là chất dẫn điện Vì đèn trong - Cho hs quan sát hình 23.3, - C5: Dung dịch muối CuSO4 là mạch sáng giới thiêu dụng cụ TN, tiến chất dẫn điện Vì đèn trong - C6: Sau thí nghiệm thỏi than h[r]
Trang 1Tuần: 25 Ngày soạn: 22-02-2018
Tiết: 25 Ngày dạy: 24-02-2018
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Kể tên các tác dụng từ, hóa học, sinh lí của dòng điện và nêu được biểu hiện của từng tác dụng này
- Nêu được ví dụ cụ thể về mỗi tác dụng của dòng điện
2 Kĩ năng: - Kĩ năng mắc mạch điện đơn giản
3 Thái độ: - Ham hiểu biết, có thái độ sử dụng điện an toàn.
II Chuẩn bị:
1 GV: - 1 kim nam châm, 1 thanh nam châm thẳng, 1 một vài vật nhỏ bằng sắt hoặc thép, 1bộ
nguồn điện 6 V, 1 binh điện phân đựng dung dịch CuSO4, 1 công tắc, 6 dây có vỏ cách điện
2 HS: - Cho mỗi nhóm: 1 nam châm điện, 2cục pin, 2 pin 1,5V lắp sẳn vào đế, 1 kim nam châm
được đặt trên mũi nhọn
III Tổ chức hoạt động dạy và học:
1 Ổn định lớp: (1 phút).7A1: ………
7A2: ………
2 Kiểm tra bài cũ:(3 phút)
- Nêu tác dụng của dòng điện đã học ở bài 22 Cho ví dụ minh hoạ cho mỗi tác dụng?
3 Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:(2 phút)
- Ngoài những tác dụng mà ta
đã học ở tiết trước thì dòng
điện còn có những tác dụng gì
nữa và nó được ứng dụng như
thế nào trong thực tế ta vào
bài hôm nay để tìm hiểu
- HS suy đoán và phát biểu suy nghĩ của mình
Hoạt động 2: Tìm hiểu nam châm điện:(15 phút)
- Cho hs làm việc cá nhân đọc
phần 1 Tính chất từ của nam
châm quan sát hình vẽ 23.1
tìm hiểu sơ đồ mạch điện yêu
cầu hs làm thí nghiệm và trả
lời C1?
- Cho hs làm thí nghiệm tra lời
câu hỏi và rút ra kết luận?
- Từ câu trả lời y/c hs rút ra
kết luận?
- Các nhóm nhận dụng cụ quan sát sơ đồ 23.1 tiến hành làm thí nghiệm hoàn thành C1 và kết luận
C1: a Khi công tác đóng, cuộn dây hút đinh sắt nhỏ, khi ngắt công tắc đinh sắt nhỏ rời ra
b Đưa một nam châm lại gần đầu 1 cuộn dây và đóng công tắc thì một cực của kim nam châm hoặc bị hút hoặc bị đẩy
Khi đảo đầu của cuộn dây, cực của nam châm lúc trước bị hút
I Tác dụng từ.
1 Tính chất từ của nam châm: Nam châm là vật có
đặc tính hút sắt hay (bị sắt hút)
Nam châm điện:
C1: a Khi công tác đóng, cuộn dây hút đinh sắt nhỏ, khi ngắt công tắc đinh sắt nhỏ rời ra
b Đưa một nam châm lại gần đầu 1 cuộn dây và đóng công tắc thì một cực của kim nam châm hoặc bị hút hoặc bị đẩy
Bài 23: TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN
Trang 2- Khắc sâu phần kết luận: Nếu
không có dòng điện thì cuộn
dây quấn quanh lõi sắt không
thể trở thành nam chậm điện
được
- Cho HS đọc thêm phần
chuông điện
thì nay đẩy và ngược lại
Kết luận:
1 Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non có dòng điện chạy qua là một nam châm điện
2 Nam châm điện có trính chất
từ vì có khả năng làm quay kim nam châm và hút các vật bằng sắt hoặc bằng thép
- HS đọc thêm phần chuông điện
Khi đảo đầu của cuộn dây, cực của nam châm lúc trước bị hút thì nay đẩy và ngược lại
Kết luận:
1 Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non có dòng điện chạy
qua là một nam châm điện
2 Nam châm điện có tính chất từ vì có khả năng làm
quay kim nam châm và hút các vật bằng sắt hoặc bằng thép
2 Tìm hiểu chuông điện: sgk
Hoạt động 3: Tìm hiểu về tác dụng hoá học của dòng điện:(12 phút)
- Thông báo ngoài tác dụng
nhiệt, phát sáng, từ dòng điện
còn có tác dụng hoá học Ví
dụ dùng để mạ vàng, mạ bạc
- Cho hs quan sát hình 23.3,
giới thiêu dụng cụ TN, tiến
hành thí nghiệm cho hs quan
sát?
- Lưu ý cần chỉ rõ cho hs biết
thỏi than nối với cực âm và
thỏi than nối với cực dương
của nguồn điện
- Cho hs trả lời C5, C6 và phần
kết luận?
- HS chú ý lắng nghe
- C5: Dung dịch muối CuSO4 là chất dẫn điện (Vì đèn trong mạch sáng)
- C6: Sau thí nghiệm thỏi than nối với cực âm của nguồn điện được phủ 1 lớp màu đỏ nhạt
Kết luận: Dòng điện đi qua dung dịch muối đồng làm cho thỏi than nối với cực âm được phủ 1 lớp vỏ bằng đồng
II Tác dụng hoá học của dòng điện:
- C5: Dung dịch muối CuSO4
là chất dẫn điện (Vì đèn trong mạch sáng)
- C6: Sau thí nghiệm thỏi than nối với cực âm của nguồn điện được phủ 1 lớp màu đỏ nhạt Kết luận: Dòng điện đi qua dung dịch muối đồng làm cho thỏi than nối với cực âm được phủ 1 lớp vỏ bằng đồng
Hoạt động 4: Tìm hiểu tác dụng sinh lí của dòng điện:(5 phút)
- Nếu sơ ý chạm vào dây dẫn
điên (Đang có điện) thì có thể
bị gì? = > điện giật là gì?
- Cho hs đọc thông tin trong
SGK để hs biết cách sử dụng
an toàn điện?
- Củng cố khắc sâu y/c hs trả
lời: Dòng điện qua cơ thể
người khi nào có lợi? Khi nào
có hại?
- Nếu để dòng điện của mạng
điện gia đình trực tiếp đi qua
cơ thể người thì có hại gì?
- Suy đoán nội dung trả lời (chỉ suy nghĩ)
- Đọc nôi dung trong SGK
- HS chú ý lắng nghe
- Điện giật có thể làm chết người
III Tác dụng sinh lý của dòng điện:
Nếu sơ ý cho dòng điện đi qua
cơ thể, dòng điện có thể làm cho các cơ co giật, tim ngừng đập, ngạt thở, thân kinh bị tê liệt
Hoạt động 5: Vận dụng:(5 phút)
- Cho hs làm việc cá nhân trả
lời C7, C8? C
7: c Một cuộn dây đang có dòng điện chạy qua
C8: d Hút các vụn giấy
IV Vận dụng:
C7: c Một cuộn dây đang có dòng điện chạy qua
C8: d Hút các vụn giấy
IV Củng cố:(1 phút)
Trang 3- Gọi 1 đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK?
V H ướng dẫn về nhà: (1 phút)
- Làm bài tập 23.1 ->23.2 SBT, học thuộc nôi dung bài học
- Y/c hs đọc phần có thể em chưa biết, chuẩn bị bài mới bài 24 SGK
VI: Rút kinh nghiệm: