Bài hát đã cho chúng mình thấy bạn nhỏ vẽ khuôn mặt của ông mặt trời rất xinh và dễ thương, bạn ấy đã vẽ miệng cười ông mặt trời giống như miệng cười của cô giáo này, d[r]
Trang 1GIÁO ÁN ÂM NHẠC
Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên Nội dung chính: dạy hát: Cháu vẽ ông mặt trời – Tân Huyền Nội dung kết hợp: nghe hát: Nắng sớm – Hàn Ngọc Bích Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất
Đối tượng: Mẫu giáo bé (3 – 4 tuổi)
Số lượng: 25 – 30 trẻ Thời gian: 20 - 22 phút
I Mục đích – Yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên tác giả, tên bài hát: Cháu vẽ ông mặt trời – Tân Huyền
- Hiểu nội dung bài hát
2 Kỹ năng:
- Trẻ thuộc lời bài hát: Cháu vẽ ông mặt trời
- Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu bài hát
- Trẻ vận động theo đúng nhịp bài hát nghe
- Trẻ biết chơi trò chơi đúng luật
3 Thái độ:
- Trẻ tích cực, hào hứng tham gia hoạt động trong giờ học
II Chuẩn bị:
* Cô:
- Đài, đĩa CD nhạc các bài hát
- Trang phục đẹp, thoải mái, phù hợp với tiết dạy
* Trẻ:
- Mũ chop
- Trang phục thoải mái, có tính thẩm mỹ
Trang 2III Cách tiến hành:
Thời
gian
Nội dung, phương pháp hình thức tổ chức
3 phút 1 Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ chơi: Trời nắng – trời mưa
+ Các con vừa chơi trò chơi gì?
+ Con thích trời nắng hay trời mưa? Vì sao?
Trời nắng thật đẹp! Các con hãy mở cửa ra
đón những tia nắng đẹp cùng cô nào!
- Trẻ chơi
18 phút 2 Hoạt động 2: Bài mới:
a) Dạy hát “Cháu vẽ ông mặt trời – Tân
Huyền”
- Các con biết không cô biết có một bạn nhỏ rất
yêu quý ông mặt trời Bạn ấy đã vẽ ông mặt trời
của mình rất đáng yêu và ngộ nghĩnh đấy Hôm
nay cô và các con cùng hát bài: “Cháu vẽ ông
mặt trời” để xem bạn ấy đã vẽ ông mặt trời của
mình như thế nào nhé!
- Cô hát lần 1: Cô hát không nhạc
+ Cô vừa hát cho lớp chúng mình nghe bài hát
“Cháu vẽ ông mặt trời” của nhạc sĩ Tân Huyền
Bài hát đã cho chúng mình thấy bạn nhỏ vẽ
khuôn mặt của ông mặt trời rất xinh và dễ
thương, bạn ấy đã vẽ miệng cười ông mặt trời
giống như miệng cười của cô giáo này, dạy cho
chúng mình rất nhiều bài hát hay đúng không
Trang 3+ Cả lớp cùng lắng nghe cô hát lại lần nữa nhé!
- Cô hát lần 2: Cô hát kết hợp với nhạc
+ Cô vừa hát cho cả lớp nghe bài hát gì?
+ Bài hát do ai sáng tác?
Bây giờ cô sẽ dạy cho cả lớp chúng mình hát bài hát này nhé Cô mời cả lớp cùng hát với
cô nào
- Cô hát lần 3: Trẻ hát cùng cô có nhạc
+ Cô bắt nhịp cả lớp hát 2 - 3 lần
+ Cho từng tổ, nhóm lên hát
+ Cho 2 - 3 cá nhân trẻ lên hát
b) Nghe hát “Nắng sớm – Hàn Ngọc Bích”
- Các con ơi! Khi ông mặt trời thức dậy, việc đầu tiên là ông sẽ tỏa những tia nắng sớm đẹp nhất xuống với chúng mình báo hiệu một ngày mới Chúng mình hãy cùng dang tay đón chào ngày mới nào!
Cả lớp cùng lắng nghe cô hát bài hát “Nắng sớm” nhé!
+ Cô hát lần 1: Cô hát cùng với nhạc
Cô vừa hát cho cả lớp nghe bài hát gì? Do ai sáng tác?
Để tăng thêm phần không khí vui vẻ, sôi nổi
Trang 4Cô mời các con cùng lắng nghe cô hát và lắc lư theo nhịp điệu bài hát nào
+ Cô hát lần 2: Cô vừa hát vừa vận động theo giai điệu bài hát
+ Lần 3: Cho trẻ nghe hát qua băng đĩa (Cô và trẻ cùng biểu diễn theo giai điệu bài hát)
- Khen ngợi động viên trẻ
c) Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất
Tạm chia tay bài hát “Nắng sớm” của nhạc
sỹ Hàn Bích Ngọc, cô và chúng mình cùng đến với trò chơi “Ai nhanh nhất” nào
- Cách chơi: Cô có 4 vòng tròn xếp cách nhau.
Mời 5 trẻ lên chơi Cô bật nhạc trẻ di chuyển ngoài vòng tròn Khi nhạc to, nhanh trẻ chạy nhanh quay vòng tròn Khi nhạc chậm, bé dần
và mất hẳn trẻ phải nhảy thật nhanh vào vòng tròn (mỗi trẻ 1 vòng tròn) Ai không nhảy được vào vòng tròn thì người đó sẽ thua cuộc
- Luật chơi: Nếu ai không nhảy được vào vòng
tròn thì sẽ phải nhảy lò cò về chỗ của mình Khi trẻ chơi thành thạo, cô tăng – giảm số vòng tròn và số trẻ chơi
2 phút 3 Kết thúc:
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ, chuyển hoạt động khác