DẠY THÊM LÝ 8 ĐẠI TRÀ

VẬT LÝ Chủ đề 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC VÀ LỰC A KIẾN THỨC CẦN NHỚ: Chuyển động học: - Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật m ốc gọi chuy ển đ ộng c h ọc - Tùy theo vật chọn làm mốc mà vật có th ể coi chuy ển động hay đ ứng n: Chuy ển động hay đứng n có tính tương đối (không trạng thái đứng yên hay chuy ển động vật có tính tương đối mà quỹ đạo vận tốc vật có tính tương đối ch ọn vật mốc khác quỹ đạo vận tốc chuy ển động vật khác - Đường mà vật chuyển động vạch gọi quỹ đạo chuyển động Chuyển động vận tốc chuyển động đều: - Chuyển động … v= s t - Vận tốc chuyển động đều: Chuyển động không vận tốc trung bình: - Chuyển động khơng là… vtb = s t vtb = s1 + s2 + + sn t1 + t2 + + tn - Công thức… hay Véc tơ lực: - Lực đại lượng vec tơ biểu diễn mũi tên có: + Gốc điểm đặt lực + Phương chiều phương chiều lực + Độ lớn lực độ dài mũi tên đc vẽ theo tỉ xích cho trước a Chuyển động vật A B cạn - Vận tốc v ật A vật B so với vật làm mốc gắn với trái đất l ần l ượt v v2 v12 vận tốc vật A so với vật B ngược lại * Chuyển động chiều Nếu hai vật chuyển động chiều gặp hiệu quãng đường hai v ật b ằng khoảng cách ban đầu hai vật S1 sAB = s1 - s2 B S2 A v1 − v2 V1 v12 = C V2 Có thể dùng phương trình tọa độ hệ tọa độ chuyển động thẳng đều: x = xo + s = xo = v(t –to) ∆x = x – xo = I - v (t – to) Có thể dùng phương trình tọa độ sau: Chọn gốc thời gian: thường chọn thời điểm xuất phát hai vật ( Đối với cđ chiều nên chọn gốc thời gian lúc vật xuất phát trước) Chọn gốc tọa độ chiều dương chuyển động: Gốc tọa độ ( thường gắn với vật mốc) - chiều dương trục tọa độ ( thường chọn vị trí ban đầu hai vật làm gốc tọa độ chiều chuyển động vật làm chiều dương) Xác định tọa độ: x0 = v.t Lập phương trình chuyển động: x1 = x01 + v1.t (1) x1 = x02 + v2.t (2) - Khi hai vật gặp nhau, tọa độ hai vật nhau: x1 = x2 ⇔ x01 + v1.t = x02 + v2.t giải PT tìm t ( thời điểm gặp nhau), thay t vào (1) (2) tìm tọa độ gặp • Chuyển động ngược chiều Nếu hai vật chuyển động ngược chiều gặp tổng quãng đường hai vật khoảng cách ban đầu hai vật S1 sAB = s1+ s2 C A S2 B v12 = v1 + v2 V1 II - S V2 Có thể dùng phương trình tọa độ sau: Chọn gốc thời gian: thường chọn thời điểm xuất phát hai vật Chọn gốc tọa độ chiều dương chuyển động: Gốc tọa độ ( thường gắn với vật mốc) chiều dương trục tọa độ ( thường chọn vị trí ban đầu hai vật làm gốc tọa - độ chiều chuyển động vật làm chiều dương) Xác định tọa độ: x0 = v.t Lập phương trình chuyển động: x1 = x01 + v1.t (1) x1 = x02 + v2.t (2) Khi hai vật gặp nhau, tọa độ hai vật nhau: x1 = x2 ⇔ x01 + v1.t = x02 + v2.t giải PT tìm t ( thời điểm gặp nhau), thay t vào (1) (2) tìm tọa độ gặp b Chuyển động vật A vật B sông - Vận tốc ca nô v1, dịng nước v2 v12 vận tốc ca nô so với bờ ( Bờ gắn với trái đất) a) Chuyển động chiều (Xuôi theo dòng nước) v12 = v1 + v2 ( Hoặc v = vvật + vnước) b) Chuyển động ngược chiều( Vật chuyển động ngược dòng nước) v12 = v1 - v2 ( Hoặc v = vvật - vnước) * Chú ý chuyển động cạn vật chuyển động gió ta v ận dụng cơng th ức sông Chuyển động - Vận tốc chuyển động xác định quãng đường m ột đơn vị thời gian không đổi quãng đường v = S t với s: Quãng đường t: Thời gian vật quãng đường s v: Vận tốc Chuyển động khơng - Vận tốc trung bình chuyển động không quãng đ ường (t ương ứng với thời gian chuyển động qng đường đó) tính cơng thức: VTB = S t với s: Quãng đường t: Thời gian hết quãng đường S - Vận tốc trung bình chuyển động khơng có th ể thay đổi theo quãng đường * Chú ý: Khi giải tập chuyển động nên sử dụng đơn vị hợp pháp: + Quãng đường (m); Thời gian (s) vận tốc (m/s) + Quãng đường (km); Thời gian (h) hì vận tốc (km/h) Một số dạng tập thường gặp: - Xác định vị trí thời điểm vật gặp ho ặc th ời ểm v ị trí v ật cách xa khoảng cho trước - Bài tốn liên quan tới tính tương đối chuyển động - Bài toán đồ thị - Bài tốn tính vận tốc trung bình - Bài tốn tìm khoảng cách hai vật ∆x th ời ểm ho ặc cho bi ết kho ảng cách (∆x) để xác định đại lượng khác thì: ∆x = | x1 - x2| = | x01 + v1.t - x02 - v2.t | giải PT tìm đại lượng cần tìm Một số tập vận dụng: Dạng 1: Xác định vị trí thời điểm vật g ặp thời điểm vị trí vật cách xa khoảng cho trước Dạng 2: Hệ vật gồm vật chuyển động với vận tốc phương Phương pháp: Sử dụng tính tương đối chuyển động cơng thức cộng v ận t ốc tr ường hợp vật chuyển động chiều so với vật mốc nên ch ọn v ật có v ận t ốc nh ỏ h ơn làm m ốc để xét chuyển động Bài 1: Trên đường đua thẳng, hai bên lề đường có hai hàng dọc vận động viên chuy ển động theo hướng: hàng vận động viên chạy việt dã hàng v ận động viên đua xe đạp Biết vận động viên việt dã chạy với vận tốc v = 20km/h khoảng cách hai người liền kề hàng l = 20m; số tương ứng hàng vận động viên đua xe đạp v2 = 40km/h l2 = 30m Hỏi người quan sát cần phải chuyển động đường với vận tốc v3 để lần vận động viên đua xe đạp đuổi kịp lúc lại đuổi kịp vận động viên ch ạy việt dã ti ếp theo? Giải: Coi vận động viên việt dã đứng yên so với người quan sát vận động viên đua xe đ ạp Vận tốc vận động viên xe đạp so với vận động viên việt dã là: V x = v2 – v1 = 20 km/h Vận tốc người quan sát so với vận động viên việt dã là: V n = v3 – v1 = v3 – 20 Giả sử thời điểm tính mốc thời gian họ ngang t1 = l1 Vn Thời gian cần thiết để người quan sát đuổi kịp vận động viên việt dã là: Thời gian cần thiết để vận động viên xe đạp phía sau đuổi kịp vận động viên việt dã nói là: t2 = l1 + l VX t = t ⇔ l1 l +l = ⇒ v = 28 km/h v3 − 20 VX Để họ lại ngang hàng Bài 2: Một hành khách dọc theo sân ga với vận tốc không đổi v = 4km/h Ông ta ch ợt th có hai đồn tàu hỏa lại gặp hai đường song song v ới nhau, m ột đoàn tàu có n = toa, cịn đồn tàu có n2 = 10 toa Ơng ta ngạc nhiên hai toa đầu hai đoàn tàu ngang hàng v ới lúc đối diện ơng Ơng ta ngạc nhiên h ơn n ữa th r ằng hai toa cu ối ngang hàng với lúc đối diện với ông Coi v ận t ốc c hai đoàn tàu nh nhau, toa tàu dài Tìm vận tốc tàu hỏa? Giải: Gọi vận tốc tàu đất V, người hành khách mặt đất v, chi ều dài m ỗi toa tàu l Chọn mốc hành khách III Xét trường hợp hành khách chuyển động chiều với đoàn tàu 1: Thời gian hai lần hành khách đối diện với toa đầu toa cuối là: Ta tính vận tốc tàu hoả : IV V = 19.v = 9l 10l = V −v V +v 19.4 = 76 (km/h) Xét trường hợp hành khách chuyển động chiều với đoàn tàu 2: t2 = Trường hợp khơng thể xảy ra, vì: 10l 9l > = t1 V −v V +v Bài 3: Một tàu điện qua sân ga với vận tốc không đổi khoảng th ời gian qua hết sân ga (tức khoảng thời gian tính từ đầu tàu điện ngang v ới đ ầu sân ga đ ến c ngang với đầu sân ga) 18 giây M ột tàu ện khác chuy ển đ ộng đ ều qua sân ga theo chiều ngược lại, khoảng thời gian qua hết sân ga 14 giây Xác đ ịnh kho ảng th ời gian hai tàu điện qua (tức từ thời ểm hai đầu tàu ngang t ới hai tàu ngang nhau) Biết hai tàu có chiều dài nửa chi ều dài sân ga Giải Gọi chiều dài sân ga L, chiều dài tầu ện L/2 L+ Theo ra, thời gian t1 = 18s tầu điện thứ quãng đường là: L 3L = 2 v1 = Dó đó, vận tốc tầu điện thứ : v2 = Tương tự, vận tốc tàu thứ hai : Chọn xe thứ hai làm mốc 3L 3L L = = 2t1 36 12 3L 3L = 2t 28 v = v1 + v = Khi vận tốc tàu thứ so với tàu thứ hai là: L 3L 4L + = 12 28 21 Gọi thời gian cần tìm t Trong thời gian đó, theo đề bài, đầu tàu thứ quãng đường hai l ần chi ều dài m ỗi t= tàu, tức L Vậy L L = = 5,25 (s) v 4L / 21 Câu 1: Bạn Linh ngồi thuyền thả trôi theo dòng nước chảy Nhận xét sau đúng? A Linh chuyển động so với dòng nước B Linh đứng yên so với hàng ven sông C Linh chuyển động so với thuyền D Linh đứng yên so với thuyền Câu 2: Độ lớn tốc độ cho biết tính chất chuyển động? Trong phương án tr ả l ời sau, phương án trả lời đúng? A Cho biết thời gian mà vật chuyển động nhiều hay B Cho biết độ dài quãng đường mà vật chuyển động ngắn hay dài C Cho biết tốc độ vật chuyển động vật nhanh hay chậm D Cho biết quãng đường, thời gian, nhanh chậm chuy ển động Câu 3: Bạn Hưng quãng đường; đoạn đầu dài 2km nửa gi ờ, đoạn lại dài 2,5km Tốc độ trung bình hưng quãng đường là: A 3,5 km/h B 4,5 km/h C 3,0 km/h D 5,0 km/h Câu 4: Để học ngày Thịnh phải đạp xe 30 phút Bi ết Th ịnh đ ều v ới t ốc đ ộ 9km/h Vậy quãng đường từ nhà Thịnh đến trường là: A 450m B 4500m C 45km D 0.45km Câu 5: Trong hình vẽ đây, đặc điểm lực là: 10N F A lực có điểm đặt vật, cường độ 20N B lực có phương ngang, chiều từ trái sang phải, cường độ 20N C lực có phương khơng đổi, chiều từ trái sang phải, cường độ 20N D lực có phương ngang, chiều từ trái sang phải, cường độ 20N, có điểm đặt vật Câu 6: Hãy chọn câu trả lời đúng.Một người ngồi đoàn tàu chạy thấy nhà cửa bên đường chuyển động Khi người chọn vật mốc là: A.Toa tầu B Bầu trời C Cây bên đường D Đ ường ray Câu 7: Khi có lực tác dụng lên xe tơ tốc độ xe th ế nào? A Tốc độ ô tô không thay đổi C Tốc độ ô tô phải tăng lên B Tốc độ ô tô bị giảm D Tốc độ ô tơ thay đ ổi, có th ể tăng ho ặc gi ảm Câu 8: Quán tính là: A tính chất giữ nguyên độ lớn hướng vận tốc B tính chất giữ nguyên trọng lượng vật C tính chất giữ nguyên vận tốc vật D tính chất giữ nguyên thể tích vật Câu 9: Xe ôtô chuyển động đột ngột dừng lại Hành khách xe bị: A Nghiêng người sang phía trái; B Nghiêng người sang phía phải; C Xơ người phía trước; D Ngả người phía sau Câu 10: Trong tượng mô tả sau đây, tượng khơng qn tính gây ra? A Khi bút viết bị tắc mực, vẩy bút, mực văng khỏi bút B Khi quần áo bám bụi bẩn, giũ quần áo bụi bẩn C Tra búa vào cán cách gõ cán búa xuống nhà D Muốn xe lên dốc ta phải tăng lực đạp xe lên bàn đạp Câu 11: Lực ma sát giúp ta cầm sách không trượt khỏi tay ? A Lực ma sát trượt B Lực ma sát lăn C Lực ma sát nghỉ D Lực ma sát trượt l ực ma sát ngh ỉ Câu 12: Một vật có khối lượng 50 kg chuyển động thẳng mặt phẳng nằm ngang có lực tác dụng 35 N Lực ma sát tác dụng lên vật trường hợp có độ l ớn là: A Fms = 35N B Fms = 50N C Fms > 35N D Fms < 35N Câu (Nhận biết) Máy bay rời đường băng sân bay để cất cánh bay lên b ầu tr ời Khi chi ếc máy bay xem đứng yên so với vật mốc sau đây? A Vật mốc đường băng sân bay C Vật mốc nhà ga sân bay B Vật mốc phi công lái máy bay D Vật m ốc đám mây bay b ầu tr ời Câu ( Thông hiểu) Một người lái xe mô tô chạy đường Trong mô tả sau đây, câu mô tả không đúng? A Mô tô chuyển động so với cối ven đường B Mô tô chuyển động so với người lái xe C Mô tô chuyển động so với mặt đường D Mô tô chuyển động so với nhà cửa hai bên đường Câu 3: ( Nhận biết) Trong đơn vị sau đây, đơn vị đơn vị đo tốc độ chuy ển đ ộng? A kW.h B km/h C kg/m D km.h Câu 4: ( Thông hiểu) Một ô tô chuyển động với vận tốc trung bình 40km/h V ậy qu ảng đ ường mà ô tô sau thời gian 2,5 là: A s = 1000km; B s = 100km; C S = 1000m; D s = 10 000m Câu 5: ( Thơng hiểu) Khi nói qn tính vật, kết luận d ưới đây, k ết lu ận khơng đúng? A Tính chất giữ ngun vận tốc vật gọi qn tính B Vì có qn tính nên vật khơng thể thay đổi vận tốc C Vật có khối lượng lớn có qn tính nhỏ ngược lại D Vật có khối lượng lớn có qn tính lớn ngược lại Câu ( Nhận biết) Lực đại lượng véctơ A lực làm cho vật chuyển động B lực làm cho vật bị biến dạng C lực làm cho vật thay đổi tốc độ D lực có độ lớn, phương chiều Câu 7: ( Vận dụng) Chuyển động chuyển động quán tính chuy ển đ ộng sau đây? Hãy chọn câu A Một đoàn tàu chạy đường ray B Trái bị rụng từ cành rơi xuống đất C Dòng nước chảy ống dẫn D Cánh quạt điện chuyển động, ngắt điện tiếp tục quay Câu 1: a Tốc độ chuyển động cho biết gì? b Hai bạn Hà Hương xe đạp Hà với quãng đường 600m hết phút Hương 7,5km nửa Hỏi: - Bạn nhanh - Nếu hai bạn khởi hành lúc chi ều sau 20 phút hai b ạn cách km? Câu 2: a Lực có yếu tố nào, kể tên? b Một vật 100kg đặt mặt bàn nằm ngang - Biểu diễn véc tơ lực tác dụng lên vật - Vật kéo chuyển động thẳng mặt sàn nằm ngang với lực kéo theo phương nằm ngang có cường độ 30N Hãy biểu diễn vec tơ lực tác dụng lên vật Tỉ xích tự ch ọn Câu 3: a Có lực ma sát nào? Tác dụng lực ma sát gì? b Khi ta giữ tạ tay, có lực ma sát tác dụng tạ khơng? Nếu có, lo ại l ực ma sát có tác dụng gì? Câu 4: Một xe ô tô chuyển động đoạn đường với tốc độ trung bình 15m/s a Hãy tính qng đường kể biết ô tô hết quãng đường kho ảng th ời gian b Dựa vào tốc độ trung bình xác định xác v ị trí tơ sau th ời gian gi hay không? Tại sao? Câu 5: Hai bạn học sinh xe đạp; bạn thứ quãng đường 0.5km phút’ bạn thứ hai quãng đường 3500m với thời gian nửa giờ; coi hai đạp xe chuyển động Hỏi bạn nhanh hơn? Câu 6: Một người quãng đường, đoạn thứ 4km giờ; đoạn cịn lại tới nơi Biết qng đường dài 10,5km Tính tốc độ trung bình đoạn đường quãng đường Câu 7: Đoạn đường từ nhà đến trường dài 3km An Bình xuất phát đạp xe đến trường, Bình km với thời gian 10 phút dừng lị sau phút An đuổi kịp hai tiếp quãng đường lại Tuy nhiên Bình hết phút ch An phút sau m ới đến k ịp Tính tốc độ trung bình An quãng đường đoạn đường Câu 8: Một ô tô chuyển động quãng đường Biết 1/3 đoạn đường xe với tốc độ v1 = 56km/h, đoạn với tốc độv2 = 64km/h đoạn cuối với tốc độ v3 = 32 km/h Tính tốc độ trung bình qng đường Câu 9: Một xe chuyển động thẳng đều, xe chịu tác dụng hai l ực F1 F2, biết lực F1 có giá trị 50N a Hỏi lực F1 lực F2 có đặc điểm Hãy tính độ lớn F2 b Giả sử thời điểm đó, lực F2 bị triệt tiêu ( có giá trị 0), chi ếc xe chuyển động nào, sao? Câu 10: Một ô tô tải nặng chuyển động đường với lực kéo máy 30000N, biết lực cản lại chuyển động 20000N Hãy biểu diễn giải thích véc tơ lực tác dụng lên xe, tỉ xích tự chọn Câu 11: Việt xe đạp với tốc độ ( xe chuyển động đều) Bi ết l ực cản bánh xe với mặt đường 150N; lực cản chi tiết xích, líp, tr ục 120N Vi ệt ph ải tác dụng lực lên bàn đạp để giữ nguyên tốc độ xe? Câu 12: Khi không may vấp vào vật bị ngã chúi đằng trước Còn gặp tr ời mưa đường trơn bị ngã bị ngã người phía sau Hùng nói qn tính! Bạn Hùng nói đủ chưa? Theo em giải thích cho ý nghĩa quán tính? Câu 13: Hãy giải thích tượng sau: a Diễn viên nhảy khỏi ngựa phi mà rơi xuống rơi trúng l ưng ngựa b Dùng tay hắt cốc nước làm cặn đáy cốc bay Câu 14: Lực ma sát lăn bánh xe ô tô với mặt đường 350N ( xe bánh); l ực ma sát gi ữa bánh chi tiết máy 180N a Tính độ lớn lực kéo ô tô phải tác dụng để xe chuy ển động b Khi lực kéo tăng lên, xe chuyển động nào? c Khi lực kéo giảm xuống xe chuy ển động nào? Câu 15: trường hợp xử lí sau đây; trường hợp nhằm làm tăng ma sát có l ợi; trường hợp làm giảm ma sát có hại? Giải thích lí tăng, giảm a Lốp xe ô tô, xe máy phải xẻ rãnh b Rắc cát xỉ than lên mặt đường đất vào lúc tr ời mưa c Vỏ bao diêm phải có bề mặt nhám, sần sùi d Tra dầu mỡ vào xích, líp xe đạp e Các trục chuyển động máy móc phải lắp ổ bi PHẦN II: LỰC VÀ KHỐI LƯỢNG - ÁP SUẤT B: Kiến thức cần nhớ I: Lực khối lượng 1: Lực đại lượng có hướng Muốn xác định lực đầy đủ phải có: + Điểm đặt + Hướng( Phương, chiều) + Độ lớn( Cường độ) *Lưu ý: Khi xác định phương lực ta phải rõ + Phương thẳng đứng, phương nằm ngang, phương xiên nghiêng độ (Hợp với phương nào) + Chiều từ trái qua phải ngược lại, từ xuống ngược lại + Riêng phương xiên: Chiều hướng lên trên( Xuống dưới) Từ trái qua phải(Phải qua trái) 2: Trọng lực Là lực hút trái đất tác dụng lên vật gọi trọng lực 3: Lực đàn hồi +Lực vật bị biến dạng đàn hồi sinh gọi lực đàn hồi + Cơng thức tính lực đàn hồi : f = k(l - lo) 4: Lực ma sát + Lực ma sát sinh vật tiếp xúc với vật + Có loại lực ma sát - Lực ma sát lăn - Lực ma sát trượt - Lực ma sát nghỉ + Lực ma sát phụ thuộc vào - Trọng lượng vật - Tính chất chất liệu mặt tiếp xúc * Lưu ý + Nếu vật trượt(lăn) đều, tác dụng lực có độ lớn F lực ma sát trượt(lăn) trường hợp có độ lớn F + Khi vật đứng yên, có xuất lực ma sát nghỉ lực ma sát nghỉ lực tác dụng lên vật lực cân + Nếu vật đứng yên mà chịu tác dụng lực cân khơng có lực ma sát nghỉ 5: Cân lực - Hai lực cân chúng có : Cùng phương, ngược chiều, độ lớn - Hợp hai lực cân - Một vật chịu tác dụng lực cân độ lớn vấn tốc không thay đổi - Một vật chịu tác dụng nhiều lực(Nhiều lực) Nếu vật đứng yên mà vấn đứng yên vật chuyển động mà tiếp tục chuyển động thẳng lực cân Khi phương lực qua điểm hợp lực 6: Hợp lực hai lực tính sau(Khi hai lực tác dụng lên vật) hl a) F1 F2 phương, chiều Fhl = F1 + F2 b)F1 F2 phương, ngược chiều uu r F O α uur F uur F2 F1 − F2 Fhl = c) F1 F2 không phương * F1 F2 chung gốc + Sử dụng quy tắc hình bình hành để xác định phương chiều véc tơ lực tổng hợp + Độ lớn xác định định lý Côsin tam giác * F1 F2 không chung gốc uur uur F1 F2 +Ta tịnh tiến véc tơ cho chúng chung gốc để xác định phương chiều Fhl + Độ lớn xác định định lý Côsin tam giác 7: Mối quan hệ khối lượng trọng lượng P = m.g hay P = 10m 8: Khối lượng riêng, trọng lượng riêng D= m V uu r F1uur Fhl uurα F2 uu r F1 ( Đơn vị kg/m3) p V d= = 10 D ( Đơn vị N/m3) II: Áp suất 1: Áp suất a Áp lực lực ép có phương vng góc với mặt bị ép b Để xác định tác dụng áp lực lên mặt bị ép người ta đưa khái niệm áp suất: Áp suất tính độ lớn áp lực đơn vị diện tích bị ép c Công thức F p= S d Đơn vị áp suất paxcan(Pa): 1Pa = 1N/m2 2: Áp suất chất lỏng chất khí a Chất lỏng tĩnh chất khí tĩnh ln gây lực ép lên thành bình bề mặt vật nhúng Lực ép tỷ lệ với diện tích bị ép b Tại điểm chất lỏng chất khí, áp suất theo hướng có giá trị 3: Nguyên lý thủy tĩnh Độ chênh lệch áp suất chất lịng chất lỏng tĩnh đo tích trọng lượng riêng chất lỏng với khoảng cách theo phương thẳng đứng hai điểm PA - PB = d.h * Hệ + Trong chất lỏng tất điểm nằm mặt phẳng nằm ngang chịu chung áp suất + Áp suất chất lỏng tĩnh lên đáy bình tích trọng lượng riêng chất lỏng nhân với chiều cao cột chất lỏng ( Tính từ mặt thống chất lỏng đến điểm cần xét) Áp suất không phụ thuộc vào hình dạng bình chứa P = d.h 4: Định luật Paxcan a) Định luật: Áp suất tác dụng lên mặt chất lỏng truyền nguyên vẹn theo hướng b) Hệ : Mặt phân cách hai chất lỏng khơng hịa tan mặt phẳng Ứng dụng vào máy ép dùng chất lỏng, phanh dầu F1.S2 = F2.S1 5: Lực đẩy Ác - Si – Mét FA = d V ... thả vào bể nước, người ta đo phần lên có tích 52 ,8 cm3 Trọng lượng riêng vật là: A 80 0 N/m3 B 80 00 N/m3 C 1 280 N/m3 D 12 80 0 N/m3 Bài tập SBT vật lý : 12.1: B ( FA = P chất lỏng bị vật chiếm chỗ... tích 56cm3 thả vào bể nước, người ta đo phần lên có tích 52 ,8 cm3 Trọng lượng riêng vật là: A 80 0 N/m3 B 80 00 N/m3 C 1 280 N/m3 D 12 80 0 N/m3 Câu 10 Một cục nước đá tích 360cm3 mặt nước Tính thể... kế 2,13N Khi nhúng chìm vật vào nước lực kế 1 ,83 N Biết trọng lượng riêng nước 10000N/m3 Thể tích vật là: A 213cm3; B 183 cm3; C 30cm3; D 396cm3 Bài 8: (Vận dụng, kiến thức đến tuần 15, thời gian