Khi số đường sức từ qua tiết cuộn dây dẫn đang tăng mà diện S của cuộn dây dẫn đang chuyển sang giảm hoặc ngược tăng mà chuyển sang giảm lại hoặc ngược lại - Cho hs trình bày lập luận, -[r]
Trang 1Tuần: 20 Ngày soạn: 06-01-2018 Tiết: 39 Ngày dạy: 08-01-2018
I Mục tiêu :
1
Kiến thức : - Nêu được dấu hiệu chính để phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện một chiều
2 Kĩ năng : - Bố trí được TN taọ ra dòng điện xoay chiều trong cuộn dây dẫn kín theo hai cách,
cho nam châm quay hoặc cho cuộn dây quay Dùng đèn LED để phát hiện sự đổi chiều của dòng
điện Dựa vào quan sát TN để rút ra điều kiện chung làm xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều
3 Thái độ : - Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết quả công việc
II Chuẩn bị :
1 GV: - 1 bộ TN phát hiện dòng điện xoay chiều gồm: 1 cuộn dây dẫn kín có hai bóng đèn LED
mắc song song và ngược chiều vào mạch điện có thể quay trong từ trường của một nam châm
2.
HS : - Cho mỗi nhóm hs: 1 cuộn dây dẫn kín có hai bóng đèn LED mắc song song và ngược
chiều vào mạch điện; 1 nam châm vĩnh cửu có thể quay quanh trục thẳng đứng; 1 mô hình cuộn dây quay trong từ trường của nam châm
III Tổ chức hoạt động dạy và học :
1 Ổn định lớp:(1 phút) 9A1: ………
9A2: ………
2 Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép trong bài mới?
3 Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Phát hiện vấn đề cần nghiên cứu: Có một dòng điện khác dòng điện một chiều
không đổi pin và acqui tạo ra:(5 phút)
- Đưa hs xem bộ pin hoặc
acqui 3V và một nguồn điện
3V lấy từ trong phòng lắp
bóng đèn vào hai đầu nguồn
điện trên, cả 2 bóng đèn đều
sáng chứng tỏ có dòng điện
chạy qua giữa hai bóng đèn
- Mắc vôn kế vào hai cực của
pin, kim vôn kế quay
- Đặt câu hỏi: Mắc vôn kế vào
một chiều nguồn điện, kim
vôn kế có quay không?
- Đặt câu hỏi: Tại sao trường
hợp hai kim vôn kế không
quay dù vẫn có dòng điện?
Hai dòng điện này có giống
nhau không? Dòng điện lấy từ
- Quan sát GV làm thí nghiệm
- Phát hiện ra dòng điện trên lưới điện không phải là dòng điện một chiều
- Mắc vôn kế vào mạch điện kim vôn kế không quay Đổi chỗ hai chốt cắm vào ổ lấy điện kim vôn
kế vẫn không quay
- Trả lời câu hỏi của GV
Bài 33:
DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU
Trang 2mạng điện trong nhà có phải
là dòng điện một chiều
không?
- Giới thiệu dòng điện vừa
mới phát hiện gọi là dòng
xoay chiều
- HS ghi bài vào vở
Hoạt động 2: Phát hiện dòng điện cảm ứng có thể đổi chiều và tìm hiểu trong trường hợp
nào thì dòng điện cảm ứng đổi chiều:(10 phút)
- Hướng dẫn hs làm TN, động
tác đưa nam châm vào ống
dây Rút nam châm ra nhanh
và dứt khoát
* Nêu câu hỏi:
- Có phải cứ mắc đèn LED
vào nguồn điện là đèn đều
sáng không?
- Vì sao dùng đèn LED mắc
song song và ngược chiều?
- Cho hs trình bày lập luận,
kết hợp hai nhận xét về sự
tăng hay giảm số đường sức từ
qua tiết diện S của cuộn dây
và sự luân phiên bật sáng của
hai đèn để rút ra kết luận có
thể lập bảng đối chiếu?
- Làm việc theo nhóm:
Làm TN như hình 33.1 SGK Thảo luận nhóm rút ra kết luận, chỉ rõ khi nào dòng điện cảm ứng đổi chiều
C1: Đèn 1 sáng khi đưa nam châm từ ngoài vào trong Đèn 2 sáng khi đưa nam châm từ trong
ra ngoài
(Khi số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây dẫn đang tăng mà chuyển sang giảm hoặc ngược lại)
- Kết luận: khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng thì dòng điện cảm ứng trong cuộn dây có chiều ngược lại với chiều dòng điện cảm ứng khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện đó giảm
I Chiều của dòng điện cảm ứng:
1) TN: sgk
C1: Đèn 1 sáng khi đưa nam châm từ ngoài vào trong Đèn
2 sáng khi đưa nam châm từ trong ra ngoài
2) Kết luận: - Khi số đường
sức từ qua tiết diện S của cuộn dây dẫn đang tăng mà chuyển sang giảm hoặc ngược
lại
Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm mới dòng điện xoay chiều:(5 phút)
- Nêu câu hỏi dòng điện xay
chiều có chiều biến đổi như
thế nào?
- Thông báo: Nếu ta liên tục
đưa nam châm vào và kéo
nam châm ra khỏi cuộn dây
dẫn kín trong cuộn dây xuất
hiện dòng điện luân phiên đổi
chiều Dòng điện luân phiên
đổi chiều gọi là dòng điện
xoay chiều
- Cá nhân tự đọc mục 3 trong SGK
- Trả lời câu hỏi của GV: Dòng điện luân phiên đổi chiều gọi là dòng điện xoay chiều
I Chiều của dòng điện cảm ứng:
3)
Dòng điện xoay chiều:
Dòng điện luân phiên đổi chiều gọi là dòng điện xoay chiều
Hoạt động 4: Tìm hiểu hai cách tạo ra dòng điện xoay chiều:(12 phút)
- Cho hs phân tích xem, khi
cho nam châm quay, thì số
đường sức từ qua tiết diện S
biến đổi như thế nào? Từ đó
suy ra chiều của dòng điện
- Tiến hành làm TN như hình 33.2 và 33.3 SGK
- Nhóm hs thảo luận và nêu dự đoán xem khi cho nam châm quay thì dòng điện cảm ứng
II Cách tạo ra dòng điện xoay chiều:
1) Cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn kín:
C2: Khi cực S của của nam
Trang 3cảm ứng có đặc điểm gì? Sau
đó mới áp dụng dụng cụ TN
kiểm tra và trả lời C2, C3?
- Gọi một hs trình bày lập luận
và nêu dự đoán các hs khác
nhận xét bổ sung? Chỉnh lại
lập luận cho chặt chẽ
- GV biểu diễn TN Gọi một
số hs trình bày điều quan sát
được (hai đèn vạch ra hai nựa
vòng sáng khi cuộn dây quay)
- Hiện tượng trên chứng tỏ
điều gì? (Dòng điện trong
cuộn dây luân phiên đổi
chiều)
- TN trên có phù hợp với dự
đoán không?
- Có những cách nào để tạo ra
dòng điện cảm ứng xoay
chiều?
trong cuộn dây có chiều biến đổi như thế nào?
- Tiến hành kiểm tra dự đoán
- Quan sát hình 33.2 và 33.3 SGK và làm TN theo hướng dẫn
- Nhóm hs thảo luận phân tích xem sồ đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến đổi như thế nào? Khi cuộn dây quay trong từ trường Từ đó nêu lên
dự đoán về chiều của dòng điện
C2: Khi cực S của của nam châm lại gần của cuộn dây thì số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây tăng Khi cực N ra xa cuộn dây thì số đường sức từ qua tiết diện S giảm Khi nam châm quay liên tục thì số đường sức từ xuyên qua S luân phiên tăng giảm vậy dòng điện xuất hiện trong cuộn dây là dòng điện xoay chiều
C3: Khi cuộn dây quay từ vị trí 1 sang vị trí 2 thì số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng Khi cuộn dây từ vị trí 2 quay tiếp thì số đường sức từ giảm Vậy dòng điện cảm ứng xuất hiện trong trường hợp này
là dòng điện xoay chiều
Kết luận: Trong mạch điện kín dòng điện xoay chiều xuất hiện khi cho nam châm quay trước cuộn dây hay cho nam châm quay trong từ trường
châm lại gần của cuộn dây thì
số đường sức từ qua tiết diện
S của cuộn dây tăng Khi cực
N ra xa cuộn dây thì số đường sức từ qua tiết diện S giảm Khi nam châm quay liên tục thì số đường sức từ xuyên qua S luân phiên tăng giảm vậy dòng điện xuất hiện trong cuộn dây là dòng điện xoay chiều
2) Cho cuộn dây dẫn kín quay trong từ trường:
C3: Khi cuộn dây quay từ vị trí
1 sang vị trí 2 thì số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng Khi cuộn dây từ vị trí 2 quay tiếp thì số đường sức từ giảm Vậy dòng điện cảm ứng xuất hiện trong trường hợp này là dòng điện xoay chiều
3) Kết luận: SGK
Hoạt động 5: Vận dụng:(10 phút)
- Cho hs phát biểu kết luận và
giải thích một nữa vì sao khi
nam châm (hay cuộn dây)
quay thì trong cuộn dây lại
xuất hiện dòng điện cảm ứng
xoay chiều?
- Hứớng dẫn hs thao tác, cầm
nam châm quanh nhừng trục
khác nhau xem có trường hợp
nào số đường sức từ qua S
không luân phiện tăng, giảm
- Quan sát GV biểu diễn TN kiểm tra như hình 33.4 SGK
- Từng hs phân tích kết quả quan sát xem có phù hợp với dự đoán không?
C4: Khi khung quay nữa vòng tròn thì số đường sức từ qua khu dây tăng, một trong hai đèn LED sáng Trên nực vòng tròn sau, số đường sức từ giảm nên dòng điện đổi chiều, đèn hai sáng
III Vận dụng:
C4: Khi khung quay nữa vòng tròn thì số đường sức từ qua khu dây tăng, một trong hai đèn LED sáng Trên nực vòng tròn sau, số đường sức
từ giảm nên dòng điện đổi chiều, đèn hai sáng Thực ra ở dây còn có sự đổi chiều của đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây
Trang 4Thực ra ở dây còn có sự đổi chiều của đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây
IV Củng cố:(1 phút)
- Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK
- Trường hợp nào thì trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện xoay chiều?
- Vì sao cho cuộn dây quanh quanh từ trường thì trong cuộn dây xuất hiện dòng điện xoay chiều?
V Hướng dẫn về nhà:(1 phút)
- Về nhà học thuộc phần ghi nhớ
- Cho hs đọc phần có thể em chưa biết
- Làm bài tập SBT, xem trước bài 34 SGK
VI Rút kinh nghiệm :
