34,4% dân số Việt Nam sinh sống thành thị 65,6% cư trú nông thôn Lực lượng lao động độ tuổi lao động quý I năm 2020 48,9 triệu người Lực lượng lao động độ tuổi khu vực thành thị 16,5 triệu người, chiếm 33,7%; lực lượng lao động nữ độ tuổi lao động 22 triệu người, chiếm 45% lực lượng lao động độ tuổi nước Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động khu vực thành thị thấp nông thôn tất nhóm tuổi, chênh lệch nhiều ghi nhận nhóm 15 - 24 tuổi (thành thị: 43,0%; nơng thơn: 65,1%) nhóm từ 55 tuổi trở lên (thành thị: 36,5%; nông thôn: 52,4%) Điều cho thấy, người dân khu vực nông thôn gia nhập thị trường lao động sớm rời bỏ thị trường muộn nhiều so với khu vực thành Thị Đây la đặc điêm điên hình thị trường lao động với cấu lao động tham gia ngành Nông nghiệp chiếm tỷ trọng cao Trong tổng số người tham gia lực lượng lao động quý I năm 2020, có 13,1 triệu người đà đào tạo có bang, chứng (từ sơ cấp trở lên)- chiếm 23,7% Tỷ lệ qua đào tạo lao động khu vực thành thị đạt 39,9%, cao 2,5 lan so với khu vực nơng thơn (15,9%) Như có thê thấy rang, mặt mạnh nguồn nhân lực là: Lực lượng lao động độ tuổi lao động nhiều dân số đơng, cấu dân số trẻ, có trình độ đào tậo nắm bắt ứng dụng tiến khoa học - kỹ thuật vào cơng việc Bên Cậnh đó, cịn số hận chế như: Tính chun mơn hóa cơng việc khơng cao; văn hóa kỷ luật lao động cịn hận chế, khơng tn thủ chặt chẽ quy định tổ chức đề ra; tư tưởng tâm lý lao động cịn chưa cơng nghiệp nặng nề theo phong cách tiểu nơng; bảo thủ, độc đốn, trì trệ chưa sáng tậo công việc; bị tác động nhiều mặt trái kinh tế thị trường nên chậy theo lợi nhuận chưa bền vững Việt Nam đà thực bước vào giai đoận dân số vàng tính từ năm 2007 Đây hội lớn để đưa nước ta trở thành nước công nghiệp phát triển, đậi Theo dự báo Tổng cục Thống kê: thời kỳ dân số vàng kéo dài khoảng 34 năm kết thúc vào năm 2041 Như vậy, đà trải qua 13 năm thời kỳ cấu dân số vàng, thực tế cho thấy giá trị thặng dư, hiệu suất kinh tế chưa tương xứng với số lượng lao động có nước Điều thể rõ việc so sánh suất lao động Việt Nam thấp nhiều so với số nước khu vực Đông Nam Á Sau 30 năm đổi mới, nước ta đà đật thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử Chất lượng nguồn nhân lực nâng cao trước, thể rõ nét suất lao động toàn xà hội nâng cao, tậo tốc độ tăng trưởng nâng cao sức Cậnh tranh kinh tế, tiềm lực quốc gia Tuy nhiên, nghiêm khắc nhìn nhận thành tựu đật nêu so với nguồn lực đà đâu tư, công sức bỏ ra, với điều kiện, vận hội thời đem lậi, nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam phát triển chưa tương xứng với tiềm Mặc dù thời kỳ đổi mới, Đảng Nhà nước ta đà có nhiều sách nham phát huy nguồn lực người, nhiên, tồn tậi thời gian dài trì chế tập trung, quan liêu, bao cấp, nên thay đổi sách chưa kịp thời Hiện nay, cịn khơng sách bất hợp lý thiếu đồng bộ, gây cản trở, chưa tậo điều kiện phát huy tốt nguồn nhân lực 2.2 Quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam việc phát huy nguồn lực người thời đôi Trong tiến trình lành đậo cách mang Việt Nam, thời kỳ đối mới, quan điểm đậo co Đảng ta đặt người vào vị trí trung tâm q trình phát triển, coi người vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển đất nước Quan điểm Đảng Nhà nước ta vận dụng tống hợp quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, kế thừa tư tưởng Hồ Chí Minh ve người Từ sớm, Chủ tịch Hồ Chí Minh đà rõ: “Vì ỉợi ích mười năm phải trồng cây, ỉợi ích trăm năm phải trồng người” Trong Di chúc để lậi cho toàn Đảng, toàn dân, Người dặn: “Đầu tiên ỉà công việc đổi với người”< “Bồi dương hệ cách mạng cho đời sau ỉà việc quan trọng cần thiết” Tinh thần phản ánh bước phát triển ve nhận thức, tư Đảng ve người, ve phát triển nguồn nhân lực từ Đậi hội VI (năm 1986) đến Nghị Hội nghị Trung ưong khóa VIII nêu rõ: “Kinh nghiệm vơ chủng ta khái quát ỉịch sử ỉâu dài đầy khắc nghiệt dân tộc ta ỉà: nguồn ỉực quỷ báu nhất, có vai trị định ỉà nguồn ỉực người Việt Nam; ỉà sức mạnh nội sinh thân dân tộc Việt Nam Con người Việt Nam ỉà tài sản quỷ báu Tẻ quổc ta chế độ xã hội chủ nghĩa chủng ta” Tậi Đậi hội XI (năm 2011), Đảng nhấn mạnh quan điểm: “Phát triển, nâng cao chất ỉượng nguồn nhân ỉực, ỉà nguồn nhân ỉực chất ỉượng cao ỉà yếu tổ định phát triển nhanh, bền vững đất nước”, “là đột phá chiến ỉược, ỉàyếu tổ định đẩy mạnh phát triển ứng dụng khoa học, công nghệ, cấu ỉại kinh tế, chuyển đơi mơ hình tăng trương tà ỉợi cạnh tranh quan trọng nhất, bảo đảm cho phát triển nhanh, hiệu bền vững” Những quan điểm đánh dấu chuyển hướng từ nhận thức có tính chất lý luận ve vị trí, vai trị nhân tố người nguồn nhân lực đến coi phát triển nguồn nhân lực nguồn nhân lực chất lượng cao khâu đột phá chiến lược phát triển đất nước thời kỳ 2011 - 2020 Đậi hội XII Đảng tiếp tục khẳng định vai trò quan trọng nguồn nhân lực chất lượng 'ao, thông qua quan điểm: “ Cơng nghiệp hóa, đại hóa giai đoạn tới ỉà tiêp tục mạnh thực mô hình cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện phát triển kỉnh tế thị trườnk định hướnk xã hội chủ nkhĩa hội nhập quẩc tế kắn với phát triển kinh tế tri thức, lấy khoa học, cônk nkhệ, tri thức nkuồn nhân lực chắt lượnk cao làm độnk lực chủ yếu — Đậi hội XII Đảng đưa phương hướng, nhiệm vụ phát triển nguồn nhân lực thời gian tới, đòi hỏi cần phải: “ Xây dựnk chiến lược phát triển nkuồn nhân lực cho đất nước, cho từnk nkành, từnk lĩnh vực, với nhữnk kiải pháp đồnk bộ, tronk tập trunk cho kiải pháp đào tạo, đào tạo lại nkuồn nhân lực tronk nhà trườnk cũnk tronk trinh sản xuất, kinh doanh, chủ trọnk nânk cao tỉnh chuyên nkhiệp kỹ nãnk thực hành— Sự nghiệp đổi mới, đẩy mậnh cơng nghiệp hóa, đậi hóa hội nhập quốc tế thành công thiếu nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao, với người có đủ “đức—, “tài— Nhưng nguồn nhân lực khó cho phép tận dụng tốt vận hội, thời đến với đất nước Nếu khơng nhanh chóng khắc phục yếu này, phải đối diện với nguy cơ, thách thức mới, kéo theo tụt hậu đất nước Nếu khơng giải tốn nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thời gian tới, Việt Nam phải đối mặt với nguy khủng hoảng chất lượng nguồn nhân lực, mà hệ sụt giảm sức Cậnh tranh nen kinh tế; khó khỏi “bẫy thu nhập trung bình—; đánh hội tham gia thị trường lao động quốc tế Chương 3: Xây dựng phát triển nguốn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu câu trinh đơi mơi đất nươc tiên trình hội nhập linh te quổc te Để khắc phục tình trậng: “Nen kinh tế chủ yếu phát triển theo chiỌu rộng, tăng trưởng kinh tế phụ thuộc nhiỌu vào yếu tố vỌ vốn, tài nguyên, lao động trình độ thấp, chưa dựa nhiỌu vào tri thức, khoa học cơng nghệ, lao động có kỹ Năng suất lao động chậm cải thiện, thấp nhiỌu so với số nước khu vực”; “Thực cơng nghiệp hóa, đậi hóa cịn chậm, chưa gắn với phát triển kinh tế tri thức”; “chất lượng nguồn nhân lực thấp, chuyển dịch cấu lao động chưa^ tương ứng với chuyển dịch ACấu sản xuất” Đậi hội XII Đảng đà đánh giá, cần có hệ thống giải pháp đồng bộ, tồn diện thời gian tới Theo phải giải vấn đề sau để phát huy tối đa nguốn lực người đáp ứng cho trình đổi đất nước tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế: 3.1 Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo bậc học, đặc biệt bậc đại học, cao đẳng Đây giải pháp quan trọng có ý nghĩa định đến việc tạo nguốn nhân lực chất lượng cao nước ta Ngay từ bậc học, bậc học Phổ thông trung học, giáo viên phụ huynh học sinh phải định hướng tưong lai cho em việc chọn lựa ngành nghề phù hợp với lực, mạnh thân Từ đó, tập trung đào tạo, bối dường chuyên sâu ngành, lĩnh vực mà u thích, có đay đủ kiến thức, kỹ sau hồn thành khố học Đặc biệt, trường cao đẳng, đại học phải làm tốt công tác tuyển chọn, xây dựng chưong trình đào tạo phù hợp với trình độ nhận thức người học, đáp ứng nhu cầu, nhiệm vụ xà hội, trình hội nhập, mở cửa, phát triển kinh tế tri thức Chú trọng đến việc thực hành thao tác, bước hoạt động lắp ráp, sản xuất kinh doanh, chuyển giao công nghệ; sử dụng thành thạo trang thiết bị kỹ thuật, máy móc đại, điều khiển từ xa, tự động hoá Thực tiền cho thấy nguốn nhân lực chất lượng cao nước ta khơng có nhiều, chủ yếu nguốn nhân lực trung bình, tức lao động bậc phổ thơng, đon giản, lao động có trình độ chun mơn cao Do đó, hầu hết việc sản xuất, sử dụng cơng nghệ máy móc, thiết bị nhập khâu từ nước,ngoài, điều xin ý kiến chun gia nước ngồi đến hơ trợ Theo đó, tiến hành rà sốt lại chưong trình đào tạo trường; tăng cường thời gian học thực hành, giảm thời gian học lý thuyết; gắn trình đào tạo với hoạt động thực tập, tham quan, bắt tay vào công việc chuyên ngành đào tạo; đẩy mạnh hoạt động hợp tác, liên doanh, liên kết trường, chuyên ngành đào tạo với nhau, với doanh nghiệp, nhà sản xuất, đầu tư, công ty; tuyển dụng học sinh vào đào tạo phải bảo đảm chất lượng, không chạy theo số lượng; Các co sở giáo dục cần phát triển hon vào ngành nghề chất lượng cao: lĩnh vực kỹ thuật số, công nghệ thông tin, lượng, vật liệu mới, công nghê sinh học để giúp người lao động làm chủ cách mạng số hóa bùng nổ Bởi 1 vì, có đào tậo nguốn nhân lực chất lượng cao phát huy nguốn lực người đáp ứng đủ yêu cầu cho trình đổi hội nhập kinh tế quốc tế 3.2 Có chế, sách hợp lỷ, đồng để thu hút, sử dụng nguồn nhân lực chẩt lượng cao Trên co sở tảng quan điểm, đường lối Đảng, Nhà nước, Chính phủ ve sách tiền lưong, trọng dụng nhân tài, co quan, đon vị địa phưong vào tình hình cụ thể để hỗ trợ phần điều kiện vật chất, tậo điều kiện thuận lợi môi trường công tác cho nguốn nhân lực chất lượng cao phát huy mậnh, sở trường vấn đề đặt là, cần phát huy vai trò, trách nhiệm tổ chức, lực lượng việc phối kết hợp để xây dựng, ban hành quy chế sử dụng, làm việc nguốn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt phòng, ban, sở nội vụ co quan, đon vị địa phưong; xây dựng mơi trường văn hố sáng, lành mậnh người đứng đầu với cấp dưới; trì thực nghiêm túc chế độ, quy định, nề nếp sinh hoật co quan, đon vị địa phưong; quan tâm đến đời sống cán bộ, công nhân thuộc quyền quản lý Cần có sách phù hợp co chế lưong, thưởng đặc biệt nhân tài Cần nghiên cứu thành lập sử dụng có hiệu “Quỹ nhân tài— để khuyến khích nhân tài phát triển, cống hiến, sáng tậo, gắn bó, đống hành tổ chức Trong giai đoận, thời kỳ cách mậng, vấn đề co chế, sách hợp lý, đống để thu hút nguốn nhân lực chất lượng cao phục vụ d™ nghiệp cách mậng quan trọng Nếu không thu hút, lôi nguốn nhân lực chất lượng cao, đất nước phát triển ngược lậi Có thể thấy, co chế, sách sử dụng hợp lý, phù hợp tậo điều kiện tối đa với ưu đài đặc biệt làm cho nguốn nhân lực chất lượng cao phát huy tối đa lực mình, n tâm đóng góp, cống hiến cho phát triển co quan, tổ chức nói riêng nước nói chung Tuy nhiên, co chế, sách phải vận dụng linh hoật, sáng tậo vào lĩnh vực, ngành nghề, vùng miền cá nhân, tổ chức với thành tựu cụ thể khơng phải mặc định, gập khn Chính điều tậo nên bình đẳng cơng sức mà họ đà bỏ để cống hiến cho phát triển chung đất nước 3.3 Tăng cường quản lỷ Nhà nước nguồn nhân lực chất lượng cao Bất luận điều kiện, hoàn cảnh phải bảo đảm quản lý Nhà nuớc, điều hành Chính phủ hoạt động sản xuất kinh doanh, sử dụng nguồn nhân lực chất luợng cao Nhà nuớc nguời ban hành co che, sách đài ngộ, sử dụng nguồn nhân lực chất luợng cao, đó, Nhà nuớc can phân cấp, giao nhiệm vụ cho co quan, ban, ngành tiến hành quản lý nguồn nhân lực chất luợng cao cách hiệu quả, không để xảy tuợng “chảy máu chất xám” Tức đào tạo nguồn nhân lực cao nhung không phục vụ cho Nhà nuớc mà phục vụ cho doanh nghiệp nuớc Xây dựng, ban hành quy định, yêu cầu cho co sở đào tạo nguồn nhân lực chất luợng cao; yêu cầu nguồn nhân lực chất luợng cao đào tạo song phải làm việc nuớc, đặc biệt máy hành Nhà nuớc, vi phạm phải bồi thuờng, yêu cầu noi khác không tuyển dụng; đặt yêu cầu cao cho nguồn nhân lực chất luợng cao phải đặt lợi ích quốc gia, dân tộc lên hết, toàn tâm, toàn ý phục vụ cho nghiệp xây dựng nuớc Việt Nam dân chủ, văn minh, giàu đẹp, có vị the ngày cao cộng đồng quốc tế; thuờng xuyên kiểm tra trình làm việc nguồn nhân lực chất luợng cao, không đáp ứng đuợc bị sa thải, xắp xếp, bố trí vị trí khác Tạo co chế khuyến khích hợp tác doanh nghiệp với nhà truờng để đào tạo, phù hợp, gần sát với nhu cầu thị truờng Đong thời, cần nâng cao chất luợng đào tạo Của co sở giáo dục, gắn đào tạo kiến thức với thực tập, thực hành nghề co sở doanh nghiệp; Có biện pháp để co quan quản lý nhà nuớc thuờng xuyên thu nhận thơng tin phản hồi mức độ hài lịng doanh nghiệp “sản phẩm” đầu co sở đào tạo 3.4 Giải tốt mối quan hệ môi trường làm việc với thực tiễn kinh tế - xã hội đất nước Trong năm vừa qua kinh tế - xà hội nuớc ta có buớc tăng truờng cao, tuong đối ổn định, nhung tác động bối cảnh giới, khu vực đặc biệt đại dịch Covid - 19 gần đà làm cho số ngành, lĩnh vực, nguời lao động 13 bị ảnh hưởng nghiêm trọng Tình hình đó, ảnh hưởng phần đến nguốn lực người, theo đó, cần giải tốt mối quan hệ môi trường làm việc với điều kiện thực tế ngành, lĩnh vực co quan, đon vị, địa phưong Nguốn nhân lực chất lượng cao thường có biểu tự cao, tự màn, lắng nghe ý kiến đóng góp người khác, có nghe mang tính chất chiếu lệ cho song, cho có, tự định việc, khơng tơn trọng người xung quanh Do đó, trình làm việc, giải mối quan hệ cấp với cấp dưới, nguốn nhân lực chất lượng cao với người xung quanh phải hài hồ, hợp lý, khơng đặt tơi cá nhân lên cao, khiêm tốn, giản dị, cầu tiến bộ; đặt mối quan hệ tổng thể đon vị, không có thành tích, tài hon người khác mà có biểu lên mặt, xem thường người khác Như thế, nguốn nhân lực chất lượng cao có tài mà khơng có đức, kìm hàm, cản trở phát triển noi Người đứng đầu co quan, đon vị, địa phưong phải lựa chọn xác nguốn nhân lực chất lượng cao vào làm việc, lực, trình độ liền với phẩm chất đạo đức, lối sống, không đố kỵ, ganh đua với đống nghiệp; không đặt yêu sách cho noi làm việc; đống cam, cộng khổ với môi trường làm việc; phát huy truyền thống yêu nước, niềm tự hào dân tộc; tích cực, chủ động tự học, bối dường, rèn luyện mặt, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xu tồn cầu hố, mở cửa, hội nhập phát triển kinh tế tri thức Trọng dụng nhân tài đống bộ, tạo co hội cho người tài phát huy lực thu hút nhân lực trình độ cao người Việt làm việc nước ngoài, Việt kiều chuyên gia nước vào làm việc Việt Nam PHẦN 3: KẾT LUẬC Tóm lại, đất nước ta bước vào giai đoạn cơng nghiệp hóa, đại hóa, tiếp cận kinh tế tri thức điều kiện phát triển kinh tế - xà hội chưa cao yêu cầu nâng cao chất lượng nguốn lực người hay nguốn nhân lực có ý nghĩa định tới thành công nghiệp đổi Đảng ta xác định phải lấy việc phát huy chất lượng nguốn nhân lực làm yếu tố co cho phát triển nhanh bền vững; điều kiện để rút ngắn khoảng cách tụt hậu, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế đẩy nhanh nghiệp cơng nghiệp hóa, đậi hóa đất nước góp phần vào nghiệp đối đất nước hội nhập kinh te quốc te sâu rộng Do đó, chiến lược phát triển đất nước, nguồn nhân lực phải quan tâm tậo điều kiện thuận lợi để nâng cao lực trí tuệ, ý chí niềm tin Nguồn nhân lực có chất lượng cao, với số lượng cấu hợp lý, giàu trí tuệ, giàu ý chí khát vọng, có lý tưởng cách mậng soi sáng, động lực để sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đậi, đáp ứng yêu cầu Cách mậng công nghiệp lần thứ tư diễn mậnh mẽ TÀI LIỆU THAM KHẢO HỐ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội ĐCSVN: Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị quốc gia- Sự thật, Hà Nội Ban chấp hành Trung ương Đảng (2019) Nghị so 39-NQ/TW V/v nâng cao hiệu quản lỷ, khai thảc, sử dụng phảt huy cảc nguồn lực kỉnh tế , ngày 15/1/2019 Phạm Thị Hạnh (21/02/2020) Phảt triển, nâng cao chắt lượng nguồn nhân lực bối cảnh Cuộc cảnh mạng công nghiệp lần thứ tư Trang wed Tạp chí Cộng sản truy cập ngày [15/06/2021] TS Trịnh Việt Tiến, Ths Nguyền Thị Thu Hằng (25/07/2020) Phảt huy nhân tố nguồn lực người phảt triển kinh tế xã hội Việt Nam Trang wed Tạp chí cơng thương ngày truy cập [18/06/2021]  ... nguồn lực người, trình đổi đất nước tiến trình hội nhập kinh te quốc te 1.1 Nguồn lực người 1.2 Quả trình đổi đắt nước 1.3 Tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế ... ưu bối cảnh nay? Các câu hỏi em trình bày tiểu luận với đe tài ? ?Phát huy nguồn lực người đáp ứng yêu cầu cho trình đổi đất nước tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế. ” Do lần đầu viết tiểu luận... triển kinh tế thị trường định hướng xà hội chủ nghĩa tiến hành hội nhập quốc tế 1.3 Tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Song, song với công đổi bên trong, nước ta đà hội nhập ngày sâu rộng với kinh