Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác kiểm tra, giám sát của Đảng bộ trường Trung học

Trong công tác xây dựng Đảng thì công tác kiểm tra, giám sát có vị trí, vai trò rất quan trọng, là một trong những chức năng lãnh đạo của Đảng, đảm bảo cho Đảng luôn vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức. Đảng ta là đảng cầm quyền, Đảng lãnh đạo xã hội bằng chủ trương, đường lối, nghị quyết, chính sách của Đảng; bằng công tác tư tưởng, tổ chức và kiểm tra, giám sát.Xuất phát từ cơ sở lý luận về vị trí, ý nghĩa và tầm quan trọng của công tác kiểm tra, giám sát của Đảng, bằng kiến thức đã được quý thầy, cô truyền đạt trong thời gian học tập lớp Trung cấp Lý luận Chính trị Hành chính và thực tiễn của bản thân tôi chọn đề tài: “Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác kiểm tra, giám sát của Đảng bộ trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông

TỈNH ỦY LÂM ĐỒNG TRƯỜNG CHÍNH TRỊ * KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH ĐỀ TÀI “MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC KIỂM TRA, GIÁM SÁT CỦA ĐẢNG BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHI LĂNG - ĐÀ LẠT NHIỆM KỲ 2020 – 2025” Giảng viên hướng dẫn: ĐỖ QUỐC ANH Họ tên: NGUYỄN THỊ QUỲNH NHƯ Đơn vị: Trường THCS&THPT Chi Lăng – Đà Lạt Lớp: Trung cấp LLCT-HC K35, Hệ Tập trung Lâm Đồng, tháng 10 năm 2021 TỈNH ỦY LÂM ĐỒNG TRƯỜNG CHÍNH TRỊ * KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH ĐỀ TÀI “MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC KIỂM TRA, GIÁM SÁT CỦA ĐẢNG BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHI LĂNG - ĐÀ LẠT NHIỆM KỲ 2020 – 2025” Giảng viên hướng dẫn: ĐỖ QUỐC ANH Họ tên: NGUYỄN THỊ QUỲNH NHƯ Đơn vị: Trường THCS&THPT Chi Lăng – Đà Lạt Lớp: Trung cấp LLCT-HC K35, Hệ Tập trung Lâm Đồng, tháng 10 năm 2021 MỤC LỤC TIÊU ĐỀ CÁC PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích đề tài Ý nghĩa đề tài NỘI DUNG I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Đặc điểm Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt Đặc điểm Đảng đoàn thể Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt Thuận lợi khó khăn II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC KIỂM TRA, GIÁM SÁT CỦA ĐẢNG BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHI LĂNG NHIỆM KỲ 2015 -2020 Khái qt tình hình thực cơng tác kiểm tra, giám sát Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt thời gian qua Kết đạt thực nhiệm vụ kiểm tra, giám sát Một số hạn chế công tác kiểm tra giám sát Nguyên nhân kết đạt được, hạn chế công tác kiểm tra, giám sát III PHƯỚNG HƯỚNG, MỤC TIÊU VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC KỂM TRA, GIÁM SÁT TẠI ĐẢNG BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHI LĂNG NHIỆM KỲ 2020 - 2025 Phương hướng Mục tiêu Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng công tác kiểm tra, giám sát KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Kiến nghị DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO TRANG 1 2 4 10 12 12 13 21 21 23 23 24 25 31 31 31 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong cơng tác xây dựng Đảng cơng tác kiểm tra, giám sát có vị trí, vai trị quan trọng, chức lãnh đạo Đảng, đảm bảo cho Đảng vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức Đảng ta đảng cầm quyền, Đảng lãnh đạo xã hội chủ trương, đường lối, nghị quyết, sách Đảng; công tác tư tưởng, tổ chức kiểm tra, giám sát Đảng lãnh đạo thông qua Nhà nước, đồn thể trị - xã hội, hệ thống tổ chức đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng Tổ chức Đảng cấp, ngành có trách nhiệm việc lãnh đạo, đạo tổ chức thực mà cịn có trách nhiệm kiểm tra, giám sát việc thực hiện, bảo đảm cho nghị quyết, thị, quy định Đảng chấp hành nghiêm chỉnh Nghị quyết, thị, quy định Đảng dù xác định đúng, có sức hấp dẫn, có tính khả thi tổ chức thực thiếu chặt chẽ, không kiểm tra, giám sát kiểm tra, giám sát không đến nơi, đến chốn kết thực bị hạn chế, chí phạm sai lầm V.I.Lênin rõ đường lối, sách xác định, mục tiêu, phương hướng thơng qua nhiệm vụ tổ chức thực phải đặt lên hàng đầu lãnh đạo phải “chuyển trọng tâm từ việc soạn thảo sắc lệnh mệnh lệnh sang việc lựa chọn người kiểm tra thực hiện” Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu lên quan điểm chủ yếu cơng tác kiểm tra Bác rõ rằng:“Chính sách nguồn gốc thắng lợi… Khi có sách đúng, thành cơng thất bại sách nơi cách tổ chức công việc, nơi lựa chọn cán nơi kiểm tra Nếu ba điều sơ sài, sách vơ ích nói rằng: Chín phần mười khuyết điểm cơng việc thiếu kiểm tra” “Có kiểm tra huy động tinh thần tích cực lực lượng to tát nhân dân, biết rõ lực khuyết điểm cán bộ, sửa chữa giúp đỡ kịp thời” Trích nội dung Báo Sự Thật số 103, ngày 30 tháng 11 năm 1948 Thực tiễn lãnh đạo Đảng từ thành lập đến nay, Đảng ta coi trọng tiến hành thường xuyên công tác kiểm tra, giám sát coi nguyên tắc, khâu quan trọng trình lãnh đạo trình xây dựng Đảng Kiểm tra nhằm đảm bảo đường lối sách Đảng xác định đúng, quán triệt thực thắng lợi thực tiễn, vấn đề có tính ngun tắc, vừa chức lãnh đạo vừa trách nhiệm, phương pháp, quy trình lãnh đạo Đảng Trong năm qua, công tác kiểm tra, giám sát Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt coi trọng, quan tâm tiến hành thường xuyên, coi khâu quan trọng hoạt động lãnh đạo, nội dung công tác xây dựng Đảng nhằm bảo đảm cho Cương lĩnh, Điều lệ Đảng, Nghị quyết, Chỉ thị Đảng Cấp ủy, tổ chức đảng cấp chấp hành triệt để; góp phần củng cố, giữ vững nguyên tắc tổ chức Đảng, tăng cường đoàn kết thống nhất, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức đảng, rèn luyện lĩnh trị, phẩm chất đạo đức, lối sống đội ngũ cán bộ, đảng viên, giáo viên Xây dựng Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt sạch, vững mạnh hoàn thành tốt nhiệm vụ, lãnh đạo nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Ngay từ đầu năm, Đảng ủy xây dựng kế hoạch kiểm tra giám sát theo tháng, quý Tuy nhiên công tác kiểm tra giám sát Đảng cịn mang tính hình thức, chưa thực nhận thức đầy đủ ý nghĩa, vị trí, vai trị tầm quan trọng công tác kiểm tra, giám sát; chất lượng số kiểm tra, giám sát hạn chế so với yêu cầu đặt Xuất phát từ sở lý luận vị trí, ý nghĩa tầm quan trọng công tác kiểm tra, giám sát Đảng, kiến thức quý thầy, cô truyền đạt thời gian học tập lớp Trung cấp Lý luận Chính trị - Hành thực tiễn thân chọn đề tài: “Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác kiểm tra, giám sát Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt nhiệm kỳ 2020 - 2025” làm Khóa luận tốt nghiệp Mục đích đề tài Trên sở làm rõ vấn đề lý luận thực tiễn chất lượng công tác kiểm tra Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt thời gian qua, đề tài đề xuất giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng công tác kiểm tra, giám sát Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt đến năm 2025, đồng thời làm tài liệu để nghiên cứu tham khảo công tác công tác kiểm tra, giám sát Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt Ý nghĩa đề tài 3.1 Đối với Đảng bộ: Đề tài giúp Đảng nhìn nhận lại thực trạng cơng tác kiểm tra, giám sát thời gian qua, đề giải pháp nhằm phát huy kết đạt khắc phục hạn chế, tồn trình tổ chức thực cơng tác kiểm tra, giám sát Đảng thời gian tới 3.2 Đối với thân: Trong trình thực đề tài, tơi củng cố cách có hệ thống kiến thức lý luận tiếp thu lớp, nâng cao trình độ hiểu biết cơng tác xây dựng Đảng, đồng thời, giúp thân q trình thực nhiệm vụ chun mơn mang lại hiệu cơng tác hồn thành tốt nhiệm vụ giao Kết cấu khóa luận gồm phần: + Phần thứ nhất: Mở đầu + Phần thứ hai: Nội dung + Phần thứ ba: Kết luận kiến nghị NỘI DUNG I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Đặc điểm Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt 1.1 Đặc điểm chung Trường THCS&THPT Chi Lăng tọa lạc số 08, Phan Chu Trinh, Phường 9, thành phố Đà Lạt Trước 30/04/1975, tiền thân trường Trường tư thục Văn khoa Sau ngày thống đất nước, đổi thành trường công lập mang tên Trường Cấp II Chi Lăng từ năm học 1975 – 1976 Theo yêu cầu phát triển thành phố Đà Lạt chủ trương xây dựng Trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt Trường Hùng Vương (Lycée Yersin), nên lớp cấp III Trường Hùng Vương chuyển Trường Chi Lăng Năm học 1976 – 1977, Trường Cấp II Chi Lăng UBND tỉnh Lâm Đồng nâng cấp thành Trường Cấp III Chi Lăng Đến năm học 1980 – 1981 trường đổi tên gọi Trường Phổ thông Trung học Chi Lăng Năm học 1992 – 1993 Trường có hai cấp học đổi tên Trường Cấp II – III Chi Lăng Năm học 1993 – 1994 Trường đổi tên Trường Phổ thông Trung học Chi Lăng Năm học 2001 – 2002, theo Quyết định số 55QĐ/UBND ngày 04/07/2001 UBND tỉnh Lâm Đồng, Trường Phổ thông Trung học Chi Lăng chuyển sang loại hình trường bán cơng, trường đặt tên Trường Trung học Phổ thông Bán công Chi Lăng Tháng 02/2008, theo Quyết định 535/QĐ, ngày 27/02/2008 UBND tỉnh Lâm Đồng, Trường THPT Bán công Chi Lăng chuyển thành trường THCS&THPT Chi Lăng Từ tháng 01/2012 nay, Trường THCS&THPT Chi Lăng chuyển sang loại hình trường cơng lập theo Quyết định số 103/QĐ-UBND ngày 16/01/2012 UBND tỉnh Lâm Đồng * Đội ngũ cán quản lý, giáo viên - Trường có tổng số cán quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên: 101 người; đó: + Cán quản lý: 03; đó: Nam: 2; Nữ: 01; + Giáo viên: 90; đó: Nam: 22; Nữ: 68; dân tộc thiểu số: + Nhân viên: 08; đó: Nam: 03; Nữ: 05; dân tộc thiểu số: + Tổng số đảng viên: 55; tỉ lệ: 54,45 % Đội ngũ giáo viên đủ số lượng đồng cấu giới tính, lứa tuổi, tuổi nghề Tất tổ chun mơn có thầy cô lực chuyên môn tốt, tâm huyết với nghề nghiệp; đội ngũ giáo viên nhiệt tình, tận tâm, ham học hỏi tích cực việc đổi phương pháp dạy học Tập thể sư phạm có tinh thần tương thân, tương ái, đồn kết trí nghiệp phát triển giáo dục nhà trường - Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học: Cơ sở vật chất nhà trường năm qua không ngừng nâng cấp nhằm đáp ứng ngày cao nhu cầu giảng dạy học tập thầy trị Hiện trường có 05 dãy nhà kiên cố: Dãy nhà A: 03 tầng khu hiệu phịng thí nghiệm Lý; Hóa; Sinh phòng Tin; dãy nhà B: 02 tầng gồm phòng học, dãy nhà C: 03 tầng gồm phòng học; dãy nhà D: 03 tầng gồm 15 phòng học; dãy nhà E: 02 tầng gồm phòng học Nghề phổ thơng Khu văn phịng với đầy đủ phịng dành cho phận với trang thiết bị đại phục vụ cho công tác điều hành, phục vụ cho dạy học; 03 khu thiết bị thí nghiệm cho mơn: Lý, Hóa, Sinh 03 phịng tin học trang bị gần 101 máy vi tính kết nối Internet phục vụ cho việc giảng dạy học tập cơng nghệ thơng tin, 02 phịng mơn nghề phổ thơng, trường có hệ thống Thư viện trang bị đại với nhiều đầu sách phong phú phục vụ cho việc tham khảo, nghiên cứu giáo viên học sinh Khu học tập với 03 dãy nhà gồm 30 phòng học trang bị sở vật chất đồng đảm bảo cho việc dạy học Hệ thống vệ sinh nhà trường bước nâng cấp bố trí hợp lý nên thuận lợi cho học sinh sinh hoạt cá nhân, nhà trường có hệ thống nước uống đạt tiêu chuẩn để phục vụ nhu cầu học sinh đồng thời hạn chế học sinh tránh xảy tiêu cực * Tình hình học sinh: - Tổng số lớp: 45 - Số học sinh: 1.834 - Tuyển sinh vào lớp 6: 305 học sinh/ 305 học sinh giao; tỉ lệ 100 % - Tuyển sinh vào lớp 10: 302 học sinh/ 302 học sinh giao; tỉ lệ 100 % Bên cạnh việc bước đại hóa trang thiết bị, sở vật chất phục vụ cho công tác giảng dạy học tập, vấn đề quản lý chất lượng giáo dục, quản lý tài nhà trường đặc biệt quan tâm Trong năm gần thực chủ trương lớn Bộ Giáo dục Đào tạo vận động “Hai không”, phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực; vận động thầy cô giáo gương tự học sáng tạo… Ban giám hiệu nhà trường phối hợp với đoàn thể thực việc giáo dục đạo đức cho học sinh qua dạy lớp, lồng ghép với giáo dục tích hợp mơi trường, với học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Trường xây dựng thống quy trình xử lý học sinh vi phạm nội quy đánh nhau, nghỉ học không phép Hội cha mẹ học sinh tích cực phối hợp với nhà trường việc giáo dục học sinh, giáo dục lòng nhân Trong năm học qua, kỷ cương nề nếp nhà trường bước củng cố, số học sinh vi phạm kỷ luật, trốn học, cúp tiết giảm dần Công tác quản lý phân cấp cách triệt để, trách nhiệm quyền hạn tổ chuyên mơn nâng cao, phát huy có hiệu tinh thần dân chủ đội ngũ tạo thoải mái nhằm phát huy tốt lực giáo viên học sinh giảng dạy học tập Việc áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy nhà trường đặc biệt trọng nhằm phát huy cao hiệu mà mang lại, học kỳ giáo viên phải giảng dạy 04 tiết/01 lớp có ứng dụng cơng nghệ thơng tin Hàng năm trường phối hợp với cơng đồn tổ chức Hội thi giáo viên giỏi, Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi, Hội thi thiết kế giảng ứng dụng công nghệ thông tin, phong trào thao giảng nhân ngày Lễ lớn năm…đến 100% giáo viên nhà trường sử dụng thành thạo phương pháp giảng dạy giáo án điện tử Việc quản lý thu chi, quản lý tài chính, chế độ cho cán giáo viên nhà trường thực cách công khai minh bạch theo quy định nhà nước Hàng năm trường xây dựng quy chế chi tiêu nội hợp lý, khoa học sở phát huy quyền dân chủ cán giáo viên quy định nhà nước 1.2 Chức năng, nhiệm vụ nhà trường Trường Trung học sở Trung học phổ thơng Chi Lăng – Đà Lạt loại hình trường cơng lập quan nhà nước có thẩm quyền định thành lập trực tiếp quản lý Nguồn đầu tư xây dựng sở vật chất kinh phí chi cho thường xuyên, chủ yếu ngân sách nhà nước bảo đảm; Trường có tư cách pháp nhân có dấu riêng; 20 Bảng đánh giá, phân loại chất lượng đảng viên từ năm 2015 đến 2020 Đơn vị tính: Đảng viên Đảng viên Năm 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Tổng số đảng viên 40 41 47 48 49 52 Đảng viên Đảng viên hoàn thành hoàn thành xuất sắc nhiệm tốt nhiệm vụ vụ 35 35 41 46 40 42 Đảng viên hoàn thành nhiệm vụ Đảng viên vi phạm 0 0 0 0 0 (Trích Quyết định cơng nhận phân loại Tổ chức Đảng đảng viên Thành ủy Đà Lạt từ năm 2015 - 2020) - Giải đơn thư khiếu nại, tố cáo: Trong thời gian qua Đảng không nhận đơn thư khiếu nại, tố cáo có liên quan đến cá nhân đảng viên Đảng Điều cho thấy cơng tác kiểm tra, giám sát phát huy vai trò kịp thời uốn nắn, sửa chữa hạn chế, khuyết điểm đảng viên, nâng cao uy tín đảng viên trước cán bộ, giáo viên, công nhân viên học sinh nhà trường Khơng để xảy tình trạng đơn thư khiếu nại, tố cáo vượt cấp, đơn thư nặc danh năm qua - Kiểm tra thu, nộp, quản lý sử dụng tài Đảng: Việc đóng nộp đảng phí đảng viên Đảng thời hạn, quy định Tài Đảng thể minh bạch sổ sách Hồ sơ tài đầy đủ, rõ ràng Việc sử dụng tài Đảng mục đích, quy định, tất khoản thu, chi thể cụ thể hệ thống hồ sơ sổ sách tài Đảng - Thực nhiệm vụ giám sát theo Điều 32 Điều lệ Đảng: Tổ kiểm tra, giám sát thực việc giám sát độc lập theo kế hoạch chi thông qua từ đầu năm Giám sát Đảng ủy viên việc thực chủ trương, đường lối, sách Đảng, nghị Đảng ủy đạo đức, lối sống theo quy định Ban chấp hành Trung ương Giám sát việc thực 21 vận động “Học tập làm làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Việc thực nhiệm vụ giám sát Đảng tuân thủ theo Điều 32 Điều lệ Đảng, như: Giám sát việc tuyển dụng nhân sự, quy hoạch cán tiến hành quy trình, dân chủ, cơng khai minh bạch Giám sát việc ban hành nghị triển khai thực nghị phù hợp với đặc điểm với tình hình thực tế Đảng bộ, nhà trường Qua thực nhiệm vụ giám sát, năm qua khơng có trường hợp cán bộ, đảng viên Đảng vi phạm Điều lệ Đảng Một số hạn chế công tác kiểm tra giám sát Công tác kiểm tra, giám sát Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt tồn số hạn chế sau: - Trong việc tổ chức thực nhiệm vụ giám sát, cịn lúng túng, trình tự, nội dung, lựa chọn hình thức, phương pháp giám sát; thực nhiệm vụ giám sát chủ yếu hình thức thường xuyên, giám sát chuyên đề chưa nhiều; chất lượng giám sát chưa cao - Việc thực kết luận kiểm tra đôn đốc số kiểm tra thiếu kiên quyết, thiếu triệt để nên việc đảng viên kiểm tra chưa nhận khuyết điểm, hạn chế - Mặc dù Đảng xây dựng kế hoạch kiểm tra, giám sát hàng năm, hàng quý, hàng tháng có nhiều nội dung thay đổi cho phù hợp với tình hình thực tế, song kế hoạch kiểm tra, giám sát có thời điểm chưa thực theo kế hoạch Đảng đề từ đầu năm - Việc lưu trữ hồ sơ chưa thật đầy đủ, chưa khoa học, Đảng ủy thực nội dung kiểm tra, giám sát dàn trải nhiều nội dung - Đảng ủy xây dựng chương trình, kế hoạch kiểm tra, giám sát đảng viên chung chung, chưa cụ thể Nguyên nhân kết đạt được, hạn chế công tác kiểm tra, giám sát 4.1 Nguyên nhân kết đạt - Nguyên nhân khách quan: + Đảng ủy nhận quan tâm lãnh đạo, đạo thường xuyên Ban Thường vụ Thành ủy Đà Lạt, hướng dẫn tận tình chun mơn, nghiệp 22 vụ Ủy ban kiểm tra Thành ủy Đà Lạt thời gian qua, ủng hộ phối hợp cách tích cực đoàn thể Ban giám hiệu nhà trường + Các Chỉ thị, Nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước sát với tình hình Ngành Giáo dục Chế độ đãi ngộ Đảng, Nhà nước cán giáo viên cải thiện, đời sống vật chất, tinh thần, giúp cán giáo viên an tâm công tác, tâm huyết với nghề + Công tác kiểm tra, giám sát ngày hoàn thiện quy chế, quy định, hướng dẫn…nên trình thực nhiệm vụ, văn cụ thể hóa đủ để triển khai thực Từ chất lượng văn bản, kết luận kiểm tra, kết giám sát mang tính chặt chẽ - Nguyên nhân chủ quan: + Nhận thức hành động cấp ủy, đội ngũ cán bộ, đảng viên, đồn thể trị - xã hội tầm quan trọng, vai trị cơng tác kiểm tra, giám sát thi hành kỷ luật Đảng có nhiều chuyển biến tích cực; Đảng phát huy nguyên tắc tập trung dân chủ + Đảng ủy trọng đến công tác kiểm tra, giám sát, công tác kiểm tra, giám sát bám sát với chương trình kế hoạch đề + Đảng nhà trường có truyền thống đồn kết, thống cao tư tưởng hành động, yếu tố hàng đầu đảm bảo cho thành cơng việc hồn thành nhiệm vụ trị nhà trường + Sự nỗ lực, cố gắng Đảng ủy công tác kiểm tra, giám sát thi hành kỷ luật Đảng Bên cạnh đó, Đảng ủy ln coi trọng, phát huy vai trò trách nhiệm Tổ Kiểm tra việc giúp Đảng ủy thực có chất lượng, hiệu công tác kiểm tra, giám sát 4.2 Nguyên nhân hạn chế - Nguyên nhân khách quan: + Đồng chí Phó Bí thư phụ trách cơng tác kiểm tra giám sát kiêm nhiệm nhiều công việc nhiệm kỳ qua, Đảng có nhiều thay đổi nhân sự, đồng chí Bí thư Đảng nghỉ hưu năm 2018; đồng chí phụ trách công tác kiểm tra, giám sát thời gian qua phải kiêm nhiệm thêm vai trị Bí thư Đảng nhà trường + Tổ kiểm tra phân công theo đợt ảnh hưởng đến việc tiếp cận nghiệp vụ, tham mưu đề xuất thực nhiệm vụ phân công 23 + Một số văn quy định, hướng dẫn Trung ương kiểm tra, giám sát, kỷ luật Đảng chung chung, chưa sát sở, việc áp dụng vào thực tế thực nhiệm vụ cịn gặp khó khăn - Nguyên nhân chủ quan: + Công tác tuyên truyền giáo dục trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên quần chúng ý nghĩa, vai trò vị trí cơng tác kiểm tra, giám sát chi chưa thường xuyên, chưa sâu rộng + Đảng viên phân công làm công tác kiểm tra giám sát tâm lý ngại đụng chạm, e dè thực nhiệm vụ kiểm tra, giám sát, đồng thời không nghiên cứu kiến thức kỹ cơng tác kiểm tra giám sát hiệu chất lượng công tác kiểm tra, giám sát chưa cao III PHƯỚNG HƯỚNG, MỤC TIÊU VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC KỂM TRA, GIÁM SÁT TẠI ĐẢNG BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHI LĂNG NHIỆM KỲ 2020 - 2025 Phương hướng Đổi mới, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật Đảng bảo đảm hiệu lực, hiệu quả; trọng kiểm tra, giám sát việc học tập, nghiên cứu quán triệt nghị quyết, thị, quy định Đảng, việc chấp hành Cương lĩnh trị, Điều lệ Đảng; việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, việc thực quy định điều đảng viên không làm; chấp hành nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng Đẩy mạnh công tác quán triệt, nghiên cứu nghị quyết, thị, quy định, định, quy chế, kết luận Đảng công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng; cụ thể: + Quy định 22-QĐ/TW ngày 28/7/2021 công tác kiểm tra, giám sát kỷ luật Đảng (thay Quy định 30-QĐ/TW ngày 26/7/2016) + Quyết định Số 14 - QĐ/UBKTTU Lâm Đồng, ngày 09 tháng năm 2021 Ban hành quy trình, biểu mẫu cơng tác kiểm tra, giám sát cấp sở thuộc Đảng tỉnh Lâm Đồng + Chương trình số 10-CTr-ThU ngày 29/12/2020 Thành ủy Đà Lạt Chương trình cơng tác kiểm tra giám sát Thành ủy Đà Lạt năm 2021 + Công văn số 24-CV/UBKT Th.U ngày 11/01/2021 UBKT Thành ủy Đà Lạt việc đề nghị xây dựng chương trình kiểm tra giám sát năm 2021 24 + Chương trình Cơng tác kiểm tra, giám sát Đảng ủy năm 2021 số: 09CTr/ĐU Đà Lạt, ngày 18 tháng 01 năm 2021 + Chương trình Cơng tác kiểm tra, giám sát UBKT Đảng ủy năm 2021 số: 10-CTr/ĐU Đà Lạt, ngày 18 tháng 01 năm 2021 Tiếp tục tăng cường công tác kiểm tra, giám sát Đảng bộ; nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, tạo đoàn kết thống nhất, phát huy dân chủ Đảng, giữ vững kỷ cương, kỷ luật Đảng; phịng ngừa, ngăn chặn tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên nhằm xây dựng chi sạch, vững mạnh Kịp thời phát huy ưu điểm, uốn nắn, khắc phục thiếu sót, khuyết điểm cán bộ, đảng viên từ phát sinh, nhằm chủ động phòng ngừa, ngăn chặn xảy vi phạm từ nội bộ, từ sở; đẩy mạnh đấu tranh tự phê bình phê bình, mở rộng dân chủ, cơng khai, minh bạch, đề cao trách nhiệm quản lý, kiểm tra, giám sát đảng viên Đảng bộ; chủ động phát kịp thời xử lý nghiêm đảng viên có sai phạm Mục tiêu - Tạo chuyển biến tích cực tư tưởng, nhận thức hành động Đảng công tác kiểm tra, giám sát thi hành kỷ luật đảng, trước hết bí thư Đảng phải có nhận thức đúng, đầy đủ vị trí, vai trị, ý nghĩa, tác dụng công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng Đảng việc ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên từ cấp sở - Công tác kiểm tra, giám sát thực thường xuyên, có nề nếp Đảng bảo đảm thực đầy đủ nội dung, quy trình, thủ tục theo quy định; đồng chí Đảng ủy, đồng chí phó bí thư Đảng bộ, đảng viên phụ trách công tác kiểm tra, giám sát phải có lĩnh, nắm vững nghiệp vụ công tác kiểm tra, giám sát - Công tác kiểm tra, giám sát Đảng phải tạo đoàn kết thống đảng viên, Đảng bộ; phát huy ưu điểm, khắc phục thiếu sót, khuyết điểm; tạo nỗ lực phấn đấu thực nhiệm vụ trị, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, góp phần xây dựng Đảng hồn thành tốt nhiệm vụ - Thông qua công tác kiểm tra, giám sát Đảng để phát huy ưu điểm, phục vụ việc tổng kết thực tiễn, nhân rộng nhân tố mới; kịp thời phát hiện, chấn chỉnh hạn chế, khuyết điểm xử lý vi phạm cán bộ, đảng viên Đồng thời, giúp Đảng nhận thấy mặt cịn hạn chế cơng tác 25 quản lý, giáo dục đảng viên để đề giải pháp khắc phục, sửa chữa, bước nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu Đảng bộ, giữ gìn đồn kết thống bảo đảm thực dân chủ Đảng, giữ vững kỷ cương, kỷ luật Đảng * Cụ thể: Hàng năm kiểm tra việc chấp hành Cương lĩnh trị, Điều lệ Đảng, Chỉ thị, Nghị Đảng tổ chức đồn thể 06 đồng chí đảng viên Ban chấp hành Đảng ủy Giám sát việc thực Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/06/2016 Bộ Chính trị “Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Nghị trung ương 4, khóa XII tăng cường xây dựng chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội Các thành viên Tổ kiểm tra, giám sát thực tốt nhiệm vụ công tác kiểm tra, giám sát Tập trung làm tốt công tác phát hiện, kiểm tra đảng viên có dấu hiệu vi phạm để có biện pháp ngăn chặn kịp thời thi hành kỷ luật đảng Hàng năm, Đảng ủy xây dựng chương trình, kế hoạch kiểm tra, giám sát, đồng thời thực kế hoạch đề Hàng năm Đảng ủy kiểm tra đảng viên theo điều 30 Điều lệ Đảng từ đồng chí đảng viên giữ chức vụ chủ chốt trở lên Hàng năm Đảng ủy kiểm tra chuyên đề từ đến đảng viên giám sát 100% đảng viên theo kế hoạch Kiểm tra 30% tổng số đảng viên giám sát 30% tổng số đảng viên Chi trực thuộc năm Trong nhiệm kỳ 100% đảng viên kiểm tra, giám sát Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng công tác kiểm tra, giám sát Đảng Trường trung học sở trung học phổ thông Chi Lăng, nhiệm kỳ 2020 - 2025 3.1 Nâng cao nhận thức, vai trò, trách nhiệm cá nhân người đứng đầu tổ chức đảng việc lãnh đạo, đạo tổ chức thực nhiệm vụ công tác kiểm tra, giám sát Điều lệ Đảng quy định Đảng ủy trước hết người đứng đầu phải nhận thức đắn, đầy đủ vị trí, vai trị, ý nghĩa, tác dụng công tác kiểm tra, giám sát Có nhận thức xác định trách nhiệm, có tâm trị để lãnh đạo, đạo công tác kiểm tra, giám sát Ở đâu mà người đứng đầu tổ chức đảng có nhận 26 thức đúng, có trách nhiệm cơng tác kiểm tra làm tốt cơng tác kiểm tra, giám sát Đảng Trên sở chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn thực tiễn cho thấy, vai trò, trách nhiệm người đứng đầu cấp ủy, tổ chức đảng quan trọng Bởi lẽ, chủ trương, đường lối Đảng sách pháp luật Nhà nước, người đứng đầu tổ chức, quan, đơn vị quán triệt, phổ biến sớm Do người đứng đầu cấp ủy, tổ chức đảng, phải có nhận thức vị trí, vai trị cơng tác kiểm tra, giám sát; người tiên phong, gương mẫu đầu việc tổ chức thực Nghị quyết, thị, quy định cấp nhiệm vụ công tác kiểm tra, giám sát, có tạo chuyển biến tích cực nâng cao chất lượng cơng tác kiểm tra, giám sát quan, đơn vị 3.2 Đảng ủy tiếp tục thực tốt nhiệm vụ lãnh đạo, đạo Tổ kiểm tra, giám sát phải thực tốt vai trò tham mưu giúp Đảng ủy việc tổ chức nghiên cứu, quán triệt định, hướng dẫn công tác kiểm tra, giám sát thi hành kỷ luật Đảng Ngoài việc học tập, nghiên cứu, quán triệt văn cấp ủy, Ủy ban kiểm tra cấp tổ chức, đảng viên làm công tác kiểm tra, giám sát phải tích cực tự học tập, nghiên cứu tài liệu để nâng cao trình độ lý luận trị, chun môn nghiệp vụ hiểu rõ quan điểm, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước, để thực cách đắn có hiệu thực tiễn Việc quán triệt nhằm nâng cao nhận thức công tác kiểm tra, giám sát không làm chuyển biến nhận thức nhiệm vụ tiến hành kiểm tra mà cần phải làm chuyển biến nhận thức việc “chịu kiểm tra” Được kiểm tra, giám sát để đánh giá kết hoạt động, khẳng định ưu điểm để phát huy, hạn chế thiếu sót để khắc phục, đề biện pháp chấn chỉnh kịp thời để tránh sai phạm tổ chức đảng viên Thường xuyên quán triệt nâng cao nhận thức, phải coi công tác kiểm tra, giám sát yếu tố tất yếu q trình lãnh đạo, có kiểm tra, giám sát có hiệu lãnh đạo Mọi thành viên đoàn thể, cán bộ, đảng viên tự thấy việc tiến hành kiểm tra kiểm tra điều kiện cần thiết trình hoạt động đơn vị cá nhân Hoạt động kiểm tra, giám sát phải gắn liền với hoạt động tham mưu cho chi bộ, giúp Đảng việc tổ chức nghiên cứu, quán triệt Nghị quyết, thị, định, hướng dẫn Trung ương cấp ủy cấp công tác kiểm tra, giám sát thi hành kỷ luật Đảng 27 3.3 Tăng cường sự lãnh đạo, đạo cấp ủy sự đạo, hướng dẫn, kiểm tra Ủy ban kiểm tra cấp công tác kiểm tra, giám sát Đảng ủy Cấp ủy cấp thường xuyên đến sở để kiểm tra việc thực nhiệm vụ kiểm tra cấp dưới, nắm tình hình kết hoạt động cơng tác kiểm tra, giám sát Đảng để kịp thời cho ý kiến lãnh đạo, đạo thực Tạo điều kiện mặt để Tổ kiểm tra, giám sát Đảng thực tốt nhiệm vụ giao Coi trọng tính tiên phong, gương mẫu người cán bộ, đảng viên nhân viên; đặc biệt coi trọng tính gương mẫu, tính liêm khiết người lãnh đạo, người đứng đầu cấp ủy, tổ chức đảng, quan, đồn thể, mà trước hết đồng chí cấp ủy viên tổ chức sở đảng; đồng thời, tăng cường quản lý, giáo dục, rèn luyện đội ngũ cán đảng viên, gắn công tác kiểm tra Đảng với giám sát, kiểm tra tổ chức quần chúng để chủ động phòng ngừa, hạn chế sai phạm loại trừ hành vi vụ lợi cán bộ, đảng viên trình thực nhiệm vụ; kiên xử lý đạo xử lý nghiêm minh trường hợp đảng viên, tổ chức đảng vi phạm Thực tốt lãnh đạo, đạo cấp ủy đạo hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc Ủy ban kiểm tra cấp Đảng bộ, khắc phục kịp thời hạn chế, thiếu sót cơng tác kiểm tra, giám sát, đồng thời thúc đẩy phong trào thi đua đơn vị, đặc biệt phong trào “Dạy tốt Học tốt”, phong trào “Mỗi thầy cô giáo gương tự học, sáng tạo”, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực”…; nhằm góp phần tiếp tục nâng cao chất lượng dạy học nhà trường 3.4 Đổi mới, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật Đảng Đảng ủy bảo đảm hiệu lực, hiệu Tăng cường kiểm tra, giám sát tổ chức đoàn thể đảng viên Chủ động phát kịp thời kiểm tra đảng viên, tổ chức đồn thể có dấu hiệu vi phạm Nâng cao chất lượng kiểm tra, giám sát; chủ động phòng ngừa, ngăn chặn lãng phí, tiêu cực Các kiểm tra, giám sát phải tập trung vào đối tượng lĩnh vực dễ xảy vi phạm Đảng xác định phương hướng, nhiệm vụ công tác kiểm tra, giám sát hàng năm Đồng thời phải thực tốt kiểm tra đột xuất Tăng cường kiểm tra, giám sát đảng viên Đảng Qua kiểm tra, giám sát kịp thời phát huy ưu điểm, uốn nắn khắc phục thiếu sót, khuyết điểm cán bộ, đảng viên Đảng phát sinh để chủ động phòng ngừa, ngăn chặn vi phạm từ nội 28 Lựa chọn hình thức kiểm tra phù hợp với đặc thù công việc đối tượng kiểm tra (đối tượng giáo viên; cán quản lý; ), bảo đảm hiệu lực, hiệu kiểm tra 3.5 Nâng cao nhận thức trình độ chun mơn nghiệp vụ đảng viên vai trị kiểm tra, giám sát Nâng cao nhận thức đội ngũ cán bộ, đảng viên, đặc biệt cấp ủy, người đứng đầu cấp ủy vị trí vai trị công tác kiểm tra, giám sát, kỉ luật Đảng việc thực nhiệm vụ trị, cơng tác xây dựng Đảng nói chung đấu tranh chống suy thối, nâng cao phẩm chất trị, đạo đức cách mạng cho cán đảng viên nói riêng Thường xuyên tổ chức học tập, trau dồi phẩm chất trị, học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Thơng qua buổi sinh hoạt Đảng bộ, thực việc tuyên tuyền nâng cao nhận thức đảng viên vai trò kiểm tra, giám sát Để đồng chí Đảng nhà trường nhận thấy vị trí, vai trị công tác kiểm tra, giám sát Đảng tất yếu Hàng năm Đảng cử cán bộ, đảng viên làm công tác kiểm tra, giám sát tham gia lớp bồi dưỡng nghiệp vụ công tác kiểm tra, giám sát Để nâng cao lực trình độ đội ngũ làm cơng tác kiểm tra, giám sát chi Công tác kiểm tra, giám sát đòi hỏi hiểu biết sâu rộng nhiều lĩnh vực, nên người làm công tác kiểm tra, giám sát ngồi việc tích cực học tập, bồi dưỡng kiến thức kiểm tra, giám sát ln phải tự học tập, đúc rút kinh nghiệm để có phẩm chất trình độ đáp ứng yêu cầu thực tiễn đặt 3.6 Quán triệt thực tốt chức năng, nguyên tắc, phương châm quy trình kiểm tra, giám sát Đảng giám sát theo quy định Nhiệm vụ giám sát có tác dụng quan trọng việc phát khuyết điểm, hạn chế vi phạm tổ chức đảng đảng viên, kịp thời chấn chỉnh, rút kinh nghiệm, cảnh báo, ngăn ngừa vi phạm, làm sở cho công tác kiểm tra Do Đảng ủy xác định nhiệm vụ quan trọng, phải thực thường xuyên, đồng bộ, thẩm quyền; tiến hành thực đồng thời nhiệm vụ giám sát thường xuyên giám sát theo chun đề Có vậy, cơng tác kiểm tra, giám sát Đảng thực chức lãnh đạo, nội dung quan trọng công tác xây dựng Đảng Kiên xử lý đạo xử lý nghiêm minh trường hợp đảng viên, tổ chức đảng vi phạm, giữ gìn kỷ cương, kỷ luật, góp phần làm sạch, vững mạnh nội Đảng 29 Trong trình tổ chức thực kiểm tra, giám sát phải bảo đảm nguyên tắc tập trung dân chủ phương pháp công tác kiểm tra, giám sát kỷ luật Ðảng Quá trình thực phải cơng khai, dân chủ, khách quan, thận trọng, chặt chẽ Tổ chức thực công tác kiểm tra, giám sát phải sát với tinh thần kiên quyết, kiên trì, thực dân chủ Khi nhận xét đánh giá, kết luận, xem xét xử lý tổ chức đảng cán bộ, đảng viên vi phạm phải thận trọng khách quan, cơng minh, xác, thấu tình, đạt lý Quá trình thực nghiệp vụ kiểm tra, giám sát phải xác định rõ lộ trình thời gian thực hiện, thời gian hồn thành, đơn đốc việc thực kịp thời báo cáo kết thực Trong q trình triển khai thực cơng tác kiểm tra, giám sát phải đảm bảo quy trình, nguyên tắc, thủ tục, thẩm quyền, xác định rõ nội dung, đối tượng, phương pháp tiến hành Sau trình kiểm tra cần phải có kết luận rõ ràng ưu điểm, khuyết điểm, biện pháp xử lý vi phạm, tránh tình trạng làm ảnh hưởng đến tâm lý đảng viên, tạo dư luận không tốt nhân dân 3.7 Tập trung làm tốt cơng tác nắm bắt tình hình, phát kiểm tra tổ chức đảng, đảng viên có dấu hiệu vi phạm cách kịp thời Tập trung sâu kiểm tra vấn đề cộm, xúc, lĩnh vực dễ phát sinh vi phạm; làm tốt công tác giải đơn thư tố cáo, kiến nghị, phản ánh đảng viên quần chúng tổ chức đoàn thể đảng viên Tập trung xem xét, xử lý kỷ luật công minh, xác, kịp thời tổ chức đồn thể đảng viên vi phạm Kiểm tra việc chấp hành nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng, việc bảo đảm nguyên tắc tập trung dân chủ, giữ gìn đồn kết nội bộ, nâng cao tính chiến đấu tổ chức sở đảng Đi sâu kiểm tra việc thực quyền dân chủ Đảng; thực chế độ tự phê bình phê bình sinh hoạt Đảng; kiểm tra mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ cán bộ, đảng viên, việc chấp hành kỷ luật phát ngôn, chấp hành Quy định Bộ Chính trị điều đảng viên khơng làm Chú ý kiểm tra, giám sát việc giữ gìn phẩm chất cách mạng, đạo đức lối sống cán bộ, đảng viên; việc cải cách hành chính, cải cách tư pháp gắn với việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Tổ kiểm tra phải chủ động công tác theo dõi, nắm tình hình nhằm sớm phát dấu hiệu vi phạm đảng viên để tiến hành kiểm tra Có chủ động phát dấu hiệu vi phạm để tiến hành kiểm tra Sau kiểm tra 30 phải có kết luận rõ để có hình thức xử lý phù hợp, nhằm góp phần ổn định tình hình tổ chức đảng Việc nắm bắt tình hình thông qua nhiều kênh thông tin như: thông qua kiểm tra, giám sát; giải khiếu nại, tố cáo; tiếp công dân; dư luận xã hội …Từ thông tin thu thập, thẩm tra, xác minh, xử lý thơng tin có hướng giải cho phù hợp Các khâu cần phải chặt chẽ, thận trọng, khách quan bảo mật thơng tin chưa có kết luận thức 31 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Trong năm qua công tác kiểm tra, giám sát Đảng ủy Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt góp phần quan trọng đáp ứng yêu cầu công tác xây dựng Đảng, xây dựng Đảng nhà trường ngày vững mạnh, góp phần quan trọng việc thực nhiệm vụ trị, nhiệm vụ giáo dục nhà trường Gắn công tác kiểm tra, giám sát với phong trào thi đua nhà trường, đoàn thể nhà trường Sự trưởng thành đội ngũ cán bộ, giáo viên đảng viên nhà trường ln có dấu ấn tích cực cơng tác kiểm tra, giám sát Đảng Mỗi đảng viên tốt, phải công dân tốt, cán tốt, nhà giáo tốt, nhân viên tốt Qua kiểm tra, giám sát giúp Đảng bộ, đảng viên phát huy ưu điểm, kịp thời khắc phục thiếu sót, khuyết điểm, tìm ngun nhân để có biện pháp ngăn ngừa đẩy lùi biểu tiêu cực; tạo điều kiện cho cán bộ, đảng viên đoàn thể nhà trường có dấu hiệu vi phạm phấn đấu sửa chữa, tiến bộ, trưởng thành, góp phần nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng bộ, xây dựng Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt ngày sạch, vững mạnh Bên cạnh mặt đạt cơng tác kiểm tra, giám sát Đảng tồn hạn chế định, có nguyên nhân chủ quan khách quan việc thiếu tài liệu học tập công tác kiểm tra, giám sát; thành viên Tổ kiểm tra trẻ tuổi đời tuổi đảng, đồng thời phân công theo đợt kiểm tra giám sát nên thiếu kinh nghiệm, bị động, lúng túng phương pháp cách thức thực kiểm tra, giám sát Để nâng cao chất lượng công tác kiểm tra, giám sát Đảng năm tới cơng tác kiểm tra, giám sát phải thực đồng giải pháp nêu Kiến nghị Để nâng cao chất lượng, hiệu công tác kiểm tra, giám sát tổ chức thực tốt số giải pháp đề cập đề tài Tôi xin đề xuất, kiến nghị số nội dung sau: - Đảng ủy cần tiếp tục tổ chức quán triệt thực tốt Nghị quyết, Chỉ thị, quy định, hướng dẫn Ủy ban kiểm tra Thành ủy Đà Lạt công tác kiểm tra, giám sát Quan tâm đến hoạt động kiểm tra, giám sát; tăng cường cán kiểm tra, giám sát có đủ phẩm chất, lực tạo điều kiện 32 sở vật chất, điều kiện, phương tiện làm việc, bảo đảm cho cán kiểm tra, giám sát thực tốt nhiệm vụ giao - Ủy ban kiểm tra Thành ủy Đà Lạt cần phối hợp kịp thời với Trung tâm bồi dưỡng trị Thành phố Đà Lạt để mở lớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác kiểm tra, giám sát cho đồng chí làm cơng tác kiểm tra, giám sát, đồng chí bí thư, phó bí thư Chi bộ, Đảng trực thuộc Thành ủy Đà Lạt 33 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Quy định số 30-QĐ/TW ngày 26/7/2016 Ban Chấp hành Trung ương thi hành Chương VII Chương VIII Điều lệ Đảng công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật Đảng Hướng dẫn số 01- HD/UBKTTW, ngày 21/11/2016 UBKTTW thực số điều Quy định số 30-QĐ/TW thi hành Chương VII Chương VIII Điều lệ Đảng công tác kiểm tra, giám sát, thi hành kỷ luật Đảng Quy định số 102- QĐ/TW, ngày 15/11/2017 Bộ Chính trị xử lý kỷ luật đảng viên vi phạm Hướng dẫn số 04 –HD/UBKTTW ngày 22/3/2018 UBKT Trung ương thực số điều Quy định số 102-QĐ/TW Bộ Chính trị xử lý kỷ luật đảng viên vi phạm Học viện trị Quốc gia Hồ Chí Minh: Nghiệp vụ cơng tác Đảng sở, Giáo trình Trung cấp lý luận – hành chính, Nxb Lý luận trị, 2016 Đảng Trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt: Nghị Đại hội Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt (Nhiệm kỳ 2020 – 2025) Báo cáo Tổng kết công tác kiểm tra, giám sát kỷ luật Đảng, nhiệm kỳ 2015 – 2020 Đảng trường Trung học sở Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt Quyết định Số 14 - QĐ/UBKTTU Lâm Đồng, ngày 09 tháng năm 2021 Ban hành quy trình, biểu mẫu cơng tác kiểm tra, giám sát cấp sở thuộc Đảng tỉnh Lâm Đồng Chương trình số 10-CTr-ThU ngày 29/12/2020 Thành ủy Đà Lạt Chương trình cơng tác kiểm tra giám sát Thành ủy Đà Lạt năm 2021 10 Công văn số 24-CV/UBKT Th.U ngày 11/01/2021 UBKT Thành ủy Đà Lạt việc đề nghị xây dựng chương trình kiểm tra giám sát năm 2021 11 Chương trình Cơng tác kiểm tra, giám sát Đảng ủy năm 2021 Số: 09CTr/ĐU Đà Lạt, ngày 18 tháng 01 năm 2021 12 Chương trình Cơng tác kiểm tra, giám sát UBKT Đảng ủy năm 2021 số: 10-CTr/ĐU Đà Lạt, ngày 18 tháng 01 năm 2021 13 Quy định 22-QĐ/TW ngày 28/7/2021 công tác kiểm tra, giám sát kỷ luật Đảng (thay Quy định 30-QĐ/TW ngày 26/7/2016) 34 TỈNH ỦY LÂM ĐỒNG TRƯỜNG CHÍNH TRỊ * ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Lâm Đồng, ngày tháng năm 2021 BẢN NHẬN XÉT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TÊN ĐỀ TÀI: “MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC KIỂM TRA, GIÁM SÁT CỦA ĐẢNG BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHI LĂNG - ĐÀ LẠT NHIỆM KỲ 2020 – 2025” NỘI DUNG NHẬN XÉT: (Người nhận xét ý nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm, ý nghĩa chọn đề tài; kết cấu nội dung giải vấn đề tồn giải quyết, văn phong, hình thức) Người nhận xét thứ Người nhận xét thứ hai (Ký, ghi rõ họ, tên) (Ký, ghi rõ họ, tên) ... TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHI LĂNG NHIỆM K? ?? 2020 - 2025 Phương hướng Mục tiêu Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng công tác kiểm tra, giám sát K? ??T LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ K? ??t luận Kiến nghị DANH... Trung học phổ thông Chi Lăng – Đà Lạt nhiệm k? ?? 2015 – 2020 chương trình kiểm tra giám sát tồn khóa, hàng năm Đảng ủy xây dựng chương trình, k? ?? hoạch kiểm tra, giám sát K? ??t cơng tác kiểm tra, giám... PHỔ THÔNG CHI LĂNG - ĐÀ LẠT NHIỆM K? ?? 2020 – 2025” Giảng viên hướng dẫn: ĐỖ QUỐC ANH Họ tên: NGUYỄN THỊ QUỲNH NHƯ Đơn vị: Trường THCS&THPT Chi Lăng – Đà Lạt Lớp: Trung cấp LLCT-HC K3 5, Hệ Tập